Инфоурок Другое Другие методич. материалыМетодическая разработка классного часа по теме:"Здоровый человек душой добрее" (6 класс

Методическая разработка классного часа по теме:"Здоровый человек душой добрее" (6 класс

Скачать материал

Классный час:   «Здоровый человек душой добрее».

Цель:

-формирование этических норм поведения в обществе и общения друг с другом;

-формирование представления, делая добро, становишься здоровым и душой и телом;

-развитие эмоционально-ценностной сферы учащихся;

- воспитание культуры общения друг с другом, самовоспитание личности ребёнка;

Задачи:

– формировать у учащихся этические представления, знания о категориях добра и зла;

– развитие умений сравнивать, анализировать, выделять главное, обобщать

– способствовать процессу самопознания через создание условий для самовыражения.

Форма проведения: педагогическая мастерская

Методы проведения – поисковые

- дискуссионные

- игровые (моделирование жизненно-важных ситуаций в сюжетной игре)

 

Ход классного часа:

1.     Организационный момент (слайд1)

Здравствуйте! Добрый день, ребята, уважаемые коллеги и гости! Когда мы произносим эти слова, то искренне желаем тем, к кому обращаемся, добра, радости и конечно здоровья.

(Слайд 2)

Я предлагаю вам, ребята, послушать одну притчу. Она называется «Окно». Смотрим и слушаем. (смотрят видео «Окно»)

 (ПРИТЧА—  жанр  литературы, по основным признакам похожий на  басню. Это не просто тексты, не просто рассказы. Каждая притча может что-то дать,   чему-то научить, в ней заложена какая-то определённая правда, какой-то определённый урок, маленький или большой закон Мира, в котором мы живём.)

Обсуждение притчи:

-Какова главная мысль этой притчи?(нужно помогать людям)

-Почему больной человек не нажал на кнопку вызова?(потому что он был болен, зол на другого человек и  завидовал ему).

- Зачем же человек лежавший у окна рассказывал всё это больному человеку? (чтобы поддержать, чтобы больной человек быстрее выздоровел)

-Какой можно сделать вывод? (делая добро другим людям, мы помогаем им становиться здоровыми и душой, и телом).

-Как часто в жизни мы бываем похожими на такого вот соседа по палате, который абсолютно равнодушен ко всему происходящему и думает только о себе? Как говорится «моя хата с краю, ничего не знаю!» А если бы каждый человек на всем земном шаре начал бы замечать какие-то мелочи (а из мелочей складывается жизнь), которые могут  так или иначе повлиять на других людей, улучшить им настроение, насколько бы стало больше добрых, отзывчивых людей! Ведь ничего не стоит сказать человеку доброе слово, комплимент, подарить свою улыбку! Давай попробуем начать в своей жизни делать каждый день по одному доброму делу. И не важно, какое это будет дело, пусть даже какая-то мелочь, - например, можно оказать помощь однокласснику,  помочь пожилому человеку перейти дорогу, да что угодно, было бы только ваше желание!  Представляешь, насколько изменится тогда мир?! Стремясь сделать мир лучше, вы возвысите собственную жизнь.

Вот об этом мы сегодня с вами и побеседуем.

Вспомним, что такое добро, поразмышляем над тем как добро может повлиять на улучшение здоровья человека.  В конце мероприятия вырастим «ДЕРЕВО ДОБРА» и  все вместе составим памятку доброты.

- Что такое добро? Как вы понимаете значение этого слова? (ответы детей)

В словаре Сергея Ивановича Ожегова слово «доброта» определяется так:

« Доброта – отзывчивость, душевное расположение к людям, стремление делать добро другим».

Доброта - отзывчивость, сочувствие, дружеское расположение к людям, всё положительное, хорошее и полезное.»

- Кого можно назвать добрым человеком? (помогает другим людям

помогает не только людям, но и животным

бережет и охраняет природу  воспитан, честен ; солнце, весна, улыбка, мама и папа)

-А давайте обсудим с вами человеческие качества, как вы их понимаете(слайд)

·         Добродушный – добрый и мягкий по характеру, незлобивый.

·         Доброжелательный – желающий добра, готовый содействовать благополучию других, благожелательный.

·         Добросердечный – обладающий добрым сердцем, ласковый, участливый.

·         Добросовестный – честно выполняющий свои обязательства, обязанности.

Над этими вопросами задумались и наши предки: бабушки, дедушки, прабабушки, прадедушки. О добре будут размышлять и ваши дети и внуки.

Итак, что такое добро? (слайд)

Добро – это что-то хорошее, приятное.

Добро – это красивое, радостное.

Добро – это солнце, весна, улыбка, мама и папа.

Добро – это помощь, забота.

Добро – это когда люди помогают друг другу.

 

- Сейчас немного поиграем!( Показ слайдов ситуаций)

 - Все внимание на экран! Перед вами ситуация:

 - Как вы думаете присутствует здесь добро или нет?

 

Вовсе необязательно быть волшебником, чтобы творить чудеса. Простые человеческие добрые дела окажутся настоящим чудом для кого-то. Помогая окружающим, мы не только их делаем счастливее, но делаем хорошо и себе, обретая подлинный смысл жизни. Осознание того, что мы подарили кому-то частицу тепла, согревает сердце и наполняет гордостью душу. Каждое доброе дело несет в этот мир положительную энергию, которая рано или поздно как бумеранг возвращается к нам.

 

Для того что бы узнать добрые ли мы,  проведем тестирование. Я раздам листочки (детям и воспитателям)

Слайд 16

Тест: «Добрый ли я»

Вопросы теста:

1.     У вас появились деньги. Смогли бы вы истратить все, что у вас есть, на подарки друзьям или  родным?

2.     Товарищ делится в разговоре с вами своими проблемами или неприятностями. Если тема вам не интересна, дадите ли вы это понять собеседнику?

3.     Ваш партнёр плохо играет в шахматы или в другую игру. Будете ли вы ему поддаваться, чтобы он не терял интерес к игре?

4.     Нравится ли вам говорить людям приятное, чтобы поднять их настроение?

5.     Часто ли вы используете злые шутки?

6.     Свойственна ли вам мстительность, злопамятность?

7.     Будете ли вы поддерживать разговор с товарищем, если данная тема вас совершенно не интересует?

8.     С желанием ли вы применяете свои способности для пользы других людей?

9.     Бросаете ли вы игру, когда уже очевидно, что вы проиграли?

10. Если вы уверены в  своей правоте, будете ли вы выслушивать аргументы другого человека?

11. Будете ли вы выполнять работу по просьбе близких, если она не входит в  ваши обязанности?

12. Станете ли вы передразнивать кого – то, чтобы развеселить своих друзей?

Ключ к тесту:    Да: №1,3,4,7,11 – 1 балл;      Нет: №2,5,6,8,9,10,12 – 1 балл.

Результаты теста:

Больше 8 очков: Ты любезен, нравишься окружающим, умеешь общаться с людьми. У тебя много друзей. Одно предостережение: никогда никому не позволяй злоупотреблять твоей добротой.

От 4 до 8: Твоя доброта – вопрос случая – добр ты не с каждым. Для кого-то ты идешь на все. Но старайся быть ровным с каждым и со всеми, чтобы не было на тебя обид.

Менее 4 очков: Тебе предстоит сложная работа над собой.

 

Слайд 17.
Чья доброта помогает расти вам ?

(Доброта родителей, бабушек и дедушек, воспитателей, учителей, друзей и подружек и т.д.)

 

Творческое задание «Дерево Добрых дел».

    - Вспоминайте о добрых делах сделанных вами, а потом берите листочки, напишите на них те добрые дела, которые вы сделали или собираетесь сделать в ближайшее время, а затем  приклеим ваши листочки на дерево.

  В результате на дереве появится столько дисточков, сколько добрых дел вы сделали или собираетесь сделать.

     Таким образом, мы «посадим» свое Дерево Добрых дел в группе и время от времени будем добавлять к нему новые листочки.

А чтобы наше дерево росло, становилось всё  больше и больше, нам нужно составить памятку о правилах доброты. Какие есть правила доброты?

(памятку с правилами доброты получают все)

- Сейчас посмотрим видео про добрые поступки!(Видео добрые поступки)

Итог занятия(рефлексия)

 

- А что вам понравилось больше всего на мероприятии, что запомнилось?

Известный педагог Шалва Александрович Амонашвили сказал:

*     Независимо от того, ждут от тебя добро или не ждут его -   Твори добро. 

*     Независимо от того, заметят твоё добро или не заметят его -   Твори добро.  

*     Независимо от того, принимают твоё добро или отбрасывают его -   Твори добро.  

*     Независимо от того, чем будут платить тебе за добро: добром или злом -   Твори добро.  

*     Твори добро и ни у кого не спрашивай разрешения,  

                 Ибо никто не властен над твоим добром.

                                              Ш.А. Амонашвили

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Методическая разработка классного часа по теме:"Здоровый человек душой добрее" (6 класс"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Директор по управлению персоналом

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 453 материала в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 02.04.2017 476
    • DOCX 392.2 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Палёнко Анастасия Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 7 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 2
    • Всего просмотров: 221253
    • Всего материалов: 66

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой