Методическая разработка классного часа в форме игры-путешествия с использованием технологии проектного обучения.

муниципальное общеобразовательное учреждение

«Средняя  школа № 38               

   с углубленным изучением отдельных предметов

 Красноармейского района Волгограда»

400096,г.Волгоград, пр-кт им. Столетова, 50,а. 

 Телефон 65-23-09 ИНН 3448015799

Городской конкурс методических разработок

для проведения классного часа «Волгоградские товаропроизводители»

Методическая разработка классного часа в форме игры-путешествия с использованием технологии проектного обучения.

«В городе Изобилия».

Авторы: Чевтаева Ирина Борисовна, Иващенко Татьяна Николаевна,

 учителя русского языка и литературы МОУ СШ № 38

с углубленным изучением отдельных предметов

Волгоград, 2020

Пояснительная записка

     В современном образовании меняются требования к выпускникам образовательных учреждений. Индивидуальный подход к каждому ученику ставится во главу угла. В рамках федеральных государственных образовательных стандартов второго поколения учитель должен не просто дать ребенку знания, а научить учиться, сформировать личность и гражданина. Как отмечается в Концепции модернизации образования, обществу нужны современно образованные, предприимчивые люди, которые могут самостоятельно принимать ответственные решения в ситуации выбора, способные к сотрудничеству, отличающиеся мобильностью, конструктивностью, обладающие развитым чувством ответственности за судьбу страны[1].

      Обучение по стандартам второго поколения организовано таким образом, что не учитель является главным источником знаний, а ученик сам добывает знания, учитель будет предлагать ему способы и методы, как это сделать. ФГОС ориентирует на большую самостоятельную работу ученика. В данных условиях необходимо найти такие методы, которые помогли бы решить поставленные задачи. Среди многообразия новых педагогических технологий, содержащих личностно–ориентированный подход, проектная методика позволяет успешно решать задачи, поставленные перед учителем. В настоящее время существует достаточно много информации посвящённой методу проектов.

       В данной методической разработке обобщен опыт использования метода проектов на внеклассном мероприятии, проводившемся в рамках фестиваля «Волгоградская земля – волгоградское качество». Форма мероприятия –игра-путешествие. «Путешествуя» от станции к станции, ученические группы решают проблемы, выполняя определенную последовательность действий. Задача поставлена перед всеми одна, а решение зависит от знаний и умений, особенностей мышления, умения использовать различные методы и т.д.

     В самом общем виде при осуществлении проекта можно выделить следующие этапы:

1. Погружение в проект;

2. Организация деятельности;

3. Осуществление деятельности;

4. Презентация результатов.

Данный учебный проект был предложен обучающимся 6 и 10 классов в рамках фестиваля «Волгоградская земля - волгоградское качество.    Отправной точкой  проекта был проблемный вопрос: «Почему предприятие «Конфил» может по праву гордиться своей продукцией?»

    Актуальность выбранной темой обусловлена необходимостью воспитания  подрастающего поколения в духе патриотизма, любви к малой родине, гордости за ее достижения.

    Научная новизна  данной методической разработки  состоит в том, что она позволяет ознакомить обучающихся и педагогов с историей и современной деятельностью волгоградского предприятия «Конфил», выяснить причины популярности и конкурентоспособности продукции данного предприятия,   а также расширить представления о родном городе,  воспитывать любовь к малой родине.

     Цель данного мероприятия  - расширить представление обучающихся о предприятии «Конфил» и его продукции, расширить представление о родном городе, воспитывать любовь к малой родине.

    Задачи мероприятия:

·        познакомить обучающихся и педагогов с историей и современной деятельностью волгоградского предприятия «Конфил», познакомить обучающихся и педагогов с  результатами анкетирования о потребительском спросе на продукцию предприятия;

·        способствовать умению работать в группах;

·        воспитывать чувство гордости за свой город, уважительное отношение к волгоградским производителям.

