Инфоурок Классному руководителю КонспектыМетодическая разработка классного часа «Путешествие в город КРАСКОГРАД»

Методическая разработка классного часа «Путешествие в город КРАСКОГРАД»

Скачать материал

 

 

 

 

Методическая разработка классного часа

«Путешествие в город КРАСКОГРАД»

 

 

 

 

 


Тема: «Путешествие в город КРАСКОГРАД».

Форма: игра.

Цель: Вывести учащихся на более высокий уровень осознания темы через обобщение и повторение.

Задачи: 1. Закрепить знания по изобразительному искусству.

         2. Развивать память, пространственное мышление.

         3. Воспитывать чувство коллективизма.

Место:

Время:

Участники:

Форма: игра.

План:

1.     Оргмомент.

2.     Целеполагание и мотивация.

3.     Проверка уровня знаний и умений, уровня познавательной самостоятельности учащихся через игру.

4.     Рефлексия (подведение итогов).

Оборудование: листы, карандаши, материалы для поездки.

Литература: Н.И. Платонов Энциклопедия юного художника, Н.А. Горяева В мире искусства, Е. Каменева Какого цвета радуга.

 

Этап

Содержание

Примечание

I

Здравствуйте, ребята!

Сегодня я приглашаю вас совершить увлекательное путешествие в небольшой город под названием КРАСКОГРАД. Этот город есть только на нашей карте, созданной воображением и фантазией. А попасть туда помогут знания и умения. Приобретенные на уроках изобразительного искусства. На пути к городу мы посетим несколько станций, жители которых, предложат нам свои вопросы и задания. Спешите приобрести билеты, поезд уже идет!

Приветствие.

Прицепить поезд с 2 вагонами на веревку натянутую на доске.

Раздать билеты, билеты 2 цветов. Согласно цветам садятся: 1 ряд – желтые, 3 ряд – синие.

II

Пассажиры 1 вагона – 1 ряд, ваша команда называется «Мастера». 2 вагона – 3 ряда – «Акварельки».

А в путь мы отправимся на поезде. Свой путь мы начинаем от школы. Ну что поехали!

И первая наша станция «Краскино».

Жители этой станции приветствуют вас и предлагают решить вам несколько примеров, которые приготовили жители.

Команды  получают по листку бумаги на котором 4 примера и разноцветные кружки разных цветов.

В 1 примере вы должны выложить 3 основных цвета в изобразительном искусстве. Во 2 примере 2 цвета из которых получается фиолетовый цвет, в 3 – 2 цвета из которых получается зеленый, в 4 – оранжевый.

Закончили. На этой станции «Мастера» получили … очков, а «Акварельки» ….

Отправляемся дальше. И наша следующая станция «Реставрацино». Жители этой станции выполняют очень важную работу – они дают жизнь старым, поврежденным картинам, часто по маленьким кусочкам терпеливо восстанавливая их, т.е. реставрируя. И сейчас жители станции предлагают вам попробовать себя в роли реставраторов и восстановить из отдельных фрагментов репродукцию картины.

Кто выполнит быстрее тот получит 1 очко на этой станции.

На этой станции победила команда «…».

И мы едем дальше. И следующая наша станция «Промыслово».

Вы в гостях у мастеров народных промыслов. Добро пожаловать! Устраиваетесь поудобнее. Жители этой станции интересуются, хорошо ли вы знаете народные промыслы. И сейчас мы это проверим. Жители станции приглашают вас в мастерские, где они растеряли название народных промыслов. Вам нужно будет найти правильное название промыслов.

За каждый правильный ответ дается по одному очку. Молодцы, вы быстро справились с заданием, а теперь проверим правильность. И на этой станции «Акварельки» получают … , «Мастера» - …

И мы снова отправляемся дальше.

 И следующая наша станция «Загадкино». На этой станции жители приготовили загадки по изобразительному искусству, которые вы должны отгадать для дальнейшей поездки.

