Выдаём удостоверения и дипломы установленного образца

Получите 5% кэшбэк!

Запишитесь на один из 793 курсов и получите 5% кэшбэк стоимости курса на карту

Выбрать курс
Инфоурок Классному руководителю Другие методич. материалыМетодическая разработка к киноуроку "Не разлей вода"

Методическая разработка к киноуроку "Не разлей вода"

Скачать материал
библиотека
материалов

Березанская Юлия Александровна

учитель химии, классный руководитель 5 г класса

МБОУ "Средняя общеобразовательная школа №50

 имени Юрия Алексеевича Гагарина"

город Курск, Курская область

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА КИНОУРОКА (ЗАНЯТИЮ В КИНОКЛУБЕ) НА МАТЕРИАЛЕ ФИЛЬМА "НЕ РАЗЛЕЙ ВОДА" РЕЖИССЕРА РОМАНА ТРОФИМОВА  КЛАССНЫЙ ЧАС, ТЕМА: "УМЕЙ ДРУЖИТЬ".

 

          Цель: расширить и углубить понятие «дружба»;

Воспитать привычку внимательно относиться к товарищам, способствовать созданию дружного детского коллектива, воспитать уважительное отношение учеников друг к другу.

Воспитать чувство коллективизма, уважения к мнению другого.

          Оборудование: ноутбук, проектор, запись фильма, дидактические плакаты по теме урока (Приложения).

Возрастная группа: 10-11 лет, 5 класс

          Ход урока

Организация класса

Звенит звонок

1. Оглашаем тему

Ребята, у вас у каждого на парте лежит небольшая анкета. Просмотрите вопросы  в ней. (Приложение 1).

Судя по вопросам, подскажите, о чем пойдет речь сегодня на нашем классном часе?

Дети : О дружбе, о друге.    

-                                Совершенно верно, сегодня мы поговорим о дружбе. Не даром говорят: «Хорошо там жить, где умеют  дружить».

-Поднимите руку, у кого есть друг или подруга?

Я так и знала. А что для вас означает  дружить?

        Свой ответ начинайте словами: «Дружить это означает…»

На доске мы нарисуем ромашку, а на ее лепестках будем записывать, что означает дружить, со слов детей.(Приложение 2)

 

2. Просмотр фильма

 

Название: "НЕ РАЗЛЕЙ ВОДА"

фильм 2018 год

Режиссер: Роман Трофимов

В ролях: Катя Рогозина, Софья Абрамова, Максим Кожин

Время: 25:40

Комментарий учителя после совместного с детьми просмотра фильма:

 

Вера и Аня дружат с самого детства. Обе мечтают уехать из села в столицу, чтобы стать актрисами. Но неожиданно Вера осознает, что хочет остаться в своей родной Успенке и стать учителем. Признание в этом намерении подруге может испортить с ней отношения. Но сказать правду нужно, также, как и сохранить дружбу!

 

3. Обсуждение фильма

Монолог учителя:

В жизни важно уметь прощать и отдавать все близкому, то есть уметь жертвовать. Раньше в семьях было много детей и они умели прощать и делиться со своими братьями и сестрами. В наше время детей в семьях мало, и они привыкают быть в центре всего мира. И им трудно делить свое первенство с кем либо. Настоящий друг готов отдать свое время, заботу, энергию. Друг стремится к тому, что бы другому было комфортно. Но желание помогать должно исходить от обоих друзей. Очень важно уметь слушать друг друга и слышать, уважать друг друга, не быть эгоистичным.

Учитель задает детям вопросы:

Как мы поняли, что Вера и Аня- подружки?

Всегда ли друзья должны говорить  друг другу правду?

Может ли дружба сделать человека лучше, избавить его от недостатков?

Какие качества характера помогли Вере познакомиться поближе с Егором?

 

          Кроме дружбы между отдельными людьми существует и коллективная дружба, т. е. дружба в классе, например, в школе.

Уметь дружить - это целая наука. Умение дружить приходит к нам с народной мудростью, в пословицах и поговорках:

 

Друзья познаются в беде;

Новых друзей наживай, а старых не забывай;

Дружба все преодолеет;

Имеешь друга - береги, не имеешь - найди;

Кто друга в беде оставляет, тот сам в беду попадает;

Не тот друг, кто медом мажет, а тот, кто правду говорит.

 

На доске записаны фразы пословиц и поговорок, помогите их правильно соединить

Без верного друга                                      дороже богатства

Человек без друзей-                                     большая беда

Дружба и богатство                                   а найдешь- береги

Друга ищи,                                                  как дерево без корней

 

4. Рефлексия. Эти народные высказывания учат нас мудрости, жизненных правил дружбы, всегда обдумывать общение с другом, не обидеть его никаким словом или делом.

                               Всем известно, что у друзей иногда возникают недоразумения. Но нужно уметь договариваться, а главное прощать.

-Что в фильме помогло девочкам сохранить дружбу?

Правильно! Что бы помириться девочки принесли свои извинения, простили друг друга и помирились. Они поняли, что нужно уважать мнение другого человека, его потребности и его внутренний мир.

                   Что бы помириться существует много способов. Как вы миритесь, расскажите.

(Ответы детей.) (Приложение 3)

И наконец, творческое задание.

Подойдите к своему другу или нескольким друзьям, сделайте селфи. Фото отправьте в группу класса с коротким рассказом в комментариях о друге или о вашей дружбе.

Учитель сделает скриншоты и из них соберет Газету с тематическими фотографиями. Первый выпуск Газеты назовем "Умей дружить"

Итак ребята, когда вы будете уважительными, дружными ваша коллективная работа принесет вам радость и удовольствие. Правила дружбы мы повесим в нашем школьном уголке. (Приложение 4)

Ребята, нашу встречу позвольте закончить фразой кота Леопольда:

"Ребята, давайте жить дружно!"

До свидания.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение 1.

 

Анкета « О дружбе»

1.     Есть ли у тебя друг? Почему ты считаешь его своим другом?

2.     Какие черты характера, качества друга ты больше всего ценишь?

3.     Чего не смог бы простить ему?

4.     Всегда ли ты говоришь другу правду?

5.     Можешь ли ты публично выступить против друга, если тот не прав?

6.     Помогает ли тебе дружба в жизни, учёбе?

 

    7.  Может ли дружба сделать человека лучше, избавить его от недостатков?

 

 

 

 

 

 

Приложение 2

Друг-это тот, кто:

 

ПОРЯДОЧНЫЙ

НЕ ЖАДНЫЙ

ВЕСЕЛЫЙ

ОТЗЫВЧИВЫЙ

ЧУВСТВЕННЫЙ

ДОБРЫЙ

УСТУПЧИВЫЙ

ЧЕСТНЫЙ

СПРАВЕДЛИВЫЙ

ОТКРОВЕННЫЙ

ВЕРНЫЙ

ИСКРЕННИЙ

НАСТОЯЩИЙ

ДОВЕРЧИВЫЙ

ТАКТИЧНЫЙ

СЕРДЕЧНЫЙ

ЧЕЛОВЕЧНЫЙ

 

 

 

Приложение 3

 
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Приложение 4

Правила дружбы

·  друзьям надо помогать, особенно в трудных ситуациях;

·  друзья не ругаются и не дерутся;

·  друг не должен рассказывать чужих тайн;

·  друг должен быть честным и справедливым, не капризничать, хорошо учиться (быть добросовестным);

·  не быть обманщиком и ябедой;

 

 

Если соблюдать все эти простые правила, то наверно можно стать немножко лучше

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Курс повышения квалификации
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая компетентность педагога»
Курс повышения квалификации «Организация работы с одаренными детьми в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Скрайбинг и веб-квест как инновационные образовательные технологии в условиях реализации ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Основы педагогического дизайна»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Методическое сопровождение педагогического процесса в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Инструменты и методы воспитания российской гражданской идентичности согласно ФГОС»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.