Разработка классного часа на тему: «Дружба. Настоящий
друг»
Цели: Формирование
представления о том, что такое дружба и каким должен быть друг;
воспитание нравственных качеств обучающихся.
Задачи:
1.
Актуализировать знания обучающихся о понятиях «дружба», «друг».
2.
Развивать умения обучающихся работать в команде.
3.
Развитие творческого мышления.
Форма
организации: классный
час.
Оборудование: Толковые
словари, ватман.
Литература:
1.
«Классный руководитель». Журнал для классных руководителей,
заместителей директоров по воспитательной работе. №4, 2006
Ход:
Сегодня мы будем говорить о дружбе. Дружба – это великая ценность, подарок
судьбы. Дружба помогает нам учиться, работать, жить. Она делает нас лучше,
сильнее, добрее. Без друзей человеку просто не прожить. Иметь друга – великое
благо. От слова «дружба» рождается слово «друг». Он же приятель, он же товарищ.
Вроде бы слова – синонимы, близкие по-смыслу, почти одинаковы. Но всё же
разница есть. Как вы думаете какая?
(ответы учеников)
Словарная
работа (работа в группах) «Знакомый, приятель, товарищ, друг»
А
теперь вы сможете совершенно уверенно различать, когда и какое слово
употреблять.
О человеке, с
которым вы просто здороваетесь во дворе, вы можете сказать...(знакомый)
О человеке, с
которым время от времени обсуждаете детали матча, фильм, какие-то события, вы
можете сказать...(приятель)
Об однокласснике,
с которым за 8 лет съеден пуд соли, скажите...(товарищ)
О человеке,
которому доверяете свои тайны, с которым делите свои радости и печали, скажите...(друг)
Проблемная
ситуация «Как выбрать друга».
(см
приложение 1)
Давайте
попробуем общими усилиями составить фоторобот настоящего друга
(работа в группах) – такого, каким он должен быть, по вашему мнению (на
листе ватмана – контур человека, обучающиеся подписывают черты характера.)
Взаимно дополняя, составляется общий портрет друга.
«Дружба – это бескорыстная стойкая
приязнь»- так определяет дружбу Даль в своём знаменитом Толковом словаре. И не
случайно на первое место знаменитый учёный ставит бескорыстие. Ты дружишь с
человеком не потому, что это выгодно, а потому что он близок к тебе. Близки его
интересы, его взгляды, его внутренний мир. Без друзей очень плохо жить, но эту
дружбу нужно заслужить. Для этого самому нужно быть порядочным человеком. Лишь
у порядочного человека могут быть надёжные друзья. Друзья на всю жизнь.
Игра
«Знаю ли я своего друга».
Хорошо ли вы знаете своих друзей? Внимательны
ли вы к ним? Знаете ли вы, что они любят, чем интересуются, о чём мечтают?
Поднимите руки те, кто считает себя настоящими друзьями.
В игре участвует одна пара друзей. Один
записывает ответы на доске, потом выслушиваем ответы другого. Затем сравниваем
их ответы и делаем вывод, хорошо ли они знают друг друга.
Какой
урок у него любимый?
На
чём он любит кататься?
Какое
время года у него любимое?
Какой
вид спорта он любит?
Кем
хочет стать, когда вырастет?
Какое
животное он хотел иметь дома?
Какие
фильмы он любит смотреть?
В
заключение дается задание составить синквейн из слов «друг», «дружба»,
«доверие».
Приложение
1
Как
выбрать друга?
«…
У Миши Андреева было два друга: Олег и Денис. Все в шутку называли их «три
мушкетёра». Они подружились ещё в первом классе. У них было много общего: все
трое собирали модели автомобилей, втроём бегали на тренировки в бассейн, втроём
болели за «Спартак», все трое были влюблены в одну и ту же девочку. Но в
седьмом классе их дружба дала трещину, и Мишка понял, что придётся выбирать, с
кем дружить: с Олегом или Денисом.
С
Олегом было всегда весело, легко и интересно. Родители давали ему деньги на
карманные расходы и Олег не вылазил из игровых автоматов. Он всегда звал за
собой Мишку, щедро платил за двоих, и даже угощал мороженным в кафе. Иногда они
вдвоём прибегали в «игровуху» вместо школы. И это было прикольно: все пишут на
уроках, как негры на плантации, а они, как белые люди трясут «однорукого
бандита», да ещё выигрывают деньги!
Дома
у Олега всегда были самые новые компьютерные игры, самые последние музыкальные
диски, но главное у него был совсем взрослый модный прикид. Одним словом, Олег
был крутым пацаном и Мишка старался подражать ему во всём.
Ну
а с Денисом они встречались теперь редко. Он продолжал ходить на плавание и
говорил только о нормативах, да о своих спортивных результатах. В голове у него
было полно всяких планов и целей. Но самое противное – постоянно критиковал
Мишку: за прогулы, за то, что бросил спорт, за то, что не умеет выбирать
друзей.
Вот
Мишка и подумал, что действительно пора выбирать: Олег или Денис.
Как
вы думаете, какого друга должен выбрать себе Мишка. Кто из них истинный друг, а
кто мнимый.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.