Перед тем как сказать ответ загадки вы лучше посоветуйтесь, так как если кто-то из вас выкрикнет любой ответ, он будет принят от вашей команды. И так начнем и первой будет отгадывать команда  «Акварельки»

1. Разноцветные сестрицы

Заскучали без водицы

Дядя, длинный и худой,

Носит воду бородой,

И сестрицы вместе с ним

Нарисуют дом и дым. (краски и кисть)

 

2. Свою косичку без опаски

Она обмакивает в краски

Потом окрашенной косичкой

В альбоме водит по страничке. (карандаш)

 

3. Если ей работу дашь –

Зря старался карандаш. (резинка)

 

4. Он признался ножу:

«Без работы я лежу.

Постругай меня дружок,

Чтобы я трудиться мог». (карандаш)

Молодцы, и на этой станции вы получаете очки …

И мы отправляемся на последнюю станцию перед городом КРАСКОГРАД. Это станция «Искусствоведово». Жители этой станции предлагают нарисовать вам картину, но не простую. Я буду читать стихотворение Сергея Михалкова «Рисунок», а вы должны будете нарисовать, то что говориться в стихотворении. Но делать вы будете по одному человеку из вагона, один нарисует что-то одно, второй – другое и т.д. по очереди. Ну что начинаем.

 

Я карандаш с бумагой взял,

Нарисовал дорогу,

На ней быка нарисовал,

А рядом с ним корову.

Направо дождь, налево сад.

В саду 15 точек,

Как будто яблоки висят

И дождик их не мочит.

Я сделал розовым быка,

Оранжевой – дорогу.

Потом над ними облака

Подрисовал немного.

И эти тучи я потом

Проткнул стрелой. Так надо,

Чтоб на рисунке вышел гром

И молния над садом.

Я черным точки зачеркнул

И означало это

Как будто ветер вдруг подул –

И яблок больше нету.

Еще я дождик удлинил –

Он сразу в сад ворвался,

Но не хватило мне чернил,

А карандаш сломался.

И я поставил стул  и стол,

Залез как можно выше.

И там рисунок приколол,

Хотя он плохо вышел.

 

Давайте посмотрим на ваши рисунки. Молодцы, они у вас очень неплохо получились, и на этой станции каждая команда получает по 5 очков. И мы едем дальше, и наконец мы прибываем в город КОАСКОГРАД, где нас встречают его жители, они очень рады, что мы выполнили все задания.

 

Кто выполнил 1 тот получает 1 очко, за каждый правильный ответ по 1 очку.

 

 

 

 

Продвигать вагон дальше.

Командам выдается по конверту с разрезанной картиной.

 

 

 

 

 

Командам выдаются промыслы в стиле росписи:

Доска – городец

Поднос – жостово

Ложка – хохлома

Птичка – гжель

Лошадка – дымка

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Загадываются загадки

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Подсчитываются очки

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Рисунки вывешиваются на доску.

 

Подсчитываются очки, определяется победитель.

III

На этом наше путешествие подошло к концу. До свидания.

 

Подведение итогов классного часа.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Методическая разработка классного часа «Путешествие в город КРАСКОГРАД»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист органа опеки

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 849 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 25.10.2015 536
    • DOCX 240.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Акулова Елена Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Акулова Елена Сергеевна
    Акулова Елена Сергеевна
    • На сайте: 8 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 107843
    • Всего материалов: 24

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 70 человек из 35 регионов

Курс повышения квалификации

Современные технологии профилактики зависимого поведения среди подростков и молодежи

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 35 человек из 23 регионов

Курс повышения квалификации

Организация профориентационной работы в школе

36/72/108 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 211 человек из 52 регионов

Курс повышения квалификации

Уверенность, уверенное поведение, воспитание волевых привычек, развитие учебной мотивации у детей и подростков

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 81 человек из 31 региона

Мини-курс

Организация и планирование воспитательной работы в СПО

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология детей и подростков с дромоманией

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Готовимся к ЕГЭ по литературе

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе