Инфоурок Русский язык Другие методич. материалыМетодическая разработка "Кодификатор по русскому языку. ФГОС"

Методическая разработка "Кодификатор по русскому языку. ФГОС"

Скачать материал

Муниципальное образовательное учреждение

основная общеобразовательная школа

с.Коромысловка

(МОУ ООШ с.Коромысловка)

 

                                                                                                           УТВЕРЖДАЮ

                                                                                         Директор МОУ ООШ с.Коромысловка

                                                                         ______________Г.А.Чехонин

Автор-составитель:

                 Чехонина Татьяна Алексеевна,

                                учитель русского языка и литературы

 

 

Кодификатор

элементов содержания  к уровню

подготовки обучающихся по русскому языку

Код раздела

Код элемента

Элементы содержания задания

1

Фонетика. Орфоэпия. Графика

 

1.1.

Фонетические единицы языка (Звуки и буквы. Гласные и согласные звуки. Соотношение звука и буквы).Алфавит.

1.2.

Слог, нормы ударения.

1.3.

Фонетический и орфоэпический анализ слова.

2.

Лексика и фразеология

 

2.1.

Лексическое значение слова

 

2.2.

Синонимы, антонимы, омонимы

 

2.3.

Фразеологический состав русского языка. Фразеологические обороты

 

2.4.

Группы слов по происхождению и употреблению

 

2.5.

Лексический анализ

3

Морфема и словообразование

3.1.

Значение части слова (морфемы)

 

3.2.

Морфемный анализ слова

 

3.3.

Основные способы словообразования

 

3.4.

Словообразовательный анализ слова

4

Грамматика. Морфология

 

4.1.

Самостоятельные части речи

 

4.2.

Служебные части речи

 

4.3.

Морфологический анализ слова

5

Грамматика. Синтаксис

 

5.1.

Словосочетание

 

5.2.

Предложение. Виды предложений по цели высказывания и эмоциональной окраске. Грамматическая (предикативная) основа предложения. Подлежащее и сказуемое как главные члены предложения

 

5.3.

Второстепенные члены предложения

 

5.4.

Двусоставные и односоставные предложения

 

5.5.

Распространённые и нераспространённые предложения

 

5.6.

Полные и неполные предложения

 

5.7.

Осложнённое простое предложение

 

5.8.

Сложное предложение (сложносочинённые, сложноподчинённые)

 

5.9.

Сложные бессоюзные предложения. Смысловые отношения между частями  сложного бессоюзного предложения.

 

5.10.

Сложные предложения с разными видами между частями

 

5.11.

Способы передачи чужой речи

 

5.12.

Синтаксический анализ простого предложения

 

5.13

Синтаксический анализ сложного предложения

 

5.14.

Синтаксический анализ (обобщение)

6

Орфография

 

6.1.

Орфограмма

 

6.2.

Употребление гласных букв И/Ы, А/Я, У/Ю после шипящих и ц

 

6.3.

Употребление гласных букв О/Е (Ё) после шипящих и ц

 

6.4.

Употребление Ъ и Ь

 

6.5.

Правописание корней

 

6.6.

Правописание приставок

 

6.7.

Правописание суффиксов  различных частей речи (кроме –Н-/-НН-)

 

6.8.

Правописание –Н- /-НН- в различных частях речи

 

6.9.

Правописание падежных и родовых окончаний

 

6.10.

Правописание личных окончаний глаголов и суффиксов причастий настоящего времени

 

6.11.

Слитное и раздельное написание НЕ с различными  частями речи

 

6.12.

Правописание отрицательных  местоимений и наречий

 

6.13.

Правописание НЕ и НИ

 

6.14.

Правописание служебных слов

 

6.15.

Правописание словарных слов

 

6.16.

Слитное, дефисное, раздельное  написание

 

6.17.

Орфографический анализ

7.

Пунктуация

7.1.

Знаки препинания между подлежащим и сказуемым

7.2.

Знаки препинания в простом, в простом осложнённом предложении

7.3.

Знаки препинания при обособленных определениях

7.4.

Знаки препинания при обособленных обстоятельствах

7.5.

Знаки препинания при сравнительных оборотах

7.6.

Знаки препинания при уточняющих членах предложения

7.7.

Знаки препинания при обособленных членах предложения (обобщение)

7.8.

Знаки препинания в предложениях  со словами и конструкциями , грамматически не связанными  с членами предложения

7.9.

Знаки препинания в осложнённом  предложении (обобщении)

7.10.

Знаки препинания при прямой речи, цитировании

7.11.

Знаки препинания в сложносочинённом предложении

7.12.

Знаки препинания в сложноподчинённом предложении

7.13.

Знаки препинания в сложном предложении с разными видами связи

7.14.

Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении

7.15.

Знаки препинания в сложном предложении  с союзной и бессоюзной связью

7.16.

Тире в простом и сложном предложении

7.17.

Двоеточие в простом и сложном предложении

7.18.

Пунктуация в простом и сложном предложении

7.19.

Пунктуационный разбор

8.

Речь

8.1.

Особенности разговорной речи, функциональные стили языка. Текст как речевое произведение. Смысловая и композиционная  целостность текста.

8.2.

Средства связи предложений в тексте.

8.3.1.

Стили речи

8.3.2.

Функционально- смысловые  типы речи

8.3.3.

Виды переработки  текста

8.4.

Отбор языковых средств  в тексте  в зависимости  от темы, цели, адресата и ситуации общения

 

8.5.

Анализ текста

8.6.

Создание текстов различных стилей и функционально- смысловых типов речи

9.

Языковые нормы

9.1.

Орфоэпические нормы  русского литературного языка (произношение  ударных и безударных гласных звуков, произношение согласных звуков)

9.2.

Лексические нормы

9.3.

Грамматические нормы (Морфологические нормы)

9.4.1.

Грамматические нормы (синтаксические нормы). Построение  предложения с деепричастием.

9.4.2.

Грамматические нормы (синтаксические нормы). Нормы согласования. Построение предложений с однородными членами. Нормы управления. Построение  сложноподчинённых предложений

9.4.3.

Грамматические нормы (синтаксические нормы)

10.

Выразительность русской речи

10.1.

Выразительные средства русской фонетики

10.2.

Выразительные средства словообразования

10.3.

Выразительные средства лексики и фразеологии

10.4.

Выразительные средства грамматики

10.5.

Анализ средств выразительности

11.

Информационная обработка  текстов различных стилей  и жанров. (Адекватное понимание  письменной речи в различных   сферах и ситуациях общения. Извлечение информации из различных источников)

Составлено с использованием кодификаторов ГИА ФИПИ, школьных учебников и образовательных стандартов РФ.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Методическая разработка "Кодификатор по русскому языку. ФГОС""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Ландшафтный дизайнер

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 655 143 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 27.11.2015 2679
    • DOCX 20.3 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Чехонина Татьяна Алексеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Чехонина Татьяна Алексеевна
    Чехонина Татьяна Алексеевна
    • На сайте: 8 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 12842
    • Всего материалов: 10

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по русскому языку в условиях реализации ФГОС СОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 228 человек из 60 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 761 человек

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках по русскому языку у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 45 человек из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 481 человек

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 235 человек из 59 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 167 человек

Мини-курс

Методы анализа и прогнозирования по финансовой отчетности

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психологические основы профессиональной деятельности педагога-психолога

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Физическая культура и спорт: методика, педагогика, технологи

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 13 регионов
  • Этот курс уже прошли 15 человек