ОЦЕНОЧНАЯ
РАБОТА ПО ЭКОНОМИКЕ 10 КЛАСС.
ВАРИАНТ
1.
Задание
1. Найдите в приведённом ниже списке факторы интенсивного
экономического роста. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1)
освоение целинных и залежных земель
2) повышение квалификации работников
3) внедрение новых технологий
4) увеличение капиталовложений
5) привлечение дополнительной рабочей силы
6) рациональное распределение ресурсов
Задание 2. Установите
соответствие между примерами и факторами производства: к каждой позиции, данной
в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
|
ПРИМЕРЫ
|
|
ФАКТОРЫ ПРОИЗВОДСТВА
|
|
A) здания заводских цехов, заводские помещения
Б) орудия труда
B) запасы минерального сырья
Г) численность работников, занятых в производстве
Д) умение организовать производство
|
|
1) капитал
2) земля
3) труд
4) предпринимательство
|
Запишите
в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
Задание 3. В городке Z электроэнергию, отопление, подачу воды в дома
жителей осуществляет только одна компания. Выберите из приведённого ниже списка
характеристики данного рынка и запишите цифры, под которыми они указаны.
1)
рынок средств производства
2) чистая конкуренция
3) местный рынок
4) рыночный дефицит
5) монополия
6) рынок услуг
Задание 4. Во время участия в международном экономическом форуме
представители государства Z подписали межправительственное соглашение о
вступлении в валютный союз и договорились об открытии в Z дочерней фирмы
известного автомобильного предприятия. В целях поддержки отечественного
производителя в государстве Z действуют повышенные пошлины на ввоз ряда товаров
и ограничено их ввозимое количество. Одним из условий успеха в экономической
сфере эксперты назвали особенности системы образования, в частности, принцип
информатизации образования. Какие факты из условия задачи свидетельствуют об
экономической глобализации? (Укажите два факта.) Какую политику проводит
государство Z в международной торговле? Какие два направления (метода) этой
политики описаны в условии задания? (Назовите направление и приведите
соответствующие описание.) Как может проявляться принцип информатизации
образования в школах государства Z? (Приведите один пример.)
Задание 5. Используя
обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по
существу тему «Кредит и кредитная политика». План должен содержать не менее
трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.
Задание
6. Обоснуйте необходимость налогообложения в РФ. (Обоснование может
быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.) Какие
существуют в РФ права у налогоплательщиков? (Назовите любые три права.) Для
каждого из них приведите по одному примеру, иллюстрирующему реализацию данного
права. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. В совокупности
примеры должны иллюстрировать три различных права.)
ОЦЕНОЧНАЯ
РАБОТА ПО ЭКОНОМИКЕ 10 КЛАСС.
ВАРИАНТ
2.
Задание 1.
В структуре экономики страны Z в равной мере представлены промышленность и
сельское хозяйство. Какие признаки позволяют сделать вывод о том, что в стране
Z командная (плановая) экономика? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) преобладание интенсивных факторов экономического роста
2) директивное ценообразование
3) государственная собственность на большинство средств производства
4) развитая инфраструктура
5) необходимость решать проблему ограниченности
6) централизованное управление экономикой
Задание 2. Установите соответствие
между особенностями заработной платы и ее видами: к каждой позиции, данной в
первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
|
Особенности
|
|
Виды заработной платы
|
|
А) начисляется работникам за отработанное время
Б) выражается в материальных благах и услугах
В) зависит от цен на приобретаемые товары
Г) начисляется работникам за сверхурочные работы
Д) начисляется работникам за определенное количество и качество
выполненных работ
|
|
1) номинальная
2) реальная
|
Запишите в ответ цифры,
расположив их в порядке, соответствующем буквам:
Задание 3.
Фирма Y оказывает услуги по наружной и внутренней уборке помещений. Найдите в
приведённом ниже списке примеры постоянных издержек фирмы Y и запишите цифры,
под которыми они указаны.
1) издержки на приобретение моющих средств
2) арендная плата за офис фирмы
3) издержки на выплату окладов работникам административного аппарата
4) издержки на погашение процентов по ранее взятому кредиту
5) издержки на выплату сдельной заработной платы рабочих
6) оплата электроэнергии
Задание 4. В стране Z на протяжении последнего десятилетия
наблюдается экономический рост: государство привлекает население к разработке
месторождений нефти и газа; используя проверенные временем модели станков и
оборудования, создаёт промышленные предприятия по пере-работке полезных
ископаемых. Развитие промышленности позволило многим сельским жителям найти
работу, и численность населения, занятого в промышленном производстве,
сравнялась с численностью тех, кто работает в сельском хозяйстве. Цены на
продукты питания и товары первой необходимости, установленные государством, не
изменялись уже несколько лет. Политический лидер государства Z получил власть
по наследству после смерти своего отца. Его старший сын является верховным
главнокомандующим вооружёнными силами государства и главой правительства.
К какому типу общества
осуществляется переход в стране Z? Какая форма правления установлена в Z? Какие
факты в условии задания свидетельствуют о существовании командной экономики в
стране Z? (Укажите два факта.) Какой тип экономического роста представлен в
условии задачи?
Задание
5. Используя обществоведческие знания, составьте сложный план,
позволяющий раскрыть по существу тему «Семейная экономика». План должен
содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в
подпунктах.
Задание 6. Обоснуйте необходимость наличия конкуренции для
развития экономики в РФ. (Обоснование может быть дано в одном или нескольких
распространённых предложениях.) Какие существуют в РФ крупные фирмы, которые
действуют на национальном рынке? (Назовите любые три фирмы.) Для каждой из них
приведите по одному примеру, иллюстрирующему их действия для достижения успеха
в конкурентной борьбе. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. В
совокупности примеры должны иллюстрировать три различных вида действий.)
ОЦЕНОЧНАЯ
РАБОТА ПО ЭКОНОМИКЕ 10 КЛАСС.
Разработала: Здор А.И.
учитель истории и обществознания
|
Задание работы
|
Задание по кодификатору
ЕГЭ
|
Время выполнения
(минуты)
|
Уровень
|
Баллы
|
|
Задание 1
|
Задание 5
|
2
|
Б
|
1
|
|
Задание 2
|
Задание 6
|
7
|
Б
|
2
|
|
Задание 3
|
Задание 7
|
7
|
П
|
2
|
|
Задание 4
|
Задание 22
|
8
|
Б
|
4
|
|
Задание 5
|
Задание 24
|
8
|
В
|
4
|
|
Задание 6
|
Задание 25
|
8
|
В
|
4
|
Время
выполнения: 40 минут
Максимальное количество баллов 17
Шкала оценивания:
|
0-8
|
9-11
|
12-14
|
15 - 17
|
|
2
|
3
|
4
|
5
|
ВАРИАНТ 1.
Задание 1. Найдите в приведённом
ниже списке факторы интенсивного экономического роста. Запишите цифры, под
которыми они указаны.
1) освоение целинных и залежных земель
2) повышение квалификации работников
3) внедрение новых технологий
4) увеличение капиталовложений
5) привлечение дополнительной рабочей силы
6) рациональное распределение ресурсов
Пояснение. Интенсивный экономический рост обусловлен
повышением качества используемых ресурсов. Ответ: 236.
Задание 2. Установите соответствие между примерами и факторами
производства: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите
соответствующую позицию из второго столбца.
|
ПРИМЕРЫ
|
|
ФАКТОРЫ ПРОИЗВОДСТВА
|
|
A) здания заводских цехов, заводские помещения
Б) орудия труда
B) запасы минерального сырья
Г) численность работников, занятых в производстве
Д) умение организовать производство
|
|
1) капитал
2) земля
3) труд
4) предпринимательство
|
Запишите в ответ цифры,
расположив их в порядке, соответствующем буквам:
Пояснение.
Ответ: 11234.
Задание 3. В городке Z электроэнергию, отопление, подачу воды в дома
жителей осуществляет только одна компания. Выберите из приведённого ниже списка
характеристики данного рынка и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) рынок средств производства 2) чистая
конкуренция 3) местный рынок 4) рыночный дефицит 5) монополия 6) рынок услуг
Пояснение. Ответ: 356.
Задание 4. Во время участия в международном экономическом форуме
представители государства Z подписали межправительственное соглашение о
вступлении в валютный союз и договорились об открытии в Z дочерней фирмы
известного автомобильного предприятия. В целях поддержки отечественного
производителя в государстве Z действуют повышенные пошлины на ввоз ряда товаров
и ограничено их ввозимое количество. Одним из условий успеха в экономической
сфере эксперты назвали особенности системы образования, в частности, принцип
информатизации образования. Какие факты из условия задачи свидетельствуют об
экономической глобализации? (Укажите два факта.) Какую политику проводит
государство Z в международной торговле? Какие два направления (метода) этой
политики описаны в условии задания? (Назовите направление и приведите
соответствующие описание.) Как может проявляться принцип информатизации образования
в школах государства Z? (Приведите один пример.)
Пояснение.
1. Вступление в
валютный союз, создание дочерней фирмы автомобильного предприятия.
2. Политику
протекционизма / протекционистскую.
3.
— тарифное
регулирование (установление повышенных пошлин на ввоз товаров);
— нетарифное
регулирование (установление количества ввозимого товара / квоты на ввоз
товаров).
4. Школы оснащены
персональными компьютерами и имеют доступ к интернету / в преподавании
различных предметов используются информационные технологии / большее количество
учебных часов отведено изучению информатики, навыкам работы с информацией.
Задание 5. Используя
обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по
существу тему «Кредит и кредитная политика». План должен содержать не менее
трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.
Пояснение.
1)
Понятие кредита;
2)
Функции кредита;
а)
перераспределение средств между фирмами, районами и отраслями;
б)
стимулирование потребительского спроса;
в)
эффективное использование временно свободных финансовых средств в качестве
инвестиций;
3)
Принципы кредитования;
а)
срочность
б)
платность
в)
возвратность
г)
гарантированность (обеспеченность);
4)
Основные формы кредита;
а)
по способу кредитования (натуральный кредит (товарами, ресурсами), денежный
кредит);
б)
по сроку кредитования (краткосрочный, среднесрочный, долгосрочный);
в)
по характеру кредитования (ипотечный, потребительский, коммерческий (товарный),
банковский государственный);
5)
Роль кредита в современной рыночной экономике.
Задание 6. Обоснуйте необходимость
налогообложения в РФ. (Обоснование может быть дано в одном или нескольких
распространённых предложениях.) Какие существуют в РФ права у
налогоплательщиков? (Назовите любые три права.) Для каждого из них приведите по
одному примеру, иллюстрирующему реализацию данного права. (Каждый пример должен
быть сформулирован развёрнуто. В совокупности примеры должны иллюстрировать три
различных права.)
Пояснение.
Обоснование. Налоги и налогообложение – признак и функция любого
государства. Налоги —общеобязательные платежи взимаемые государством с доходов
физ. и юр. лиц. Налоги — основная статья доходов госбюджета, который необходим
государству для осуществления властных функций и обязательств перед обществом:
обеспечение безопасности государства, содержание управленческого и
правоохранительного аппарата, внешняя политика, социальная политика и др. Это
фискальная функция налогов. Но налоги выполняют также регулирующую функцию: повышая
их или понижая, государство стимулирует, либо сдерживает экономическую
деятельность. Кроме того, есть и распределительная функция — перераспределение
доходов между разными категориями населения, что позволяет сглаживать
социальное неравенство, поддерживать социальное равновесие.
Налоги бывают прямыми и косвенными, федеральными, региональными, местными,
специальными и др. Уплата налогов — конституционная обязанность гражданина РФ,
а физ. или юр. лицо, на которое законом возложена обязанность уплачивать
законом установленные налоги и сборы, — это налогоплательщик. Налоговые
отношения регулируются Налоговым кодексом РФ, Бюджетным кодексом РФ, законами о
бюджете, др. нормативно-правовыми актами. Вывод: не будет налогов, не будет
государства.
Ответ.
- право на налоговый вычет
- право использовать налоговые льготы
- получать по месту своего учета от налоговых органов бесплатную информацию о
действующих налогах и сборах
Примеры.
Право - реализация
- Право на налоговый вычет. Гражданка Р. ежемесячно уплачивает 13%-й
налог на зарплату. Она сделала дорогостоящую платную операцию. По истечении
определенного периода, она подала в налоговый орган по месту жительства
заявление с просьбой сделать ей налоговый вычет. После проверки всех документов
— чеков об оплате мед. услуги, справки с места работы об уплате подоходного
налога и др., налоговые органы вернули ей сумму, которая частично возместила
затраченные на операцию денежные средства.
- Право использовать налоговые льготы.
