Инфоурок Другое Другие методич. материалыМетодическая разработка классного часа «Познание самого себя через генеалогическое воспитание»

Методическая разработка классного часа «Познание самого себя через генеалогическое воспитание»

Скачать материал

 

ГБОУ «школа 203», Красносельского района, г. Санкт - Петербурга

 

 

 

 

 

 

 

Методическая разработка классного часа

«Познание самого себя

через генеалогическое воспитание»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

         Подготовила

                                                               Басанова М.В, учитель начальных классов.

 

 

 

 

Задачи:

1.       Познакомить детей со своей родословной в процессе создания генеалогического древа (совместно с родителями).

2.       Показать связь и единство со своими близкими, помочь ощутить себя продолжателем своего рода, своих близких (бабушек, дедушек, прабабушек, прадедушек).

3.       Продолжать формировать понятия «семья», «предки».

4.       Воспитывать интерес, любовь и уважение к близким родственникам.

 

Предварительная работа.

 

Беседы: о родственниках и близких людях с использованием их фотографий; о прадедах, которые были на фронте, о папах, где служили, о мамах.

Рассказы о праздниках: Новый год, 23 февраля, 8 марта, Рождество, Пасха и т.д., о русских обычаях, традициях, чем славен русский народ.

Домашнее задание для родителей: подобрать 2 – 3 пословицы о семье.

 

Материал к занятию: рисунки генеалогического древа семьи, рисунки, отражающие происхождение фамилий.

 

Методические приемы:

1.       Рассказ учителя.

2.       Рассказы детей.

3.       Вопросы к детям.

4.       Художественное слово.

5.       Наглядность.

 

Словарная работа: генеалогическое древо, предки, семья.

 

Ход занятия.

 

У.: Ребята, у каждого человека, и каждого из вас есть собственная история жизни.

Сначала вы были очень маленькими, потом научились ходить, пошли в детский сад, скоро пойдете в школу, у вас появились друзья, вы ездили с родителями в гости. Все эти события и составляют вашу историю жизни.

Все члены вашей семьи имеют свою историю. Но ваша семья не живет отдельно от других: она связана со многими семьями, со знакомыми, с другими людьми, с родственниками, каждый из которых в свою очередь имеет собственную историю.

Значит, история вашей семьи является частью истории страны.

В истории каждой семьи есть несколько поколений:

Дети – родители – бабушки – дедушки – прабабушки – прадедушки.

Ваши непосредственные родственники: братья, сестры, ваши мама и папа, дедушки и бабушки – это ваша семья.

Прабабушки и прадедушки это ваши предки, которые жили за долго до вас и ваших родителей.

Все родственники могут быть занесены в специальную таблицу, которая носит название генеалогическое древо.

 

А сейчас мы совершим экскурсию в музей семьи, где мы сможем познакомиться с генеалогическим древом ваших семей. Это очень интересно. Давайте подойдем к стенду.

 

Вот моё генеалогическое древо.

- рассказ воспитателя: «Это мои бабушка и дедушка, Кагальницкие Андрей Иосифович и Феодосия Дмитриевна; Мисько Никифор Иванович и Евдокия Ильинична. Это мои родители, Кагальницкие Вячеслав Андреевич и Нина Никифоровна. Это мой брат, Виталий Вячеславович. А это я, Татьяна Вячеславовна.

У.: Теперь вы расскажите о своём древе.

- 2 – 3 рассказа детей.

У.: Молодцы, ребята, вы знаете свою семью, свою родословную. В следующий раз мы обязательно познакомимся со всеми историями ваших семей.

   

О семье рассказывает не только генеалогическое древо, о ней написаны романы, повести, рассказы, составлены фильмы, пьесы. О семье существует много разных пословиц, поговорок, которые точно отражают правила, жизнь в семье.

У.: Какие вы знаете пословицы о семье?

Д.: Вся семья вместе, так и душа на месте.

 

      На что и клад, коли в семье лад.

 

      При солнце тепло, а при матери добро.

          

      Кто родителей почитает, тот во веки не погибает.

 

      Своих друзей наживай, а отцовых не теряй.

 

У.: Молодцы ребята, знаете пословицы о семье.

В.: А давайте спросим у наших гостей, какие пословицы знают они.

 

Физминутка. (дети садятся). Показываю фото класса.

 

Знаете ли вы, ребята, что история начинается уже с вашего имени? Рассмотрите фотографию нашей группы. Как мы можем выделить одного ребенка?

Д.: По имени. (Назвать некоторых детей).

У.: Да, ребята, мы привыкли называть каждого по имени и фамилии. Но ведь имя у человека возникло не случайно. Шли годы, прежде чем древние люди придумали способ выделять отдельного человека из толпы, обращаясь к нему по имени.

Какое разнообразие имен встречается вокруг нас!

Имя дается человеку при рождении папами и мамами. Какие имена дали вам родители? (полилог).

А ещё у человека есть фамилия. Ваша фамилия – это фамилия ваших родителей. Как твоя фамилия? (полилог).

