597262
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокКлассному руководителюДругие методич. материалыМетодическая разработка классного часа "Тропинка, ведущая в бездну"

Методическая разработка классного часа "Тропинка, ведущая в бездну"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Магаданское областное государственное автономное

профессиональное образовательное учреждение

«СТРОИТЕЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ ЛИЦЕЙ»






МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА КЛАССНОГО ЧАСА



«Тропинка, ведущая в бездну!»





Разработала кл. руководитель Архипова Г.К.















Магадан - 2015 г.

Цели:

  • Привлечь внимание учащихся к проблемам наркомании

  • Формирование потребности в здоровом образе жизни

  • Воспитание нравственных ценностей

  • Задачи:

  • пропагандировать здоровый образ жизни;

  • помочь формированию активной жизненной позиции;

- способствовать жизненному самоопределению и социальной адаптации обучающихся.

Оформление:

- плакаты антинаркотического содержания, изречения, цитаты, портреты знаменитых людей, погибших от наркотиков;

презентация.


Ход классного часа

Наркотик - одуряющий, наводящий оцепенение, притупляющий сознание и чувства.

Весьма ядовитое вещество.

В. Даль «Толковый словарь»

1. Организационный момент.

Классный руководитель: Здравствуйте, ребята, сегодня мы. проводим классный час по теме «Тропинка, ведущая в бездну». Говорить мы будем о наркомании, что же такое «наркотик»? Обратимся к словарю. Наркотики это вещества, обладающие способностью изменять работу клеток головного мозга и тем самым вызывать ложное чувство удовольствия и приподнятое настроение.

Как уберечься от встречи с наркотиками и что может служить иммунитетом к ним - об этом мы сегодня и поговорим. За последние десятилетия употребление наркотиков распространилось в широчайших масштабах, в настоящее время оно затрагивает все страны и угрожает всем слоям. общества, включая 7-8 .летних детей. По данным организации здравоохранения, суммарное количество больных с заболеваниями, вызванными приемами различных ПАВ составляет более 500 млн. человек. Кроме роста числа лиц, злоупотребляющих наркотическими веществами и больных наркоманией, отмечается увеличение объема негативных медико-социальных последствий. Это возросшая в 7-10 раз смертность, увеличение в десятки раз числа суицидальных попыток. Исходя из возрастных особенностей большинства наркозависимых (13-24 года), под угрозой фактически оказалось будущее страны.


Чтец 1: Ты хотел быть похожим на очень крутого,

Ты не думал, что это для жизни угроза

А теперь в словаре твоем только три слова:

Шприц, наркотик и доза.

В этом не было, в общем-то, умысла злого

Травка первая пахла, как дивная роза

А теперь в словаре твоем только три слова:

Шприц, наркотик и доза

Тошнота не дает подниматься с колен

Как страшны твое тело, нелепая поза!

hello_html_5b2240e7.gifhello_html_m4673ca49.gifhello_html_20806519.gifhello_html_mb419d65.gifhello_html_58258ea9.gifИ тебя получили в пожизненный плен

Шприц, наркотик и доза.

Где поэзия, где же обещанный рай?

Лишь страдания. Боль наступает упрямо

Мой сыночек, прошу тебя, не умирай!

Шприц, наркотик ...Мама....


2. Проведение дискуссии

Сталкивались ли вы или ваши близкие с проблемой наркомании? Что вы чувствовали, когда сталкивались с .этой проблемой? Знаете ли вы тех людей, которые погибли от наркотиков?


3. Игра «Спорные утверждения»

Цель - кроме информирования, дает возможность каждому из участников выяснить свои взгляды на проблему наркозависимости.

Для проведения игры необходимо четыре листа бумаги с написанными на них утверждениями: «Совершенно согласен», «Согласен, но с оговорками», «Совершенно не согласен», «Не имею точного мнения».


Классный руководитель: Я читаю спорные утверждения, после чего вы расходитесь и встаете около тех листов, на которых отражена ваша точка зрения на данный вопрос. После принятия решения каждый из вас должен его обосновать «Почему я считаю именно так».

