Инфоурок Классному руководителю КонспектыМетодическая разработка " К 80-летию Владимира Высоцкого"

Методическая разработка " К 80-летию Владимира Высоцкого"

Скачать материал

Литературно -  музыкальная      гостиная.

 

Вечер памяти Владимира Высоцкого, посвященный 80-летию со дня рождения.

 

Цель: познакомить воспитанников с творчеством  В. Высоцкого.

Задачи:

1.Развивать художественный и эстетический вкус.

2.Приобщать к музыкальному искусству.

3.Развивать  музыкальный слух, слуховое  внимание,                зрительное  внимание.

Оборудование: презентация о В. Высоцком, фотоколлаж о Высоцком, аудиозаписи песен В. Высоцкого.

 

Ход мероприятия:

 

Вступительное слово ведущего.

 

-Ребята, сегодня у нас очень необычный вечер. В этот день исполнилось бы 80 лет со дня рождения гениального человека, певца Владимира Высоцкого. Послушайте, пожалуйста какое стихотворение написал Булат Окуджава , когда не стало

 В.  Высоцкого.

«О Володе Высоцком я песню придумать решил:
Вот еще одному не вернуться домой из похода.
Говорят, что грешил, что не к сроку свечу затушил …
Как умел, так и жил, а безгрешных не знает природа.
Ненадолго разлука, всего лишь на миг, а потом
отправляться и нам по следам по его по горячим 
Пусть кружит над  Москвою  охрипший его баритон,
Ну а вместе с ним посмеемся и вместе поплачем.
О Володе Высоцком я песню придумать хотел,
Но  дрожала   рука  и мотив  со  стихом  не  сходился …
Белый аист московский на белое небо взлетел,
Черный аист московский на черную землю спустился.»

Ведущий:

Биография В. Высоцкого.

Родился Владимир Высоцкий в 1938 году в Москве, в семье офицера. Мать очень любила театр и с самых-самых малых лет каждую субботу водила сына в театр, видимо, это и сказалось на увлечении актерским мастерством. Ведь с детских лет Владимир декламировал стихи, участвовал в постановках, сам организовывал смотры, концерты. После войны он некоторое время жил в Германии с отцом и мачехой. В этой семье его очень любили, не меньше любила его и  мать, к которой он переехал в Москву.

Вернувшись в Москву, семья поселилась в д. 15 в Большом Каретном переулке (мемориальная доска); впоследствии на вопрос – «любимое место в любимом городе?» Высоцкий отвечал: «Самотёка, Москва» (этому району посвящено стихотворение «Большой  Каретный»). В Большом Каретном переулке находилась школа № 186, которую в 1955 г. Высоцкий окончил; в квартире в Большом Каретном переулке он встречался с И. В. Кохановским, В. М. Шукшиным, А. А. Тарковским, О. А. Стриженовым и др.

Вот как Высоцкий писал о родных местах:

«Где твои семнадцать лет?

На Большом Каретном.

А где твои семнадцать бед?

На Большом Каретном.

А где твой чёрный пистолет?

На Большом Каретном.

А где тебя сегодня нет?

На Большом Каретном.»

 

Когда Высоцкий закончил   школу, он поступил в институт инженерно-строительной направленности, но долго в нем не задержался. Решение об уходе из этого учебного заведения он принял ночью на 1956-й год. Именно тогда он понял, что его призвание не техническая специальность, а актерское ремесло. Высоцкий решает поступать в театральный.

 

Работа в театре.

Высоцкий выдержал конкурс  в школу-студию МХАТ и после ее окончания стал работать в Московском драматическом театре им. Пушкина. Потом, когда в 1964 г. Открылся Театр драмы и комедии на Таганке под руководством Ю.П. Любимова, молодой актер пришел туда и проработал в этом театре до конца жизни. Высоцкий не затерялся среди молодых талантливых артистов. Уже после первого спектакля—« Павшие и живые» по пьесе В. Розова—Высоцкий вошел в число ведущих артистов театра. Люди ночами стояли за билетами, чтобы посмотреть актера в роли Галилея, Хлопуши , Гамлета.

        Высоцкий играл двадцать пять-тридцать спектаклей в месяц, не чувствуя усталости. Во многих спектаклях он пел свои песни.

На гитаре учился играть по самоучителю. Очень любил живопись, собрал много альбомов с репродукциями, нравилось читать книги по истории, по истории искусства. И всех поражало его умение трудиться. Сочинял ночью, не только стихи, песни, но и писал сценарии, повести.

