Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА . КАЛЕНДАРНО- ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ВНЕУРОЧНЫХ ЗАНЯТИЙ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ В 4 КЛАССЕ
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА . КАЛЕНДАРНО- ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ВНЕУРОЧНЫХ ЗАНЯТИЙ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ В 4 КЛАССЕ

библиотека
материалов

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА .

КАЛЕНДАРНО- ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ВНЕУРОЧНЫХ ЗАНЯТИЙ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ В 4 КЛАССЕ (35 часов в год)


На начальном этапе изучения русского языка важно заинтересовать ребят, помочь им почувствовать и понять своеобразие и красоту русского языка. Изучение родного языка сделать увлекательным, развить чувство языка и умение внимательно всматриваться в языковые явления поможет программа интеллектуального развития школьников познавательного характера.

Цель программы:

-развивать личность на основе усвоения универсальных учебных действий ( познавательных, регулятивных, коммуникативных),

-разнообразить организационные формы, учитывать индивидуальные особенности каждого ученика,

-развить общеинтеллектуальные умения на материале, дополняющим школьную программу,

-сформировать навыки самоконтроля,

-учить преобразовывать и применять полученные новые знания



4 класс (35 ч.)

Задачи:

- углубление знания по каждой самостоятельной части речи.

- рассмотрение их морфологических признаков.

- стремление повысить эффективность освоения материала, трудного для младших школьников в силу его абстрактности, посредством игр.

- формирование позитивного отношения к правильной устной и письменной речи как показателям общей культуры и гражданской позиции человека.

- умение самостоятельно выбирать интересующую литературу; пользоваться справочными источниками для понимания и получения дополнительной информации.


Универсальные учебные действия.

Личностные:

  • способность к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности;

  • учебно-познавательный интерес к новому материалу и способам решения новой частной задачи;

  • действия смыслообразования;

  • ориентация в нравственном содержании и смысле поступков как собственных, так и окружающих людей;

  • знание основных моральных норм и ориентация на их выполнение.

Регулятивные:

  • выявление и фиксирование в речи причин затруднений (постановка и формулирование проблемы);

  • планирование и прогнозирование своего действия в соответствии с поставленной задачей;

  • выполнение учебных действий в громкоречевой и умственной форме;

  • учитывание правила в планировании и контроле способа решения;

  • осуществление итогового и пошагового контроля по результату;

  • внесение необходимых корректив в действие после его завершения на основе его оценки и учёта характера сделанных ошибок.

Познавательные:

  • осуществление поиска необходимой информации;

  • построение речевого высказывания в устной и письменной речи;

  • умение кодировать информацию с помощью символов;

  • осуществление анализа, синтеза, выбора оснований для сравнения;

смыслового чтения художественных и познавательных текстов, выделение существенной информации;

  • умение структурировать знания;

  • использование знаково-символических средств – моделирование, схемы;

  • умение рассуждать, обобщать;

  • установление причинно- следственных связей.

Коммуникативные.

  • формулирование собственного мнения и позиции;

  • умение договариваться в совместной деятельности,

учитывать разные мнения, контролировать действия партнёра;

согласовывать усилия в процессе деятельности;

  • умение задавать вопросы;

  • владение монологической формой речи;

  • адекватное использование речевых средств для решения различных коммуникативных задач.



I четверть (9 час)


1.

«Здравствуй, Имя Существительное».

1

2.

«Что я умею» (о морфологических признаках).

1

3.

«Антидиктант»

1

4.

Игры на орфограммы существительных.

1

5.

«Кто же мне поможет?» (местоимения)

1

6.

«Почему я падаю» (падежи существительных, местоимений).

1

7.

Творческая игра «Рассказ по кругу».

1

8.

Творческая игра «Снежный ком».

1

9.

Олимпиадные задания.

1


II четверть (7 час)


1.

«Здравствуй, дядюшка Глагол».

1

2.

«Что я могу делать» (глагол).

1

3.

Моё «лицо».

1

4.

«Завтра-вчера» (время глагола).

1

5.

Наблюдаю за действиями глагола.

1

6.

Игра «Не повторяться».

1

7.

Олимпиадные задания.

1


III четверть (10 час)


1.

«Здравствуй, Имя Прилагательное».

1

2.

«Какого я цвета, какого я роста…»

1

3.

Игра «Угадай».

1

4.

«С кем я дружу» (использование в речи прилагательных).

1

5.

«С кем я дружу» (использование в речи прилагательных).

1

6.

«Круговая порука».

1

7.

«Круговая порука».

1

8.

Игра «Насыщенный текст».

1

9.

Игра «Насыщенный текст».

1

10.

Олимпиадные задания.

1


IV четверть (9 час)


1.

«Эрудит».

1

2.

«Эрудит».

1

3.

«Вопросы к тексту».

1

4.

«Вопросы к тексту».

1

5.

«Игра «Определение».

1

6.

«Игра «Определение».

1

7.

Игра «Чепуха».

1

8.

Олимпиадные задания.

1

9.

Итоговое занятие.

1









Автор
Дата добавления 27.12.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Рабочие программы
Просмотров121
Номер материала ДВ-293154
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх