Методическая разработка "Коллективная работа на уроках биологии"

• 1 слайд

  «Технология коллективного сотрудничества на уроках биологии»
  

• 2 слайд

  Чтобы не превратить ребенка в хранилище знаний,
  кладовую истин, правил и формул, надо учить его думать.
  В.А. Сухомлинский
  
  

• 3 слайд

  Технология коллективного способа обучения (КСО) наиболее соответствует содержанию обучения в соответствии с требованиями ФГОС. Преимуществом технологии коллективного способа обучения является возможность использования на уроках почти всех дисциплин при изучении любой темы, где целесообразна совместная деятельность.
  
  

• 4 слайд

  Коллективный способ обучения включает четыре формы общения учащихся:
  Коллективная
  Групповая
  Парная
  Индивидуальная
  

• 5 слайд

  ПРИНЦИПЫ КСО:
  
  -завершенности или ориентации на высшие конечные результаты,
  -непрерывной и безотлагательной передачи полученных знаний друг другу,
  -сотрудничество и взаимопомощи между учениками, разнообразие тем и заданий.
  
  

• 6 слайд

  Сотрудничество среди учащихся формирует:
  Самоутверждение
  Самоанализ
  Самооценку
  

• 7 слайд

  Коллективный способ обучения способствует:
  Самостоятельному мышлению ребят
  Умению работать с текстом
  Развитию монологической речи, диалогов
  Созданию доверительной атмосферы в классе, раскрепощению
  Высокой накопляемости оценок
  

• 8 слайд

  Именно коллективная работа вносит новые элементы на уроке
  

• 9 слайд

  КСО - вовлекает детей в общий труд учения, вызывая чувства успеха, движения вперед, развития
  

• 10 слайд

• 11 слайд

  Группы отчитываются перед всем классом о своей работе
  

• 12 слайд

  «У каждого учителя своя система работы. Нельзя перенести опыт одного человека к другому. А вот инновационные основания можно - которые затем, адаптируясь к личности будут становиться его личным опытом»
  
  

• 13 слайд

  Спасибо за внимание!