Семья М. после рождения 3 ребенка получила статус многодетной. Проживая в
регионе Б., они узнали, что их семья теперь полностью освобождается от уплаты
налога на квартиру и гараж, т. к. доход на каждого члена семьи ниже
прожиточного минимума, а также ни квартира, ни гараж не используются ими в
предпринимательской деятельности.
- Право на бесплатную информацию.
Предприниматель В. решил подвести итоги финансового года своей фирмы. Чтобы
иметь точные данные по налоговым расходам, он отправил в инспекцию ФНС
письменный запрос с указанием реквизитов юр. лица своей фирмы. Через 30 дней
налоговый орган прислал предпринимателю справку о состоянии расчетов по всем
налогам, пеням, штрафам за указанный период.
ВАРИАНТ 2.
Задание 1. В структуре экономики страны Z в равной мере представлены
промышленность и сельское хозяйство. Какие признаки позволяют сделать вывод о
том, что в стране Z командная (плановая) экономика? Запишите цифры, под
которыми они указаны.
1) преобладание интенсивных факторов экономического роста
2) директивное ценообразование
3) государственная собственность на большинство средств
производства
4) развитая инфраструктура
5) необходимость решать проблему ограниченности
6) централизованное управление экономикой
Пояснение.
Командная экономика — способ ориентации и управления экономической
системой, хозяйством страны, основанный на высоком уровне централизации функций
руководства экономикой, применении директивных методов управления,
сосредоточении основных видов ресурсов производства в государственной
собственности. Командная экономика является противоположностью рыночной
экономике, в которой производство, распределение, ценообразование и инвестиции
принимаются собственниками средств производства на основе собственных
интересов, а не согласно всеобъемлющему плану.
Ответ: 236.
Задание 2. Установите соответствие
между особенностями заработной платы и ее видами: к каждой позиции, данной в
первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
|
Особенности
|
|
Виды заработной платы
|
|
А) начисляется работникам за отработанное время
Б) выражается в материальных благах и услугах
В) зависит от цен на приобретаемые товары
Г) начисляется работникам за сверхурочные работы
Д) начисляется работникам за определенное количество и качество
выполненных работ
|
|
1) номинальная
2) реальная
|
Запишите в ответ цифры,
расположив их в порядке, соответствующем буквам:
Пояснение.
Номинальная — сумма денег за работу. Реальная — количество товаров и услуг,
которые можно приобрести за номинальную зарплату. Ответ: 12211.
Задание 3.
Фирма Y оказывает услуги по наружной и внутренней уборке помещений. Найдите в
приведённом ниже списке примеры постоянных издержек фирмы Y и запишите цифры,
под которыми они указаны.
1) издержки на приобретение моющих средств 2) арендная
плата за офис фирмы 3) издержки на выплату окладов
работникам административного аппарата 4) издержки на погашение процентов по
ранее взятому кредиту 5) издержки на выплату сдельной заработной платы рабочих
6) оплата электроэнергии
Задание 4. В стране Z на протяжении последнего десятилетия
наблюдается экономический рост: государство привлекает население к разработке
месторождений нефти и газа; используя проверенные временем модели станков и
оборудования, создаёт промышленные предприятия по пере-работке полезных
ископаемых. Развитие промышленности позволило многим сельским жителям найти
работу, и численность населения, занятого в промышленном производстве,
сравнялась с численностью тех, кто работает в сельском хозяйстве. Цены на
продукты питания и товары первой необходимости, установленные государством, не
изменялись уже несколько лет. Политический лидер государства Z получил власть
по наследству после смерти своего отца. Его старший сын является верховным
главнокомандующим вооружёнными силами государства и главой правительства.
К какому типу общества
осуществляется переход в стране Z? Какая форма правления установлена в Z? Какие
факты в условии задания свидетельствуют о существовании командной экономики в
стране Z? (Укажите два факта.) Какой тип экономического роста представлен в
условии задачи?
Пояснение.
1. К обществу
индустриального типа.
2. Монархия.
3. Государство создаёт
промышленные предприятия, государство устанавливает цены.
4. Экстенсивный.
Задание
5. Используя обществоведческие знания, составьте сложный план,
позволяющий раскрыть по существу тему «Семейная экономика». План должен
содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в
подпунктах.
Пояснение.
1.
Источники доходов семей:
а)
заработная плата;
б)
прибыль;
в)
рента;
г)
банковский процент по вкладу;
д)
дивиденды;
е)
доход от продажи продукции, произведённой в подсобном хозяйстве и др.
2.
Типы семей в зависимости от дохода:
а)
семьи с фиксированным доходом;
б)
семьи с переменными доходами.
3.
Номинальный и реальный доход семьи.
4.
Структура расходов семей:
а)
квартплата и плата за коммунальные услуги;
б)
питание;
в)
транспортные расходы;
г)
крупные покупки (приобретение бытовой техники, одежды
и
др.).
5.
Различия в богатстве семей и их сглаживание государством.
6.
Влияние инфляции на доходы семей
Задание 6. Обоснуйте необходимость наличия конкуренции для
развития экономики в РФ. (Обоснование может быть дано в одном или нескольких
распространённых предложениях.) Какие существуют в РФ крупные фирмы, которые
действуют на национальном рынке? (Назовите любые три фирмы.) Для каждой из них
приведите по одному примеру, иллюстрирующему их действия для достижения успеха
в конкурентной борьбе. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. В
совокупности примеры должны иллюстрировать три различных вида действий.)
Пояснение.
Тип экономической системы РФ —
смешанный, поэтому в основе системы — рынок. Одним из
важнейших признаков и законов рынка является конкуренция — соперничество
между субъектами рынка за получение большей прибыли от своей экономической
деятельности, а значит соперничество за лучшие условия производства, купли и
продажи ресурсов, товаров. Кроме того, именно конкуренция обеспечивает
существование равновесной рыночной цены, действие закона спроса и предложения,
что заставляет хозяйства повышать свою эффективность. Поэтому конкуренция
прокладывает дорогу новым технологиям, прогрессу, одновременно освобождает
рынок от неэффективных, отсталых хозяйств. Но у конкуренции есть и
отрицательная черта — стремление предприятий иметь лучшие условия приводит к
монополии — стремлению одного предприятия господствовать в отрасли. Однако
современная экономика приспособилась к монополиям, поэтому современный рынок –
это рынок несовершенной конкуренции, т. е. сочетание монополии и конкуренции —
монополистическая конкуренция и олигополия. Чтобы сохранить здоровую рыночную
конкурентную среду, недопустить монопольное взвинчивание цен государство
проводит антимонопольную политику. В РФ это антимонопольное законодательство —
ФЗ «О защите конкуренции» и орган власти — ФАС, в компетенцию которого входит,
например, установление факта монопольного сговора. Вывод: честная и здоровая
конкуренция препятствует необоснованному росту цен; стимулирует повышение
качества товаров и услуг для потребителей.
Ответ.
- торговая сеть «Пятерочка» - компания сотовой связи Мегафон - металлургическая
компания «Северсталь» .
Примеры. Фирма — действия для достижения успеха в конкурентной борьбе.
- Чтобы привлечь покупателей и мотивировать их совершать больше покупок,
аналитический отдел торговой сети «Пятерочка» предложил ввести в оборот
бонусную карту «Выручай-ка». Покупателю, оформившему карту, с каждой покупки, с
каждой уплаченной суммы начисляются соответствующие баллы в соотношении 1 балл
— 10 копеек. Владелец карты, накопив достаточное количество баллов, может
рассчитаться за покупку бонусной картой, в любом магазине сети «Пятерочка». Это
удобно, выгодно для потребителя, а в конечном счете для компании.
- Чтобы сохранить клиентов своей сети и недопустить их перехода в другую
сотовую компанию, «Мегафон» провел кампанию лояльности клиентов, предложив
пользователям определенного тарифа, привилегированный VIP-статус. Одним из
выгодных предложений для статусных пользователей — льготный тариф мобильной
сети — 49 руб. в месяц скоростного безлимитного интернета. Эта компания не
только сохранила старую клиентуру, но и привлекла много новых клиентов, что
будет способствовать дальнейшему развитию компании.
- Чтобы повысить свою эффективность, «Северсталь» решил вложиться в
строительство технологически новых доменных печей, что позволит расходовать
меньше кокса, повысит качество чугуна и увеличит его производство. По расчетам
экономистов, это приведет к снижению себестоимости производства основных
металлургических продуктов по сравнению с конкурентами на 10%. При этом
инвестиции в новые домны окупятся уже через 3 года эксплуатации.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.