1079887
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокДошкольное образованиеДругие методич. материалыМетодическая разработка «Использование проектного метода по организации совместной детско-родительской деятельности на основе русских народных сказок»

Методическая разработка «Использование проектного метода по организации совместной детско-родительской деятельности на основе русских народных сказок»

библиотека
материалов
Петушок и бобовое зёрнышко
Разработчики: Асланова Юлия Алексеевна, старший воспитатель, высшая категория...
Аннотация Методическая разработка посвящена проблеме развития дошкольников ср...
Введение Поводом для создания проекта послужило следующее событие. Ребенок пр...
Цель:  Организация на основе чтения русских народных сказок совместной деятел...
Предполагаемый результат: Мы предполагаем, что чтение сказки и организация на...
Неделя первая (подготовительный этап):   общение с родителями, приглашением п...
Данный этап включил в себя интеграцию образовательных областей «Социальное –...
1. Чтение сказок «Петушок и бобовое зёрнышко», «Бобовое зернышко» (беседа по...
5. Просмотр мультфильма и диафильма «Петушок и бобовое зернышко»; 6. Сравнени...
8. Посещение библиотеки с рассматриванием экспозиции «В мире сказок»; 9. Пре...
10. Создание в группе при содействии родителей воспитанников мини-музея; 11....
13. Ручной труд (изготовление героев сказки из одноразовых тарелок и главного...
14. Опытно-исследовательская деятельность («Как самим в домашних условиях сде...
15. Дидактические игры: игры – ходунки, «Помоги курочке спасти петушка», игра...
16. Создание совместно с родителями и детьми снежных скульптур героев сказки...
18. Продуктивная деятельность по содержанию сказки (рисование «Петушок золото...
 19. Показ сказки малышам; 20. Показ спектакля детям родителями.
Заключение Мы считаем, что дети и родители стали участниками содержательного...
Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования....
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ !

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Петушок и бобовое зёрнышко
Описание слайда:

Петушок и бобовое зёрнышко

2 слайд Разработчики: Асланова Юлия Алексеевна, старший воспитатель, высшая категория
Описание слайда:

Разработчики: Асланова Юлия Алексеевна, старший воспитатель, высшая категория, Астахова Ольга Владимировна, Васильева Татьяна Михайловна, Воспитатели первой квалифиционной категории, средней группы дошкольного отделения «Букетик» Дата разработки: 2015 год ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ Юго-Восточное окружное управление образования ГБОУ средняя общеобразовательная школа Российско-Словацкой дружбы № 1934 Юридический адрес: 109451 г. Москва, Мячковский бульвар, д. 7, корп. 1 Тел: (499) 722-77-15, факс: (499) 722-77-15, e-mail: sch1934@uvuo.ru «Использование проектного метода по организации совместной детско-родительской деятельности на основе русских народных сказок» Методическая разработка

3 слайд Аннотация Методическая разработка посвящена проблеме развития дошкольников ср
Описание слайда:

Аннотация Методическая разработка посвящена проблеме развития дошкольников средствами русских народных сказок через организацию совместной детско-родительской деятельности на основе проектного метода. Методическая разработка может быть полезной для педагогов детского сада и семьи, так как в ней содержится практический материал по познавательному, социально-коммуникативному, речевому, продуктивному и двигательному взаимодействию с детьми, направленному на успешную реализацию Федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования.

4 слайд Введение Поводом для создания проекта послужило следующее событие. Ребенок пр
Описание слайда:

Введение Поводом для создания проекта послужило следующее событие. Ребенок принес в группу неизвестное сверстникам растение и предложил отгадать, что это за растение. Дети совместно с педагогом стали внимательно его осматривать и обнаружили висящие на веточке зеленые стручки. Хозяин растения объявил, что в стручках находятся бобы. Мальчик рассказал, что мама прочитала ему сказку «Петушок и бобовое зернышко». На вопрос, что такое бобовое зернышко мама сразу ответить не смогла. В семье было решено разобраться с бобовыми культурами, посадить боб в землю и узнать, что будет дальше. Дети тоже захотели послушать сказку про петушка и бобовое зернышко. Так было положено начало проектной деятельности, посвященной году литературы в России.

5 слайд Цель:  Организация на основе чтения русских народных сказок совместной деятел
Описание слайда:

Цель:  Организация на основе чтения русских народных сказок совместной деятельности детей и взрослых с использованием проектного метода. приобщать детей к чтению художественной литературы на примере русских народных сказок; создавать развивающую среду для возникновения различных видов совместной деятельности; пробуждать и поддерживать интерес к совместной деятельности со сверстниками и взрослыми на основе дружелюбия и сотрудничества; формировать и совершенствовать связную речь, поощрять собственное словесное творчество; создавать ситуации для проявления детской инициативы, творческой, игровой, познавательной, речевой активности; обогащать знания родителей о способах взаимодействия с детьми в проектной деятельности; вызывать удовольствие от общения со сказками, желание слушать их и участвовать в соответствующих возрасту видах деятельности. Задачи:

6 слайд Предполагаемый результат: Мы предполагаем, что чтение сказки и организация на
Описание слайда:

Предполагаемый результат: Мы предполагаем, что чтение сказки и организация на ее основе разнообразных видов деятельности: развивает активность, инициативность детей в познавательном, речевом, игровом, художественно-эстетическом взаимодействии; вовлечет в совместную деятельность семьи воспитанников; создаст атмосферу творчества по содержанию сказки, если мы организуем в педагогической практике: развивающую среду; совместное обсуждение прочитанного; совместную познавательно-исследовательскую, игровую, продуктивную и другие виды деятельности; партнерское участие семьи в проектной деятельности; включение детьми опыта совместной деятельности с педагогами и родителями в самостоятельную деятельность; социальное принятие продукта детского творчества

7 слайд Неделя первая (подготовительный этап):   общение с родителями, приглашением п
Описание слайда:

Неделя первая (подготовительный этап):   общение с родителями, приглашением принять участие в проекте; выявление и утверждение инициативной группы родителей, совместное обсуждение с ней цели и задач проекта, а также составление плана деятельности; распределение обязанностей между педагогами и инициативной группой родителей по реализации проекта; создание развивающей познавательной, предметно-игровой среды для организации различных видов детской деятельности; составление памяток и рекомендаций по правилам чтения художественной литературы; анкетирование родителей «Интересы семьи», «В чем воспитательная сила книги в семье» оформление книжного уголка СТРУКТУРА МЕТАДИЧЕСКОЙ РАЗРАБОТКИ

8 слайд Данный этап включил в себя интеграцию образовательных областей «Социальное –
Описание слайда:

Данный этап включил в себя интеграцию образовательных областей «Социальное – коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие» «Физическое развитие» и представлен следующими видами детской деятельности: Неделя вторая и третья (основной этап)

9 слайд 1. Чтение сказок «Петушок и бобовое зёрнышко», «Бобовое зернышко» (беседа по
Описание слайда:

1. Чтение сказок «Петушок и бобовое зёрнышко», «Бобовое зернышко» (беседа по содержанию и сравнению сказок (что общего и в чем разница); 2. Рассматривание иллюстраций художников к сказкам; 3. Беседы на тему элементарных правил поведения детей за столом, что бы не подавиться; 4. Мини-сочинение родителей с детьми продолжение сказки.

10 слайд 5. Просмотр мультфильма и диафильма «Петушок и бобовое зернышко»; 6. Сравнени
Описание слайда:

5. Просмотр мультфильма и диафильма «Петушок и бобовое зернышко»; 6. Сравнение мультфильма, диафильма с прочитанной сказкой выявление различий; 7. Театрализованные игры (настольный, пальчиковый театр, би-ба-бо, плоскостной театр, игра – драматизация);

11 слайд 8. Посещение библиотеки с рассматриванием экспозиции «В мире сказок»; 9. Пре
Описание слайда:

8. Посещение библиотеки с рассматриванием экспозиции «В мире сказок»; 9. Презентация семейных проектов: «Зернобобовые растения», «Ремесло кузнеца», «Птицы»

12 слайд 10. Создание в группе при содействии родителей воспитанников мини-музея; 11.
Описание слайда:

10. Создание в группе при содействии родителей воспитанников мини-музея; 11. Выставка детского творчества (совместное с взрослыми изготовление поделок из природного и бросового материала); 12. Разгадывание загадок про героев сказки; разгадывание семейных кроссвордов, проведение викторин и литературных игр по содержанию сказки;

13 слайд 13. Ручной труд (изготовление героев сказки из одноразовых тарелок и главного
Описание слайда:

13. Ручной труд (изготовление героев сказки из одноразовых тарелок и главного героя из ладошек);

14 слайд 14. Опытно-исследовательская деятельность («Как самим в домашних условиях сде
Описание слайда:

14. Опытно-исследовательская деятельность («Как самим в домашних условиях сделать масло», «Посадка бобовых растений»);

15 слайд 15. Дидактические игры: игры – ходунки, «Помоги курочке спасти петушка», игра
Описание слайда:

15. Дидактические игры: игры – ходунки, «Помоги курочке спасти петушка», игра на развитие мелкой моторики «Разбери крупу», пазлы, разрезные картинки;

16 слайд 16. Создание совместно с родителями и детьми снежных скульптур героев сказки
Описание слайда:

16. Создание совместно с родителями и детьми снежных скульптур героев сказки на участке группы. 17. Подвижные игры «Петушиный бой», «Курочки», «Курочка и цыплята», «Петушок и дети»;

17 слайд 18. Продуктивная деятельность по содержанию сказки (рисование «Петушок золото
Описание слайда:

18. Продуктивная деятельность по содержанию сказки (рисование «Петушок золотой гребешок», аппликация, лепка и т.д.);

18 слайд  19. Показ сказки малышам; 20. Показ спектакля детям родителями.
Описание слайда:

19. Показ сказки малышам; 20. Показ спектакля детям родителями.

19 слайд Заключение Мы считаем, что дети и родители стали участниками содержательного
Описание слайда:

Заключение Мы считаем, что дети и родители стали участниками содержательного и увлекательного периода в жизни группы. Совместная деятельность по реализации проекта проходила при высокой активности детей во всех видах деятельности. Драматизация произведения и ее показ младшим группа создал ситуацию успешности детей, социального принятия их творческой деятельности. Родители увидели в детях равных партнеров по совместной деятельности, получили представление о содержании развития ребенка на основе художественной литературы. Наши воспитанники и их семьи выражают желание продолжить творческие встречи со сказками, дающие возможности для совместного со сверстниками познания, социализации, коммуникации, проявления инициативы и творчества

20 слайд Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования.
Описание слайда:

Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования. Проект примерной основной образовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы» / Под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой. Веракса Н.Е, Веракса А.Н. «Проектная деятельность дошкольников».Мозаика-Синтез.Москва.2014 г. Веракса Н.Е., Галимов О.П. «Познавательно-исследовательская деятельность дошкольников». Мозаика-Синтез. Москва.2014 г. Н.А.Короткова «Образовательный процесс в группах детей старшего дошкольного возраста. Линка -Пресс, Москва,2007 г. О.В Дыбина Интеграция образовательных областей в педагогическом процессе ДОУ. Москва, Мозаика-Синтез, 2012 г. В.В. Гербова «Приобщение детей к художественной литературе», Москва, Мозаика Синтез, 2010 г. Список использованных источников:

21 слайд СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ !
Описание слайда:

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ !

Общая информация

Номер материала: ДБ-055421

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Воспитание детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Образовательные ресурсы системы дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Использование сказкотерапии с тревожными детьми в дошкольных образовательных организациях»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени педагога-воспитателя с учетом требований ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Инновационные подходы к организации социально-личностного развития детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Познавательное и речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Современные методы организации детской игры в ДОУ»
Курс повышения квалификации «Индивидуализация образования. Сопровождение индивидуального развития ребенка-дошкольника в вариативной образовательной среде»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по присмотру и уходу за детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Проектирование предметно-игрового пространства дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Система сопровождения ребенка с ОВЗ в общеразвивающем детском саду»
Курс повышения квалификации «Организация в ДОО «Школы для родителей»: формирование психологической грамотности»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.