Муниципальное
образовательное учреждение
«Кузнецкая средняя общеобразовательная
школа»
Рассмотрено:
Согласовано: Утверждаю:
На заседании ШМО
Заместитель директора по УР Директор МОУ
Протокол№ _____
_________ /Пряхина Н.В./ ________/ХарапаеваВ.В./
_________/ИшкильдинаК.Г./
от «___»
__________2018г. «___» __________ 2018г.
«____»___________2018г.
Методическая
разработка
итоговая
контрольная работа
Раздел1.Технология создания изделий из
древесины. Элементы машиноведения (7 класс, варианты 1, 2) на 2018-2019
учебный год.
Составитель:
учитель технологии: Трусков Александр Дмитриевич, Кузнецкая СОШ
С.Кузнецкое 2018г.
Контрольная
работа №1(7класс)
Раздел1.Технология создания изделий из
древесины. Элементы машиноведения.
1.Назначение контрольной работы
– оценить уровень подготовки достижения планируемых результатов
2.Плнируемые результаты.
Обучающийся научится:
-различать виды столярных
соединений, инструментов для
обработки древесины, особенности отделки изделий;
-знать устройство токарного станка по дереву и металлу.
Обучающийся получит возможность научиться:
-изготавливать модели из древесины ручным способом;
-выполнять простейший ремонт мебели и столярных изделий;
-работать на токарном станке.
3.Характеристика
структуры и содержание контрольной работы
Каждый вариант контрольной работы
содержит 12 заданий, различающихся формой и уровнем сложности.
Задание №1-№3 тест с выбором одного
правильного ответа.
Задание №4 тест с выбором двух
правильных ответов.
Задание №5 тест с кратким ответом
на установление соответствия. Краткий ответ должен быть представлен в виде
набора цифр и букв.
Задание №6 задание с кратким
ответом на определение последовательности действий. Краткий ответ должен быть
представлен в виде последовательного
ряда букв.
Задание №7,8-с кратким ответом. Краткий ответ должен быть представлен в
виде словосочетаний или слов.
Задание №9,10,11- с развернутым(расширенным ) ответом.
Задание №12 – задание на логическое мышление.
Фамилия,имя______________________________
Класс_____________________________________
Контрольная
работа №1
Вариант №1
Инструкция по выполнению работы
Работа включает 10 заданий.
Внимательно прочитайте каждое задание и предлагаемые варианты ответа, если они
имеются. Отвечайте только после того, как вы поняли вопрос и проанализировали
все варианты ответа.
Выполняйте задания в том порядке. в котором они даны. Если какое-то задание
вызывает у вас затруднение, пропустите его. К пропущенным заданиям вы можете
вернуться. Если у вас останется время.
За выполнение различных по сложности заданий дается от одного до нескольких
баллов. Баллы, полученные вами за выполненные задания, суммируются.
Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество
баллов.
Желаем успеха!
При выполнении заданий №1,2,3 с выбором ответа
из предложенных вариантов выберите верный и обведите
1. Свойство древесины выдерживать определенные нагрузки не разрушаясь:
1) твердость
2) плотность
3) прочность
4) пластичность
2. Чтобы
полотно пилы свободно перемещалось в пропиле, производят:
1) заточку зубьев пилы
2) развод зубьев пилы
3) прифуговку вершин зубьев
4) доводку лезвия
3. Разность между наибольшим и наименьшим
допустимыми размерами детали называют:
1) номинальным размером
2) верхним отклонением
3) посадкой
4) допу
При выполнении задания №4 с выбором двух
вариантов ответа, из предложенных вариантов, выберите верные ответы и обведите
4.Какие
инструменты относятся к измерительным?
1.Угольники,
циркули, транспортиры 2.Линейки и
рулетки
3.Ножовки пилы,
рубанки, дрели
4.Молотки,
клещи, пилы, сверла, шило, плоскогубцы
5.При выполнении задания №5 соотнесите
элементы столбцов таблицы
1
|
Трезубец
|
А
|

|
2
|
Плоская
стамеска
(косяк)
|
Б
|

|
3
|
Фуганок
|
В
|

|
4
|
Штангенциркуль
|
Г
|

|
5
|
Планшайба
|
Д
|

|
6
|
Рубанок
|
Е
|

|
7
|
Патрон
|
Ж
|

|
8
|
Полукруглая
стамеска
|
З
|

|
При выполнении задания №6,с определением последовательности действий,
установи правильную последовательность и пронумеруй операции по мере их
выполнения
6.Определи порядок в последовательности точения вазы
|
А
|
точение
внутренней поверхности
|
|
Б
|
точение
наружной поверхности
|
|
В
|
заготовка
крепится шурупами на планшайбе
|
|
Г
|
в
заготовке по центру высверливается глухое отверстие
|
При выполнении заданий №7,8 дайте краткие
ответы 7.Какие
производственные факторы при ручной обработке древесины являются а)-опасными, а
какие б)-вредными _____________________________,
например_______________________________________________________________________________(привести
не менее 3 примеров)
8.
При работе на токарном станке по дереву возможно воздействие на
работающих следующих опасных и вредных факторов:
а)-физических:
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
б)-химических:
__________________________________________________________________
9. К ручным пилам относятся (перечислите):
1)______________________;
2)______________________;
3)______________________;
4)______________________;
10. Найдите соответствие
Ресурсы
|
|
а)
Трудовые;
б)
природные;
в)
материальные;
г)
финансовые
|
1)
акция;
2)
воздух;
3) стол;
4)
дерево у дороги;
5)
школьник;
6)
слесарь;
7)
компьютер;
8)
речной песок;
9)
пенсионер-киоскер
|
11. Заполните пропуски (по выделенному
аналогу).
Столяр
|
|
Модельер
|
|
Художник-оформитель
|
«Человек-техника»
|
«Человек-человек
|
|
«Человек-знаковая
система»
|
|
12. Решите сканворд
1)
Специалист по воспитанию и обучению;
2) человек, проектирующий
дома;
3) человек, управляющий
самолетом;
4) человек, управляющий
пилой, долотом;
5) человек, управляющий
автомашиной.
Задания
|
Ответы
|
A01
|
|
3
|
A02
|
|
2
|
A03
|
|
4
|
A05
|
1-Ж;2-Е;32-Д;4-З;5-Г; 6-А;7-В;8-Б
|
|
A06
|
1-В;2-Б;3-Г;4-А
|
|
A04
|
|
1-2
|
A07
|
а)-Травма рук, травма глаз, б) -вдыхание
пыли
|
|
A08
|
а)-Травма глаз и рук, поражение
электротоком, б)-вдыхание пыли
|
|
A09
|
1)Ножовка;2)лобзик; 3)лучковая пила;
4)двуручная пила
|
|
A10
|
а)6,5,9;б)2,4,8;в)3,7;г)1
|
|
A11
А12
|
Учитель, «человек-образ», верстальщик,
«человек-образ»
|
1)читель;2)инженер;
3)пилот;4)плотник;
5)водитель
|
Контрольная
работа №1(7класс)
Раздел1.Технология создания изделий из
древесины. Элементы машиноведения.
1.Назначение контрольной работы
– оценить уровень подготовки достижения планируемых результатов
2.Плнируемые результаты.
Обучающийся научится:
-различать виды столярных
соединений, инструментов для
обработки древесины, особенности отделки изделий;
-знать устройство токарного станка по дереву и металлу.
Обучающийся получит возможность научиться:
-изготавливать модели из древесины ручным способом;
-выполнять простейший ремонт мебели и столярных изделий;
-работать на токарном станке.
3.Характеристика
структуры и содержание контрольной работы
Каждый вариант контрольной работы
содержит 12 заданий, различающихся формой и уровнем сложности.
Задание №1-№3 тест с выбором одного
правильного ответа.
Задание №4 тест с выбором двух
правильных ответов.
Задание №5 тест с кратким ответом
на установление соответствия. Краткий ответ должен быть представлен в виде
набора цифр и букв.
Задание №6 задание с кратким
ответом на определение последовательности действий. Краткий ответ должен быть
представлен в виде последовательного
ряда букв.
Задание №7,8-с кратким ответом. Краткий ответ должен быть представлен в
виде словосочетаний или слов.
Задание №9,10,11- с развернутым (расширенным ) ответом.
Задание №12 – задание на логическое мышление.
Фамилия,имя______________________________
Класс_____________________________________
Контрольная
работа №1
Вариант №2
Инструкция по выполнению работы
Работа включает 11 заданий.
Внимательно прочитайте каждое задание и предлагаемые варианты ответа, если они
имеются. Отвечайте только после того, как вы поняли вопрос и проанализировали
все варианты ответа.
Выполняйте задания в том порядке. в котором они даны. Если какое-то задание
вызывает у вас затруднение, пропустите его. К пропущенным заданиям вы можете
вернуться. Если у вас останется время.
За выполнение различных по сложности заданий дается от одного до нескольких
баллов. Баллы, полученные вами за выполненные задания, суммируются.
Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество
баллов.
Желаем успеха!
При выполнении заданий №1,2,3 с выбором ответа
из предложенных вариантов выберите верный и обведите
1. Конструкцию изделия, соединение и взаимодействие его составных частей
определяет:
1) конструктивный элемент
2) инструкция
3) чертеж общего вида
4) спецификация
2. Для настройки рубанка с металлической колодкой применяют:
1) отвертку
2) рулетку
3) киянку
4) пилу
3. Последовательность выполнения шипового соединения нарушает пункт:
1) разметка шипов и проушин
2) выдалбливание проушин
3) выпиливание шипов и проушин
4) подгонка шипов и проушин
При выполнении задания №4 с
выбором двух вариантов ответа, из предложенных вариантов, выберите верные
ответы и обведите
4.Какие
инструменты относятся к измерительным?
1. Молотки, клещи,
пилы, сверла, шило, плоскогубцы
2. Ножовки пилы,
рубанки, дрели
3. Линейки и
рулетки
4. Угольники,
циркули, транспортиры
5.При выполнении задания №5 соотнесите
элементы столбцов таблицы
1
|
Плоская
стамеска
(косяк)
|
А
|

|
2
|
Трезубец
|
Б
|

|
3
|
Штангенциркуль
|
В
|

|
4
|
Фуганок
|
Г
|

|
5
|
Патрон
|
Д
|

|
6
|
Полукруглая
стамеска
|
Е
|

|
7
|
Планшайба
|
Ж
|

|
8
|
Рубанок
|
З
|

|
При выполнении задания №6,с определением последовательности действий,
установи правильную последовательность и пронумеруй операции по мере их
выполнения
6.Определи
порядок в
последовательности выполнения мозаичного набора
|
А
|
склеивание
вставки с фоновым шпоном.
|
|
Б
|
вырезание
гнезда
|
|
В
|
перевод рисунка гнезда на фоновый шпон
|
|
Г
|
разметка и вырезание контура вставки
|
При выполнении заданий №7,8 дайте
краткие ответы 7.Какие
производственные факторы при ручной обработке древесины являются опасными, а
какие вредными _____________________________,
например_______________________________________________________________________________(привести
не менее 3 примеров)
8.
При работе на токарном станке по дереву возможно воздействие на
работающих следующих опасных и вредных факторов:
а)физических:
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
б)химических:
__________________________________________________________________
При выполнении заданий №9,10,11 дайте
расширенные ответы
9. Перечислите породы лиственных деревьев,
которые применяются в изготовлении различных изделий.
1)________________________;
2)________________________;
3)________________________;
4)________________________;
5)________________________ .
10. Найдите соответствие
Ресурсы
|
|
а)
Трудовые;
б)
природные;
в)
материальные;
г)
финансовые
|
1)
акция;
2)
воздух;
3) стол;
4)
дерево у дороги;
5)
школьник;
6) слесарь;
7)
компьютер;
8)
речной песок;
9)
пенсионер-киоскер
|
11. Заполните пропуски (по выделенному
аналогу).
Механик
|
|
Хирург
|
|
|
Профессия
|
Должность
|
|
Профессия
|
Специальность
|
Задание №12 на логическое мышление
12. Решите сканворд
1) Специалист
по воспитанию и обучению;
2) человек, проектирующий
дома;
3) человек, управляющий
самолетом;
4) человек, управляющий
пилой, долотом;
5) человек, управляющий
автомашиной.
Задания
|
Ответы
|
A01
|
|
3
|
A02
|
|
1
|
A03
|
|
2
|
A05
|
1-Е;2-Ж;3-З;4-Д;5-В; 6-Б;7-Г;8-А
|
|
A06
|
1-Г; 2-В;3-Б;4-А
|
|
A04
|
|
3-4
|
A07
|
а)-Травма рук, травма глаз, б)- вдыхание
пыли
|
|
A08
|
а)-Травма глаз и рук, поражение
электротоком, б)-вдыхание пыли
|
|
A09
А10
А11
А12
|
1)береза;2)ясень; 3)тополь;4)дуб;5)липа
а)6,5,9;б)2,4,8;в)3,7;г)1
Директор, специальность, учитель, кондитер
|
1)читель;2)инженер;
3)пилот;4)плотник;
5)водитель
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.