Примеры спорных утверждений:

  • Наркомания - преступление.

  • Легкие наркотики безвредны

  • . Наркотики повышаю творческий потенциал

  • . Наркомания - болезнь.

  • У многих молодых людей возникают проблемы из-за наркотиков.

  • Прекратить употреблять наркотики можно в любой момент.

  • Наркомания излечима

  • По внешнему виду человека можно определить, употребляет ли он наркотики

  • Продажа наркотиков не преследуется законом

  • Наркомания неизлечима.

  • Обмен шприцами стимулирует распространение употребления наркотиков.

  • Лечение и реабилитация наркоманов должна быть абсолютно бесплатными, если государство хочет решить эту проблем.

  • Наркоманы - это не люди.

  • Чтобы решить проблему употребления героина, нужно разрешить «легкие наркотики».

Идет обсуждение игры.


Классный руководитель: Из многих миллионов наркоманов уходят из страшного плена единицы. Даже через десятки лет болезнь возвращается иhello_html_m435baf2c.gifhello_html_m5764ecaf.gifhello_html_6713afe1.gifhello_html_m153cb9b2.gif схватывает человека. Это называется компультивное влечение: наркотик действует так, что забыть его нельзя - сильнейшая из ловушек. Тяга к наслаждениям вытесняет любые нравственные принципы. Ощущению свободы и счастья, творчества и любви в наркобреду принадлежат мгновения, а боли, страху, животной зависимости - вся оставшаяся жизнь.

Чтец 2: Ты во власти злости и потерь

И играешь в русскую рулетку

Умирающий от боли зверь

Заперт в героиновую клетку , •

В светлый мир тобой забита дверь

Ты не видишь маму. Солнце, ветку

Умирающий от боли зверь

Заперт в героиновую клетку

Жизнь и смерть. Что выберешь теперь?

Под петлею в кухне табуретку

Умирающий от боли зверь

Заперт в героиновую клетку.


Классный руководитель: Существуют легенды о великих людях-наркоманах. Но это легенды, либо факт невежества, не информированности, либо попытка убедить себя же в благотворности. Но наркотики погубили Эдгара По, Шарля Бодлера, Элвиса Пресли, Мерилин Монро, лидера группы «Нирвана» Курта Кобейна, который застрелился во время депрессии. Фредди Меркули.

Одно из жесточайших последствий употребления наркотиков - отрицательное влияние на процесс зачатия и беременности. Дети наркоманов рождаются или мертвыми, или с физическими уродствами, или с отставанием в умственном развитии. Но самое страшное - с выраженной зависимость от наркотиков, то есть, появившись на свет, они уже являются наркоманами.

Наркоман - беззащитный человек, полный противоречий и страхов, лишенный сопротивляемости к стрессам, презираемый близкими: обществом, потерянный и безвольный. Наркотик для него - парадоксальное убежище, в котором ему предстоит когда-нибудь погибнуть. А ведь грязь, которая нас так коробит, берется с помойки зла, на которую мы выбрасываем все мерзости виде хамства, вранья, скандалов, непорядочности, предательства. Поэтому надо хотеть и уметь помочь людям, употребляющим наркотики, подняться из могил, в которую они ложатся еще при жизни.

Чтец 3: В угол загнан ты, выхода нет из угла

Потому что друзья твои - шприц да игла

Свет не брезжит в душе, только серая мгла

Кончик в самое сердце вонзает игла

Утверждал, что тебя не сломить, но смогла

Сделать сильного слабым простая игла

hello_html_383c8006.gifhello_html_m6ddf25c4.gifhello_html_mec32e35.gifМежду прежним и нынешним пропасть легла

Жизнь твою насадила, как муху, игла

Но ведь мир - это звезды и пенье щегла

И друзья, и любовь, а не только игла.

4. Игра «Марионетки»

Цель: - определить, что чувствует человек, когда им кто-то управляет, когда он не свободен.

Классный руководитель: Приглашаю принять участие в игре «Марионетки». Вы должны разбиться на группы по 3 человека.

Каждой тройке дается задание: один из участников играет роль куклы, двое других играют роль кукловодов -управляют всеми движениями куклы.

Для каждой тройке стоят по два стула на расстоянии 1,5-3 метра.

Цель «кукловодов» - перевести «куклу» с одного стула на другой. При этом человек, который играет роль «куклы», не должен сопротивляться, тому, что с ним делают «кукловоды».

Очень важно, чтобы в роли «куклы» побывал каждый участник.


Классный руководитель: А теперь ребята вы должны ответить на вопросы:

  • Что вы чувствовали, когда были в роли «куклы»?

  • Понравилось ли вам это чувство, комфортно ли вам было'?

  • Хотелось ли что-то сделать самому?

Идет обсуждение игры.

5. Подведение итогов.

Классный руководитель: Ребята, быть на «ты» с наркотиками еще не значит утвердить себя в глазах окружающих и достичь уверенности в себе. Люди, принимающие наркотики разрушают свое желание быть независимым, так как зависимость от наркотиков - самая- жестокая из всех возможных

Существует множество мифов о наркотиках. Давайте попробуем разобраться в некоторых из них.

МИФ 1. «В жизни надо все попробовать, в том числе и наркотики» какова же реальность? (обучающиеся высказывают свое мнение) реальность такова, что после пробы наркотиков вряд ли ты захочешь или сможешь попробовать что-то другое, принимать наркотики можно не напрягаясь, а все остальное требует усилий.

МИФ 2. «Наркотики придают жизни разнообразие и скрашивают ее» (обучающиеся высказывают свое мнение) На самом деле все разнообразие хуже, чем в армии: утром встал - надо денег найти на дозу, нашел - надо купить, купил - надо принять, принял - надо спать. И так изо дня в день, тут не до веселья. Разнообразие же - это не одно и то же, а много разного.

МИФ 3. «Есть люди, которые принимают наркотики много лет и прекрасно живут». (обучающиеся высказывают свое мнение). Реальность заключается в том, что они редко говорят о себе, что «живут прекрасно», чтобы не признавать свои проблемы.

МИФ 4. «Наркотики принимают сильные и смелые люди». (обучающиеся высказывают свое мнение) Сильным и смелым наркотики не нужны наркотики. чтобы решать свои проблемы. Когда наркотики принимает (даже развлечения)hello_html_m2fda7832.gifhello_html_383c8006.gif, то пытаются отвлечься от каких-то проболеем. Сильные люди не уходят от проблем, а самостоятельно решают их.

МИФ 5. «Принимать наркотики - лучший способ повысить настроение» (обучающиеся высказывают свое мнение) Реальность состоит в том, что наркотики дают лишь временный эффект. А когда они выводятся из организма, то настроение снижается и становится даже хуже, чем было до их приема, появляется усталость, тревога и депрессия. Лучший способ поднять настроение - это музыка, спорт, танцы, общение с друзьями, романтические чувства. Чего я вам и желаю.

На этой позитивной ноте я прощаюсь с вами. И хочу напомнить, что ваша жизнь - в ваших руках.


1


Краткое описание документа:

Цели:

  • привлечь внимание учащихся к проблемам наркомании;
  • формирование потребности в здоровом образе жизни;
  • воспитание нравственных ценностей.
  • Задачи:
  • пропагандировать здоровый образ жизни;
  • помочь формированию активной жизненной позиции;
  • способствовать жизненному самоопределению и социальной адаптации обучающихся.
Общая информация

Номер материала: ДВ-205372

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Организация работы с одаренными детьми в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Управление конфликтами в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование игр в развитии и обучении»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Скрайбинг и веб-квест как инновационные образовательные технологии в условиях реализации ФГОС СПО»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по подготовке учащихся старших классов к сдаче экзаменов»
Курс повышения квалификации «Основы педагогического дизайна»
Курс повышения квалификации «Экзаменационный стресс как частая проблема педагогов и учащихся и пути ее решения»
Курс повышения квалификации «Профориентация школьников: психология и выбор профессии»
Курс профессиональной переподготовки «Методическое сопровождение педагогического процесса в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.