     Данное мероприятие проводилось среди обучающихся разных возрастных категорий – 6 и 10 класса. Старшеклассники выступали в качестве консультантов, координирующих работу групп.  В конце мероприятия обучающиеся путешествуют по станциям «страны изобилия»  и решают проблемные задачи: создают рекламные проекты волгоградского мороженого и его обертки, презентацию «Конфил–страна изобилия», анкеты, позволяющие выяснить, какую продукцию данного предприятия предпочитают волгоградцы,  рекламные частушки.

        Необходимое оборудование: слайдовая презентация;  альбомные  листы, цветные карандаши, маршрутные листы, кроссворды. 

       Продолжительность мероприятия – 40 минут, использованы материалы сайта 

     Методические советы на подготовительный период.

      К данному классному часу учащиеся готовятся за неделю, разделившись на несколько групп: историков, логистов, микробиологов, менеджеров по рекламе.  Количество команд зависит от количества учеников в классе. Обучающимся 6  класса  даются задания:  создать рекламные  проекты волгоградского мороженого и его обертки,  сочинить рекламные частушки.   Обучающиеся 10 класса проводят анкетирование с целью изучения потребительского  спроса на продукцию предприятия, изучают состав продукции, создают проект полезного мороженого, проводят интервью со студентами пищевого факультета технического университета,  создают презентацию «Конфил» – страна изобилия» и викторину для работы с аудиторией.   Мероприятие ведет инициативная группа старшеклассников. Учителя  только корректируют подготовку и проведение данного классного часа. Привлекаются студенты ВолГТу.

План проведения классного часа.

1.     Вступительное слово классного руководителя, актуализация темы, изучение маршрутных листов. (2 мин.)

2.     Путешествие на станцию «Историческая» (учащиеся 10 класса рассказывают историю предприятия, демонстрируя презентацию –«История удивительного города».  Затем проводят викторину (10 мин.).

3.     Путешествие на станцию «Статистическая» (группа учащихся 10 класса знакомят участников конференции с результатами анкетирование среди обучающихся, учителей, родителей, воспитателей детских садов с целью выяснения спроса населения на продукцию предприятия «Конфил»(5 мин.).

4.     Путешествие на станцию «Позитивная» (группа учащихся 10 класса знакомит аудиторию с составом кондитерских изделий предприятия «Конфил») (5 мин.).

5.      Путешествие на станцию «Дизайнерская» (группа учащихся 6 класса демонстрируют рекламные  проекты  конфет для больных детей и  их обертки).   (10)

6.      Путешествие на станцию «Артистическая» (группа учащихся 6 исполняет рекламные частушки)

7.     «Путешествие на станцию «Студенческая» (учащиеся 10 классов проводят интервью со студентами пищевого факультета технического университета (5 минут).

8.     Подведение итогов  (3 мин.)

Ход проведения классного часа

Используемые приемы и методы	Деятельность классных руководителей	Деятельность обучающихся
Вступительное слово классного руководителя 10 класса Заочная экскурсия Слово классного руководителя 10 класса. Слово классного руководителя 10 класса. Слово классного руководителя 6 класса. Слово классного руководителя 10 класса. Слово классного руководителя  6 класса. Слово классного руководителя  6 класса Слово классного руководителя 10 класса. Слово классного руководителя 10 класса. Слово классного руководителя 10 класса. Слово классного руководителя  6 класса	Невозможно научиться любить Родину и гордиться ею, не зная истории своей страны, своего края. С чего у вас начинается образ Родины? У одного с улицы, у другого с района, у третьего с города, в котором живет. И чтобы понятие “Родина” для вас не было абстракцией, изучайте историю, природу и культуру родного края, малой Родины. Вы же хотите испытывать чувство гордости за свою страну? Наше сегодняшнее мероприятие завершит проект «Путешествие в город Изобилия».  Отправной точкой  проекта был проблемный вопрос: «Почему продукция предприятия «Конфил» пользуется огромным спросом у потребителей?»  После  увлекательного путешествия мы ответим на этот вопрос, но сначала  давайте рассмотрим маршрутный лист и определим, на каких станциях удивительного города нам сегодня предстоит побывать. В графе «Результат» вы будете оценивать работу ребят-гидов (Приложение 1). Первая наша остановка произойдет на станции «Историческая». У нас необычное путешествие, поэтому чтобы там оказаться, не надо никуда ехать. Достаточно заполнить первую строку кроссворда. Отгадайте слово по его описанию: кондитерское изделие, получаемое сбиванием смеси фруктово-ягодного пюре с сахаром и яичным белком с последующим смешиванием с агаровым сиропом или мармеладной массой. (Зефир) Итак, мы с вами прибыли на станцию «Историческая». Нашими проводниками здесь будут учащиеся 10класса, которые познакомят нас с историей города Изобилия.    Кроме того, ребята приготовили буклеты по истории предприятия, которые надо дополнить.  Продолжаем наше путешествие. Чтобы оказаться на следующей станции, отгадываем следующее слово и заполняем вторую строку кроссворда:  желеобразное кондитерское изделие; получают увариванием смеси фруктово-ягодного пюре, сахара, патоки, агара (или пектина), пищевых кислот, ароматических и красящих веществ. (Мармелад) Мы с вами успешно справились с заданием и прибыли на станцию «Статистическая». Проводники, ученики 10 класса, познакомят участников путешествия с результатами анкетирование среди обучающихся, учителей, родителей, воспитателей детских садов с целью выяснения спроса населения на продукцию «Конфила». Итак, наши статисты  выяснили, что продукция «Конфила» пользуется спросом не только в Волгограде, но и во многих регионах РФ и странах Ближнего Зарубежья. А мы с вами отгадываем следующее слово и заполняем третью строку: кондитерское изделие на основе масла какао, которое является продуктом переработки какао-бобов — семян шоколадного дерева. Отгадали слово и прибыли на станцию «Позитивная», проводники-гиды познакомят нас с полезными свойствами  шоколада фабрики «Конфил и раскроют секрет его успеха Впереди следующая станция, но сначала отгадаем слово и заполним 4 строку: шоколадные конфеты на молочном шоколаде с разными начинками.(Ассорти) Все знают, что  "Конфил" помогает больным детям, выпуская зефир и шоколад с героями мультсериала "Летающие звери." Это первый в России благотворительный медиа-бренд,  вся прибыль от продаж которого идет на лечение детей от рака. Покупая данную продукцию, люди одновременно делают доброе дело, участвуют  в спасении жизни.  Мы с вами на станции «Дизайнерская».  Специалисты-проводники, ученики 6 класса, разработали дизайн конфет для больных детей. И сами конфеты, и их обертка должны заставить детей забыть о тяжелом заболевании, вызвать хорошее настроение и оптимизм. Сейчас мы отгадаем следующее слово и продолжим наше путешествие: кондитерские изделия, получаемые из жидкого теста, имеющие вид тонких пластинок или фигурок с тонкими стенками. Отличаются по внешним признакам от других кондитерских изделий характерной легкостью, хрупкостью малой толщиной и ячеистой или рифленой поверхностью.(вафли) Мы с вами прибыли на станцию «Артистическая». Ее хозяевами являются ученики 6 класса. Они сочинили рекламные частушки, чтобы более успешно реализовывать свою продукцию и готовы их исполнить (Приложение 5). Заполняем следующую строку кроссворда и отправляемся на следующую станцию: род конфет, леденцов из сахара и патоки с примесью красящий и ароматических веществ. (Карамель). Мы с вами прибыли на станцию «Студенческая». Здесь нас ожидает гостья: студентка 2 курса Волгоградского государственного технического университета Тюрина Дарья. Она учится на факультете технологии пищевых производств и по окончании собирается начать свою трудовую деятельность на предприятии «Конфил».  Ученики 10 класса скоро окончат школу, уже сейчас им необходимо определиться с выбором будущей профессии. Кравченко Екатерина хочет стать журналистом, именно она решила взять у Дарьи интервью и выяснить, с чем у нее связан выбор профессии. Ребята, перемещаясь с одной станции на другую, вы отгадывали слова по их описанию. А что объединяет все эти продукты питания? (Все производятся на фабрике «Конфил») А сейчас ребята со станции «Историческая» проведут викторину «История города Изобилия» (Приложение 7).Наше путешествие подошло к концу. Мы покидаем город Изобилия. Может, кто-нибудь из вас, как наша гостья, вернется сюда ведущим специалистом. В заключение предлагаем ответить на проблемный вопрос, поставленный в начале пути: «Почему продукция предприятия «Конфил» пользуется огромным спросом у потребителей?» Пусть каждая группа обозначит несколько причин, позволяющих предприятию считать себя процветающим и конкурентоспособным.	10 класса Знакомят с историей ОАО «Конфил»   (Приложение 2). В конце выступления группа историков отвечает на проблемный вопрос. Знакомят участников путешествия с результатами анкетирование среди обучающихся, учителей, родителей, воспитателей детских садов с целью выяснения спроса населения на продукцию «Конфила».  (Приложение 3). Демонстрируют презентацию «Полезные свойства шоколада» и знакомят аудиторию с шоколадом фабрики «Конфил» (Приложение 4). Приходят к выводу, что в производстве  кондитерских изделий предприятия «Конфил» используется только натуральное сырье, без консервантов и ГМО. Примерное интервью. Кравченко Е. - Дарья, добрый день. Расскажите, чем вы руководствовались при выборе вуза и факультета? Тюрина Д.    - Добрый день. Наверное, все дети любят сладости. В раннем детстве я мечтала работать на фабрике по производству конфет. Планы, конечно, несколько раз менялись, но уже в 10 классе я точно знала, что буду поступать в Волгту. Считаю, что это лучший вуз в городе. А пищевое производство всегда актуально и перспективно.  Кравченко Е.  - Дарья, а какие предметы в школе вам нравились больше всего? Тюрина Д.  - В школе моими любимыми предметами были биология и химия. Очень интересно было познавать окружающий мир. Эти науки учат эффективно использовать то, что дает природа. Именно эти предметы мне понадобились для того, чтобы поступить в Волгту. Кравченко Е. Вы уже учитесь второй год. Какое у Вас впечатление от учебы, от преподавательского состава, своих однокурсниках? Тюрина Д.  -Учиться мне очень интересно. Особенно интересны лабораторные работы, исследования, благодаря которым мы узнаем азы профессии. Преподаватели стараются как можно лучше и доступней объяснить новые для нас предметы, приводят много практических примеров. В общем, пытаются подготовить нас к нашей будущей профессии. Однокурсники мне попались, к счастью, дружелюбные и веселые. Учеба с ними становится еще интереснее. Они и помогут, и дадут иногда верный совет. Кравченко Е.   - Какие у Вас планы на будущее, чем планируете заниматься? Тюрина Д.  - Я думаю, что в будущем останусь в Волгограде и буду работать на фабрике «Конфил». Мне нравится мой город и перспектива работать в нем. Кравченко К.  -Что бы вы хотели пожелать ребятам, которые в скором времени закончат школу? Тюрина Д.  -  Я хотела бы пожелать удачи, целеустремленности и желания идти по жизни вперед, совершенствоваться. Главное - ничего не бояться. Надо любить свой город и способствовать его процветанию Группы отвечают на проблемный вопрос. По оценочным листам анализируют работу гидов.	6 класса
			Группы учащихся 6 класса демонстрируют эскизы конфет для больных детей и их оберток. (Конфеты могут  быть в форме солнца, цветов, ягод.) Названия конфет должны поднимать настроение, например: «Доброта», «Здоровье», «Радость», «Счастье».  (Приложение 5) Учащиеся предложили на карманные деньги приобрести продукцию предприятия «Конфил», и вместе разработанными эскизами  отвезти ее в детское онкологическое отделение. Исполняют рекламные частушки.(Приложение 6).

Список литературы

1.     ru.wikipedia.org.  Конфил (компания).

2.     http://www.volgogradru.com/forum/economics-and-buissnes/486473/

3.     http://confil.ru История компании.

4.     http://confil.ru Продукция.

5.     "Шоколадный бизнес", 12.01.12г. http://www.shokolad.biz

6.     http://irinazaytseva.ru/shokolad-polza-ili-vred.html

7.     016-god.com/koncepciya-razvitiya-obrazovaniya-na-2016-2020-gody

Приложение 1.

Маршрутный лист

Название станции	Результат
Историческая
Статистическая
Позитивная
Артистическая
Студенческая

Приложение 2.

   Настоящее и прошлое города Изобилия.

Лапшин и Ко

История предприятия началась более 126 лет назад, когда в 1887 году царицынский купец Василий Федорович Лапшин основал кондитерское и пряничное заведение "Лапшин и Ко" под вывеской "Карамель, монпансье и печенье фабрики Лапшина".

Все работы выполнялись вручную, а численность рабочих составляла 74 человека. Продукция находила свой сбыт в регионах Нижнего Поволжья и Дона, а также закупалась государственными объединениями, Среднеазиатскими эмиратами - Кокандскими и Бухарскими, княжествами Закавказья.

    Царицынский рабочий кооператив пищевиков им. В.И. Ленина 
С 1917 по 1925 годы производство Лапшина было национализировано и переименовано в Царицынский рабочий кооператив пищевиков, а в 1924 году фабрике присвоено им. В.И. Ленина.

Испытанием для коллектива предприятия стала Великая Отечественная война. Технология производства ускоренными темпами была перестроена для выпуска продукции, необходимой фронту и армии. Вместо выпечки пряников, стали выпускать галеты, вместо конфет - концентраты. Был момент, когда ожесточенные бои в городе Сталинграде на несколько месяцев прерывали труд коллектива кондитеров, а к моменту окончания Сталинградской битвы Сталинградская кондитерская фабрика им. В.И. Ленина была почти полностью разрушена.

     Однако всего через три месяца после освобождения города от фашистов - в мае 1943 года, фабрика возобновила производство галет для нужд фронта. Люди работали при коптилках, воду носили из родников ведрами, топливо собирали в развалинах домов, но до конца 1943 года выработали 270 тонн продукции.

   В апреле 1944 года приказом № 19 Наркома пищевой промышленности РСФСР принято решение о восстановлении Сталинградской кондитерской фабрики им. В.И. Ленина.

    Первое серьезное техническое оснащение и реконструкция была начата в начале 1950 годов и уже к 1952 году был достигнут довоенный уровень производства кондитерских изделий.

   Второй этап технического переоснащения, увеличения объемов производства начался в 1966 году и продолжается по настоящий день.

За годы своего развития "Конфил" превратился в высокомеханизированное предприятие, специализирующееся на производстве широкого ассортимента карамели, конфет, мармелада, зефира, шоколада и вафель.

29 декабря 1992 года кондитерская фабрика им. В.И. Ленина стала акционерным обществом открытого типа АООТ "Фирма "КОНФИЛ", а 22 февраля 1999 года АООТ "Фирма "КОНФИЛ" было преобразовано в Закрытое акционерное общество работников "Народное предприятие "КОНФИЛ" (далее ЗАОр «НП Конфил»).

ЗАОр "НП Конфил" сегодня 
     В настоящее время ЗАОр "НП "Конфил" является крупнейшим в Нижнем Поволжье кондитерским предприятием и входит в число двадцати крупнейших кондитерских фабрик России. Годовой объем продаж предприятия составляет около 12000 тонн при ассортименте более 300 наименований кондитерских изделий.

    Особой заботой руководства предприятия является повышение конкурентоспособности всего ассортимента кондитерских изделий за счёт повышения технического уровня производства, тщательного отбора источников сырья, совершенствования технологий и управления производственными процессами, оптимизации ассортиментного ряда.

Продукция фабрики пользуется спросом во многих регионах РФ и странах Ближнего Зарубежья. Наших партнёров привлекает высокая конкурентоспособность ассортимента, достигаемая за счёт очень высокого уровня качества кондитерских изделий, красочной упаковки, универсальности и широты ассортимента.

Лидерами продаж по праву можно назвать:

·         Карамель «Варенька»,

·         Карамель «Васятка»,

·         Карамель «Волгоградская птаха сгущенка»,

·         Конфеты «Отражение люкс»,

·         Конфеты «Дивная ласточка»,

·         Конфеты «Ясный месяц»,

·         Зефир «Ванильный»,

·         Конфеты «Жаркое лето с халвой»

А также бренды, известные не только в России, но за ее пределами:

·         Дон-Батюшка

·         Конфил

·         Аксинья

·         Конфилочка

Приложение №3

Приложение №4

Польза шоколада

В какао содержится теобромин, он способствует выработке гормонов удовольствия.

Кладезь микроэлементов: фтор, фосфор, магний, кальций, железо.

Содержит антиоксиданты, которые борются со свободными радикалами.

·         Благодаря магнию улучшается память.

·         Укрепляет иммунитет.

·         Дает энергию.

·         Шоколад полезен для сердца и сосудов.

·         Облегчает стрессы.

·         Снижает уровень плохого холестерина.

·         Тонизирует организм.

·         Как ни странно, но шоколад является антикариесным средством.

·         Укрепляет костную ткань.

·         Нормализует артериальное давление.

·         Полезно применять шоколад для красоты кожи. Шоколадные обертывания и маски — удивительная процедура.

·         Черный шоколад относится к диетическим продуктам. У него низкий гликемический индекс. Он не вызывает быстрого подъема глюкозы в крови.

·         Вдохновляет.

·          На ЗАО «Конфил» выпускается 6 видов горького шоколада: «Дон-Батюшка» (горький шоколад премиум-класса с содержанием 85% какао-продуктов с ароматом ванили), «Аксинья» (горький шоколад премиум-класса, содержит 75% какао-продуктов), «Отражение горький» (горький шоколад премиум-класса, с большим содержанием натуральных какао-продуктов с ароматом ванили),  «Отражение с целым миндалем» (горький шоколад 75% какао с добавлением целого жареного ореха миндаля), «Полярное сияние»

(горький шоколад с ароматом ванили, большим содержанием какао-продуктов), «Сталинград» ( горький шоколад с содержанием 57% какао-продуктов с терпким вкусом какао-продуктов и легкой ноткой ванили).

 6 видов шоколада с начинкой 50 граммов:

1. КОНФИЛ со вкусом крем-брюле;

2.  Конфиленок мультифрукт;

3. Конфиленок сливочный;

4. Конфиленок со вкусом тоффи;

5.  Конфиленок со вкусом шоколада и сливок; 

6. Набор шоколада с начинкой Конфиленок.

В производстве  кондитерских изделий предприятия «Конфил»     используется только натуральное сырье, без консервантов и ГМО

Приложение 5

Мануйлова Мария, 6б класс

Лихобабина Дарья, 6б класс

Костин Роман, 6б класс

Рудкова Валерия, 6б класс

Марченко Виктория, 6б класс

Горелышева Елизавета, 6б класс

Пьянова Елизавета, 6б класс

Приложение 6.

Частушки

1. Славный город  Волгоград

Угощать Россию рад!

Всем известно, что у нас
Все конфеты-высший класс!

(  Мануйлова Мария) 

2.Если нужен эндорфин,

Покупайте наш зефир!

Будет настроение                                                         

Всем на удивление

( Гоптарева Милана )

3.Выпускает Волгоград

Уникальный мармелад:

И бодрит, и молодит,

И фигуру не полнит!

(Ефентьев Владислав)

4.Если множество забот

Жить  спокойно не дает,

Плитка шоколада –

Это то, что надо!

(Марченко Виктория)

5. Почему же наш «Конфил»

Знак отличия получил?

Потому что качество

Всей России нравится!

(Панченко Владислав)

6.Если ты из Волгограда,

То ты знаешь точно,

Что «Конфил» у нас, ребята,

Самый вкусный очень.

(Гафурова Амина)

7.«Расскажи мне про «Конфил»-

Обратилась к деду.

«Покупай, малыш, «Конфил»

К каждому обеду.

(Малахова Дарья)

8.Мне мой миленький купил

Два мешка конфет «Конфил».

Ела-ела – не наелась,

Что-то зефирку захотелось.

(Лихобабина Дарья)

9.Шоколад всегда в почете

От продукции «Конфил».

И в быту, и на работе шоколад пленяет нас.

Ну, не вкус, а просто класс!

(Ильина Кристина)

10.Утром брату наша Лиля

«Конфиленка» подарила.

Подарить едва успела

Тот зефир сама и съела.

( Уварова Ксения)

11. Сладкоежка Михаил очень сладкое любил.

И  ириски, мармеладки, и большие шоколадки.

Лучшим другом ему был

Всеми любимый «Конфил».

(Костин Роман)

Приложение 7

Викторина «Настоящее и прошлое города Изобилия».

1.     Кто был основателем кондитерского предприятия в 19 веке?

2.     Как называлось это предприятие?

3.     Чье имя было присвоено предприятию в 19 веке?

4.     Какую продукцию выпускало данное производство в годы войны?

5.     В каком году кондитерская фабрика им. В.И. Ленина стала акционерным обществом открытого типа АООТ "Фирма "КОНФИЛ?

6.     Какие бренды «Конфила» известные не только в России, но за ее пределами?

---

[1] 016-god.com/koncepciya-razvitiya-obrazovaniya-na-2016-2020-gody

Краткое описание документа:

В данной методической разработке обобщен опыт использования метода проектов на внеклассном мероприятии, проводившемся в рамках фестиваля «Волгоградская земля – волгоградское качество». Форма мероприятия –игра-путешествие. «Путешествуя» от станции к станции, ученические группы решают проблемы, выполняя определенную последовательность действий. Задача поставлена перед всеми одна, а решение зависит от знаний и умений, особенностей мышления, умения использовать различные методы и т.д. В самом общем виде при осуществлении проекта можно выделить следующие этапы: 1. Погружение в проект; 2. Организация деятельности; 3. Осуществление деятельности; 4. Презентация результатов. Актуальность выбранной темой обусловлена необходимостью воспитания подрастающего поколения в духе патриотизма, любви к малой родине, гордости за ее достижения. Научная новизна данной методической разработки состоит в том, что она позволяет ознакомить обучающихся и педагогов с историей и современной деятельностью волгоградского предприятия «Конфил», выяснить причины популярности и конкурентоспособности продукции данного предприятия, а также расширить представления о родном городе, воспитывать любовь к малой родине. Цель данного мероприятия - расширить представление обучающихся о предприятии «Конфил» и его продукции, расширить представление о родном городе, воспитывать любовь к малой родине. Задачи мероприятия:познакомить обучающихся и педагогов с историей и современной деятельностью волгоградского предприятия «Конфил», познакомить обучающихся и педагогов с результатами анкетирования о потребительском спросе на продукцию предприятия; способствовать умению работать в группах; воспитывать чувство гордости за свой город, уважительное отношение к волгоградским производителям