Инфоурок Начальные классы ПрезентацииМетодическая разработка исследования капельки воды по окружающему миру (4класс)

Методическая разработка исследования капельки воды по окружающему миру (4класс)

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Как погода зависит от капельки воды.pptx

Скачать материал "Методическая разработка исследования капельки воды по окружающему миру (4класс)"

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Руководитель ремонтной службы

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Как погода зависит от капельки воды  
МКОУ СОШ с. Булгин Охотского района
4...

    1 слайд



    Как погода зависит от капельки воды

    МКОУ СОШ с. Булгин Охотского района
    4 класс
    Руководитель: Бочкова Татьяна Васильевна

  • Актуальность

	Вода играет большую роль в нашей жизни. Что бы делало человече...

    2 слайд

    Актуальность

    Вода играет большую роль в нашей жизни. Что бы делало человечество без воды, даже трудно представить. По- видимому, оно просто бы не существовало.
    С водой на нашей планете связаны не только жизнь, но и климат, работа большинства отраслей народного хозяйства. Вода является богатейшим источником энергии – энергия рек, энергия приливов.


  • Проблема: 

	Как погода может зависеть от капелек воды?Гипотеза: 

	Предполож...

    3 слайд

    Проблема:

    Как погода может зависеть от капелек воды?
    Гипотеза:

    Предположим, что на Земле исчезнет вода, что тогда произойдёт ?

  • Объект исследования:
Вода 

Предмет исследования: 

*  Погодные  явления на З...

    4 слайд

    Объект исследования:
    Вода

    Предмет исследования:

    * Погодные явления на Земле

  • Цель исследования: 
	Узнать какие факторы влияют на погоду, от чего зависит н...

    5 слайд

    Цель исследования:
    Узнать какие факторы влияют на погоду, от чего зависит наша погода, какую роль играет погода в нашей жизни.

    Задачи:
    1.Изучить погодные явления, влияющие на погоду;
    2.Значение прогноза погоды в жизни человека;
    3.Научное предсказание погоды.
     

  • Методы исследования: 

* Экскурсия на метеорологическую станцию;
* Интервью с...

    6 слайд

    Методы исследования:

    * Экскурсия на метеорологическую станцию;
    * Интервью с метеорологом
    * Поиск информации в дополнительной литературе и интернете;
    * Проведение опытов.

  • Что такое погода?Погода –  это состояние  атмосферы, характеризующейся той и...

    7 слайд

    Что такое погода?
    Погода – это состояние атмосферы, характеризующейся той или иной совокупностью метеорологических элементов в данный момент или за какой- то промежуток времени в данной местности. Погода является следствием непрерывно изменяющихся атмосферных процессов
     

  • Образование  осадков Облака  состоят из очень мелких капель воды или кристалл...

    8 слайд

    Образование осадков
    Облака состоят из очень мелких капель воды или кристалликов льда, которые настолько малы, что под действием силы тяжести лишь медленно опускаются. Когда они увеличиваются в размерах и становятся тяжелее, они падают быстрее и из облака выпадает дождь или снег.

  • Метеорология	Метеоролог п. Аэропорт Ольга  Петровна Керусова – начальник мете...

    9 слайд

    Метеорология
    Метеоролог п. Аэропорт Ольга Петровна Керусова – начальник метеостанции. Она познакомила нас, как ведутся наблюдения за осадками.
    Метеоролог п.Аэропорт Арбузова Людмила Владимировна за работой

  • Синоптическая карта Дальнего Востока

    10 слайд

    Синоптическая карта Дальнего Востока

  • Атмосферные осадки – 
 вода  в жидком или твёрдом состоянии, выпадающая из об...

    11 слайд

    Атмосферные осадки –
    вода в жидком или твёрдом состоянии, выпадающая из облаков или осаждающаяся из воздуха на земную поверхность или предметы.
     

    Дождь – вода, образующаяся из «тёплых» облаков, т.е. из облаков с температурой выше точки замерзания. Здесь мелкие капельки притягиваются и сливаются в более крупные капли.

  • Снег – твёрдые осадки, выпадающие (при отрицательной температуре воздуха) в...

    12 слайд

    Снег – твёрдые осадки, выпадающие (при отрицательной температуре воздуха) в виде снежных кристаллов (снежинок) или хлопьев.

  • Опыты :Опыт 3 «Что будет с сосульками?». Опыт 1. «Хрустящий снег» Опыт 2 «Сне...

    13 слайд

    Опыты :
    Опыт 3 «Что будет с сосульками?».
    Опыт 1. «Хрустящий снег»
    Опыт 2 «Снежные цветы».

  • Град   - зародыши градин образуются в переохлаждённом облаке за счёт случайн...

    14 слайд

    Град - зародыши градин образуются в переохлаждённом облаке за счёт случайного замерзания отдельных капель.

  • Роса  - капельки воды, образующиеся на поверхности земли, растениях, предмет...

    15 слайд

    Роса - капельки воды, образующиеся на поверхности земли, растениях, предметах, крышах зданий и автомобилей в результате конденсации содержащегося в воздухе водяного пара

  • Иней   - белый кристаллический осадок, образующийся на поверхности земли, тр...

    16 слайд

    Иней - белый кристаллический осадок, образующийся на поверхности земли, траве, предметах, крышах зданий и автомобилей, снежном покрове в результате конденсации водяного пара при отрицательной температуре почвы

  • Гололёд  - слой плотного  стекловидного льда, образующийся на растениях, про...

    17 слайд

    Гололёд - слой плотного стекловидного льда, образующийся на растениях, проводах, предметах, поверхности земли в результате намерзания частиц осадков при соприкосновении с поверхностью , имеющей отрицательную температуру.

  • Туман – атмосферное явление , скопление воды в воздухе, когда образуются мел...

    18 слайд

    Туман – атмосферное явление , скопление воды в воздухе, когда образуются мельчайшие продукты конденсации водяного пара.

  • Морозные узоры на окнах – ледяные узоры на окнах представляют собой редкое п...

    19 слайд

    Морозные узоры на окнах – ледяные узоры на окнах представляют собой редкое по красоте зрелище. Характер кристаллизации воды на стекле во многом зависит от условий охлаждения

  • Радуга  -это оптическое  явление, возникающее в атмосфере и имеющее вид разн...

    20 слайд

    Радуга -это оптическое явление, возникающее в атмосфере и имеющее вид разноцветной дуги на небе.

  • Интересные факты : 

* При дыхании человек теряет около стакана воды в сутки...

    21 слайд

    Интересные факты :

    * При дыхании человек теряет около стакана воды в сутки
    * Без воды человек может прожить не более 2-3 дней
    * Вода – существенная часть питания всех млекопитающих

  • Обсуждение результатов 
	В результате исследования мы узнали, что на погоду...

    22 слайд

    Обсуждение результатов
    В результате исследования мы узнали, что на погоду большое влияние оказывают различные погодные явления, в том числе и вода. Мы живём на побережье Охотского моря. Вокруг нас сплошная вода. Поверхность воды влияет на погоду и климат нашего побережья. Летом поверхность воды поглощает тепло, поэтому у нас прохладное лето. К осеннему периоду поверхность моря нагревается и нам отдаёт своё тепло. Вот почему у нас в конце лета теплее, чем в начале.
    Без воды человечество просто бы не существовало, поэтому нужно беречь каждую капельку воды.

  • Выводы:
	Погода- это состояние атмосферы, которая характеризуется совокупност...

    23 слайд

    Выводы:
    Погода- это состояние атмосферы, которая характеризуется совокупностью метеорологических элементов в данной местности, в данный момент времени.
    Нам необходимо знать прогноз погоды для авиации, мореплавания, сельского хозяйства, строительства, а также нам, брать нам с собой зонтик или нет.

  • Используемые ресурсы:
http://my.mail.ru/mail/28svetik/photo/672-узор на окне...

    24 слайд

    Используемые ресурсы:
    http://my.mail.ru/mail/28svetik/photo/672-узор на окне 3
    http://yandex.ru/yandsearch?text=%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8%20%D1%83%D0%B7%D0%BE%D1%80%20%D0%BD%D0%B0%20%D0%BE%D0%BA%D0%BD%D0%B5&lr=76-узоры на окне
    http://yandex.ru/images/search?text=%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8%20%D1%80%D0%B0%D0%B4%D1%83%D0%B3%D0%B0&stype=image&lr=76&noreask=1&source=wiz&uinfo=sw-911-sh-512-ww-899-wh-417-pd-1.5-wp-16x9_1366x768-lt-2290-радуга
    http://yandex.ru/images/search?text=%D0%B8%D0%BD%D0%B5%D0%B9&suggest_reqid=70830130134119948626461681713061&uinfo=sw-911-sh-512-ww-899-wh-429-pd-1.5-wp-16x9_1366x768-иней
    http://yandex.ru/images/search?text=%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%B0&suggest_reqid=70830130134119948629540572913125&uinfo=sw-911-sh-512-ww-899-wh-429-pd-1.5-wp-16x9_1366x768-роса
    http://yandex.ru/images/search?text=%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%B4&suggest_reqid=70830130134119948635670623464480&uinfo=sw-911-sh-512-ww-899-wh-429-pd-1.5-wp-16x9_1366x768-град
    https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D1%83%D0%BC%D0%B0%D0%BD-туманы
    https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F-метеорология
    https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B0-погода
    https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%BE%D0%B6%D0%B4%D1%8C-дождь
    http://class-fizika.narod.ru/o15.htm-опыты
    http://watta.ru/stati/snezhinki-kakimi-vyi-ih-esche-ni-razu-ne-videli.html-снежинки
    https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%BD%D0%B5%D0%B3-снег
    https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D0%BE%D1%81%D0%B0-роса
    htthttps://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%BB%D1%91%D0%B4-гололёд
    ps://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D0%BD%D0%B5%D0%B9-иней
    https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%90%D1%82%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%84%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BE%D1%81%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B8-атмосферные осадки
     
    http://yandex.ru/images/#!/images/search?text=%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B0&uinfo=sw-911-sh-512-ww-899-wh-429-pd-1-wp-2x3_640x960-картинки воды
    «Живая загадка природы» А.Валентинов, ж.Чудеса и приключения» №2, 2009г.

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Приложение 1 Как погода зависит от капельки воды.docx

Приложение 1

 

Сказка  о путешествии Капельки

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Я маленькая капелька воды. Родилась я на большом кленовом листе и удивилась:

-  Как красиво!

Лист большой, зелёный, влажный. Можно покувыркаться, покататься по листу.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- Ой, но что случилось? Меня неудержимо тянет вниз.

А, я догадалась: пока я резвилась в листе, я напиталась влаги с листа и стала большой водяной каплей. Ещё немного – и я скачусь в траву и сольюсь с другими такими же капельками.

 

 

         Автор:  ученик 4 класса Арбузов Александр

 

 

Путешествие капелек воды.

 

 

 

 

 

 

 

            Однажды на большом облаке сидели две капельки. Одну звали Лера, а другую – Лена. Они были сестрёнками. Только сёстры начали разговаривать, как вдруг к облаку, на котором сидели капельки, присоединилось ещё одно, потом ещё одно и ещё. Облако превратилось в большую грозовую тучу. А когда стало очень тесно, две сестрёнки вместе с другими каплями дождя попали в большую реку. И вот одна из капелек сказала:

- Ой! Как же так! Куда мы попали!- воскликнула Лена.

-  Помнишь, нам родители рассказывали про круговорот воды в природе. Вот мы сейчас и попали в круговорот воды! Нужно найти путь домой! – ответила Лера.

         Только успела она договорить, как услышала, что Лена кричит. Она обернулась и увидела, что они приближаются к водопаду. И вдруг капельки услышали знакомые голоса. Лера и Лена посмотрели назад и заметили своих родителей. Лена стала кричать:

- Мама! Папа! Нам страшно! Мы совсем близко к водопаду!

- Лера! Лена! Не бойтесь, мы с вами. Спускаться по водопаду очень весело.

- Хорошо, папа! – сказала Лена.

         Вот капельки с шумом и грохотом рухнули вниз. Их в бурном потоке понесло к маленькой тихой заводи. Там они отдыхали несколько дней. Однажды утром к заводи пришли люди. Сёстры с ужасом смотрели, как люди набирают воду в бутылки. Вот и их настигла та же участь. Они оказались в тесном пространстве без воздуха. Очень скоро стало жарко и им  не терпелось выбраться наружу. Долго они ждали и наконец-то оказались на свободе. Капельки больно плюхнулись на землю под красивый цветок. Чёрная земля притягивала солнечные лучи. Стало так жарко, что капельки почувствовали лёгкость и невесомость.

- Что происходит, папа? – спросила Лера.

- Мы возвращаемся домой, - сказал папа.

         Они медленно поднимались всё выше и выше, туда, откуда пришли.

 

 

 

 

Автор: ученица 4 класса Логвина Анастасия

Путешествие капельки воды

 

 

 

 

 

            Однажды в летний день по небу плыла тучка. А на тучке сидела маленькая и любопытная капелька. Она хотела узнать, что такое мир и спрыгнула с тучки. Маленькая капелька прыгнула на листочек, который плыл по ручейку. Она смотрела в воду и там увидела чудесных рыбок, которые  куда-то плыли. Она увидела, как человек пришёл на ручей набрать воды и прыгнула в ведро человеку. По дороге капелька увидела собаку, которая грызла кость и корову, которая щипала травку.

         Человек зашёл домой и поставил ведро на стол. Капелька осмотрела дом и ей очень понравилось, как живут люди. Капелька вылезла из ведра и стала бродить по дому. Но она не могла  находиться долго без воды и ей стало плохо. Капелька высыхала. Ей пришлось искать место, где ей будет хорошо.

         Капелька нашла интересное место на лужайке, где был пруд с чудесными рыбками, которых она видела, когда плыла по ручейку. И она стала жить в этом пруду. А у людей была дочка, её звали Жанной. Она гуляла в это время. Жанна подошла к пруду и увидела там капельку. Она принесла её домой и опустила в стакан с водой. В комнате находился камин. В нём горел огонь. Капелька удивилась огню, прыгнула в него и превратилась в пар. Жанна больше не видела капельку. А капелька снова поднялась на небо и попала в тучку.

 

 

 

Автор: ученик 4 класса Ромашов Сергей

 

 

 

 

 

 

 

Приключение капельки воды.

 

 

Был летний солнечный денёк. Яркие, ласковые лучики солнца поднимали настроение всем вокруг. Неожиданно на чистом, голубом небе появилась чёрная тучка. Вдруг неожиданно раздался гром и пошёл сильный дождь.

         Одна из капелек упала на листик дерева. Птичка, сидевшая на ветке, захотела попить. Только птичка открыла клюв, как капля скатилась вниз.

- Куда она делась? – подумала птичка, почесав голову своим гладким крылом.

- Только что тут была.

         Капелька упала на травинку около дома девочки, которая выбежала во двор с красками, альбомом и баночкой.  Капельку звали Тоня. Девочка расставила  свои предметы на земле и заметила, что в баночке нет воды. Когда девочка набрала воду, капелька услышала, что в баночке кто-то кричит:

- Спасите, помогите!

         Капелька узнала, что это была её сестра капелька Соня, и она поспешила на помощь. Она залезла на банку, и только девочка хотела мокнуть туда грязную кисть, капелька взяла Соню за её мокрую ручку и спасла её от гибели.

         Но в этой  банке были и другие капельки, их спасла Соня. Они попрощались с Соней и Тоней и ушли своей дорогой, а Соня и Тоня своей.

         Капелька Соня предложила Тоне жить вместе с ней в Стране Капелек. Тоне эта идея очень понравилась и они отправились в путь.

         Соня  и  Тоня пошли прогуляться. На прогулке они увидели реку. Речка была так красива, что капельки не удержались и решили искупаться в воде. Они увидели там много  других капелек, что ими можно наполнить пятьдесят тысяч стаканов или больше. В это время солнце было жаркое и капельки начали испаряться и превращаться в облачко.

         Одним ранним утром начался дождь и капелька снова стукнулась о землю. Но это уже совсем другая история.

 

Автор: ученица 4 класса  Ким Елизавета

 

 

Путешествие капельки воды

 

 

 

 

 

 

 

         Одним тёплым весенним днём капало с крыш. Появились сосульки. С одной из них упала капелька. Она упала в ручеёк и поплыла к морю. Там она встретила много икринок, которые на следующий день превратились в шустрых мальков.

         Вдруг на них напала акула. Но появился отважный морской ёж и всех спас. Вскоре все доплыли до морского города.

         В один прекрасный день в морском городе образовалась большая воронка. Жители растерялись, но наша капелька нашла выход!

         Капелька и её друзья мальки бросили в центр воронки дерево, которое проплывало мимо. Воронка исчезла. А все жители города стали жить без происшествий.

 

 

Автор: ученик 4 класса Алексейцев Сергей

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Методическая разработка исследования капельки воды по окружающему миру (4класс)"

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Проект Как погода зависит от капельки воды.doc

 

Муниципальное казенное образовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа  Булгинского сельского поселения

Охотского муниципального района  Хабаровского края

 

 

Исследовательский проект

 

Тема проекта:

«Как погода зависит от капельки воды?»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Автор: Бочкова Татьяна Васильевна

 

Класс: 4 класс: Арбузов Александр, Перкова Александра, Логвина Анастасия, Ромашов  Сергей, Ким Елизавета, Алексейцев Сергей

 

Место выполнения работы: МКОУ СОШ с. Булгин

 

Руководитель: Бочкова Т.В. МКОУ СОШ с. Булгин, учитель начальных классов

 

МКОУ СОШ с. Булгин

2015г.

Аннотация 

Авторы работы: ученики 4 класса МКОУ СОШ с. Булгин Охотского района

Тема проекта: «Как погода зависит от капельки воды?»

Руководитель: Бочкова Татьяна Васильевна, учитель начальных классов

Цель исследования: как капельки воды влияют на погоду.

I Введение

Актуальность

            Вода играет большую роль в нашей жизни. Что бы делало человечество без воды, даже трудно представить. По- видимому, оно просто бы не существовало.

            С водой на нашей планете связаны не только жизнь,  но и климат, работа большинства отраслей народного  хозяйства. Вода является богатейшим источником энергии – энергия рек, энергия приливов.

            Благодаря воде в природе возникают интереснейшие и самые разнообразные явления, такие, как радуга.

 

Практическая направленность исследования

            На уроках окружающего мира мы научились наблюдать за погодой: вели дневники наблюдений, определяли температуру воздуха, наблюдали за облаками, их образованием, движением, формой и как образуются в природе осадки. Поэтому мы решили исследовать:  как погода нашего Охотского района зависит от капелек воды.

Основополагающий вопрос

            Что такое погода?

Проблема:

            Как погода может зависеть от капелек воды?

Гипотеза:

            Предположим, что  на Земле исчезнет  вода, что тогда произойдёт ?

 

Учебные вопросы:

1.      Что такое погода?

2.      Причины возникновения тех  природных явлений, влияющих на погоду.

3.      Значение прогноза погоды в жизни человека.

 

Тема проекта   «Как погода зависит от капелек воды

Объект исследования:

·        Вода

Предмет исследования:

·        Погодные явления на Земле

Ожидаемый результат:

            Как человек определяет погоду по природным явлениям

 

 

II. Основное содержание 

         Цель исследования: узнать какие факторы влияют на погоду, от чего зависит наша погода, какую роль играет погода в нашей жизни.

Задачи:

·        Изучить погодные  явления, влияющие на погоду;

·        Значение прогноза погоды в жизни человека;

·        Научное предсказание погоды.

 

 

Методы исследования:

·        Экскурсия на метеорологическую станцию;

·        Интервью с метеорологом

·        Поиск информации в дополнительной литературе и интернете;

·        Проведение опытов.

 

Создание малых групп «мозгового штурма»

 

Географы

Метеорологи

Экологи

·        Как погодные явления влияют на погоду?

·        Образование атмосферных осадков.

·        Как метеорологи предсказывают погоду?

·        Значение прогноза погоды для человека?

·        Почему вода считается настоящей загадкой природы?

·        Почему воду необходимо беречь?

 

1. Что такое погода?

            Вода – самое простое и привычное вещество на планете. Но в то же время вода таит в себе множество загадок. Её продолжают исследовать учёные, находя всё больше интересного  о воде. Вода играет большую роль в нашей жизни. Что бы делало человечество без воды, даже трудно представить. По – видимому, оно просто не существовало. С водой на нашей планете связаны не только жизнь и климат, но и работа большинства отраслей народного хозяйства.

            Климат- это многолетний режим погоды в том или ином регионе Земли, определяемый географическими условиями.

         Погода – это состояние  атмосферы, характеризующейся той или иной совокупностью метеорологических элементов в данный момент или за какой- то промежуток времени в данной местности. Погода является следствием непрерывно изменяющихся атмосферных процессов

 

            Обычные погодные явления на Земле – это ветер, облака, атмосферные осадки (дождь, снег, град и т.д.), туманы, грозы, метели. Почти все погодные явления происходят в нижней части атмосферы.

 

2.  Образование осадков.

            Облака состоят из очень мелких капель воды или кристалликов льда, которые настолько малы, что под действием силы тяжести лишь медленно опускаются. Когда они увеличиваются в размерах и становятся тяжелее, они падают быстрее и из облака выпадает дождь или снег. В облаке водяной пар находится в насыщенном состоянии, то есть в пределах облака содержится наибольшее возможное при данной температуре количество пара. Если бы этого не было, капли, из которых состоит облако, испарились бы и облако растаяло. Осадки выпадают из облаков, которые состоят из смеси капель воды и кристаллов льда. Благодаря свойству льда притягивать к себе воду, кристаллы постепенно растут и превращаются в снежинки. Этим объясняется не только выпадение снега, но и дождя. В тропосфере с высотой температура воздуха понижается и на высоте нескольких километров всегда мороз. Поэтому почти всякий летний дождь начинается как снег, и только попадая в нижние тёплые слои, снежинки тают и превращаются в дождевые капли.

 

 

           

3.Метеорология – наука, изучающая атмосферные и небесные явления  и совершающихся в земной атмосфере физико- химические явления.

            В России существует обширная сеть метеорологических станций. Значительную роль играют наблюдения, выполняемые посредством метеорологических радиолокаторов и метеорологических искусственных спутников Земли. Ведутся аэрологические наблюдения на сети специальных аэрологических станций с помощью радиозондов, иногда с помощью метеорологических и геофизических ракет. Наблюдения на морях и океанах со специально оборудованных судов.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

            Метеоролог п. Аэропорт Ольга  Петровна Керусова – начальник метеостанции. Она познакомила нас, как ведутся наблюдения за осадками.

 

            Можно выделить два типа метеорологической информации:

·        Первичную информацию о текущей погоде, получаемую в результате метеорологических наблюдений.

·        Информацию о погоде в виде различных сводок, синоптических карт, аэрологических диаграмм, вертикальных разрезов, карт облачности и т.д.

 

            Успешность разрабатываемых прогнозов в значительной степени зависит от качества первичной метеорологической информации.

            Главными потребителями метеорологической информации являются авиация и морской флот.

У нас на Охотском побережье есть Аэропорт, где постоянно нужно знать погоду для вылета и полётов самолётов  гражданской авиации.

           

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

            У нас на Охотском побережье есть Аэропорт, где постоянно нужно знать погоду для вылета и полётов самолётов  гражданской авиации.

            Метеоролог п.Аэропорт Арбузова Людмила Владимировна за работой.

           

        

 

 

 

Синоптическая  карта Дальнего Востока

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

            Синоптическая карта  прогноза погоды , сделанная метеорологом  п. Аэропорт  Арбузовой Людмилы Владимировны с помощью метеорологических спутников Дальнего Востока.

 

 

4. Атмосферные осадки вода  в жидком или твёрдом состоянии, выпадающая из облаков или осаждающаяся  из воздуха на земную поверхность или предметы.

 

         Классификация осадков

 

            Осадки, выпадающие на земную поверхность

            Формирование дождя или снега - довольно сложный процесс. Если ледяные кристаллы внутри облака слишком тяжелы, чтобы оставаться взвешенными в восходящем потоке воздуха, они выпадают в виде снега. Если нижние слои атмосферы достаточно тёплые, снежинки тают и выпадают на землю дождевыми каплями.

            Дождь –  вода, образующаяся из «тёплых» облаков, т.е. из облаков с температурой выше точки замерзания. Здесь мелкие капельки притягиваются и сливаются в более крупные капли.

             Они могут увеличиться настолько, что станут слишком тяжёлыми, перестанут удерживаться в облаке восходящими потоками воздуха и прольются дождём.

            Диаметр дождевых капель колеблется от 0,5 до 6 мм. Капли мельче 0,5 мм называются моросью.

 Капли крупнее 6 мм сильно деформируются и разбиваются при падении на землю.

 

 

 

 

 

 

 

            Ливень

                                                                                               Грибной дождь

 

Виды дождей:

·        Грибной дождь- мелкий, моросящий, дробный дождь из низких туч, идущий в грибную пору при свете солнца.

·        Слепой дождь- дождь, идущий при свете солнца; в русском народе о таком говорят: «Царевна плачет».

·        Грозовой дождь (дождь с грозой).

·        Снежный дождь (дождь со снегом).

·        Ливень (проливной дождь)

·        Моросящий дождь (изморось)

·        Полосовой дождь (идущий полосами).

·        Косой дождь, косохлёст.

·        Ситный дождь – мелкий дождь, как будто «просеянный сквозь сито».

·        Затяжной (обложной) дождь.

·        Спорый дождь.

            Также существуют экзотические виды дождей: чёрный, жёлтый, молочный, из зёрен овса, ржи, листьев, цветов, из насекомых, лягушек и рыб.

 

https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/b/b8/Fresh_snow.JPG/250px-Fresh_snow.JPG

                Снег твёрдые осадки, выпадающие (при отрицательной температуре воздуха) в виде снежных кристаллов (снежинок) или хлопьев. При слабом снеге горизонтальная видимость составляет 4- 10 км, при умеренном 1- 3 км, при сильном снеге- менее 1000м. в морозную погоду слабый снег может выпадать из малооблачного неба.

 

 

 

https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/6/61/SnowflakeSymmetry.jpg/150px-SnowflakeSymmetry.jpg            Образование кристаллов - снег образуется, когда        микроскопические капли воды в облаках притягиваются к пылевым частицам и замерзают. Появляющиеся при этом кристаллы льда, не превышающие поначалу 0,1 мм в диаметре, падают вниз и растут в результате конденсации на них влаги из воздуха. При этом  образуются шестиконечные кристаллические формы. Основной кристалл воды имеет в плоскости форму правильного шестиугольника. На вершинах такого шестиугольника затем осаждаются новые кристаллы, на них - новые, и так получаются разнообразные формы звёздочек- снежинок.

            Кристаллы вертикально передвигаясь в атмосфере, частично тают и кристаллизируются заново. Из- за этого нарушается регулярность кристаллов и образуются смешанные формы. Существует такое многообразие снежинок, что обычно считается, что  не бывает двух одинаковых снежинок.

Снежинки

 

            Снежинка- звезда - это тонкие, пластинчатые кристалла в форме звезды с шестью углами. Они часто украшены удивительно чёткими     и  симметричными узорами. Пластинчатые снежинки формируются            при температуре между -20 и -150. Это самые обычные снежинки.

 

 

 

 

 

                       

            Звёздная ветвящаяся снежинка

            Это довольно крупные кристаллы, как правило 2- 4 мм            в диаметре, которые легко увидеть невооружённым взглядом.

 

 

 

 

 

 

 

            Двенадцати- сторонняя снежинка

            Эта снежинка имеет папоротникообразные отростки. Эти крупнейшие из снежных кристаллов часто достигают в диаметре 5 мм и больше. Они очень тонкие и лёгкие, поэтому делают очень низкой плотность снежного покрова.

            Фактически это две снежинки в одной. Это довольно редкая снежинка

 

 

 

alt

 

            Пластинка с секторами

            Это снежинка звезда, но с хребтами, которые растут из углов.

 

 

 

 

 

 

 

 

Скрип снега Скрип снега – при сдавливании снег издаёт звук, напоминающий скрип (хруст). Этот звук возникает при ходьбе по снегу, надавливании на свежий снег полозьями саней, лыжами, при лепке снежков и т.д.

            Скрип снега слышен при температуре ниже -20 – 50. Считается, что есть причины возникновения звуков:

·        Ломанье кристалликов снега;

·        Скольжение  кристалликов снега друг о друга под давлением;

·        Деформация кристаллической решётки.

            Основной причиной скрипа  снега считается именно первая (ломанье кристалликов).

            Например, при снятии основного эпизода фильма «Александр Невский» - Ледовое побоище, использовали смесь нафталина и соли. Когда актёры шли по такому «снегу» при 300 жаре, он скрипел под ногами как настоящий снег в сильный мороз.

 

Опыт 1. «Хрустящий снег» Мы тоже сделали искусственный «снег»: смешали сахар и соль. Снег хрустел как настоящий. Снег хрустит под ногами, когда температура ниже нуля.

 

Опыт 2 «Снежные цветы». Мы наблюдали за процессом образования снежных звёздочек. В сильный мороз на улице мы выдували мыльные пузыри. В тонкой плёнке воды стали появляться ледяные иголочки, которые стали у нас на глазах собираться в чудесные снежные звёздочки и цветы.

 

 

 

 

 

 

 

 

Опыт 3 «Что будет с сосульками?». Для опыта мы взяли две одинаковые сосульки. Вынесли на мороз два стаканчика. В один налили чистой воды, а в другой- насыщенный раствор поваренной соли. Помешали жидкости и опустили в каждый стаканчик по сосульке. Ждали несколько минут . Смотрим! Сосулька изменилась, которая находилась в простой воде. Она стала увеличиваться в объёме, она стала расти у нас на глазах.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

            Град   - зародыши градин образуются в переохлаждённом облаке за счёт случайного замерзания отдельных капель. В дальнейшем такие зародыши могут вырасти до значительных размеров благодаря намерзанию сталкивающихся с ними переохлаждённых капель, а также смерзанию градин между собой. Крупные градины могут появиться только при наличии в облаках сильных восходящих потоков.

           

 

Вес наиболее крупных градин может достигать 1 кг. Градины состоят из слоёв прозрачного льда. Град выпадает в тёплое время года из мощных кучево- дождевых облаков, при ливнях и грозах. Слой выпавшего града иногда составляет несколько сантиметров. Продолжительность выпадения: от нескольких минут до получаса. Град выпадает большей частью в летнее время и днём.

 

 

Осадки, выпадающие на  поверхность  Земли и на предметы

 

            Роса  - капельки воды, образующиеся на поверхности земли, растениях, предметах, крышах зданий и автомобилей в результате конденсации содержащегося в воздухе водяного пара при положительной температуре воздуха и почвы, малооблачном небе и слабом ветре. Чаще всего роса наблюдается в ночные и утренние  часы, может сопровождаться дымкой или туманом. Обильная роса может стекать водой с крыш.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

            Иней   - белый кристаллический осадок, образующийся на поверхности земли, траве, предметах, крышах зданий и автомобилей, снежном покрове  в результате конденсации водяного пара при отрицательной температуре почвы,  малооблачном небе и слабом ветре. Наблюдается в вечерние, ночные и утренние часы, может сопровождаться дымкой или туманом. Это аналог росы, образующийся при отрицательной  температуре.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

            Иней, который растёт на поверхности снега-  в связи с водяным паром поднимающимся на холод в ясные ночи.

 

 

 

 

 

 

 

            Гололёд  - слой плотного  стекловидного льда, образующийся на растениях, проводах, предметах, поверхности земли в результате намерзания частиц осадков при соприкосновении с поверхностью , имеющей отрицательную температуру.

            Наблюдается при температуре воздуха от 00 до – 100. Сильно затрудняет передвижение людей, животных, транспорта, может приводить к обрывам проводов и обламыванию ветвей деревьев. Нарастание гололёда продолжается столько, сколько длятся переохлаждённые осадки. Сохранение отложившегося гололёда может продолжаться несколько суток.

           

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Гололёд на ветках кустарника                                                                   Гололёд в Москве                                                                                                                                      в декабре 2010 года

 

            Туман атмосферное явление , скопление воды в воздухе, когда образуются мельчайшие продукты конденсации водяного пара. Продолжительность туманов составляет от нескольких часов до нескольких суток, особенно в холодный период года.

            На метеостанциях отмечают следующие виды тумана:

·        Поземный туман- низко  стелющийся над земной поверхностью сплошным тонким слоем или в виде отдельных клочьев

·        Просвечивающий туман

·        Сплошной туман

Туманы препятствуют нормальной работе всех видов транспорта, особенно авиации.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

            Дымка  - очень слабый туман. При дымке дальность видимости  составляет несколько километров. В практике метеорологического прогнозирования считается: дымка- видимость более / равна 1000 м, но менее 10 км, а туман – видимость менее 1000м. Сильным туман  считается при видимости менее или равной 500м.

 

 

 

 

            Сухие туманы -  мгла, значительное ухудшение видимости за счёт дыма лесных, торфяных или степных пожаров, а также за счёт выбросов промышленных предприятий.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

            Морозные узоры на окнах – ледяные узоры на окнах представляют собой редкое по красоте зрелище. Характер кристаллизации воды на стекле во многом зависит от условий охлаждения. При охлаждении от 00 до – 6 0 небольшой исходной упругости водяного пара на поверхности оконного стекла отлагается однородный слой непрозрачного, рыхлого льда. Для начального образования  тонкого  слоя  такого льда в качестве кристаллизации известную роль могут играть дефекты структуры поверхности, царапины. Кристаллизация воды начинается с нижней части оконного стекла, где накапливается большее количество воды. По мере перехода к верхней части стекла размеры уменьшаются. При недостатке влаги на стекле нарушается сплошная кристаллизация и узоры растут островками, их формы менее резко выражены.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Разнообразные явления

            Радуга  -это оптическое  явление, возникающее в атмосфере и имеющее вид разноцветной дуги на небе. Наблюдается она в тех случаях, когда солнечные лучи освещают завесу дождя, расположенную на противоположной Солнцу стороне неба. Можно наблюдать одновременно несколько радуг-  главную, побочную и вторичные. С высокой горы или с самолёта радуга может иметь вид полной окружности.

            Интересно расположение цветов в радуге. Оно всегда  постоянно. Красный цвет главной радуги расположен на её верхнем крае, фиолетовый -  на нижнем. Между этими крайними цветами следуют друг за другом остальные цвета в такой же последовательности, как в солнечном спектре. В радуге никогда не бывают представлены все цвета спектра.

            С увеличением размеров капель дождя происходит сужение цветных полос радуги, сами же цвета становятся более насыщенными. Преобладание в явлении зелёных тонов указывает на переход к хорошей погоде.

 

 

 

 

 

 

 

 

            Если радуга образована действием лунного света на капли дождя, то она выглядит белой.

            Радуга наблюдается не только на пелене дождя. Её можно увидеть на каплях воды у водопадов, фонтанов и в морском прибое. При этом источником света могут служить не только Солнце и Луна, но и прожектор.

III. Интересные факты

·        При дыхании человек теряет около стакана воды в сутки

·        Без воды человек  может прожить  не более 2-3 дней

·        Вода – существенная часть питания всех млекопитающих

Живая загадка природы.

                        Вода, из которой состоит всё живое на 70% – 80% совершенно особое вещество. Для нормального существования человеку воды нужно вводить в 2 раза больше по весу, чем питательных веществ. Потеря  организмом  человека более 10% воды может привести к смерти.

            Какое свойство воды ни возьмёшь, оно уникально. Но самое – самое  следует признать два  свойства воды: память и информативность. Вода помнит всё, что было. « Впечатляющий эксперимент, подтверждающий это, провели швейцарские учёные. На одном берегу Женевского озера они растворили в воде несколько молекул соли. На другом берегу зафиксировали приборами… нет, не соль – память о ней».

            Биологи доказали, что вода не только питает живой организм, она разносит по нему информацию. Именно через неё органы живого тела получают сигналы о состоянии друг друга, о том, как надо работать. Эти два свойства- память и информативность- и определяют живую и мёртвую воду.

            Японский исследователь Масару Эмото доказал, почему одни кристаллы у воды прекрасны, а другие безобразны. Красивые кристаллы образует живая вода, которая благотворно  действуют на организм. Кристаллы неправильные, изломанные образует вода мёртвая, приносящая организму вред. На образование красивых кристаллов воздействует классическая музыка, а при звучании  тяжёлого  рока-  кристаллы обломанные и неправильной формы.

            Медики давно знают, что омагниченная вода благотворно влияет на организм: снижает содержание холестерина в крови и в печени, способствует растворению камней в почках и мочевом пузыре. В некоторых санаториях ею лечат гипертоников.

            Но есть вода, которую не надо омагничивать, а она обладает теми же свойствами. Это  талая вода, текущая весной из-под снега и круглый год из-под горных ледников обладает повышенной биоактивностью и по своим  свойствам приближается к воде в тканях  живых организмов и растений. Не в этом ли секрет долголетия горских народов, которые постоянно пьют эту воду?

            Точно таким же свойствами обладает холодный кипяток- охлаждённая кипячёная вода. Она улучшает общее самочувствие, повышает работоспособность. Но пить её надо в течение 2-3 часов после приготовления. Учёные смогли объяснить, что при кипячении из воды уходят газы и она повышает биологическую активность. А когда постояла несколько часов, снова впитала в себя газы, и опять- обыкновенная вода.

            Хорошая вода с правильной структурой несёт жизнь.

 

IV. Обсуждение результатов

            В результате исследования мы узнали, что на погоду большое влияние оказывают различные погодные явления, в том числе и вода. Мы живём на побережье Охотского моря. Вокруг нас сплошная вода. Поверхность воды влияет на погоду и климат нашего побережья. Летом поверхность воды поглощает тепло, поэтому у нас прохладное лето. К осеннему периоду поверхность моря нагревается и нам отдаёт своё тепло. Вот почему у нас в конце лета теплее, чем в начале.

            Без воды человечество просто бы не существовало, поэтому нужно беречь каждую капельку воды.

 

Выводы:

            Погода- это состояние атмосферы, которая характеризуется совокупностью метеорологических элементов в данной местности, в данный момент времени. Нам необходимо знать  прогноз погоды для авиации, мореплавания, сельского хозяйства, строительства, а также нам, брать нам с собой зонтик или нет.

 

Рефлексия:

 

            В конце исследования мы  составили свои сказки о путешествии капельки воды.

 

Используемые ресурсы:

http://my.mail.ru/mail/28svetik/photo/672-узор на окне 3

http://yandex.ru/yandsearch?text=%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8%20%D1%83%D0%B7%D0%BE%D1%80%20%D0%BD%D0%B0%20%D0%BE%D0%BA%D0%BD%D0%B5&lr=76-узоры на окне

http://yandex.ru/images/search?text=%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8%20%D1%80%D0%B0%D0%B4%D1%83%D0%B3%D0%B0&stype=image&lr=76&noreask=1&source=wiz&uinfo=sw-911-sh-512-ww-899-wh-417-pd-1.5-wp-16x9_1366x768-lt-2290-радуга

http://yandex.ru/images/search?text=%D0%B8%D0%BD%D0%B5%D0%B9&suggest_reqid=70830130134119948626461681713061&uinfo=sw-911-sh-512-ww-899-wh-429-pd-1.5-wp-16x9_1366x768-иней

http://yandex.ru/images/search?text=%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%B0&suggest_reqid=70830130134119948629540572913125&uinfo=sw-911-sh-512-ww-899-wh-429-pd-1.5-wp-16x9_1366x768-роса

http://yandex.ru/images/search?text=%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%B4&suggest_reqid=70830130134119948635670623464480&uinfo=sw-911-sh-512-ww-899-wh-429-pd-1.5-wp-16x9_1366x768-град

https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D1%83%D0%BC%D0%B0%D0%BD-туманы

https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F-метеорология

https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B0-погода

https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%BE%D0%B6%D0%B4%D1%8C-дождь

http://class-fizika.narod.ru/o15.htm-опыты

http://watta.ru/stati/snezhinki-kakimi-vyi-ih-esche-ni-razu-ne-videli.html-снежинки

https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%BD%D0%B5%D0%B3-снег

https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D0%BE%D1%81%D0%B0-роса

htthttps://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%BB%D1%91%D0%B4-гололёд

ps://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D0%BD%D0%B5%D0%B9-иней

https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%90%D1%82%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%84%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BE%D1%81%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B8-атмосферные осадки

 

http://yandex.ru/images/#!/images/search?text=%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B0&uinfo=sw-911-sh-512-ww-899-wh-429-pd-1-wp-2x3_640x960-картинки воды

«Живая загадка природы» А.Валентинов, ж.Чудеса и приключения» №2, 2009г.

 

Приложение 1

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Методическая разработка исследования капельки воды по окружающему миру (4класс)"

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 654 986 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 27.10.2015 1901
    • RAR 37.7 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Бочкова Татьяна Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Бочкова Татьяна Васильевна
    Бочкова Татьяна Васильевна
    • На сайте: 9 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 58065
    • Всего материалов: 18

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 13 регионов
  • Этот курс уже прошли 284 человека

Курс профессиональной переподготовки

Теория и методика обучения информатике в начальной школе

Учитель информатики в начальной школе

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 95 человек из 34 регионов
  • Этот курс уже прошли 222 человека

Курс профессиональной переподготовки

Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании

Учитель начальных классов

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 2668 человек из 84 регионов
  • Этот курс уже прошли 12 466 человек

Мини-курс

Управление коммуникациями в кризисных ситуациях

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современные тенденции в искусстве: от постмодернизма до поп-культуры

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 27 человек из 15 регионов
  • Этот курс уже прошли 13 человек

Мини-курс

Развитие мотивации к обучению

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 155 человек из 47 регионов
  • Этот курс уже прошли 148 человек