В тот же период времени он становится участником театральной жизни столицы. Ему приходится по душе Театр на Таганке, где он проводит большую часть своего времени. Во время прослушивания на роль Высоцкий решил не говорить монологи, а сыграть некоторые из написанных им песен. Результат был поразительным, так как его слушали не стандартные пять минут, а полтора часа. Сумев заинтересовать режиссера театра, он попал в его состав.  Биография Владимира Высоцкого  была  насыщенной  на различные события.
Довелось  сыграть  немало ролей, самой знаменитой  из которых стала роль Гамлета. Самой популярной из киноролей стала роль в фильме «Место встречи изменить нельзя».

Первая большая роль в кино – радист Володя в фильме «Вертикаль» (1967 г.), где Высоцкий исполнил специально сочинённые им для фильма песни. Среди последующих киноролей: геолог Максим («Короткие встречи», 1968 г.), белый офицер  Брусенцов  («Служили два товарища», 1968 г.), браконьер Рябой («Хозяин тайги», 1969 г.).     В экранизациях русской классики сыграл роли фон  Корена  («Плохой хороший человек» по Чехову, 1973 г.), Дон  Гуана («Маленькие трагедии» по А. С. Пушкину, 1980 г.). Особую популярность принесла Высоцкому роль капитана Жеглова в телесериале «Место встречи изменить нельзя» (1979 г.). В 1960-1961 гг. появились первые песни Высоцкого, исполняемые в узком кругу; с 1965 г. пел со сцены.

Ведущий:

- А сейчас, я предлагаю послушать  песню «Если друг оказался вдруг…», из кинофильма «Вертикаль»  в исполнении  нашего приглашенного гостя, барда Бульдина  А.М. Послушайте звук живой гитары.

(Звучит песня В. Высоцкого   «Если друг оказался вдруг…»)

Ведущий:

-Какие чувства вызвала у вас эта песня, о чем она?

(Ответы детей)

-Есть в стихах поэта прекрасный мир романтики. Здесь “горы спят, вдыхая облака, выдыхая снежные лавины”, “скалы сами подставляют плечи”, здесь страхуют товарища с наслаждением и можно положиться на друга, как на самого себя. Про людей мужественных, настойчивых, целеустремленных рассказывается в этих стихах.

-Послушайте, пожалуйста, отрывок еще одной песни и подумайте, о чем в ней поется?

ВЕРШИНА

«Здесь вам не равнина - здесь климат иной.

Идут лавины ,  одна  за  одной,

И здесь за камнепадом ревет камнепад.

И можно свернуть, обрыв обогнуть,-

Но мы выбираем трудный путь,

Опасный , как военная тропа.

 

Кто здесь не бывал, кто не рисковал -

Тот сам себя не испытал,

Пусть даже внизу он звезды хватал с небес.

Внизу не встретишь, как не тянись,

За всю свою счастливую жизнь

Десятой доли таких красот и чудес»

(Ответы детей).

Ведущий:

-Свое творчество поэт начал с уличных, блатных песен, основная заслуга которых в том, что поэт поверил в действенную силу песенной сатиры и стал песней бороться с не доставками нашей жизни, за оздоровление общество. Был неумолим к себе – работал по 18–20 часов в сутки, ему  не  присваивали званий , не   публиковали стихов, не удостаивала внимания критика. Одни любили его, другие – ненавидели.

-В исполнении нашего гостя послушайте песню «Я не люблю!»

«Я НЕ ЛЮБЛЮ».

«Я не люблю фатального исхода,

От жизни никогда не устаю.

Я не люблю любое время года,

Когда веселых песен не пою.

Я не люблю холодного цинизма,

В восторженность не верю, и еще -

Когда чужой мои читает письма,

Заглядывая мне через плечо.

Я не люблю, когда наполовину

Или когда прервали разговор.

Я не люблю, когда стреляют в спину,

Я также против выстрелов в упор.

Я ненавижу сплетни в виде версий,

Червей сомненья, почестей иглу,

Или - когда все время против шерсти,

Или - когда железом по стеклу.

Я не люблю уверенности сытой,

Уж лучше пусть откажут тормоза!

Досадно мне, что слово "честь" забыто,

И что в чести наветы за глаза.

Когда я вижу сломанные крылья -

Нет жалости во мне и неспроста.

Я не люблю насилье и бессилье,

Вот только жаль распятого Христа.

Я не люблю себя, когда я трушу,

Досадно мне, когда  невинных  бьют,

Я не люблю, когда мне лезут в душу,

Тем более, когда в нее плюют.

