Интеллектуальная
игра для обучающихся 8-11 классов по теме
«Что я знаю о Конституции
РФ»
Цель: создать
условия для формирования
у обучающихся правовой культуры, уважительного отношения к законодательству
российского государства.
Задачи:
·
Образовательная: расширить знания
обучающихся в правовой сфере, а именно о содержании Конституции РФ ;
·
Развивающая: развитие умений критически
мыслить, аргументировано отстаивать свое мнение, применять полученные знания в
реальных жизненных ситуациях;
·
Воспитательная: создание условий для
формирования у учащихся традиционных ценностей российской гражданской
идентичности.
Оборудование:
мультимедиасистема (компьютер, проектор),
раздаточный материал: задания для учащихся, ответы для членов жюри.
За
7 -10 дней до начала игры, обучающиеся получают задания , чтобы подготовиться
к игре:
1.Знать:
основное содержание Конституции РФ, название государственных органов РФ, Пермского
края, исторических личностей, связанные с конституционным строительством российского
государства.
2.Выбрать
команду 6 человек, капитана, придумать название, соответствующее теме игры.
Игра
состоит из 5 конкурсов, которые включают в себя разнообразные задания. Команды
выполняют задания на листочках и сдают их с ответами жюри.
1.Конкурс
«Разминка»
Каждой
команде задаются по несколько вопросов ( в зависимости от того сколько команд
участвует в игре) в форме блиц-вопросов (т.е. вопрос- ответ)
1.Сколько разделов
в Конституции РФ? (два)
2.Сколько глав в
Конституции РФ? (9)
3.На сколько лет
избирается Президент РФ? (6 лет)
4.Во сколько лет
можно стать президентом РФ? (не моложе 35 лет)
5.Из скольких
палат состоит Федеральное собрание РФ? (из двух)
6.Как называется
Верхняя палата Федерального собрания РФ? (Совет Федерации)
7.Как называется
нижняя Палата Федерального собрания РФ? (Государственная Дума)
8.Какую власть
осуществляет Правительство РФ? (исполнительную власть)
9.Сколько лет
должно быть гражданину РФ, чтобы стать судьей? (25 лет)
10.Чтобы стать
депутатом Государственной Думы , сколько должно быть лет гражданину РФ? (21
год)
11.Кто является
единственным источником власти и носителем суверенитета в РФ?
(многонациональный народ)
12.Кто
осуществляет Государственную власть в РФ? (Президент РФ)
13.Что в РФ имеет
высшую юридическую силу? (Конституция РФ)
14.Что подлежит
официальному опубликованию в РФ? (законы)
15.Что по
Конституции РФ является высшей ценностью в РФ? (человек и его права и свобода)
16.Сколько статей
в Конституции РФ? (137)
17. Сколько
депутатов заседает в Государственной Думе РФ (450)
18.Кто входит в
Российскую Федерацию? (субъекты)
19.Сколько
субъектов в РФ? (83)
20. Сколько
представителей в Совете Федерации? (по 2 от каждого субъекта Федерации)
21.С какого
возраста гражданин РФ может самостоятельно осуществлять в полном объеме свои
права и обязанности? (с 18 лет)
22.Конституцию
какого государства принято считать первой Конституций в мире? (США)
23.В результате
какого волеизъявления народа была принята Конституция России 1993 года(
(референдум)
24.Каково
этимология слова «конституция» (установление, указы императоров)
25.В каком году
была принята действующая Конституция РФ?
2
конкурс «Закончи предложение…»
Командам необходимо
дописать пропущенные слова в соответствии с содержанием Конституцией РФ. На
работу дается 5 минут, затем ответы сдаются жюри.
1. Человек,
его права и свободы являются ………………………………………….
2. Религиозные
объединения отделены от государства и равны перед ………………….
3. Все
равны перед законом и ……………………………………………….........
4. Достоинства
личности охраняется……………………………………………...
5. Носителем
суверенитета и единственным источником власти в РФ является
ее……………………………………………………………………….
6. Признание,
соблюдение и защита прав и свобод человека и гражданина – обязанность
………………………………………………………………….
7. Каждому
гарантируется свобода мысли и ……………………………………
8. Государственная
власть в РФ осуществляется на основе разделения ……………………………………………..
……………………………………...
9.Каждому
гарантируется судебная защита его прав и ………………………
10. Каждый
обязан сохранять природу и окружающую среду, бережно относится к
………………………………………………………………………
11. Гражданин
Российской Федерации может самостоятельно осуществлять в полном объеме свои
права и обязанности с ……………………………………...
12. Президент
Российской Федерации обладает ………………………………
13. Федеральное
собрание состоит из двух палат – Совета Федерации и …………
14. Правосудие
в Российской Федерации осуществляется только ……………
15.
Государственную власть в субъектах РФ осуществляют образуемые ими органы
……………………………………………………………………….
3 Конкурс «Основы устройства российского
государства»
Командам
дается задание подобрать основам государственного устройства РФ их характеристикой,
подобрав цифре соответствующую букву ответа. Ответы записать на листочке и
сдать жюри. На работу дается 5 минут.
|
Основы
государственного устройства
|
Их
характеристика
|
|
1)Суверенитет
|
А)
верховенство государства, как во внешней, так и во внутренней политике
|
|
2)
Федерализм
|
Б)
внутренняя политика направлена на создание условий, обеспечивающих достойную
жизнь и свободное развитие человека
|
|
3)
Республиканская форма правления
|
В)установление
верховенства закона в общественной жизни, права и свободы человека и
гражданина признаются высшей ценностью в обществе и государстве
|
|
4)
Принцип разделение властей
|
Г)
три ветви власти в РФ: законодательная, исполнительная и судебная
|
|
5)
Правовое государство
|
Д)
избрание или назначение высших органов власти на определенный срок,
разграничение их компетенции и полномочий
|
|
6)
Демократическое государство
|
Е)
состоит из равноправных субъектов
|
|
7)
Социальное государство
|
Ж)
признание народа единственным источником власти. Народ осуществляет свою
власть непосредственно – путем выборов и референдумов, а также через органы
государственной власти и местного самоуправления
|
4 конкурс
«Восстанови истину, найди ошибку»
Командам
необходимо вспомните конституционные права и обязанности гражданина РФ. Ниже
написаны статьи Конституции РФ, содержащие их, но в них допущена ошибка. Нужно
исправьте ее. Ответы записываются на листочках и сдаются жюри. На работу
отводится 10 минут.
1)
Основные права и свободы человека неотчуждаемы и принадлежат ему с 18 лет.
2)Каждый
имеет право на свободу и личную неприкосновенность. Арест, заключение под
стражу и содержание под стражей допускаются только по судебному решению.
3)
Достоинство личности охраняется самой личностью, а не государством.
4) Граждане
Российской Федерации не имею право собираться мирно, без оружия, проводить
собрания, митинги и демонстрации, шествия и пикетирования
5) Право частной
собственности охраняется гражданином.
6)Гражданин
Российской Федерации может быть выслан за приделы Российской Федерации и может
быть выдан другому государству.
7) Только
избранные люди имеют право на свободу и личную неприкосновенность.
8) Каждый обязан
участвовать в управлении делами государства как непосредственно, так и через
своих представителей.
9) Защита
Отечества является долгом и обязанностью каждого россиянина.
10) Каждый
гражданин РФ, достигший возраста 18 лет, обязан платить законно установленные
налоги и сборы
5 конкурс « Конституция
в лицах или заглянем в историю…»
Командам
демонстрируются портреты исторических личностей на слайдах. Их задача по
описанию, назвать историческую личность (или ответы можно записать на
листочках)
1) Подписал
Манифест, повелевавший, среди прочего: «1. Даровать населению незыблемые
основы гражданской свободы на началах действительной неприкосновенности
личности, свободы совести, слова, собраний и союзов. <…> 3. Установить
как незыблемое правило, чтобы никакой закон не мог восприять силу без одобрения
Государственной Думы».
2) Этот российский
император даровал конституцию Царству Польскому, которое по решению Венского
конгресса вошло в состав России. Но не допускал мысли о даровании конституции
российскому народу.
3) Им, по поручению императора Александра I,
был подготовлен проект российской конституции «Государственная уставная
грамота», который предусматривал установление в России конституционной
монархии.
4) По поручению
Императора Александра I подготовил план
государственных преобразований самодержавия в России в конституционную монархию
«Введение к уложению государственных законов»
5) Составил первый в истории России проект
конституции, не принятый его единомышленниками. Активно участвовал в
деятельности Северного общества; В декабре 1825 года вышел на Сенатскую площадь,
т.с. выразив протест против существующей власти; Был сослан в Сибирь.
6) Первый Президент России, при котором 12
декабря 1993г. На всенародном референдуме была принята Конституция РФ.
В конце игры жюри
подводит итоги. Пока жюри подсчитывает баллы можно рассмотреть правильные
ответы предыдущих конкурсов.
Ответы жюри:
2
конкурс «Закончи предложение…»
1)Человек,
его права и свободы являются высшей ценностью.
2)
Религиозные объединения отделены от государства и равны перед законом.
3)
Все равны перед законом и судом.
4)
Достоинства личности охраняется государством.
5)
Носителем суверенитета и единственным источником власти в РФ является ее
многонациональный народ.
6) Признание,
соблюдение и защита прав и свобод человека и гражданина – обязанность государства.
7) Каждому
гарантируется свобода мысли и слова.
8) Государственная
власть в РФ осуществляется на основе разделения на законодательную,
исполнительную и судебную.
9)
Каждому гарантируется судебная защита его прав и свобод.
10)
Каждый обязан сохранять природу и окружающую среду, бережно относится к
природным богатствам.
11)
Гражданин Российской Федерации может самостоятельно осуществлять в полном
объеме свои права и обязанности с 18 лет.
12)
Президент Российской Федерации обладает неприкосновенностью.
13)
Федеральное собрание состоит из двух палат – Совета Федерации и Государственной
Думы.
14)
Правосудие в Российской Федерации осуществляется только судом.
15)
Государственную власть в субъектах РФ осуществляют образуемые ими органы
государственной власти.
3 Конкурс «Основы
устройства российского государства»
1-а;
2-е; 3-д; 4-г; 5-в; 6-ж; 7-б
4
конкурс «Восстанови истину, найди ошибку»
1. Основные
права и свободы человека неотчуждаемы и принадлежат ему с рождения.
2. Каждый
имеет право на свободу и личную неприкосновенность. Арест, заключение под
стражу и содержание под стражей допускаются при совершении человеком правонарушения.
3. Достоинства
личности охраняются государством.
4. Граждане
Российской Федерации имею право собираться мирно, без оружия, проводить
собрания, митинги и демонстрации, шествия и пикетирования.
5. Право
частной собственности охраняется законом.
6. Гражданин
Российской Федерации не может быть выслан за приделы Российской Федерации или
выдан другому государству).
7. Каждый
имеет право на свободу и личную неприкосновенность.
8. 8)
Каждый имеет право участвовать в управлении делами государства как
непосредственно, так и через своих представителей.
9. Защита
Отечества является долгом и обязанностью гражданина РФ.
10. Каждый
гражданин РФ обязан платить законно установленные налоги и сборы.
5
конкурс «Конституция в лицах или заглянем в историю»
1.Николай II
–российский император
2. Александр I
– российский император
3.Н.Н.Новосильцев
4. М.Сперанский
5. Н.Муравьев
6. Б.Ельцин – Президент
РФ
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.