239837
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыМетодическая разработка "Изучение малых жанров Устного народного творчества в 3 классе (Памятки, индивидуальные задания и диагностическая работа)"

Методическая разработка "Изучение малых жанров Устного народного творчества в 3 классе (Памятки, индивидуальные задания и диагностическая работа)"

Выберите документ из архива для просмотра:
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Композиция— построение произведения.

Композиция сказки

Ключевые слова, которыми начинается и заканчивается каждая часть

Зачин

.............................................................................................

....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.............................................................................................

....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................


Развитие событий

встреча,

беда, кульминация, развязка

.............................................................................................

....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.............................................................................................

....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................


Счастливый конец

.............................................................................................

....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.............................................................................................

....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................




Композиция— построение произведения.

Композиция сказки

Ключевые слова, которыми начинается и заканчивается каждая часть

Зачин

.............................................................................................

....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.............................................................................................

....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................


Развитие событий

встреча,

беда, кульминация, развязка

.............................................................................................

....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.............................................................................................

....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................


Счастливый конец

.............................................................................................

....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.............................................................................................

....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................




библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Ф.И._______________________________________________

Создайте текст.

Условно сказки делятся на ________________, ________________, ____________________. В этом году я прочитал волшебную сказку „Сестрица Аленушка и _______________________“. Начинается сказка, как и все сказки, с _______________________. События, которые рассматриваются в сказке, повторяются _________________. Сказка заканчивается ________________________________

___________________________________________________.



Ф.И._______________________________________________

Создайте текст.

Условно сказки делятся на ________________, ________________, ____________________. В этом году я прочитал волшебную сказку „Сестрица Аленушка и _______________________“. Начинается сказка, как и все сказки, с _______________________. События, которые рассматриваются в сказке, повторяются _________________. Сказка заканчивается ________________________________

___________________________________________________.



Ф.И._______________________________________________

Создайте текст.

Условно сказки делятся на ________________, ________________, ____________________. В этом году я прочитал волшебную сказку „Сестрица Аленушка и _______________________“. Начинается сказка, как и все сказки, с _______________________. События, которые рассматриваются в сказке, повторяются _________________. Сказка заканчивается ________________________________

___________________________________________________.


Ф.И._______________________________________________

Создайте текст.

Условно сказки делятся на ________________, ________________, ____________________. В этом году я прочитал волшебную сказку „Сестрица Аленушка и _______________________“. Начинается сказка, как и все сказки, с _______________________. События, которые рассматриваются в сказке, повторяются _________________. Сказка заканчивается ________________________________

___________________________________________________.



Ф.И._______________________________________________

Создайте текст.

Условно сказки делятся на ________________, ________________, ____________________. В этом году я прочитал волшебную сказку „Сестрица Аленушка и _______________________“. Начинается сказка, как и все сказки, с _______________________. События, которые рассматриваются в сказке, повторяются _________________. Сказка заканчивается ________________________________

___________________________________________________.



Ф.И._______________________________________________

Создайте текст.

Условно сказки делятся на ________________, ________________, ____________________. В этом году я прочитал волшебную сказку „Сестрица Аленушка и _______________________“. Начинается сказка, как и все сказки, с _______________________. События, которые рассматриваются в сказке, повторяются _________________. Сказка заканчивается ________________________________

___________________________________________________.






Контрольная работа

1. Подберите к каждой реплике героя его имя и название сказки и запишите в таблицу:

Слова героя

Имя героя, название сказки

«Ты смотри, чтоб шубы моей не унесли, чтобы хвоста не украли!»

……………………………………..

(Лиса, «Хитрая Лиса»)

«Ой, братцы, уходите! Ой, братцы, бегите!»

……………………………………..

(Волк, «Зимовье»)

«Четыре охотника за мной гнались, и все с собаками; как только меня ноги унесли!»

……………………………………..

(Заяц, «У страха глаза велики»)

«Тяжёл камень на дно тянет, шёлкова трава ноги спутала, жёлты пески на груди легли».

……………………………………..

(Алёнушка, «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка»)















библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Определите правильный ход событий в сказке, восстановите построение (композицию) сказки.

Оформите свои наблюдения в таблице.


Вечером Шушик споткнулся о корни и ушиб лапку. Ящерка посмеялась над ним и убежала.

Жил был в лесу мышонок Шушик. Он дружил с бельчонком и сорочонком.

С тех пор Шушик понял, что старый друг лучше новых двух.

Заплакал мышонок. Домой одному не дойти — лапка болит, да и страшно вечером одному в лесу. Пролетал мимо сорочонок, увидел, что Шушик в беде, и позвал на помощь бельчонка. Друзья быстро отвели мышонка домой.

Однажды он встретил у реки ящерку. Они стали играть в догонялки. Шушик забыл, что обещал своим друзьям помочь собирать шишки и грибы. Бельчонок и сорочонок обиделись и ушли. Мышонок решил, что теперь будет дружить с ящеркой, ведь с ней так весело.





Композиция— построение произведения.

Композиция сказки

Ключевые слова, которыми начинается и заканчивается каждая часть

Зачин

..............................................................................................................................................

.............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. ..............................................................................................................................................


Развитие событий:

встреча, беда, кульминация, развязка

..............................................................................................................................................

.............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. ..............................................................................................................................................


Счастливый конец

..............................................................................................................................................

.............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. ..............................................................................................................................................




















библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Название жанра


Для чего сочинялось


Как узнать среди других

Пословица


Даёт совет, учит жизненным правилам.


Одно предложение состоит из двух частей (причина — следствие).

Загадка


Развивает наблюдательность и сообразительность.


Описывает предмет, но не называет его (часто в стихотворной форме).

Закличка

Обращение с просьбой к явлениям природы.


В стихотворной форме.

Герои: солнце, радуга, дождь

Приговорка


Обращение к животным, насекомым.


В стихах. Герои: бабочка, улитка, петушок…

Скороговорка


Весело учит чистоте речи.


Одно предложение. Повторение в каждом слове одной и той же буквы. Сложность выговаривания.

МАЛЫЕ ЖАНРЫ УСТНОГО НАРОДНОГО ТВОРЧЕСТВА











МАЛЫЕ ЖАНРЫ УСТНОГО НАРОДНОГО ТВОРЧЕСТВА

Название жанра


Для чего сочинялось


Как узнать среди других

Пословица


Даёт совет, учит жизненным правилам.


Одно предложение состоит из двух частей (причина — следствие).

Загадка


Развивает наблюдательность и сообразительность.


Описывает предмет, но не называет его (часто в стихотворной форме).

Закличка

Обращение с просьбой к явлениям природы.


В стихотворной форме.

Герои: солнце, радуга, дождь

Приговорка


Обращение к животным, насекомым.


В стихах. Герои: бабочка, улитка, петушок…

Скороговорка


Весело учит чистоте речи.


Одно предложение. Повторение в каждом слове одной и той же буквы. Сложность выговаривания.



Общая информация

Номер материала: ДВ-388614

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.