Я не люблю манежи и арены,

На них милльон  меняют по рублю,

Пусть впереди большие перемены,

Я это никогда не полюблю».

-Песенный его репертуар невероятно богат. Он включал и лирические миниатюры в медленном темпе, полные доброты, и сатирические вспышки, требующие резких тонов, огромной динамики, внутреннего напряжения, бешеных ритмов, стремительных взлетов.
       Открытый, душа нараспашку, он на самом деле не любил откровенничать о себе, не выносил, когда его к этому принуждали.

-Вот какие строки он писал:

«Не привыкать глотать мне горькую слюну –
Организация, инстанции и лица
За то, что я нарушил тишину
За то, что я хриплю на всю страну…
Но был тверд:
И песню напишу, и не одну.
И в песни той кого – то прокляну,
Но в пояс не забуду поклониться
Всем тем, кто написал, чтоб я не смел ложиться!
Пусть чаша горькая – я их не обману»

-Как вы их понимаете? (Ответы детей)

Ведущий:

-Его творчество полно отваги. Однако эта отвага у Высоцкого имеет свой собственный смысл. Она имеет нравственный характер, она вызвана к жизни мечтой о рождении нового человека, с новой нравственной системой, в основе которой лежит жажда открытий и новых свершений. Высоцкий вообще к людям предъявлял высокие требования. Он мерил человека  вечными  мерками—соотношением в его душе добра и зла. Но герою недостаточно не быть злым, не делать другим плохо. Это только середина нравственного выбора. Необходимо бороться, утверждая активное отношение к жизни.     Равнодушное и пассивное наблюдение—то же зло, порок, не меньший, чем подлость и предательство. Высоцкий всегда осуждал безразличных людей.

-Вот какие строки он писал:

«Не привыкать глотать мне горькую слюну –

Организация, инстанции и лица

За то, что я нарушил тишину

За то, что я хриплю на всю страну…

Но был тверд:

И песню напишу, и не одну.

И в песни той кого – то прокляну,

Но в пояс не забуду поклониться

Всем тем, кто написал, чтоб я не смел ложиться!

Пусть чаша горькая – я их не обману»

-Как вы их понимаете? (Ответы детей

Ведущий:

-Тема войны – одна из главных в творчестве Высоцкого .Е й посвящено более полусотни стихов, песен: « Тот, который не стрелял», «Всю войну под  завязку», «Песня о моем старшине» , «Высота», «Сыновья уходят в бой» и другие. О войне он знал  не понаслышке. Она была у него…» опытным полем» подвига и героизма, человечности и взаимопонимания. Он смотрел на нее так пристально и видел ее в таких точных психологических деталях, в каких мог увидеть ее не всякий участник и очевидец. Здесь работало искусство—то высокое искусство самопожертвования и самоотдачи, которое поднимает художника над знанием (или незнанием) действительности.

-А сейчас я предлагаю послушать еще одну песню о дружбе, о войне, в исполнении  нашего барда.

(Звучит песня «Он не вернулся из боя»).

Ведущий:

-Нам и места в землянке хватало вполне,
Нам и время  текло — для обоих.
Все теперь—одному,

 только кажется мне—
Это я не вернулся из боя.

-Ребята, о чем эта песня, как вы считаете? (ответы детей)

Ведущий:

-Высоцкий написал большое количество лирических песен,и одна из самых известных  песня-«Здесь лапы у елей дрожат на весу…».

 (Звучит песня «Здесь лапы у елей дрожат на весу…» в исполнении Бульдина А.М.)

-Понравилась песня? Какие эмоции она у вас вызвала? (ответы детей).

Ведущий:

-В те дни, когда в Москве шли Олимпийские игры, страна простилась с Высоцким. Он умер 25 июля 1980 года.

Вот какие строки написал о Высоцком поэт  Андрей Дементьев, послушайте его в  исполнении  ученика 7класса Шибанова Николая.

 “Черный лебедь”

Еще одной звезды не стало,
И свет погас.
Возьму упавшую гитару,
Спою для вас.
Слова грустны,
Мотив не весел,
В одну струну,
Но жизнь,
Расставшуюся с песней,
Я помяну.
И снова слышен хриплый голос.
Он в нас поет.
Немало судеб укололось
О голос тот.
А над душой, что в синем небе,
Не властна смерть.
Ах, черный лебедь, хриплый лебедь,
Мне так не спеть.
Восходят ленты к нам и снимки
Грустит мотив.
На черном озере пластинки
Вновь лебедь жив.
Лебедь жив…

Теперь, когда поэта нет, начинаешь понимать, что это был сплошной обнаженный нерв. Что жизнь его была  самосжиганием , которое, понятно, не может происходить долго. Увы, тот, кто говорит, и сгорает быстрее. Бесспорно, Высоцкий ушел рано. Больше всего он боялся, что уйдет и не допоет свои песни. Допел в том то и суть. В своих песнях он пытался чего-то успеть, донести до людей  правду. Ему это всегда удавалось. Вот  послушайте еще одну песню, в исполнении нашего гостя.

