Инфоурок / Физика / Другие методич. материалы / Методическая разработка календарно -тематическое планирование по физике 11 класса по учебнику Мякишева Г.Я.Буховцева Б.Б Сотского
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Методическая разработка календарно -тематическое планирование по физике 11 класса по учебнику Мякишева Г.Я.Буховцева Б.Б Сотского

библиотека
материалов

Учебно-тематическое планирование по физике

в 11 классе

составлено на основе авторской программы В.С.Данюшенкова, О.В.Коршуновой «Программа по физике для 10-11 классов общеобразовательных учреждений»- М.:Просвещение, 2010 по учебнику

физика (базовый уровень) Мякишева Г. Я., Буховцева Б. Б., Сотского.


№ урока

Тема раздела ,урока

Кол-во часов

Виды

контроля,

измерители


Требования к уровню подготовки


Дата проведения


План

Факт

Электродинамика (продолжение ) (10ч)


МАГНИТНОЕ ПОЛЕ (6ч)

Вводный инструктаж по ТБ. Стационарное магнитное поле

1

Фронтальный опрос

Знать смысл физических величин: магнитные силы, магнитное поле Знать: правило «буравчика», вектор магнитной индукции. Применять данное правило для определения направления линий магнитного поля и направления тока в проводнике



Сила Ампера

1

Фронтальный опрос

Понимать смысл закона Ампера, смысл силы Ампера как физической величины. Применять правило «левой руки» для определения направления действия силы Ампера (линий магнитного поля, направления тока в проводнике). Уметь применять полученные знания на практике



. Лабораторная работа №1 «Наблюдение действия магнитного поля на ток». Инструктаж по ТБ.

1

Умение работать с приборами, формулировать вывод

.Применять правило «левой руки» для определения направления действия силы Ампера (линий магнитного поля, направления тока в проводнике). Уметь применять полученные знания на практике



Сила Лоренца.

1

Решение задач

Уметь определять величину и направление силы Лоренца; Знать/понимать явление действия магнитного поля на движение заряженных частиц; уметь приводить примеры его практического применения в технике и роль в астрофизических явлениях



Магнитные свойства вещества




1

Фронтальный опрос

знать магнитные свойства вещества



К/р № 1 по теме Стационарное магнитное поле"

.

1

Контрольная работа




ЭЛЕКТРОМАГНИТНАЯ ИНДУКЦИЯ (4Ч)

7

Явление электромагнитной индукции .

1

Фронтальный опрос

Знать закон электромагнитной индукции, Знать/понимать смысл физических величин: «вихревое электрическое поле», «ЭДС индукции»



8

Направление индукционного тока .Правило Ленца

1

Решение задач. Тест для самоконтроля

Описывать и объяснять физическое явление электромагнитной индукции

Уметь определять направление



9

Лабораторная работа №2 « Изучение явления электромагнитной индукции». Инструктаж по ТБ.

1

Умение работать с приборами, формулировать вывод

Описывать и объяснять явление индукции. Уметь определять направление индукционного тока используя.правило Ленца



10

Контрольная работа №2 « Электромагнитная индукция»

1

Контрольная работа

Знать законы и формулы и уметь применить их при решении задач по теме



Колебания и волны(10ч)


МЕХАНИЧЕСКИЕ КОЛЕБАНИЯ(1Ч)

11

. Лабораторная работа №3 «Определение ускорения свободного падения при помощи маятника». Инструктаж по ТБ.

1

Умение работать с приборами, формулировать вывод

Знать основные характеристики механических колебаний. Уметь применять полученные знания на практике



ЭЛЕКТРОМАГНИТНЫЕ КОЛЕБАНИЯ (3Ч)

12

Аналогия между механическими и электромагнитными колебаниями.

1

Фронтальный опрос

Уметь объяснять аналогию между механическими и электромагнитными колебаниями. превращение энергии при электромагнитных колебаниях.



13

Решение задач на характеристики электромагнитных свободных колебаний

1

Решение задач. Тест для самоконтроля

Знать формулу Томсона и уметь применять при решении задач



14

Переменный электрический ток.

1

Фронтальный опрос

Понимать смысл физической величины (переменный ток)



Производство и передача и использование электрической энергии (2ч)


15

.Трансформаторы.

1

Работа с текстом, выступления учащихся

Знать устройства трансформатора ,принцип работы трансформатора



16

Производство, передача и использование электрической энергии

1

Работа с учебником

Знать способы производства электроэнергии. Называть основных потребителей электроэнергии. Знать способы передачи электроэнергии



Механические волны (1ч)



17

Волна .Свойства волн и основные характеристики.

1

Тест, выявление теоретических знаний, решение уровневых задач

Знать понятия волна и ее основные свойства. Объяснять возникновение и распространение волн Описывать и объяснять основные свойства волн



ЭЛЕКТРОМАГНИТНЫЕ ВОЛНЫ (3Ч)

18

Опыты Герца


Фронтальный опрос

Знать постановку опыта Герца.



19

Изобретение радио А.С Поповым Принципы радиосвязи


Работа с текстом, выступления учащихся

Знать историю изобретения радио, принципы радиосвязи (модуляцию и детектирование).



20

Контрольная работа по теме "Колебания и волны"


Контрольная работа




Оптика. 13

Световые волны (7ч).


21

Введение в оптику.

1

Фронтальный опрос

Знать развитие теории взглядов на природу света. Понимать смысл физического понятия (скорость света).



22

Основные законы геометрической оптики.

1

Решение задач. Тест для самоконтроля

Понимать смысл физических законов: принцип Гюйгенса, закон отражения света. Выполнять построение изображений в плоском зеркале. Решать задачи Выполнять измерение показателя преломления стекла. Знать /понимать смысл явления полного отражения



23

Лабораторная работа №4 «Измерение показателя преломления стекла». Инструктаж по ТБ.

1

Умение работать с приборами, формулировать вывод

Уметь определять показатель преломления стекла



24

. Лабораторная работа №5 «Определение оптической силы и фокусного расстояния собирающей линзы». Инструктаж по ТБ.

1

Умение работать с приборами, формулировать вывод Решение задач

Уметь строить изображения в тонких линзах, знать/понимать смысл понятий: «фокусное расстояние», «оптическая сила линзы». Знать/понимать принцип получения изображений с помощью лупы, микроскопа, телескопа



25

Дисперсия света

1

. Тест для самоконтроля

Понимать смысл физического явления (дисперсия света). Объяснять образование сплошного спектра при дисперсии



26

Лабораторная работа №6 «Измерение длины световой волны». Инструктаж по ТБ..

1

Умение работать с приборами, формулировать вывод

Уметь измерять длину световой волны с помощь дифракционной решетки.



27

.Лабораторная работа №7"Наблюдение интерференции ,дифракции и поляризации света" Инструктаж по ТБ..

1

Умение работать с приборами, формулировать вывод

Уметь наблюдать интерференцию ,дифракцию и поляризацию света ,делать вывод



Элементы СТО(3ч)


28

Элементы специальной теории относительность . Постулаты Эйнштейна .

1

Фронтальный опрос

Знать постулаты теории относительности Эйнштейна



29

Элементы релятивистской динамики

1

Тест по самоконтролю

Понимать смысл понятия «релятивистская динамика». Знать зависимость массы от скорости. Знать закон взаимосвязи массы и энергии, понятие «энергия покоя»

18.12


30

Обобщающее -повторительное занятие по теме" Элементы специальной теории относительность"

1

Решение задач. Тест для самоконтроля

Знать законы и формулы и уметь их применять при решении задач



Излучение и спектры(3 ч)

31

Излучение и спектры. . Шкала электромагнитных излучений...

1

Работа с текстом, решение задач

Знать особенности видов излучений .Знать шкалу электромагнитных волн. Знать смысл физических понятий: инфракрасное излучение, ультрафиолетовое излучение. Знать рентгеновские лучи. Приводить примеры применения в технике различных видов электромагнитных излучений



32

Решение задач по теме " Излучение и спектры" . Лабораторная работа №8 «Наблюдение линейчатого и сплошного спектров испускания». Инструктаж по ТБ.

1

Решение задач Умение работать с приборами, формулировать вывод

Уметь наблюдать линейчатый и сплошной спектры испускания

Уметь решать задачи по теме " Излучение и спектры"



33

Контрольная работа по теме " Оптика"

1

Контрольная работа




. Квантовая физика(7ч)


34

Законы фотоэффекта.

1

Работа с текстом

Понимать смысл явления внешнего фотоэффекта. Знать законы фотоэффекта, уравнение Эйнштейна для фотоэффекта. Объяснять законы фотоэффекта с квантовой точки зрения, противоречие между опытом и теорией .Знать и уметь применять уравнение Эйнштейна для фотоэффекта



35

Фотоны. Гипотеза де Бройля

1

Самостоятельная работа с взаимопроверкой

Знать: величины, характеризующие свойства фотона (масса, скорость, энергия, им-

пульс); устройство и принцип действия вакуумных и полупроводниковых фотоэлементов. Объяснять корпускулярно-волновой дуализм. Понимать смысл гипотезы де Бройля, применять формулы при решении задач. Приводить примеры применения фотоэлементов в технике, примеры взаимодействия света и вещества в природе и технике



36

Квантовые свойства света: световое . давление . Химическое действие света.

1

Решение задач. Тест для самоконтроля




Атомная физика (13ч)

Световые кванты (3ч)

37

Квантовые постулаты Бора. Излучение и поглощение света атомами.

1

Тест для самоконтроля

Знать/понимать сущность квантовых постулатов Бора, уметь описывать и объяснять линейчатые спектры излучения и поглощения



38

Лазеры

1

Работа с текстом, выступления учащихся

Знать/понимать смысл понятий спонтанное и индуцированное излучение, понимать принцип действия лазера, приводить примеры практического применения



39

Контрольная работа №3 «Световые кванты. Атомная физика».

1

Контрольная работа

Знать законы и формулы и уметь их применять при решении задач



Физика атомного ядра .Элементарные частицы (7ч)


40

Лабораторная работа №9"Изучение треков заряженных частиц по готовым фотографиям ".

1

Умение работать с приборами, формулировать вывод Тест по рисункам

Уметь изучать треки заряженных частиц по готовым фотографиям .



41

Радиоактивность.

1

Решение задач.

Уметь описывать и объяснять процесс радиоактивного распада. Уметь записывать реакции альфа-, бета- и гамма-распада. Знать/понимать смысл закона радиоактивного распада



42

Энергия связи атомных ядер.

1

Решение задач. Тест для самоконтроля

Понимать смысл физического понятия: энергия связи ядра, дефект масс. Решать задачи на составление ядерных реакций, определение неизвестного элемента реакции



43

Цепная ядерная реакция. Атомная электростанция..

1

Решение задач. Тест для самоконтроля

Объяснять деление ядра урана, цепную реакцию. Знать схему и принцип действия ядерного реактора. Приводить примеры экологических проблем при работе атомных электростанций и называть способы решения этих проблем



44

Применение физики ядра на практике. . Биологическое действие радиоактивных излучений .

1

Решение задач. Тест для самоконтроля

Приводить примеры использования ядерной энергии в технике, влияния радиоактивных излучений на живые организмы, называть способы снижения этого влияния



45

. Элементарные частицы

1

Выступления учащихся

Знать/понимать смысл понятия «элементарная частица». Знать три этапа в развитии физики элементарных частиц

Уметь описывать и объяснять взаимные превращения частиц и квантов



46

Контрольная работа №6 «Физика атомного ядра и элементы ФЭЧ».

1

Контрольная работа

Знать законы и формулы и уметь их применять при решении задач



Значение физики для объяснения мира и развития производительных сил общества (1ч)


47

Физическая картина мира..


1

Тест, выявление теоретических знаний, решение уровневых задач

Понимать смысл физической картины мира



Элементы астрофизики(10ч)

48

Небесная сфера. Звездное небо.

1

Работа с текстом. Выступления учащихся

Знать/понимать смысл понятий: небесная сфера, эклиптика, небесный экватор, небесный меридиан, созвездие, зодиакальное созвездие, день летнего/зимнего солнцестояния, день весеннего/осеннего равноденствия



49

Законы Кеплера .

1

Работа с текстом. Выступления учащихся

Уметь описывать и объяснять движение небесных тел и искусственных спутников Земли



50

Строение Солнечной системы .

1

Работа с текстом. Выступления учащихся

Знать/понимать смысл понятий: звезда, планета, астероид, комета, метеорное тело



51

Система Земля- Луна

1

Работа с текстом

Знать смысл понятия: планета звезда, строение системы Земля-Луна.



52

Общие Сведения о Солнце ,его источники энергии и внутреннее строение.

1

Работа с текстом. Выступления учащихся

Знать/понимать смысл понятий: фотосфера, хромосфера, солнечная корона, вспышки, протуберанцы, солнечный ветер



53

Физическая природа звезд.

1

Работа с текстом. Выступления учащихся

Знать/понимать смысл понятий: звезды-гиганты, звезды-карлики, переменные и двойные звезды, нейтронные звезды, черные дыры



54

- Наша Галактика.

1

Работа с текстом. Выступления учащихся

Знать/понимать внутреннее строение Солнца и звезд главной последовательности. Знать эволюцию звезд. Знать источники энергии и процессы, протекающие внутри Солнца



55

Происхождение и эволюция галактик..Красное смещение.

1

Работа с текстом. Выступления учащихся

Знать/понимать смысл понятий: галактика, наша Галактика, Млечный путь, межзвездное вещество, квазар



56

Жизнь и разум во Вселенной.

1

Работа с текстом. Выступления учащихся

Знать о жизни и разуме во Вселенной



57

Строение и эволюция Вселенной

1

Работа с текстом

Уметь описывать строение Вселенной, виды галактик



Обобщающее повторение 13

58

Механика

1

Тест, подготовка к ЕГЭ

Знать основные законы, формулы, уравнения кинематики и уметь применять их при решении задач

21


59

. Кинематика.

1

Тест, подготовка к ЕГЭ

Знать основные законы, формулы, уравнения кинематики и уметь применять их при решении задач

22.04


60

Динамика.

1

Тест, подготовка к ЕГЭ

Знать основные законы, формулы, уравнения динамики и уметь применять их при решении задач

23.04


61

Законы сохранения. Динамика периодического движения. Релятивистская механика.

1

Тест, подготовка к ЕГЭ

Знать основные законы сохранения, формулы, уравнения динамики и уметь применять их при решении задач

29.04


62

МКТ. Термодинамика.

1

Тест, подготовка к ЕГЭ

Знать основные законы и формулы МКТ, термодинамики и уметь применять их при решении задач

30.04


63

Газовые законы.

1

Тест, подготовка к ЕГЭ

Знать и уметь применять газовые законы.

6.05


64

Электростатика.

1

Тест, подготовка к ЕГЭ

Знать и уметь применять законы электромагнитного взаимодействия неподвижных зарядов

7.05


65

Законы постоянного тока.

1

Тест, подготовка к ЕГЭ

Знать и уметь применять законы постоянного тока

13.05


66

Электромагнитные явления.

1

Тест, подготовка к ЕГЭ

Знать основные законы и формулы магнитного поля. Уметь решать задачи по электромагнетизму. Знать законы электромагнитного излучения и волновой оптики и уметь применять их при решении задач и объяснения оптических явлений.

14.05


67

Итоговая контрольная работа

« Электродинамика. Колебания и волны. Оптика. Квантовая физика».

1

Контрольная работа

Знать законы и формулы и уметь их применять при решении задач



68

Решение тестовых заданий.

1

Тест (в формате ЕГЭ)

Уметь применять полученные знания при решении тестовых заданий



69-70

Резервные уроки.

2








Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-442981

Похожие материалы