Методическая разработка классного часа "Огонь: друг или враг?"

Ильина Е.И. учитель начальных классов

ГБОУ СОШ №29 г. Севастополя

Классный час

Огонь: друг или враг?

Цель: объяснить детям, что огонь может быть полезным и опасным. Дать представление о причинах возникновения пожаров и формировать необходимость знать и выполнять правила противопожарной безопасности. Учить учащихся, как можно предостеречь возникновение пожаров. Убедить в опасности игр с огнем. Воспитывать уважение к профессии пожарного. Пословицы.

Из малой искры- большой пожар.

Посеешь искру - пожнешь пожар.

Учитель. Ребята, вы знаете, что огонь – давний друг человека. Он дает нам тепло и свет, помогает людям готовить обеды и печь хлеб, плавит металл и движет могучие ракеты.

Нам без доброго огня

Обойтись нельзя и дня.

Он надежно дружит с нами,

Гонит холод, гонит мрак.

Он приветливое пламя

Поднимает, будто флаг.

Всем огонь хороший нужен,

И за что ему почёт,

Что ребятам греет ужин,

Режет сталь и хлеб печет.

- Подумайте, когда огонь- наш друг?

-Огонь согревает нас, наше жилье. Без огня невозможна жизнь на Земле. Он необходим везде. Огонь плавит руду и помогает человеку получать металл. Огонь, зажженный от солнечных лучей в далеком Олимпе, несут спортсмены- олимпийцы. Огонь- это еще и символ. Люди склоняют головы перед Вечным огнем у памятника героям.

Но случается, что огонь из верного друга и помощника превращается в безжалостного врага и разрушителя, уничтожает за считанные минуты то, что создавалось долгими годами непосильного труда. Больно осознавать то, что в огне гибнут люди, а еще страшнее, когда эта беда случается с детьми.

Да, огонь бывает разный-

Бледно-желтый, ярко-красный.

Синий или золотой

Очень добрый, очень злой!

Запомните, дети, правила эти:

С точки зрения пожарной,

Он опасен чересчур.

Если сделан из бумаги

Самодельный абажур.

Чтоб он не стал твоим врагом,

Будь осторожен с утюгом.

Все сгорит единым разом-

Не суши белье над газом.

Когда без присмотра оставлена печь,

Один уголек целый дом может сжечь.

Возле дома и сарая
Разжигать костер не смей!
Может быть беда большая
Для построек и людей.

Костер вы бросили в лесу-

И вот несчастье на носу.

Ты о пожаре услыхал-

Скорей об этом дай сигнал!
Пусть помнит каждый гражданин
Пожарный номер -101!

-Придерживаясь правил противопожарной безопасности, поможет государству сберечь жилые дома, предприятия, школы, больницы, произведения искусства, книги, а главное- здоровье и жизнь людей.

Загадка. Лежат в порядке деревянные ребятки,
Белые, здоровые, все черноголовые. (Спички.)

Именно из-за игр со спичками возникает много пожаров.

Про спичку

Ростом спичка-невеличка,
Не смотрите, что мала,
Эта маленькая спичка
Может сделать много зла.

Для забавы, для игры
Спичек в руки не бери!
Не шути, дружок, с огнем,
Чтобы не жалеть потом!

- Если случилась беда- на помощь спешат пожарные.
Пожарные

Если людям грозит беда,
Если кто-то гибнет в огне,
Значит кто-то должен всегда
быть по-прежнему на войне с огнем.

Пожарные немало прошли дорог
Они кричали в огне: «Держись!»
И, рискуя жизнью своей,
Они спасают чужую жизнь.

(История о возникновении первых пожарных подразделений. «Энциклопедия ленивых»)

Игра «Пожарные»

(Пожарный поднимается на крышу дома по лестнице)

а) Дети поднимают вверх правую руку и стиснув пальцы в кулак, с силой опускают вниз, сгибая в локте, левая при этом идет вверх. Потом наоборот.

Лезу, лезу по лестнице,
Чтобы добраться до вершины.

Вот пожарный молодец!
Тут пожару и конец!

б) Объединить движения рук и ног, координируя их так: при поднятой руке- поднимается левая нога и наоборот.

Игра «Спасаем друзей»
Глаза участников закрыты или завязаны. Надо вывести друзей из круга.

Викторина

1.Выпал на пол уголек.
Деревянный пол зажег.

Не смотри, не жди, не стой,
А залей его …(водой).

2.Если младшие сестрички
Зажигают дома спички,
Что ты должен предпринять?
Спички сразу же …(отнять).

3. Раскалился если вдруг
Электрический утюг,
что должны вы сделать, детки,
вынуть вилку из …(розетки).

4. Если вдруг пожар возник,
Ты обязан в тот же миг
в часть пожарным позвонить
О пожаре –…(сообщить).

5. Кто с огнем неосторожен,
У того пожар возможен,
Дети, помните о том
Что нельзя шутить с …(огнем).

-Как усвоили правила пожарной безопасности ?

Игра «Это я, это я, это все мои друзья!»

После каждого куплета
Жду от вас, друзья, ответа:
« Это я, это я, это все мои друзья!»

1. Кто знает из вас о том,
   Что нельзя шутить с огнем?

2. Кто услышав запах гари,
   Сообщает о пожаре?

3. Кто из вас, заметив дым,
   Говорит: «Пожар! Горим!»
   (Но ведь не всегда, если дым, то это пожар. Ведь от костра тоже дым бывает.)

4. Кто из вас шалит с огнем утром, вечером и днем?
   (Шалость опасна, ребята, с огнем,
   Огонь может сжечь и квартиру и дом.)

5. Кто от маленькой сестрички
   Прячет дома, дети, спички?

6. Если в поле хлеб горит,
   Кто пожарным сообщит?

7. Кто из вас, пусть говорит,
   С электричеством шалит?

Итог. Создаем коллективный плакат «Будь осторожен с огнем».

Звучит «Песенка о пожаре».