Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Методическая разработка интеллектуального турнира по английскому языку "Who wants to be the champion?”

Методическая разработка интеллектуального турнира по английскому языку "Who wants to be the champion?”

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов


ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«СТАРООСКОЛЬСКИЙ ИНДУСТРИАЛЬНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ»













МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

внеклассного мероприятия

(интеллектуальный турнир)

по английскому языку

на тему:

Who wants to be the champion?



Подготовил:

Преподаватель английского языка

Чумакова Е.М.







Старый Оскол

2016 г.



В роли ведущего преподаватель. В игре участвуют команды по 6 человек. Количество команд неограниченно. Команды сдают ответы на листочках в жюри. Жюри оценивает правильность ответов, оглашает результаты в ходе игры и в финале.

Проведение игры сопровождается музыкальными заставками из репертуара знаменитых английских и американских исполнителей.

За 2 недели до игры обучающиеся получают задание - повторить изученный материал по истории, политическому устройству, литературе, культуре англоязычных стран.


Задачи:

  • Образовательные: расширение лингвистического и страноведческого кругозора обучающихся.

  • Развивающие: развитие познавательной активности и умения применять полученные знания в новой коммуникативной ситуации; развитие интеллектуальных способностей; формирование мотивации к изучению английского языка.

  • Воспитательные: развитие интереса обучающихся к историческому и культурному наследию других народов, умение работать в команде.


Оборудование: мультимедийный проектор, компьютер, аудио-техника, экран, карточки для ответов, таблица для внесения результатов по геймам (для жюри), ответы для жюри.

 

Ход игры

 

  1. Начало интеллектуального турнира. Организационный момент.

 

Teacher: Good afternoon, my students, boys and girls! Good afternoon, guests of our intellectual tournament! Glad to see you. We ‘ll begin our game “Who wants to be the champion”. I want all the student to take part in the game. Be very attentive. I wish you good luck!

 

  1. Задания к геймам.

 

1-st game: Warming-up. (на слайде «Тёмная лошадка»)

We welcome our teams! The 1 st team is called «Royal Guard» («Королевская Охрана») motto:For England and queen!”  commander – Merkushev Ivan.

The 2 nd team is called “Red Rose” (“Красная роза”),  motto: “Beauty and the greatness of!” (Красота и величие!”)

To each team on 18 questions at fast speed.

Каждой команде задаётся по 18 вопросов в очень быстром темпе. Ответ должен быть дан незамедлительно в устной форме. Преподаватель даёт комментарий на верность ответа: «True», «False».

The 1-st team:

  1. Where is the United Kingdom situated? (On the British Isles)

  2. What is the national costume of Scotland? (The kilt)

  3. What is Scotland Yard? (The name of the police force in London)

  4. The first president of the USA? (George Washington)

  5. What is the capital of Australia? (Canberra)

  6. Who lived in Sherwood Forest? ( Robin Hood and his Merry Men)

  1. What was the first University in the USA? (Harvard college)

  2. Who invented the telephone? (Alexander Bell)

  3. The domestic animal which outnumbers people in Australia? (sheep)

  4. What is the capital of New Zealand? ( Wellington)

  5. How can we guess that the Queen is at home? (flag at Buckingham)

  6. Is Mel Gibson Australian or American actor? (Australian)

  1.  What color are the London telephone boxes? (red)

  2. There is the town in Florida, which has the same name as a Russian city.

What is its name? (St. Petersburg)

15.What continent was discovered the last? (Australia)

16. Who was known as the “ King of jazz” (Louis Armstrong)

17. The name of the river in London is… (the Thames)

18. What is the official language in Great Britain? (English)


The 2-nd team:

19. The first holiday, celebrated by American colonies? (Thanksgiving)

20. What London building has the clock “Big Ben”? (The Houses of Parliament)

21. What do the stars on the American flag symbolize? (50 states)

22. He was the first person to walk on the Moon? (Nile Armstrong)

23. What is the national instrument of Scots? (the bagpipe)

24. According to the legend there is a monster in the lake? (Loch Ness)

 25. On what square do people of New York celebrate New Year’s Night

(Times Square)

26. Who is the author of Mickey Mouse and Thomas Jerry? (Walt Disney)

27. How old is the London Underground? (150 years)

28. Which country presented the U.S. with the Statue of Liberty? (France)

29. What party is a historical event? (Boston Tea Party)

30. What is the traditional Christmas dish in England? (Roast Turkey)

 31. Why does the Lord Chancellor sit on a special seat called the Woolsack?

(Wool made England rich)

32. What is the name of the ship on which pilgrims landed the coast of America?

 (Mayflower)

33. Who is the head of England? (The Queen)

34. What color are the taxes in London? (Black)

35. What is the national American kind of sports? (Baseball)

36. How old is London? (more than 2000 years)

 


2-nd game: Flags of English –speaking countries. 

На слайде флаги 5 англо-говорящих государств. Внизу в табло названия этих государств.

Задание командам: определить какому государству принадлежит флаг?

Команды сдают ответы на листочках в жюри. Время на выполнение задания 1 м.

 Ответы:  

    1. Canada

    2. USA

    3. Great Britain

    4. New Zealand

    5. Australia


3 –d game: “English kings and queens”. 

На слайде фото английских королей и королев: 

Queen Victoria, Queen Elizabeth

II, Queen Elizabeth, King Henry – VIII, King Richard – the Lion Heart

Задание командам: расположить в хронологическом порядке британских королей и королев.


Ответы

King Richard – the Lion Heart

King Henry – VIII

Queen Elizabeth

Queen Victoria

Queen Elizabeth – II

Команды сдают ответы на листочках в жюри. Время на выполнение задания 1 м.

 

4 – th game “ Symbols of Britain”

На слайде символы частей Британии: thistle (чертополох),  shamrock (трилистник), rose, daffodil (нарцисс).

На табло внизу названия частей Британского государства: England, Wales,

Scotland and Northern Ireland.

Задание: определить в какой части Британии какой символ.

Команды сдают ответы на листочках в жюри. Время на выполнение задания 1 м.



Ответы:

 Thistle – Scotland

Shamrock - Northern Ireland

Rose – England

Daffodil – Wales


5- th game “ Capitals”

На слайде фотографии столиц Британского королевства: Edinburg, Cardiff,

London, Belfast.

Внизу на табло названия частей Британии: England, Wales, Scotland and

Northern Ireland.

Задание: соотнести в какой части королевства какая столица.


Ответы:

England – London

Wales – Cardiff

Scotland – Edinburg

Northern Ireland – Belfast

 

Музыкальная пауза: And now a little musical pause!

Звучит знаменитый марш “Yankee doodle” На 7 слайде находится муз. значок.

В течении музыкальной паузы жюри подводит итоги 5 раундов и объявляет

результаты.

 

6 – th game “Coats of Arms”

На слайде герба англо-говорящих государств: Great Britain, USA, Canada, Australia, New Zealand.

Задание: определить какому государству принадлежит герб.


Ответы:

a- Great Britain

b- Australia

c- USA

d- Canada

e- New Zealand

Команды сдают ответы на листочках в жюри. Время на выполнение задания 1 м.

 

7 – th game “Prime Ministers”

На слайде фотографии премьерминистров стран: Great Britain, USA, Canada, New Zealand.

Задание: определить в каком государстве руководят правительством следующие министры: Дэвид Кемерон, Джулия Гиллард, Стивен Харпер, Хилари Клинтон, Джон Кей.


Ответы:

Дэвид Кемерон - Great Britain

Джулия Гиллард - Australia

Стивен Харпер - Canada

Хилари Клинтон - USA

Джон Кей - New Zealand

Команды сдают ответы на листочках в жюри. Время на выполнение задания 1 м.


8 – th gameFamous people

На слайде знаменитые англичане: Агата Кристи, Чарли Чаплин,

принцесса Диана, Уильям Шекспир, Джеймс Кук, Маргарет Тэтчер.


Задание: найдите ответ на следующие вопросы:

  1. He is the author of famous comedies and tragedies.

  2. She was called the “iron lady”.

  3. He was the first who landed the coast of Australia.

  4. She wrote 75 detective stories.

  5. He surprised the world with his humor.

  6. She was the wife of the Prince Charles.


Ответы:


Агата Кристи- She wrote 75 detective stories.

Чарли Чаплин- He surprised the world with his humor.

принцесса Диана- She was the wife of the Prince Charles.

Уильям Шекспир- He is the author of famous comedies and tragedies.

Джеймс Кук- He was the first who landed the coast of Australia.

Маргарет Тэтчер - She was called the “iron lady”.


Команды сдают ответы на листочках в жюри. Время на выполнение задания 2 м.

 

10-th gameLovely characters

На табло слайда имена известных английских писателей:

Arthur Conan Doyle, Alan Milne, Jonathan Swift, Lewis Carrol,

Daniel Defoe, Pamela L.Travers.

На слайде герои любимых книг этих авторов: Гулливер, Мэри Поппинс, Чеширский кот, Робинзон Крузо, Шерлок Холмс, Винни –Пух.


Задание: определить кому из авторов принадлежат эти герои.


Ответы:

Arthur Conan Doyle - Шерлок Холмс

Alan Milne - Винни –Пух

Jonathan Swift - Гулливер

Lewis Carrol - Чеширский кот

Daniel Defoe - Робинзон Крузо

Pamela L.Travers - Мэри Поппинс


Команды сдают ответы на листочках в жюри. Время на выполнение задания 1 м.

 


10 – th game “Do you like music?”

На слайде известные английские и американские певцы и ансамбли:

The Queen, Beatles, Rolling Stones, Witni Hyuston, Elvis Presley, Britney Speers

Задание: на слайде размещены цифры от 1 до 6. Звучит музыкальный фрагмент песни. Команды должны определить кто исполнитель данной песни.


Ответы


1.The Queen

2. Beatles

3. Rolling Stones

4. Witni Hyuston

5. Elvis Presley

6. Britney Speers


Команды сдают ответы на листочках в жюри. Время на выполнение задания 1 м.

 


  1. Итоги игры.

Жюри подводит итоги игры. Награждаются команды, занявшие 1,2,3 место. Вручаются грамоты, сувениры. Звучит финальная песня группы «Квин» - Мы – чемпионы. Команда победительница фотографируются на фоне слайда № 13.

 

  

 

Приложение:

  1. Презентация игры в Power Point.

  2. Таблица подведения результатов для жюри.

  3. Ответы для жюри.

 


 

 

Использованная литература:

  1. Л.В. Васильева. Предметные недели в школе. Изд. «Учитель». Волгоград. 2012 г.

  2. А.В. Конышева. Организация классных часов на английском языке. Изд. «Четыре четверти». Минск. 2011г.

  3. Картинки и фото-материалы с интернет сайта: Яндекс.



Общая информация

Номер материала: ДВ-383547

Похожие материалы