МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА
УРОКА
ТЕМА: «РУСЬ И ВИЗАНТИЯ.
КРЕЩЕНИЕ РУСИ»
Разработала и провела урок:
преподаватель Полухина Наталья Валентиновна
Цели урока:
Образовательная: узнать о важнейшем в нашей истории событии
– крещении Руси, понять причины, побудившие князя Владимира принять
христианство православного толка, как это происходило и какие последствия
имело.
Воспитательная: воспитать уважение и в чем-то восхищение
нашими предками, принявшими судьбоносное для страны решение
Развивающая: развивать умение размышлять, использовать
изученные факты и вновь изученную информацию; самостоятельно делать
определенные выводы; развивать желание самостоятельно изучать историю Древней
Руси (например, желание совершить поездку в Киев, в Крым, чтобы своими глазами
увидеть места, где разворачивались события нашей древней истории).
Оборудование: раздаточный материал, учебник «История
России с древнейших времен до конца ХIХ века» 10 класс Н.Павленко, И.Андреева и др.,
презентация с опросом и объяснением новой темы, компьютерное обеспечение.
Оформленная доска: дата, название темы, план изучения материала, домашнее
задание. Термины: двоеверие, «синкретизм»
Ход урока:
1.Оргмомент.
Объяснение целей и задач урока, настрой незнакомого класса на работу с преподавателем.
2. Устный фронтальный
опрос класса по теме «Древняя Русь» (вопросы с иллюстрациями – в презентации
3. Задание на дом –
учебник § 2 стр. 19-22, п.Крещение Руси ответ на вопросы.
4. Объяснение нового
материала согласно слайдам презентации, работа с раздаточным материалом.
5. Обобщительное
повторение.
План проведения урока:
Включен слайд № 1 – титульный лист
1.
Оргмомент: здороваюсь, представляюсь.
Ребята! У вас у каждого есть на парте информационный материал, где находятся
многие данные, с которыми мы будем работать и которые мы не успеем
записать.(для вас)
Посмотрите – название сегодняшней темы: Русь и
Византия. Распространение христианства. Здесь же уже и домашнее задание – я его
сразу говорю - § 2 стр.19-22 пункт «Крещение Руси».
2. Прежде чем перейдем к изучению сегодняшней темы, давайте кратко
повторим некоторые моменты, которые помогут освежить наши знания и приступить к
изучению новой темы.
2. Слайд
№ 2 (карта «путь из варяг в греки») – говорят
мне
3. Слайд
№ 3 (Богатыри)
4. Слайд
№ 4 (лестница)
5. Слайд
№ 5 – название темы
Наша цель сегодня узнать о важнейшем в истории нашей страны, нашей
российской цивилизации, событии – Крещении Руси. Понять, почему князь Вл.
Пришел к решению принять христианство восточного толка, как это происходило и
какие последствия имело для истории
6. Слайд
№ 6 – Памятник Владимиру
Ставлю проблемный вопрос ?: Мы только что вспомнили о некоторых деяниях князя
Владимира. Дополните, о чем мы не сказали? Какие прозвища дал ему народ?
Почему?
7. Слайд
№ 7 – план нашей работы. У вас он есть в
раздаточном материале. Приложение № 1 Раздаточного материала.
Ставлю проблемный вопрос ?: представьте себя на месте князя – зачем ему,
язычнику, любителю женщин, пиров, вина – принимать христианство, которое его во
многом ограничит? Какие побудительные мотивы им двигали?
Слайд № 8 – причины крещения Руси – посмотрим, правильно ли мы
ответили? Сведем все воедино (Приложение № 2 Раздаточного материала)
8. Слайд
№ 9 – Византия и Русь. Недаром повторили ? 1
– сказали о Виз. Читаем вслух.
Ставлю проблемный вопрос ?: Какие наши связи с В. вы помните – и хорошие,
и плохие?(торговля и военные походы, Олег 907-911 г.Игорь 941-944, договор 860
г., крещение Ольги 957 г)
9. Слайд
№ 10 – стены Константинополя.
10. Слайд
№ 11 – Первая религиозная реформа
Не сразу пришел Влад. к единобожию. Сначала попытался ограничить круг
богов, сделать 6 богов общерусскими с главенством Перуна. Читаем слайд.
Читаем Приложение № 3 Раздаточного материала - документ.
1. Почему Владимир проводит реформу языческой религии?
2. В чем вы видите причины неудачи этой реформы?
12. Слайд № 12 Вывод о необходимом и закономерном этапе развития –
принятии христианства
13. Слайд № 13 Вывод об универсальной
монотеистической религии. Еще раз проговариваем это слово
14. Слайд 14 – История выбора. Смотрим план этого пункта.
По времени могу рассказать (дать задание найти историю выбора, описанную в
Повести временных лет, в Интернете)
А почему из христианства – не католичество, а
православие? Работаем с Документом № 4 Раздаточного материала.
15. Слайд 15 – окраины Херсонеса (кратко)
16. Слайд 16 – крещение киевлян
Ставлю проблемный вопрос ?: Попытаемся сами сформулировать значение этого
грандиозного события:…….Пробуют сами
17. Слайд № 17 – значение Крещения ( у Вас это в
приложении № 5 Раздаточного материала)
18. Слайд № 18 - с Богородицей Вывод о принятии
православия как фактора цивилизации.
19. Слайд 19 – Русь – страна двоеверия. Расшифровываем
слова. ( Приложение № 6 Раздаточного материала)
20. Слайд 20 – картины празднования славянских праздников
21. Слайд 21 – Вопросы на повторение. Сегодня мы изучили большой
материал. Давайте закрепим его. Что мы сегодня узнали и поняли?
Эти вопросы есть у вас (Приложение № 7 Раздаточного материала)
Напоминаю домашнее задание – §2 стр. 19-22 (оно уже
есть в раздаточном материале)
22. Слайд № 22 – спасибо за внимание!
23. Проставляю оценки (За урок было проставлено 8 оценок).
Раздаточный материал на открытый урок «Русь и
Византия. Распространение христианства на Руси»
Приложение № 1
План урока
v
Причины принятия
христианства.
v
Истоки русского
христианства.
v
Византия и Русь.
Многообразие контактов. Принятие Русью православия — одной из важнейших основ
византийской культуры.
v
Первая религиозная реформа.
v
История выбора веры и
принятия Русью христианства.
v
Значение принятия
христианства.
v
Русь – страна
двоеверия. «Синкретизм».
Приложение № 2
Причины принятия христианства.
1. интересы развивающегося государства (единое
государство, один великий князь, один всемогущий Бог – т.е. законные и
священные основы монархической власти);
2. новые общественные отношения (быстрое и глубокое
расслоение требует новой идеологии, объясняющей и оправдывающей это
неравенство);
3. международные условия ( большинство стран Европы
уже были христианскими);
4.укрепление семьи, новая мораль, смягчение нравов;
5. развитие культуры, письменности, духовной жизни страны.
Приложение №3
«Повесть временных лет»
(Извлечение)
...И стал Владимир княжить в
Киеве один, и поставил кумиры на холме за теремным двором: деревянного Перуна с
серебряной головой и золотыми усами, и Хорса, Дажьбога, и Стрибога, и Симаргла,
и Мокошь. И приносили им жертвы, называя их богами, и приводили своих сыновей и
дочерей, и приносили жертвы бесам, и оскверняли землю жертвоприношениями
своими. И осквернилась кровью земля Русская и холм тот. Но преблагой Бог не
захотел гибели грешников, и на том холме стоит ныне церковь святого Василия,
как расскажем об этом после.
Приожение 4
Православие
|
Католичество
|
Учение, указывающее путь спасения для всех людей
|
Спасение человека зависит от его собственной воли
|
Общество — единое целое, которому каждый человек обязан служить
|
Самостоятельность и внутренняя свобода личности
|
Православная церковь исторически занимала подчиненное положение и не
только не ограничивала, но и укрепляла светскую власть, доказывая ее
божественное происхождение
|
Церковь соперничала с королевской властью, вступая с ней в различные
соглашения, что способствовало формированию гражданского, договорного в своей
основе, общества
|
Приложение 5
Значение принятия христианства.
1) идеологическое укрепление
власти великого князя.
2) расширение связей с
Византией и другими странами Европы (коренным образом изменило международное
положение Руси);
3) развитие грамотности,
книжного дела, культуры (принятие письменности и распространение грамотности,
каменное зодчество, иконопись, фрески, знакомство с античной культурой).
Византийская православная культура быстро привилась на Руси и дала мощные
побеги;
4) развитие хозяйства
(разнообразнейших ремесел, огородничества);
5) укрепление брачных отношений,
смягчение нравов.
6) Учреждена Русская митрополия, создаются епархии с епископами
Приложение 6
Двоеверие: необычное и прочное сочетание, переплетение
христианских догматов, правил, традиций и языческих представлений.
«Синкретизм» - сочетание разнородных,
противоречивых верований.
Приложение 7
Вопросы на закрепление:
Какое деяние Владимира стало главным в его жизни и в жизни страны?
Чем были вызваны столь тесные связи Руси с Византией ?
Почему Владимир первоначально попытался провести реформу языческой
религии? В чем вы видите причины неудачи этой реформы?
Каковы причины принятия именно христианства православного толка?
Каковы итоги и значение принятия православного христианства?
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.