Методическая разработка интелектуальной игры по теме "Птицы" 8 класс

Методическая разработка интеллектуальной игры по теме « Птицы»

                      8 класс.

Цель: - Расширить представление детей о разнообразии птиц;

- Воспитывать гуманное отношение к природе;

- Формировать добропорядочное  отношение к птицам;

- Побуждать детей к участию в мероприятиях направленных на охрану птиц.

Представление игроков.

Пед. – Мы начинаем наш КВН посвящённый братьям нашим меньшим – птицам.

Конкурс « Разминка».

Задание . Шуточные вопросы.

1.     Птица, которая  приносит детей? (Аист)

2.     Какой город летает? (Орёл)

3.     Птица, про которую говорят, что она приносит новости на хвосте? (Сорока)

4.     От чего, плавает утка? (От берега)

5.      От чего, у гуся красные лапы? (От колена)

6.     В каком слове, 40 гласных? (Сорок  а)

7.     Сколько весит петух, если он стоит на одной ноге, А если встанет на обе ноги?( Одинаково)

8.     Летели 3 страуса. Охотник одного подстрелил. Сколько осталось страусов? (Страусы не летают).

Конкурс  капитанов.

Задание. – Вспомнить признаки, которые послужили основой для названия птиц. Вопросы задаются поочерёдно.

1.     Кукушка названа так, за своё …(пение ку-ку)

2.     Зеленушка, щегол, рябчик, зырянка  названы так за ..(цвет оперения)

3.     Клёст назван так за свой…(клюв: слово «клестить» обозначает «сжимать», сдавливать)

4.     Мухоловка  названа так, потому что …(питается мухами)

5.     Камышевка  названа так, потому что… (живёт в камышах)

6.     Трясогузка названа так, за то , что… (трясёт хвостом, то есть гузкой)

7.     Чибис назван так, за своё … (пение чиби - чиби)

8.     Зяблик назван так за то , что … (не боится холода, прилетает к нам в самое зяблое время)

Конкурс. « Определи голоса птиц»

Задание. Прослушав грамзапись или аудиозапись определить голос определённой птички.

Дети прослушивают и называют птицу.

Конкурс « Блицтурнир»

Задание. За 1 минуту дать как можно больше правильных ответов.

В КОНКУРСЕ УЧАСТВУЕТ ВСЯ КОМАНДА.

                       1 команда.

1.Самая маленькая птичка? (Колибри).

2. Говорящая птица. (Попугай).

3.Самая большая птица в мире. (Страус).

4.Детёныш галки.( Галчонок).

5.В луже купался, сухим остался. (Гусь, утка).

6. Как стрела летает, мошек поедает.(Ласточка)

7.Утром звонко распевает, всех он в поле приглашает. (Жаворонок).

8. У каких птиц крылья покрыты не перьями, а чешуёй.(У пингвинов)

9.Нос птицы.(Клюв).

10.У каких птиц, есть детские ясли? (У пингвинов).

11.Птичий  домик. (Гнездо).

12.Ночная  птица. (Сова, филин).

13. Мелкая зимующая  птица. (Воробей).

14. Ребёнок курицы.  (Цыплёнок).

15. Курица  мужского рода. (Петух).

16. Самая маленькая птица наших лесов. (Королёк).

                            2 команда.

1.     Какая  птица может бежать по дну реки? (Оляпка).

2.      Какая  птица выводит птенцов зимой? (Клёст).

3.     Кто 2 раза родится? (Курица).

4.     Птица, у которой голова, шея, крылья и хвост – чёрные, а туловище – серое? (Ворона).

5.     Маленькая, серая  птичка. (Воробей).

6.     Что это за птица: вертится, стрекочет, весь  день хлопочет? (Сорока).

7.     У кого мешок  под клювом? (У пеликана).

8.     Птица,  которая не боится мороза? (Пингвин).

9.     Какую  птицу называют северным попугайчиком? (Клеста).

10.В кого превратился гадкий  утёнок? (В лебедя)

11.Дом  скворца. ( Скворечник).

12.Вестник  весны? (Грач).

13.Буро – серая птичка, которая отличается красивым пением, ( Соловей).

14.Какая птица умело подражает голосам многих  птиц? (Скворец).

15.Какие  птицы роют норы для гнёзд? (Ласточки, стрижи).

16.Птица – символ власти в России и некоторых других странах, (Орёл).

Конкурс. « Поймай птицу».

           Задание. Команды получают конверты с набором букв, Им предстоит составить названия птиц.

1 конверт – клёст, сорока, павлин, удод, снегирь.

2 конверт – галка, ласточка, аист, ремез, соловей.

Конкурс. Пословица -  недаром молвится.

Задание. Нужно  восстановить пословицу.

Выполняет задание 1 команда.

…птица по полёту.

…кулик на своём болоте.

…свинье не товарищ.

…сорока, где зиму-…

…по одному яйцу…

Не птицу сватать, а …

Синичка – воробью…

Правильные ответы.

Видна птица по полёту.

Всяк  кулик на своём болоте велик.

Гусь – свинье не товарищ.

Знает  сорока, где зиму – зимовать.

Курица по одному яйцу несёт.

Не птицу сватать, а девицу.

Синичка – воробью сестричка.

Выполняет задание 2 команда.

…кулик своё болото…

Ждёт, как ворон…

…без детей, что гнездо…

…птица пением, а человек…

…соловей, да голос…

…баснями …не кормят.

Правильные ответы.

Всяк  кулик своё болото хвалит.

Ждёт, как ворон кости.

Изба без детей, что гнездо без птицы.

Каждая птица в своём гнезде хозяйка.

Красна птица пением, а человек умением.

Мал соловей, да голос велик.

Баснями соловья не кормят.

Конкурс.  «Художники»

Задание. С  завязанными глазами нужно нарисовать воробья. Листы  ватмана находятся на  мольбертах перед командами. С завязанными глазами игроки рисуют по очереди части тела птиц.

Исполняется песня Из мультфильма «Что услышала медуза»

 Птицы часто нам встречаются в природе:

На озерах, и в пустынях, и в лесах,

- Если надо, птицы плавают и ходят,

А не надо – так летают в небесах.

     Припев:

Не напрасно, не напрасно

Так прекрасны щебетанье и полет.

 Как прекрасно, как прекрасно

 Птица по небу летает и поет!

 Птиц по щелканью и свисту различают,

 Их по гомону и пенью узнают,

 И поют они, когда им не мешают,

 Ну а если им мешают – не поют.

 Каждый год они птенцов своих выводят

 На озерах, и в пустынях, и в лесах –

 Пусть и эти тоже плавают, и ходят,

 И летают, и щебечут в небесах.

Слова В. Голованова и А. Тимофеевского

Жюри подводят итоги. Оглашается победитель. Всем участникам игры вручаются памятные медали.