Инфоурок Другое КонспектыМетодическая разработка классного часа по духовно-нравственному воспитанию Тема: «Будем добрыми и милосердными».

Методическая разработка классного часа по духовно-нравственному воспитанию Тема: «Будем добрыми и милосердными».

Скачать материал

 

 

Методическая разработка классного часа по духовно-нравственному воспитанию

 

        Тема: «Будем добрыми и милосердными».

Цели и задачи:

сформировать в сознании детей понятия «доброта»;

расширить знания школьников о доброте и о роли доброты и милосердия в жизни каждого человека;

воспитывать у детей доброжелательность и желание оказать помощь всем, кто в ней нуждается;

формировать положительную эмоциональную настроенность, жизнерадостность, активность детей;

воспитывать такие нравственные качества как доброта, отзывчивость, уважение к людям.

Оборудование: плакаты с высказываниями о доброте

 “Думай хорошо, и мысли созреют в добрые поступки” (Л.Н. Толстой);

Если бы ты всегда и везде, всю свою жизнь оставлял для людей только хорошее – цветы, мысли, славные воспоминания о себе – легка и приятна была бы твоя жизнь”

(М. Горький)

"Истинная доброта заключается в благожелательном отношении к людям" (Жан Жак Руссо)

"Чтобы оценить доброту в человеке, надо иметь некоторую долю этого качества в самом себе"(Вильям  Шекспир);

 карточки с заданиями для работы в группах, мультимедиапроектор, макет сердца.

 

План мероприятия

 

Вступительное слово учителя:  Ребята, сегодня мы поговорим о таких человеческих качествах как доброта, милосердие, вежливость. Ведь они не разделимы.

 

А эпиграфом к нашему классному часу станут слова А. Чепурова.

 

Давайте поклоняться доброте!

 Давайте с думой жить о доброте:

 Вся в голубой и звездной красоте,

 Земля добра. Она дарит нас хлебом,

 Живой водой и деревом в цвету.

 Под этим вечно неспокойным небом

 Давайте воевать за доброту!

 

Ведущий: Человеческая доброта и милосердие, умение радоваться и переживать за других людей создают основу человеческого счастья. Идея тесного единства человеколюбия, доброты и человеческого счастья пронизывают воззрение многих выдающихся мыслителей. Римский философ Сенека в своё время сказал: «Человек, который думает только о себе, ищет во всём своей выгоды, не может быть счастлив. Хочешь жить для себя, живи для других».

Ведущий: Человек, делающий другим добро, умеющий им сопереживать, чувствует себя счастливым, а себялюбец и эгоист – несчастлив.

Учитель: Ребята, как вы думаете, что такое доброта?

Ученик:  Доброта – это стремление человека дать полное счастье всем людям, всему человечеству.

Учитель: Человеколюбие общества определяется отношением к детям, старикам и добрым отношением к самым беззащитным братьям нашим меньшим, к родной природе, стремлением помогать людям в несчастье. Сегодня мы совершим путешествие по маршруту добрых чувств, поступков, дел и отношений.

Чтец 1: 

                     Твори добро-

                 Нет большей радости.

                 И жизнью жертвуй,

                 И спеши

                 Не ради славы или сладостей,  

                 А   по велению души. 

                 Когда кипишь, судьбой униженный,

                 Ты от бессилья и стыда,

                 Не позволяй душе обиженной

                 Сиюминутного суда.

                             Постой.

                             Остынь.

                  Поверь - действительно

                  Всё встанет на свои места.

                              Ты сильный.

                  Сильные не мстительны.

                  Оружье сильных - доброта.

Учитель: От нашего поведения, наших поступков зависит отношение к нам людей, наше собственное настроение и настроение окружающих. Если мы будем добры, заботливы по отношению к другим людям, то и в ответ будем получать хорошее отношение.

Я предлагаю вам распределиться на группы (с помощью разноцветных фигур дети делятся на группы).

(2-3 минуты идет, работа в группах. Затем представитель от каждой группы объясняет, почему именно эти качества выбраны. На общем плакате отмечаются те качества, которые написали дети, и выбирается 5 наиболее популярных качеств)

Посмотрите ребята, такой у нас получился портрет человека, состоящий из качеств. Я думаю, что вы определили для себя, к чему вы хотите стремиться, какие качества в себе развивать, чтобы лучше общаться с окружающими людьми, помогать друг другу.

 

 

                                       Набор качеств

Забота
честность
капризность
аккуратность
доброта
лживость
ответственность
ум
решительность
активность

жадность
уравновешенность
взаимовыручка
организованность
правдивость
доброжелательность
злость
отзывчивость
трусость

равнодушие
справедливость
зависть
упрямство
терпение
дружелюбие
обидчивость
любознательность
злопамятность
вежливость

 

  Ах, как нам добрые слова нужны!

  Не раз мы в этом убедились сами.

  А может не слова - дела важны?

 Дела - делами, а слова - словами.

 Они живут у каждого из нас,

 На дне души до времени хранимы

 Чтоб их произнести в тот самый час,

 Когда они другим необходимы

 

Учитель: Быть добрым одновременно легко, и совсем не просто. К сожалению, не всегда мы относимся друг к другу с вниманием. У каждого из нас свои достоинства и свои недостатки.

 

 И я предлагаю вам основные правила, которые пригодятся в жизни, чтобы оставаться добрыми, заботливыми, вежливыми, внимательными к окружающим вас людям. (Дети читают хором с доски):

                   

* Не бойся предлагать помощь другим, помогай в первую очередь людям попавшим в беду, слабым, больным.

 * Не мешай окружающим тебя людям работать и отдыхать.

 * Будь вежливым, добрым, внимательным к другим, оказывай уважение старшим.

 * Будь терпим к другим людям, но никоим образом не мирись с их неправильным поведением.

 

 

- О доброте говорили всегда и, прежде всего великие писатели.

 

 Выберете то высказывание, которое считаете самым важным для себя и объясните свой выбор.

 "В жизни есть только одно несомненное счастье - жить для других".

 Л.Толстой

 "Истинная доброта заключается в благожелательном отношении к людям".

 Жан Жак Руссо

 "Чтобы оценить доброту в человеке, надо иметь некоторую долю этого качества в самом себе".

 Вильям Шекспир

 "Доброта. Вот качество, которое желаю приобрести больше всех других"

 Л.Толстой

 

Ведущий: Еще издавна люди стремились к добру и ненавидели зло. И эту мысль они отразили в пословицах, которые передаются из уст в уста. Поэтому первым делом мы поплывем на остров пословиц.

Каждой команде выдаются рассыпанные пословицы. Вам нужно из слов и словосочетаний собрать пословицу, наклеить ее на лист, обсудить в группе, в чем заключается смысл этой пословицы, а затем всем рассказать ваше общее мнение.

 -

    Когда по склонам вечной суеты

    Бежать от неудач устанешь люто.

    Направь шаги

    Тропою ДОБРОТЫ

    И радость помоги найти кому-то.  

 

Учитель: Доброта, благотворительность и милосердие очень важные слова для каждого человека. С Крещением Руси св. равноапостольным князем Владимиром, а потому и с коренным изменением народного менталитета, заповедь Христа о любви к ближнему нашла свою реализацию в призрении бедных, в раздаче милостыни "сирым и убогим". Не раз русские князья в честь памятных событий в истории своего княжения кормили нищих, вдов и сирот, раздавали милостыню. Готовность к благотворительности становилась неотъемлемой частью русского национального самосознания. Что же такое благотворительность?   

                        

БЛАГОТВОРИ́ТЕЛЬНОСТЬ — помощь, оказываемая имущими неимущим.

Благотворительность приходит с раскрытыми ладонями, ее назначение — отдавать.

П. Бэк

 

   В жизни по - разному можно жить:

   В горе можно и в радости,

   Вовремя есть, вовремя пить,

   Вовремя делать гадости…

   А можно и так: на рассвете встать

   И, помышляя о чуде,

   Рукой обнаженной солнце достать

   И подарить его людям!!!

  

Ведущий: В течение нескольких веков благотворительность воспринималась как выражение христианской любви к ближнему и, в основном, была частной, личной инициативой каждого благотворителя, определяемой его христианским мировоззрением.

Примерно с начала-середины XVI века благотворительность перестала быть частным делом князей, а превратилась в заботу государства. Тем более, что непрекращающиеся войны и бедствия привели к большому числу нуждающихся.

Начиная с царя Ивана IV (Грозного) начался процесс принятия законов о благотворительности в масштабах государственной политики. Были изданы законы, направленные на оказание помощи различным группам нуждающихся, созданы благотворительные учреждения - богадельни, финансируемые за счёт государственной казны, так и за счёт пожертвований частных лиц. Милосердие, доброта и благотворительность стали основными духовными ценностями Российской Империи.

Ведущий: В настоящее время  в нашей стране  и во всем мире множество различных благотворительных организаций, которые оказывают безвозмездную помощь людям.

В августе 1995 года в РФ благотворительность обрела  законную форму: «О благотворительной деятельности и благотворительных организациях». На экране – фрагмент закона:

«Под благотворительностью понимается добровольная деятельность граждан и юридических лиц по бескорыстной (безвозмездной или на льготных условиях)  передаче гражданам или юридическим лицам имущества, в том числе денежных средств, бескорыстному выполнению работ, предоставлению услуг, оказанию иной поддержки»

 

- Какие примеры современной благотворительности вам известны?

Цитата  известной сибирской целительнице Н. И. Степановой: «Тот, чья рука дала взаймы, славен среди людей. Тот, чья рука подала милостыню, славен перед Богом. Тот, чья рука отдала на храм - тот подал и мёртвым, и живым».

Учитель:

  Бессердечные люди не подают милостыню, не дают на храм. У меня в руках макет сердца. Передавая друг другу по кругу сердце, назовите благотворительные мероприятия, в которых участвовал каждый из вас, причём не по приказу, а по зову сердца.

(Дети называют уборку и создание цветочных клумб на территории села и школы, помощь ветеранам и престарелым людям, концертную деятельность, уборку и покраску забора в храме и  т. д.)

Ученик: «…Не бойтесь любить. Открывайте сердце и постарайтесь пробудить в нем любовь. Для этого нужно перестать видеть в других и себе только недостатки и ошибки. Ищите и находите в людях  прекрасное и доброе. Это вдохновляет и нас самих, и других людей на проявление их лучших качеств. Люди, действительно умеющие любить, не ставят никаких условий. Они свободны выражать любовь ко всем людям и даже любить своих врагов…»,

Учитель:  Улыбаясь, мы улучшаем своё здоровье и окружающую нас жизнь. Возьмите в руки ваше зеркальце. Улыбнитесь зеркалу, затем нахмурьтесь. От какой картинки улучшается настроение? Улыбнитесь  зеркалу ещё раз и покажите ваше счастливое выражение соседу справа, слева. Теперь положим правую руку на область сердца, закроем глаза и мысленно отправим свою любовь всем, кому сейчас очень одиноко и холодно.

(Игра проходит под музыку Шаинского «Улыбка»)

 

Рефлексия

Учитель:  Какой вывод мы можем сделать в заключение нашего урока?

(Дети говорят о необходимости помогать нуждающимся людям бескорыстно, что нужно жить, соблюдая «золотое правило» Иисуса Христа.)

Ребята, спасибо за сотрудничество!      

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 009 726 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 13.12.2016 719
    • DOCX 27.7 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Муравешкина Анастасия Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 6 лет и 10 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 42017
    • Всего материалов: 16

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой