Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Социальному педагогу / Другие методич. материалы / Методическая разработка классного часа: «Наркотики — дорога в ад»

Методическая разработка классного часа: «Наркотики — дорога в ад»

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Цели конкурса: повысить интерес учеников к математике, усилить внутреннюю мотивацию, веру в себя и свои силы. Ученики отвечают на задания прямо на сайте конкурса, учителю не нужно распечатывать задания. Для каждого ученика конкурс по математике «Поверь в себя» - это прекрасная возможность проявить себя и раскрыть свой потенциал.

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/

  • Социальному педагогу

Поделитесь материалом с коллегами:

Министерство образования и науки Краснодарского края

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

Краснодарского края

«Армавирский аграрно-технологический техникум»



УТВЕРЖДАЮ

Зам.директора по УНИР

______Л.М. Штефанова

«______»_________2015





«Наркотики — дорога в ад»

Методическая разработка классного часа

F:\66866528.jpg



Разработал

классный руководитель

гр. 13-К-9

Карапетянц Л. А.



г. Армавир, 2015

РАСМОТРЕННО

И.о заместителя директора по ВР

__________ Кондалова И.А.

«___»__________2015г.





Карапетянц Л.А. , «Наркотики — дорога в ад». Методическая разработка классного часа.

Наркомания — это чума 21 века. Она ежегодно уносит сотни жизней, и теперь она нацелилась на самое ценное, что у нас есть – на нашу жизнь и жизнь наших детей. Учебные заведения должны стать первым местом, где активно должна проводиться профилактика наркомании. Ведь наркоманию, как и любую болезнь, легче предотвратить, чем лечить.

Проблема наркомании считается очень актуальной. Об этом пишут в средствах массовой информации, показывают по телевизору, много говорят. Анти наркотическая работа ведется везде и почти во всех возрастных группах. Но она, к сожалению, не всегда эффективна. Ситуация с потреблением наркотиков среди молодежи в России продолжает оставаться катастрофической. По данным информационно-аналитического Центра социологических исследований Министерства образования РФ, доля потребляющих наркотик или пробывших его хотя бы один раз в составе возрастной группы молодежи от 12 до22 лет составляет 44,8%. Молодежь начинает пробовать наркотик в среднем в возрасте 15,4 года. В стране 15 млн. наркоманов.

Методическая разработка предназначена для педагогов.



Рецензенты:

Л.Ю. Панова – классный руководитель гр. 13-Т-9

Н. А. Бережная – классный руководитель гр. 11-В-9/2













Содержание



Введение

4

Сценарий классного часа

5

Заключение

15

Библиографический список

16

Приложение

17









































Введение

Наркомания — это болезнь, вызванная систематическим употреблением наркотических средств. Выращивание растений, из которых впоследствии получают наркотики, наносит смертельный вред окружающей среде. Огромные площади лесов в Южной Америке варварски вырубаются и выжигаются, чтобы освободить место для кустарника коки, тысячи килограммов токсичных химических веществ выбрасываются в реки как побочный продукт очистки наркотиков. Животные и птицы отравляются и умирают медленной, мучительной смертью, чтобы люди в тысячах километрах от них могли получить свою дозу наркотика. Как только не называют себя продавцы наркотиков – и «несущие радость», и «дающие покой». На самом деле — это люди, несущие смерть и горе. Невозможно отличить слабый наркотик от сильного. Это знает только продавец, он же единственный знает, что подмешано в наркотик. Известно много случаев, когда человек, первый раз попробовав наркотик, погибал из-за опасной примеси.

Наркоманию называют чумой двадцать первого века, «белой смертью», и это – не преувеличение, потому что, кто приобщился к наркотику, фактически начать рыть себе могилу. Наркоман с момента приобщения в среднем живет всего 4-5 лет. А поскольку приобщение обычно происходит в подростковом или юношеском возрасте, становится понятным, почему не бывает пожилых наркоманов. Средний возраст российского наркомана, например, меньше 30 лет. По расчетам специалистов, сегодня в России насчитывается уже не менее 10 миллионов наркоманов. Медики говорят об эпидемии, если болезнью поражены 2-3 процента населения. Какую же тревогу надо бить сейчас, когда более 14 % населения, в основном молодежь наше будущее, вовлечены в наркоманию. Не будет преувеличением сказать, что нам как нации, как государству грозит гибель, если мы не остановим эту страшную эпидемию. Чтобы спастись от грозящей всем опасности, нужно, прежде всего, ее осознать. Знать, с какой стороны может подойти беда, и каковы ее последствия.

Для того чтобы не попасть в сети наркомании, мы должны хорошо понимать, как и почему идет вовлечение в наркоманию.

Цель данного классного часа профилактика наркомании и токсикомании среди подростков.









СЦЕНАРИЙ КЛАССНОГО ЧАСА

Дата проведения:

Группа: 13-К-9.

Название: «Наркотики дорога в ад».

Цель: профилактика наркомании и токсикомании среди подростков.

Оборудование: мультимедиа, презентация, видеоролик «История одной девочки», анкета.

Ход классного часа:

Слово классного руководителя.

1 слайд

Наркотики - что это?

Это болезненное, непреодолимое пристрастие к наркотическим средствам, лекарствам, таблеткам. Это страшная, мучительная болезнь!

Как люди становятся наркоманами? К наркомании людей принуждают! Тут кроется ужасный обман. Наркотики стоят очень дорого. Люди, распространяющие их, получают огромную прибыль. Трудом таких денег не заработать. Но продавцам нужны покупатели, т.е. нужны несчастные, привыкшие к наркотикам, готовые отдать любые деньги за дозу. Поэтому новичкам первую дозу предлагают почти бесплатно, уговаривают: «Попробуй, от одного раза ничего не случится. Ты что, трус?». Но смелым может считать себя только тот, кто не идет на поводу у других, кто может твердо сказать «нет».

Ни под каким предлогом, ни под каким видом, ни из любопытства, ни из чувства товарищества, ни в одиночку, ни в группе не принимайте наркотик!

Привыкание к этому яду происходит с первого раза и навсегда. От наркомании практически невозможно излечиться.

Это пагубное пристрастие разрушает организм человека, ведет к деградации личности, калечит жизнь не только наркомана, но и его близких. На девочек наркотики действуют еще страшнее, чем на мальчиков, и вылечить их почти невозможно. Наркоман ради дозы способен на обман, кражу, даже убийство, его ничто не остановит.

Если же вас заставляют принять наркотик, угрожают вам, немедленно посоветуйтесь с тем из взрослых, кому вы доверяете.

2 слайд

Влияние наркотических средств на организм подростков.

Для обнаружения наркотиков в организме исследуют биологические жидкости, в частности: кровь, мочу или слюну. Наиболее длительное время наркотики сохраняются в крови. Так сколько наркотик держится в крови? Однозначно ответить на этот вопрос нельзя, так как это зависит от индивидуальных особенностей организма. Ниже указаны средние значения, которые могут колебаться в ту или иную сторону для каждого отдельного человека.

3 слайд

Наркотики и закон.

«Закон суров, но он закон»

1.Преступления, связанные с незаконным приобретением, хранением, перевозкой, изготовлением, переработкой наркотических средств, психотропных веществ или их аналогов квалифицируются по статье 228, относящейся к главе 25 «Преступления против здоровья населения и общественной нравственности» раздела IX «Преступления против общественной безопасности и общественного порядка» Особенной части Уголовного кодекса РФ.

Статья 228. НЕЗАКОННЫЕ ПРИОБРЕТЕНИЕ, ХРАНЕНИЕ, ПЕРЕВОЗКА, ИЗГОТОВЛЕНИЕ, ПЕРЕРАБОТКА НАРКОТИЧЕСКИХ СРЕДСТВ, ПСИХОТРОПНЫХ ВЕЩЕСТВ ИЛИ ИХ АНАЛОГОВ

В редакции Федерального закона от 8 декабря 2003 г. N 162-ФЗ; НГР:Р0304988 (вступила в силу с 11 мая 2004 г.)

2. Незаконные приобретение, хранение, перевозка, изготовление, переработка без цели сбыта наркотических средств, психотропных веществ или их аналогов в крупном размере

- наказываются штрафом в размере до сорока тысяч рублей или в размере заработной платы или иного дохода осужденного за период до трех месяцев, либо исправительными работами на срок до двух лет, либо лишением свободы на срок до трех лет.

Помимо пагубного влияния на здоровье, которое оказывают наркотические средства, они являются противозаконными. Перевозка, изготовление, хранение, сбыт, употребление и пересылка наркотиков влечет за собой уголовную ответственность, поэтому “под статью” попадают не только наркоторговцы, но и потребители наркотиков.

Таким образом, не может быть ни одного наркомана, который не нарушает закон. Список статей, за которые наркоман или наркоторговец могут быть привлечен к ответственности очень большой. Помимо статей за употребление, хранение или продажу, большинство наркоманов попадают под статьи: мошенничество, грабеж, разбой, кража, вымогательство и хищение. За такие преступления срок наказания может быть очень серьезным, поэтому стоит хорошенько задуматься, прежде чем встать на “скользкую тропу”.

В судебной практике, наркоманам, впервые попавшимся за употребление, принято давать условные сроки или назначать исправительные работы и принудительное лечение, ведь для таких людей еще не все потеряно, в то время как наркоторговцам предъявляют самые серьезные обвинения независимо от их “стажа”.

Однако, любое преступление, совершенное в состоянии наркотического опьянения, считается преступлением с отягчающими обстоятельствами, что влечет более суровое наказание.

Сценарий мини-спектакля "Суд над наркоманией"

Судебный пристав. Прошу всех встать! Суд идет! Прошу всех сесть!


Судья. Слушается дело «Человечество против наркомании» от 5 декабря 2008 года. Слово предоставляется обвинителю.

Обвинитель. В последние годы одной из наиболее серьезных проблем становится проблема нарастающей наркотизации. Ежегодно доходы от незаконного оборота наркотиков в мире в последние годы превышают 400 млрд. долларов США. Общее число граждан России, употребляющих наркотики, превышает 2 млн. человек. Сегодня в России не осталось ни одного региона, где бы ни были зафиксированы случаи употребления наркотиков или их распространения.

Наркомания продолжает «молодеть». По последним данным, более 60 % наркоманов – люди в возрасте от 18 до 30 лет. А почти 20 % - школьники. Информация Минздрава РФ показывает, что средний возраст приобщения к наркотикам в России составляет 15-17 лет, но участились случаи первичного употребления наркотиков детьми 11-13 лет. Наркомания становится причиной роста ВИЧ-инфекций. Она крайне негативно влияет на развитие криминогенной обстановки в стране.

За последние 10 лет число смертей от употребления наркотиков увеличилось в 12 раз, а среди детей – в 42 раза.

На основании имеющихся в моем распоряжении фактов я выдвигаю следующие обвинения:

1. Наркомания приводит к деградации личности.

2. Возникает психическая и физическая зависимость от наркотических веществ.

3. Наркомания толкает на совершение различных преступлений, таких, как воровство, вымогательство, хулиганство и даже убийство.

4. Наконец, наркомания приводит к летальному исходу.

Защитник. Но давайте вспомним о тех благостных делах, которые творит наркотик. Представите ли вы сейчас себе больницу, где бы ни употребляли наркотики? И делается это в благих целях. Людям облегчают боль, делают страдания легче.


Обвинитель. Мы говорим о наркотиках, которые укорачивают жизнь и делают людей своими рабами. Вы видели этих мальчиков и девочек, сидящих у подъездов с тоскливыми недобрыми глазами. Они носят одежду с длинными рукавами, чтобы не показывать следы от уколов.


Защитник. Необходимо правильно использовать наркотик. Не его вина, что некоторые не могут им пользоваться. Наркотические вещества в небольших дозах поддерживают организм, помогают преодолеть нагрузки. Наркотики способствуют развитию таланта, поэтому их употребляют писатели, артисты, художники, музыканты. Наркотики – проводники в мир покоя, радости, где нет проблем.

Обвинитель. Да, но за удовольствия, которые приносит наркотик, приходится платить очень дорогую цену. Вот она: страх и презрение близких, обнищание и разорение семьи, отставание от сверстников в физическом и умственном развитии, СПИД, гепатит, преждевременное старение, инвалидность, ранняя смерть.


Защитник. Но с веществами, которые мы теперь называем наркотиком, человек познакомился очень давно. Древние египтяне готовили из мака снотворное. Бедуины, отправляясь в дальний поход, запасались бангом для снятия психической нагрузки. Шахтеры Боливии издавна получали часть жалования листьями растений, содержащих кокаин. В общем, нет такого народа, который не употреблял в том или ином виде наркотическое вещество.


Обвинитель. Да, люди сегодня преследуют другие цели – кто-то хочет нажиться на несчастье других, кто-то – уйти от проблем. Настоящий наркотик приносит большие беды.


Судья. Приглашается 1-й свидетель со сторны обвинения.


Свидетель 1. Знаменитая французская певица Эдит Пиаф после гибели своего самого близкого и дорогого человека стала искать утешение в наркотиках и алкоголе. Наркотики превратили её жизнь в ад, который продолжался 4 года. В течение этого времени она жила, как животное; для неё не существовало ничего, кроме уколов. Друзья видели её с пеной на губах, требующую дозу морфия. Они видели её за кулисами, второпях делающую себе через юбку, через чулок укол, без которого она не могла выйти на сцену. Никто не пытался ей помочь, и она катилась вниз по наклонной плоскости. И, наверное, всё закончилось бы сумасшествием, если бы однажды она не переступила порог дезитоксикационной клиники. Лечение закончилось, но по-настоящему Эдит Пиаф не вылечилась.

И вскоре вновь превратилась в форменную развалину. Однажды вечером она решила обойтись без морфия. Это было ужасно. На сцене, обливаясь потом, с безумно бьющимся сердцем, она вынуждена была вцепиться в микрофон, чтобы не упасть. Она хотела петь, но не помнила ни одного слова. Публика, выкрикивая её имя, издевалась над ней.

Во второй раз она вернулась в клинику, но не смогла вытерпеть страшную боль и сбежала из клиники, чтобы сделать себе укол. В таком состоянии Пиаф уехала в турне. За 90 дней она не запомнила ни одного лица, ни одного города.

В третий раз за 4 года она вошла в ту же клинику… и настал день, когда солнце осветило её жилище, и она снова вернулась к жизни. Но чего это стоило?!


Судья. Есть вопросы к свидетелю? Свидетель, займите свое место. Приглашается 2-й свидетель со стороны обвинения.


Свидетель 2. Все знают, кто такой Владимир Высоцкий. Это великий поэт, актер, гражданин. Но не все, наверное, знают, что самая большая проблема, которая была у Высоцкого, - наркотики. И понял он и осознал это тогда, когда излечиться стало чрезвычайно сложно. В апреле 1977 года Высоцкий в очередной раз попал в больницу имени Склифосовского в очень тяжелом состоянии: весь организм, все функции отключены, поддерживали его исключительно аппараты. Галлюцинации, бред, частичная отечность мозга. Одна почка не работает, другая – еле-еле, печень разрушена. Но Высоцкий и на этот раз выкарабкался. Несмотря на все медицинские предписания, живет яркой насыщенной жизнью. Спешит, торопится всё успеть. И добивается поразительных успехов. Но болезнь берет верх.

17 июля 1980 года – последний концерт в Калининграде, 18 июля – последний спектакль на Таганке. Врачи за кулисами периодически уколами поддерживают теряющего сознание актера.

25 июля 1980 года Высоцкого не стало. Смерть его стала неожиданной и потрясла огромное количество людей.


Судья. Есть вопросы к свидетелю? Свидетель, займите свое место. Приглашается 3-й свидетель со стороны обвинения.


Свидетель 3. «Биттлз» - это ливерпульская четверка парней с гитарами, прогремевших на весь мир. Но в результате того, что певцы пристрастились к наркотикам, у них стали возникать большие трудности с творчеством. «Биттлз» стали невыносимы, публика забрасывала их, чем попало. Им не хотелось больше играть и петь для людей, они разлюбили их.



Судья. Есть вопросы к свидетелю? Свидетель, займите свое место. Слово предоставляется обвинителю.


Обвинитель. Таким образом, примеры людей, которых знает весь мир, должны быть той нитью с действительностью, которой нельзя пренебрегать; примеры, которые говорят: «Не смей так делать, нам уже было очень плохо, тебе такое же ни к чему».


Судья. Суд удаляется на совещание.


Судебный пристав. Встать, суд идет.

Судья. Именем техникумской республики суд постановил: Наркоманию признать виновной в совершении всех преступлений, предъявленных обвинением. На основании обвинения суд приговорил Наркоманию к исключительной мере наказания – смертной казни. Приговор окончателен и обжалованию не подлежит.

Кто тот герой, что придумал гашиш?

Если ты знаешь, чего ты молчишь?

Да не найти на вопрос сей ответ,

Тот, кто придумал, - того уже нет!


Взял прикурить, в кровь загнал ерунду,

Ты – наркоман, ты у всех на виду.

Ты не подумал о жизни своей,

Знаешь, осталась лишь несколько дней.


Ты не решил для себя, что потом:

Стать академиком или врачом,

Ты не подумал о жизни своей.

Знаешь, осталось лишь несколько дней.


Мы родились для того, чтобы жить,

Может, не стоит планету губить.

Есть, кроме «да» и получше ответ,

Скажем все вместе наркотикам «нет»!

Просмотр фильма.

Обсуждение.

Вопрос 1: Правильно ли поступила Настя взяв таблетку у друга?

Ответ учащихся:

Вопрос 2: Как вы думаете? Как можно было остановить возлюбленного?

Ответ учащихся:

Вопрос 3: Согласны вы с ангелом?

Ответ учащихся:

Вопрос 4: Как вы думаете? Когда Настя встала на дорогу в ад?

Ответ учащихся:

Вопрос 5: Какие бы пожелания вы адресовали Насте?

Ответ учащихся:

Выступление обучающихся.

Миша: Жизнь – да! Наркотикам – нет!

И если кто-то тебе скажет: «Уколись! Давай!»

Такому товарищу руки не подавай!

Влада: Появится такой вот «друг». Гони его взашей.

Запомни: ты личность, ты не «мишень».

Безвредных наркотиков не существует.

Вика: Не трогай эту гадость! Не эту, ни другую.

Ты же не хочешь как пещерный человек

Ноги протянуть в 30 лет.

Оля: Если плохо тебе – ты не замыкайся.

По телефону звони, с друзьями общайся!

Делай, что понравится, что тебе по душе!

Карен: Но наркотики – это не решенье проблем!

Наркотики – это яд!

Слово преподавателя.

2 марта 2011 года на заседании Московской городской думы была одобрена инициатива о введении на территории России тестирования школьников и учащихся средних специальных учебных заведений на наркотическую зависимость.

Во время своего выступления главный нарколог страны Евгений Брюн заявил, что более 15% московских учащихся хотя бы один раз употребляли наркотики. Несмотря на это заявление, многие родители высказались против введения принудительного наркотестирования.

В заявлении фракции “Единая Россия” говорится, что тестирование вводится в целях установления факта потребления наркотиков несовершеннолетними и предупреждения наркомании.

По словам главного редактора законопроекта Михаила Москвина-Тарханова, оборудование для проведения подобных тестов в России уже есть, в частности, его выпуском занимаются и российские компании. Потребуются и дополнительные вложения, однако они будут компенсированы меньшими затратами на лечение наркотической зависимости на ранних стадиях.

Порядок проведения предварительных исследований будет определяться федеральными органами в соответствии с законодательством.

Сколько смертей за этим словом, сколько боли, сколько поломанных жизней? Очень много! И не известно, сколько еще жизней унесут с собой в никуда наркотики! История наркотиков стара как человечество! Наркотики были известны и употреблялись очень давно! Америка страдала от волны наркотиков! Наркомания захватила черный рынок еще в 20 годах этого века! Это колесо смерти прокатилось и по Европе в 50-е годы и уткнулось в железный занавес Сталина! Он спас Россию от наркотиков, но не надолго! И в 90-е годы — перестройки, новая забава вместе со всем западным пришла в ряды молодежи, распространяясь по подвалам и темным улицам городов! Но в один момент этого накопилось столько, что наше правительство не было в состоянии сдержать поток завоза наркотиков, и смерть с огромным напором вылилась на подростков! Ведь основная часть наркоманов — подростки, которые намного слабее психологически взрослых, и не в состоянии отказаться попробовать!

1. Лицо, совершившее преступление, предусмотренное настоящей статьей, добровольно сдавшее наркотические средства, психотропные вещества или их аналоги и активно способствовавшее раскрытию или пресечению преступлений, связанных с незаконным оборотом наркотических средств, психотропных веществ или их аналогов, изобличению лиц, их совершивших, обнаружению имущества, добытого преступным путем, освобождается от уголовной ответственности за данное преступление. Не может признаваться добровольной сдачей наркотических средств, психотропных веществ или их аналогов изъятие указанных средств, веществ или их аналогов при задержании лица, а также при производстве следственных действий по их обнаружению и изъятию.

2. Крупный и особо крупный размеры наркотических средств и психотропных веществ для целей настоящей статьи, а также статей 228\1 и 229 настоящего Кодекса утверждаются Правительством Российской Федерации. (В ред. Федерального закона от 5 января 2006 г. N 11-ФЗ; НГР:Р0600010).

3. Крупный и особо крупный размеры аналогов наркотических средств и психотропных веществ соответствуют крупному и особо крупному размерам наркотических средств и психотропных веществ, аналогами которых они являются. (Введен Федеральным законом от 5 января 2006 г. N 11-ФЗ; НГР:Р0600010)

Адвокат о практике защиты по делам о приобретении, хранении, перевозке и изготовлению наркотиков

1 и 2 части статьи 228 УК РФ одни из наиболее часто встречающихся сегодня в судебной практике. Сроки наказания по данной статье — до 10 лет лишения свободы.

Непосредственное изъятие наркотика — явление частое. Однако, нельзя не признать, что в большом количестве случаев «пакетик наркотика» — так называемый «чек», — а порой и гораздо более значительное количество, может оказаться в кармане, вещах либо в квартире задержанного совершенно не известным для него образом.

Назовем вещи своими именами — речь идет о «подбросе» в тех или иных целях невиновному и ничего не подозревающему человеку наркотических средств.

Учитывая примечание к указанной статье, следует уделить наибольшее внимание непосредственно процедуре самого изъятия наркотиков или наркотических средств, так и соблюдению норм и требований УПК РФ при оформлении первичных документов.

Весьма часто оба аспекта содержат серьезные процессуальные нарушения. Отдельно следует в этой связи упомянуть, что граждан зачастую лишают возможности реализовать свое право на добровольную выдачу наркотических средств, а также ненадлежащим образом находит отражение в материалах уголовного дела факты, подтверждающие их деятельное раскаяние и добровольную помощь следствию.

В случае изъятия наркотика либо аналогичных ему веществ у наркозависимого человека, если количество их не превышает крупного размера, защита обязана приложить все усилия для привлечения своего подзащитного к административной, а не к уголовной, ответственности.

В уголовных делах, где фигурирует количество наркотика в крупном и особо крупном размере, от адвоката требуется гораздо более широкое применение познаний в области проведения экспертиз, установления реального количества действующего вещества в смесях, обработанных и необработанных препаратах.

Особо следует остановиться на случаях, когда следствие пытается ввиду большого количества тем или иным способом попавшего к подзащитному наркотика, инкриминировать ему признаки сбыта.

Зачастую в подобных случаях имеют место факты морального и физического давления на подследственного, привлечение недобросовестных понятых и свидетелей, имеющих те или иные мотивы для оговора, фальсификации документов. Всего этого позволяет избежать участие в деле квалифицированного адвоката до момента дачи первых показаний.

В случае, если подозреваемый мотивированно отрицает факт приобретения и хранения наркотического вещества и утверждает, что ему не известно происхождение «свертка», «баночки», «таблеток» и т.д., защита обязана приложить все усилия для сбора материалов и фактов, это подтверждающих. Позиция эта — весьма не простая, но вполне реализуема при профессиональном отношении к проблеме.

Нередко, при защите обвиняемого, которому вменяется хранение наркотических веществ в крупном размере, удается добиться назначения наказания, не связанного с реальным лишением свободы (условного срока).

Адвокат, ведущий подобного рода дела, должен свободно ориентироваться в правоприменительной практике Верховного Суда РФ.

Защита по подобным делам в стадии кассации и надзора в большинстве случае результативна, как по снижению сроков и изменению вида наказания, так и в плане прекращения дела производством.



















Анкетирование обучающихся.

1. Сколько тебе лет?

2. Много ли у тебя друзей?

3. Твои друзья – пример для тебя?

4. Где ты чаще всего встречаешься с друзьями? (дома; на квартире у знакомых; у друзей; в школе; на улице)

5. Чем вы обычно занимаетесь после школы? (разговариваете; слушаем музыку; делаем вместе уроки; курим; занимаемся спортом; гуляем)

6. Чем тебе нравится твоя компания? (меня выслушивают, понимают и поддерживают; я чувствую себя нужным кому-то; мне с ними весело и интересно; мне нравится, как ко мне относятся; мы делаем то, что захотим, а не то, что укажут родители; я чувствую себя взрослым)

7. Являются ли твои родители для тебя примером, на который нужно равняться? (да, всегда; почти всегда; не всегда; почти никогда; нет, никогда)

8.Твои родители разговаривали с тобой о вредных привычках? Если да, то кто именно? (мама, папа)

8. Кто в твоей семье курит? (мама, папа, дедушка, бабушка, тетя, дядя, брат, сестра, я)

9. Ты уже пробовал (пробовала) курить? В каком возрасте?

10. Как ты думаешь приносят ли вред сигареты? Если да, то какой?

11. Часто ли в твоей семье употребляют алкогольные напитки? (никогда; редко, только по праздникам; не очень часто; часто, практически каждый день)

12. Ты уже пробовал (пробовала) алкогольные напитки? Если да, то какие? (пиво, алкогольный коктейль, вино, ликер, шампанское, водка, коньяк)

13. Как ты думаешь, приносит ли вред употребление алкогольных напитков? Если да, то какой?

14. Тебе кто-нибудь предлагал попробовать наркотик? Если да, то какой именно?

15. Если тебе предложат попробовать наркотическое средство, что ты будешь делать?

16. Кем ты хочешь быть?

17. Как ты думаешь, может ли человек добиться успеха в жизни, если будет употреблять наркотики? Почему?

18. Сегодня ты узнал (узнала) для себя что-то новое и важное?

19. Ты честно отвечал (отвечала) на все вопросы?







Заключение.

Мы выбираем жизнь!

Абсолютно все наркотики по своей природе являются ядами, поражающими все системы органов и тканей, но особенно центральную нервную систему, мозг, половую систему, печень и почки. Как правило, люди с самым крепким здоровьем при регулярном употреблении наркотиков живут не более десяти лет. Большенство умирает раньше. Весьма распространены случаи, когда люди, умирают в течение первого года с момента начала употребления наркотического вещества. Поскольку наркоманы пользуются не стерильными шприцами, среди них распространены многие болезни, передаваемые через кровь – СПИД, гепатит и другие. От этих болезней они часто умирают раньше, чем произошло отравление органима наркотиком.

Закончить я хочу народной мудростью: «Путь в тысячу километров начинается с первого шага». И только от самого человека зависит, каким будет этот путь, эта тысяча километров, т.е. вся его жизнь: здоровой и счастливой или мрачной и рано разрушенной. И если ваш первый шаг будет неверным, если вы этот шаг сделаете к плохому, начнете употреблять наркотики, то и ваш путь может оказаться намного короче тысячи километров.





























Библиографический список

  1. Научно-методический журнал «Воспитание школьников» № 7, 2006г., Захаров Ю. Наркомания: от отчаяния к надежде, с.49

  2. Научно-методический журнал «Воспитание школьников» 9, №, 2006г. 3.Учительская газета, февраль, 2012г.

  3. Газета «24 часа», статья «Наркотики и молодежь», октябрь, 2011г.

  4. 5. Урок «Десять причин, по которым не следует принимать наркотики. Самохина Е.М

  5. Интернет.











































Приложение 1

АНКЕТА

1. Сколько тебе лет?

2. Много ли у тебя друзей?

3. Твои друзья – пример для тебя?

4. Где ты чаще всего встречаешься с друзьями? (дома; на квартире у знакомых; у друзей; в школе; на улице)

5. Чем вы обычно занимаетесь после школы? (разговариваете; слушаем музыку; делаем вместе уроки; курим; занимаемся спортом; гуляем)

6. Чем тебе нравится твоя компания? (меня выслушивают, понимают и поддерживают; я чувствую себя нужным кому-то; мне с ними весело и интересно; мне нравится, как ко мне относятся; мы делаем то, что захотим, а не то, что укажут родители; я чувствую себя взрослым)

7. Являются ли твои родители для тебя примером, на который нужно равняться? (да, всегда; почти всегда; не всегда; почти никогда; нет, никогда)

8. Твои родители разговаривали с тобой о вредных привычках? Если да, то кто именно? (мама, папа)

8. Кто в твоей семье курит? (мама, папа, дедушка, бабушка, тетя, дядя, брат, сестра, я)

9.Ты уже пробовал (пробовала) курить? В каком возрасте?

10. Как ты думаешь приносят ли вред сигареты? Если да, то какой?

11. Часто ли в твоей семье употребляют алкогольные напитки? (никогда; редко, только по праздникам; не очень часто; часто, практически каждый день)

12. Ты уже пробовал (пробовала) алкогольные напитки? Если да, то какие? (пиво, алкогольный коктейль, вино, ликер, шампанское, водка, коньяк)

13. Как ты думаешь, приносит ли вред употребление алкогольных напитков? Если да, то какой?

14. Тебе кто-нибудь предлагал попробовать наркотик? Если да, то какой именно?

15. Если тебе предложат попробовать наркотическое средство, что ты будешь делать?

16. Кем ты хочешь быть?

17. Как ты думаешь, может ли человек добиться успеха в жизни, если будет употреблять наркотики? Почему?

18. Сегодня ты узнал (узнала) для себя что-то новое и важное?

19. Ты честно отвечал (отвечала) на все вопросы?





Фотоотчет



C:\Users\Пользователь\Desktop\13-к9\SSL28512.JPGC:\Users\Пользователь\Desktop\13-к9\SSL28518.JPG



C:\Users\Пользователь\Desktop\13-к9\SSL28529.JPGC:\Users\Пользователь\Desktop\13-к9\SSL28522.JPG



C:\Users\Пользователь\Desktop\13-к9\SSL28524.JPGC:\Users\Пользователь\Desktop\13-к9\SSL28527.JPG







C:\Users\Пользователь\Desktop\13-к9\SSL28541.JPGC:\Users\Пользователь\Desktop\13-к9\SSL28553.JPGC:\Users\Пользователь\Desktop\13-к9\SSL28567.JPGC:\Users\Пользователь\Desktop\13-к9\SSL28525.JPGC:\Users\Пользователь\Desktop\13-к9\SSL28511.JPGC:\Users\Пользователь\Desktop\13-к9\SSL28517.JPG

C:\Users\Пользователь\Desktop\13-к9\SSL28532.JPG

Рецензия

на методическую разработку

классного часа «Наркомания - дорога в ад»

На рецензирование представлена методическая разработка классного часа «Наркомания-дорога в ад» Каропетянц Л.А.

Тема методической разработки актуальна, правильно сформулирована и соответствует содержанию работы. При изложении методического материала правильно используется терминология, обозначения.

Разработка составлена в соответствии с требованиями предъявляемыми к методическим разработкам:

  • указано назначение;

  • введение;

  • основная часть;

  • заключение;

  • библиографический список;

  • приложение

Методическая разработка предусматривает в ходе классного часа использование мультимедиа, видеоролика, анкетирование обучающихся. При изложении методического материала правильно используется терминология, обозначения.

Заключение: одобрить методическую разработку и рекомендовать к использованию в воспитательном процессе классным руководителям техникума.



Рецензенты:



Л.Ю.Пановаклассный руководитель гр. 13-Т-9 _____________

Н. А. Бережнаяклассный руководитель гр. 11-В-9/2 _____________



21


Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 16.12.2015
Раздел Социальному педагогу
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров294
Номер материала ДВ-262625
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх