Министерство
образования и науки Краснодарского края
Государственное бюджетное
профессиональное образовательное учреждение Краснодарского края
Краснодарский
педагогический колледж
Методическая разработка
классного часа
«символы государственной власти»
Составитель:
Куратор группы 3А Степанян Л.У.
2016 г.
Методическая
разработка
В связи с введением в действие
Федеральных конституционных законов «О Государственном флаге Российской
Федерации» (от 25.12.2000 № 1-ФКЗ), «О Государственном гербе Российской
Федерации» (от 25.12.2000 №2-ФКЗ), «О Государственном гимне Российской
Федерации» (от 25.12.2000 № 3-ФКЗ) и приказом Минобразования России «Об
объявлении Федеральных конституционных законов Российской Федерации об
официальных государственных символах России» от 01.02.2002 № 271 выполнена данная
методическая разработка классного часа «Символы Государственной власти»
и проведен классный час в группе 3А ГБПОУ КК Краснодарского педагогического
колледжа.
Цели:
Формирование высокой гражданской позиции, патриотического сознания, чувства
национальной гордости у обучающихся, уважения к истории и культуре России.
Задачи:
1.
Изучить
атрибуты государственности: Флаг, Герб, Гимн. Научить понимать язык геральдики.
2.
Способствовать
воспитанию уважительного, трепетного отношения к государственным символам
страны, осознанию ответственности за неуважение к символике Российской
Федерации..
3.
Обратить
внимание обучающихся на роль государственных символов в повседневной жизни каждого
человека.
4.
Способствовать
расширению общекультурного кругозора, формированию стремлений сознательного
участия в жизни демократического общества.
Присутствовали: 25 студентов
группы 3А
Дата : 28 марта 2016 год
Определение темы:
Патриотическое воспитание, являясь составной частью общего воспитательного
процесса, представляет собой систематическую и целенаправленную деятельность
органов государственной власти и общественных организаций по формированию у
граждан высокого патриотического сознания, чувства верности своему Отечеству,
готовности к выполнению гражданского долга и конституционных обязанностей по
защите интересов Родины.
Содержание
классного часа:
1.Стоя
прослушали Гимн России.
Гимн
Российской Федерации Государственный символ, торжественная песнь, призванная
сплачивать нацию, исполняемая в случаях, предусмотренных законом.
2.Лекция
о государственной символике приложение 1.
3.Беседа
со студентами, имеющая следующие цели:
-
актуализировать понятия “герб”, “гимн” и “флаг” как основы государственности в
РФ;
-
осознание своего отношения к государственной символике, формирование
уважительного отношения к культуре родной страны
-
воспитание чувства патриотизма, ответственности за свою страну;
-
раскрытие идейно-нравственного содержания символов государства, роль условных
изображений и ритуалов в жизни общества, в жизни каждого человека.
-
расширение общекультурного кругозора, что способствует формированию стремлений сознательного
участия в жизни демократического общества.
-
осмысление политической и нравственной сути символов Российского государства,
расширение и углубление представлений обучающихся о гражданских обязанностях.
Приложение 1.
Государственная символика является частью истории и культуры
страны. Невозможно воспитать чувство собственного достоинства и уверенности в
себе без уважения к истории своего Отечества. Знания о государственной
символике составляют основу формирования уважительного отношения к ней.
Для любого современного государства его символы существуют в
триединстве: герб, флаг и гимн. Подобное триединство в мировой практике начало
складываться сравнительно поздно, с ХIХ века. С этого времени символы государственного
суверенитета постепенно закрепляются законодательно. Выбор из тысяч эмблем,
существовавших в средние века и отражавших способ мышления наших предков,
определенных изображений не был случайным в каждом из государств.
Утверждение символов и атрибутов государства является важной
прерогативой верховной власти. Все официальные бумаги должны иметь гербовые
знаки. Государственному флагу воздаются высшие почести, а его оскорбление -
оскорбление нации, государства.
Большое значение в символике имеют цвета. Белый, синий и красный
цвета российского флага несут иное значение, чем, например, такие же цвета
французского флага.
По русским обиходным понятиям ХVII-ХIХ веков красный
символизировал отвагу, войну, защиту веры и бедных людей, героизм, великодушие,
кровь, самопожертвование, огонь, смертный бой. Синий - небо, целомудрие,
верность, духовность, веру. Белый - мир, чистоту, правду, благородство,
совершенство.
Россия также имеет свои полуофициальные и неофициальные символы -
самовар (олицетворение бытовых сторон русского образа жизни для иностранцев),
тройка (символ русского народа и его культуры), медведь (использовался в
дореволюционной русской политической карикатуре как положительный образ
России), Красная площадь (символ центра страны, ее средоточие), Кремль (символ
высшего руководства страны).
В некоторых государствах
существуют и законодательно закреплены официальные девизы страны. При этом
употребление государственного девиза часто носит обязательный характер, так же
как и употребление государственного флага и герба. Можно привести ряд примеров
подобных девизов: Бельгия - "Союз дает силу", Великобритания -
"Бог и мое право!" (бывший боевой клич английских королей), Испания -
"Великая свобода без предела", Франция - "Свобода, Равенство и
Братство", США - "При разнообразии - едины", Канада - "От моря
и до моря!", Бразилия - "Порядок и прогресс", Камерун -
"Мир, Труд, Родина", Уганда - "За хорошую и мою страну!" и
т.п. В Советском Союзе на гербе был девиз "Пролетарии всех стран,
соединяйтесь!", а сейчас официального девиза в Российской Федерации нет.
Государственным символом
является также и гимн - торжественная песнь, призванная сплачивать нацию.
Государственный герб - тип гербовой эмблемы
с особым правовым статусом, обозначающий государство как территориальную и
административную целостность; один из трёх главных символов суверенитета
(наряду с государственным флагом и государственным гимном). Подавляющее
большинство государств имеют свои государственные гербы - официально
утверждённые особые знаки, как правило, сложившиеся исторически. Функцией государственного
герба является визуализация государственной власти, её политической,
административной и территориальной принадлежности.
Государственный
герб обозначает присутствие государства в лице его учреждений, полномочий и
т.п., а также используется для непосредственной идентификации конкретного
государства в ряду других государств (в международных структурах и т.п.).
Изображение государственного герба на печатях, бланках, денежных знаках и т.п.
гарантирует ответственность государства и свидетельствует о его правомочности в
данной области правоотношений.
Эмблемы, из которых сложился российский
государственный герб, появились, как и во многих западноевропейских странах, в
средние века. Основные эмблемы, составляющие российский государственный герб -
всадник, поражающий копьём дракона, и двуглавый коронованный орёл. Они
изображены на печати великого князя московского Ивана III Васильевича (один -
на лицевой стороне, другой - на оборотной). Существует версия о заимствовании
двуглавого орла из Византии Иваном III, когда он вступил в брак с племянницей
последнего византийского императора Софией Палеолог. Скорее всего, великий
князь московский, стремясь повысить свой международный авторитет, использовал
эту эмблему в соответствии со своими политическими замыслами в подражание гербу
императора Священной Римской империи, где двуглавый орёл как политическая
эмблема олицетворял императорскую власть.
Фотоотчет
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.