А знаете ли вы, как появилась фамилия?

1. Некоторые фамилии происходили от имен людей.

Например: Иван – Иванов.

                  Петр – Петров.

                  Сидор – Сидоров.

                  Михаил – Михайлов.

                  Вася – Васильев.

                  Данил – Данилов.

                  Николай – Николаев.

2. Другие фамилии присваивались по роду занятий.

Например: Жил человек, имеющий кузницу, он ковал подковы для лошадей. Естественно, что среди своих односельчан он получил фамилию Кузнецов.

У.: А на этой картине нарисована мельница, на мельнице мололи муку. Как вы думаете, какую бы фамилию получил человек, который на ней работал?

Д.: Мельников.

У: А кто изображен на этой картине?

Д.: Человек, сеющий зерно, пшеницу.

У.: Какую бы фамилию он получил?

Д.: Пшеничный.

 

У.: А кто из вас может рассказать о своей фамилии? О чем она напоминает?

 

Гончар: «Мои предки в древности могли иметь гончарную мастерскую, делать изделия из глины и поэтому они получили фамилию Гончар, и эта фамилия дошла до меня».

 

Гусев: «Я думаю, что мои предки выращивали гусей. И от слова «гусь» произошла моя фамилия».

 

Капустянов: «Я думаю, что мои предки выращивали капусту. И оттуда произошла фамилия Капустянов».

 

Глазунов: «Я думаю, что когда – то давно человек лечил глаза, и получил фамилию Глазунов».

 

Золоторёва: «Я думаю, что мои предки делали украшения из золота, или добывали золото, и от своего занятия получили фамилию Золоторёвы».

 

У.: И так, ребята, мы увидели, что наши фамилии имеют разное происхождение. Мы все должны уважать и ценить свою фамилию.

 

3. Большую группу составляли фамилии, которые образовывались от названия зверей, птиц, насекомых.

 

Посмотрите на картинку и послушайте стихотворение, которое нам расскажет Саша.

 

В фамилиях различных лиц,

Порою нам знакомых,

Звучат названья рыб и птиц,

Зверей и насекомых:

Лисичкин, Раков, Индюков,

Селёдкин, Мышкин, Тёлкин,

Мокрицын, Волков, Мотыльков,

Бобров и Перепелкин.                                                     (С.Михалков).

 

4. На ряду с именами, фамилиями, многие люди имели ещё и прозвища. Прозвища всегда отражали определенные свойства, качество человека, или род его занятий:

Рыболов – Скоморох – Грамотей (картинки).

 

У.: Как вы думаете, ребята, почему человеку давалось прозвище «рыболов»?

Д.: Потому что он удил рыбу.

Д.: Потому что он ходил с удочкой.

У.: Почему о человеке говорили «грамотей»?

Д.: Он умел писать.

Д.: Он умел читать.

Д.: Он учил людей.

Д.: Потому что он был в то время очень грамотный.

У.: Почему называли «скоморох»?

Д.: Потому что он был смешной.

Д.: Потому что он смешно одевался.

Д.: Потому что он смешил людей.

Д.: Потому что он веселил людей.

Д.: Потому что он был весёлым человеком.

У.: Ребята, каждый человек имеет отчество. Отчество он получает от имени своего отца, то есть своего папы.

Например: «Моего папу зовут Вячеслав, а меня зовут…(хором): «Татьяна Вячеславовна».

 

- А вы знаете, как зовут ваших пап? – Да!

Скажите, как вас зовут по имени, отчеству? (полилог).

 

Ребята, на этих картинках изображены люди разных профессий. Подумайте и скажите, от названия каких профессий можно образовать фамилию?

Токарь – Токарев.

Пастух – Пастухов.

Чабан – Чабанный.

Столяр – Столяров.

Садовод – Садоводов.

Плотник – Плотников.

У.: И так, сегодня мы с вами ещё раз вспомнили о нашей родословной. Об истории и способах возникновения разных фамилий. Вы узнали о происхождении своего имени, фамилии, отчества.

 

Помните своих предков, своих бабушек, дедушек. Приезжайте к ним в гости, приглашайте к себе в гости, помогайте им, поздравляйте с праздником. И помните, что вы – продолжатели фамилии. Гордитесь этим!

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Методическая разработка классного часа «Познание самого себя через генеалогическое воспитание»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Флорист

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 796 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 20.01.2022 74
    • DOCX 52.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Басанова Мария Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Басанова Мария Владимировна
    Басанова Мария Владимировна
    • На сайте: 5 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 3638
    • Всего материалов: 10

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Специалист в области охраны труда

72/180 ч.

от 1750 руб. от 1050 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 42 человека из 21 региона

Курс профессиональной переподготовки

Организация деятельности библиотекаря в профессиональном образовании

Библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 281 человек из 66 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе

Педагог-библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 457 человек из 66 регионов

Мини-курс

ЕГЭ по биологии

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эффективная корпоративная коммуникация

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Wildberries: от управления заказами до продвижения товаров

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 31 человек из 21 региона