Методическая разработка игры-квиз «МУЛЬТЛЯНДИЯ – ЧУДЕСНАЯ СТРАНА!» для обучающихся младшего школьного возраста

Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение

 «Средняя общеобразовательная школа  №38 г. Орска»

имени Героя Советского Союза Павла Ивановича Беляева»

Методическая разработка  игры-квиз

«МУЛЬТЛЯНДИЯ – ЧУДЕСНАЯ СТРАНА!»

для обучающихся младшего школьного возраста

составила

педагог-библиотекарь МОАУ «СОШ №38 г. Орска»   имени Героя Советского Союза  Павла Ивановича Беляева»  Куликовская Татьяна Геннадьевна

Описание:  квиз (от английского «quiz» — задание, вопрос) – это командная интеллектуальная игра, в которой участники за ограниченный промежуток времени отвечают на вопросы из самых разных сфер знания. Очень похоже на «Что? Где? Когда?» или даже «Брэйн ринг», количество игроков в каждой может колебаться от 4 до 10 человек в зависимости от правил игры. Задача участников продемонстрировать свою логику, внимательность и эрудицию. Хотя вопросы обычно не связаны с точным знанием (например, датой рождения какого-то исторического деятеля), они требуют определенного уровня образованности.

Правила игры: игра делится на несколько раундов, в каждом из которых заранее заявляют определенное количество вопросов. Ответы пишутся на бланке                                в течение 1 минуты, а победитель определяется по набранному количеству очков,                            которые даются только за правильные ответы.                                                                                                     Команд в квизе может быть сколько угодно, но не меньше двух.

Цель: создание условий для проявления интеллектуально-творческого потенциала обучающихся,  повышение интереса школьников  к отечественным мультипликационным фильмам.
Оборудование: музыкальный центр, жетоны, призы.

Формы организации деятельности детей: обучающиеся  принимают непосредственное участие в самом квизе, но также выступают в роли ведущих и жюри,                                   под руководством педагога-организатора данного мероприятия.

                                      Ход игры

ВЕДУЩИЙ

Мультляндия – чудная страна.

Сколько дарит радости она!

Здесь такое можно увидать,

Что ни в сказке сказать,

Ни пером описать!

Веселее, музыка, играй,

Всех друзей к нам в гости собирай,

Пусть герои мультиков опять

Будут нас веселить,

Будут с нами грустить,

Будут с нами играть!

ВЕДУЩИЙ  Здравствуйте, дети! Здравствуйте, взрослые! Меня зовут — Мультяш.        Мое постоянное место жительства — страна Мультляндия.  У нас там очень весело. Можно встретить героев любого мультфильма. Вот и сегодня                                                  мы отправимся в путешествие!
ВЕДУЩИЙ  Сейчас мы проверим насколько внимательно вы смотрели мультики. Я буду задавать вопросы, а вы отвечать. За каждый правильный ответ вы получаете кадрик. В конце занятия мы подсчитаем кадрики. У кого их будет больше, те из вас получат призы.

ВЕДУЩИЙ Сегодня мы путешествуем по станциям, которые называются «Дубль». Прибываем на первую станцию. Свет! Камера! Мотор!

ДУБЛЬ №1. «ПОРТРЕТ  ГЕРОЯ»

В город Бремен мы идем

На концерт народ зовем.

Пес, осел, петух и кот

Веселить идут народ (Бременские музыканты)

Этот кот – добрейший в мире.

Он мышам в своей квартире

 Говорил всегда, что нужно

Кошкам с мышками жить дружно (Кот Леопольд)

Большая медведица

Песню поет

Как льдина по морю

Плывет и плывет

А рядом сынишка

Маленький мишка

Такой же весь белый

И озорной…

На "У" его имя...

Кто ж это такой? (Умка)

Самый домовитый кот

В Простоквашино живѐт.

Молоком полны все кружки,

Во дворе мычит Гаврюшка. (Кот Матроскин.)

Весел он как балалайка,

А зовут его … (Незнайка)

В сумке у нее –не киска,

В сумке у нее- Лариска,

Любит вредной быть, страсть как

 И зовут ее …(Шапокляк)

Для него прогулки- праздник,

И на мед особый нюх.

Это плюшевый проказник,

Медвежонок … (Вини-Пух)

Кто в телефонной будке жил,

Пел песни, с Геною дружил?

Он мягкими ушами

Запомнился нам с вами. (Чебурашка)

Появилась девочка в чашечке цветка,

И была та девочка, чуть больше ноготка.

В ореховой скорлупке та девочка спала

И маленькую ласточку от холода спасла. (Дюймовочка)

ВЕДУЩИЙ Стоп- кадр! Снято! Молодцы, отлично умеете отгадывать загадки. Мультяш раздает кадрики отличившимся детям. Поехали дальше. Прибываем на следующую станцию. Свет! Камера! Мотор!

ДУБЛЬ №2. «СПОЕМТЕ ДРУЗЬЯ»

ВЕДУЩИЙ А вы песенки из мультиков знаете? Давайте вспомним песенки из мультфильмов!

Антошка	Веселая карусель	Энтин Юрий	Шаинский Владимир
В синем море, в белой пене	В синем море, в белой пене...	Саакянц Роберт	Амирханян Роберт
Весёлая зарядка	Зарядка для хвоста	Остер Григорий	Гладков Григорий
Голубой вагон	Шапокляк	Успенский Эдуард	Шаинский Владимир
Дуэт Принцессы и Трубадура	Бременские музыканты	Энтин Юрий	Гладков Геннадий
Если добрый ты	Кот Леопольд	Пляцковский Михаил	Савельев Борис
Если я чешу в затылке - не беда	Винни Пух	Заходер Борис	Вайнберг Моисей
Колыбельная Медведицы	Умка	Яковлев Юрий	Крылатов Евгений
Коньки	Маша и медведь	Червяцов Денис	Богатырев Василий
Куда идём мы с Пятачком	Винни Пух	Заходер Борис	Вайнберг Моисей
Мы к вам заехали на час	По следам бременских музыкантов	Энтин Юрий	Гладков Геннадий
Неприятность эту мы переживём	Кот Леопольд	Хайт Аркадий	Савельев Борис
Новогодняя песня	Маша и медведь	Жук Вадим	Богатырев Василий
Облака	Трям! Здравствуйте!	Козлов Сергей	Шаинский Владимир
Песенка Деда Мороза о лете	Дед Мороз и лето	Либин Михаил	Комаров Владимир

ВЕДУЩИЙ Стоп- кадр! Снято! (Ребята  получают кадрики). Едем дальше. Звучит музыка. Свет! Камера! Мотор!

ДУБЛЬ №3. «КРЫЛАТЫЕ ФРАЗЫ»

«Возвращение блудного попугая»	-Tаити, Tаити… Не были мы ни в какой Таити! Нас и здесь неплохо кормят. - Свободу попугаям! Сво-бо-ду по-пу-га-ям!  - Отдохнул — во! Сметаны — во! Рыбы — во!
«Приключения домовенка Кузи»	- Сокол ты мой! А у бабули-то Ягули кренделечки сахарные! Вернись, я всё прощу!  - А с чем пироги-то? А с сурпризом. - Ой бяда, бяда. Разорение. Запасы не меряны. Убытки не считаны. Разоримся по миру пойдем. - Это что, сказка такая? У тебя — своя сказка, а у меня — своя. Это жизня такая.  - Говорят, вам счастья привалило? Бессо-овестно врут! - Я не жадный, я домовитый! - Счастье - это когда у тебя все дома. -  Я птица вольная! Куда хочу - туда лечу! -  Нафаня, сундук украли! - Кузенька! Вернись, яхонтовый мой!
«Винни-Пух и все-все-все»	- Не очень-то вежливо уходить из гостей сразу, как только ты наелся. -  Никто не может грустить, когда у него есть воздушный шарик!  - И это всё потому что у кого-то слишком узкие двери… - Нет! Всё потому что кто-то слишком много ест! - Я думал, думал и наконец все понял. Это неправильные пчелы! - Да ну? - Совершенно неправильные! И они, наверно, делают неправильный мед… -  Кто ходит в гости по утрам, тот поступает мудро! -  Кажется, дождь собирается... - Я тучка, тучка, тучка, я вовсе не медведь. - Безвозмездно — то есть даром. -Поздравляю с днём рожденья, желаю счастья в личной жизни, Пух!
«Бобик в гостях у Барбоса»	- А где дедушка-то спит? - Да вон там в коридоре. На коврике. А если не слушается, так я его веником! - Это правильно. -  Человек собаке друг - это знают все вокруг!
«Бременские музыканты»	- Скушай, доченька, яйцо диетическое. Или, может, обратиться к врачу? - Ни-че-го я не хо-чу!
«Приключения поросенка Фунтика»	- Фокусы — это ловкость рук и никакого мошенства.
«Жил-был пес»	- Щас спою! -  Ты заходи, если что!
«Трое из Простоквашино», «Каникулы в Простоквашино», «Зима в Простоквашино»	-  Не правильно ты, дядя Федор, бутерброд ешь… Ты его колбасой кверху держишь, а надо колбасой на язык класть. Так вкуснее получится… - Это я, почтальон Печкин! Принес заметку про вашего мальчика! - С ума поодиночке сходят. Это только гриппом все вместе болеют. - До чего же бывают люди до чужого добра жадные. - В такую погоду свои дома сидят, телевизор смотрют. Только чужие шастают. Не будем дверь открывать! - Не надо меня из ружья щелкать! Я может, только жить начинаю — на пенсию перехожу…
«Летучий корабль»	- Ах, если бы сбылась моя мечта, какая жизнь настала бы тогда. -  А я не хочу, не хочу по расчету, а я по любви, по любви хочу. -  Эх, жизнь моя, жестянка! Да ну ее в болото! -  Живу я как поганка, а мне летать, а мне летать, а мне летать охота! -  Шла лесною стороной, увязался черт за мной. Думала: мужчина. Что за чертовщина?!
«Приключения капитана Врунгеля»	-  Я там и тут — куда пошлют. А посылают часто. - Как вы яхту назовёте, так она и поплывет. -  Ха-ха-ха! Руки вверх. Ваша песенка спета...
«Котенок по имени Гав»	- Не ходи туда, там тебя ждут неприятности. - Ну как же туда не ходить? Они же ждут! -  А давай вместе бояться, а?

ВЕДУЩИЙ Стоп- кадр! Снято! (Ребята  получают кадрики). Едем дальше. Звучит музыка. Свет! Камера! Мотор!

ДУБЛЬ №4. «Я МИЛОГО УЗНАЮ»

Все участники получают листочки с картинками мультипликационных персонажей.             О том, кому какой персонаж достался, говорить нельзя. Далее каждый изображает своего персонажа, используя атрибуты и элементы костюмов мультипликационных героев. Задача остальных — догадаться, какой перед ними персонаж. Те, кто быстрее всех отгадывают показанного героя, получают кадрики от Мультяша.

ВЕДУЩИЙ Стоп- кадр! Снято! (Ребята  получают кадрики).

Вот и закончилось наше увлекательное путешествие. Ребята, вы действительно любите мультфильмы и хорошо знаете песни из них. В этом мы сегодня убедились. Молодцы!
Дорогие ребята, никогда не расставайтесь с добрыми мультфильмами. Пусть они вас всегда ведут своими волшебными дорогами.

Краткое описание документа:

Квиз (от английского «quiz» — задание, вопрос) – это командная интеллектуальная игра, в которой участники за ограниченный промежуток времени отвечают на вопросы из самых разных сфер знания. Очень похоже на «Что? Где? Когда?» или даже «Брэйн ринг», количество игроков в каждой может колебаться от 4 до 10 человек в зависимости от правил игры. Задача участников продемонстрировать свою логику, внимательность и эрудицию. Хотя вопросы обычно не связаны с точным знанием (например, датой рождения какого-то исторического деятеля), они требуют определенного уровня образованности.