«КОНИ ПРИВЕРЕДЛИВЫЕ»

Вдоль обрыва, по-над пропастью, по самому краю

Я коней своих  нагайкою  стегаю, - погоняю, -

Что-то воздуху мне мало, ветер пью, туман глотаю,

Чую, с гибельным восторгом - пропадаю, пропадаю!

 

Чуть помедленнее, кони, чуть помедленнее!

Вы тугую не слушайте плеть!

Но что-то кони мне попались привередливые,

И дожить не успел, мне    допеть  не успеть!

-Что вы чувствовали, когда слушали ту песню? (ответы детей)

Ведущий:

-В заключение хотелось бы привести слова Булата  Окуджавы: « Высоцкий был поэт—со своей темой, своим голосом. В нем много было… от природы, от Бога, это разрывало его. Страдание было главным в его творчестве, страдание и способ его выражения…Он был очень одаренный человек».   «Ни единою буквой не лгу…». Многие ли посмеют, точнее, многие ли имеют право подписаться под этими словами?     

 Владимир Семёнович был похоронен 28 июля 1980 года на Ваганьковском кладбище.

Заключительное слово.

Высоцкий умер во время проходивших в Москве летних Олимпийских игр. В преддверии Олимпийских игр из Москвы были выселены многие жители, имевшие трения с законом. Город был полностью закрыт для въезда иногородних граждан и наводнён милицией. Сообщений  о смерти  Владимира  Высоцкого в  советских средствах массовой информации практически не печаталось (появилось лишь два сообщения  в «Вечерней Москве» о смерти и дате  гражданской  панихиды и,  возможно после похорон, статья памяти Высоцкого в «Советской России». За крошечный некролог в «Вечерней Москве», спустя два дня после публикации был снят с должности главный редактор газеты. Над окошком театральной кассы было вывешено скромное объявление: «Умер актёр Владимир Высоцкий». Ни один человек не сдал назад билет — каждый хранит его у себя как реликвию. И, тем не менее, у Театра на Таганке, где он работал, собралась огромная толпа, которая находилась там в течение нескольких дней (в день похорон были также заполнены людьми крыши зданий вокруг Таганской площади). Высоцкого хоронила, казалось, вся Москва, хотя официального сообщения о смерти не было. Марина Влади уже в автобусе, направившемся в сторону  Ваганькова ,  сказала одному из друзей мужа Вадиму Туманову: «Вадим, я видела, как хоронили принцев, королей, но ничего подобного не видела!..»

-Я  надеюсь  вам понравился наш музыкальный вечер, скажем большое спасибо нашему гостю.

-Что нового вы для себя узнали? Было ли вам интересно?(ответы детей)

 До новых встреч!!!!!

Спасибо за внимание!!!

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Методическая разработка " К 80-летию Владимира Высоцкого""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист контроля качества

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

В данной разработке рассказывается о детстве Владимира Высоцкого,его становлении как артиста.

Представлены стихи и песни автора.

Цель: познакомить воспитанников с творчеством В. Высоцкого.

1.Развивать художественный и эстетический вкус.

2.Приобщать к музыкальному искусству.

3.Развивать музыкальный слух, слуховое внимание,зрительное внимание.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 478 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 25.02.2018 353
    • DOCX 28.7 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Сазанова Елена Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Сазанова Елена Викторовна
    Сазанова Елена Викторовна
    • На сайте: 6 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 555
    • Всего материалов: 2

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы взаимодействия образовательной организации с семьями обучающихся

72/108 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 42 человека из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 87 человек

Курс повышения квалификации

Работа классного руководителя по организации взаимодействия семьи и школы

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 410 человек из 64 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 542 человека

Курс повышения квалификации

Организация профориентационной работы в школе

36/72/108 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 218 человек из 51 региона
  • Этот курс уже прошли 551 человек

Мини-курс

Психологическая экспертиза в юридической сфере: теоретические аспекты

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Стратегии карьерного роста и развития

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Судебные процессы и взыскание убытков: правовые аспекты и процедуры

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 23 человека из 14 регионов
  • Этот курс уже прошли 12 человек