Методическая разработка конкурса художественного чтения

ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ  ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ 

 «ГУБКИНСКИЙ ГОРНО-ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА внеклассного мероприятия

(конкурс чтецов)

  «Живая классика»

2016

ОДОБРЕНО: Председатель  ПЦК общегуманитарного социально-экономического цикла   _______________В.В.Ханина «___» _____________2016 г.

СОГЛАСОВАНО:             Заместитель директора по учебно-методической работе ____________Л.А.Морозова «___» _____________2016г.

Разработал: преподаватель русского языка и литературы Репина С.А.

                      преподаватель русского языка и литературы  Таратынова Н.А.

Цели:

Обучающая: содействовать обучению выразительному чтению, актерскому мастерству обучающихся; популяризировать произведения классиков и современных поэтов и писателей.

Развивающая:  развивать навыки выразительного чтения.

Воспитательная: воспитывать любовь к русской поэзии, родному слову.

Тип мероприятия: конкурс художественного чтения

Оборудование: презентации, музыкальное сопровождение, видеоролики.

Прогнозируемый результат:

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и   способов ее достижения, определенных руководителем.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

Ход мероприятия:

Ведущий: Добрый день, дорогие друзья! Приглашаем вас в удивительный мир русской литературы! Наше конкурс чтецов «Живая классика» позволит вам насладиться прекрасными строками лирических и прозаических произведений, вы услышите произведения великих мастеров слова!

Разрешите представить наше уважаемое жюри:

1.     Шевцова М.В. – заместитель директора по УР

2.     Морозова Л.А. - заместитель директора по УМР

3.     Ширинских А.Н. – библиотекарь

         Нашему жюри сегодня предстоит определить обладателя Гран-при нашего конкурса, дипломантов 1-ой, 2-ой и 3-ей степени, а, вы, уважаемые зрители должны будете выбрать лучшего чтеца с вашей точки зрения.

         Открывает наш конкурс творческое наследие А.С.Пушкина. Великий поэт входит в нашу жизнь в раннем детстве и не покидает нас никогда.

1.     Александр Адонин – обучающийся группы МЭТ-30 подготовил отрывок из романа с стихах «Евгений Онегин». «Письмо Онегина к Татьяне». Руководитель Графова Н.В.

     Лирические произведения нашего земляка, поэта-декабриста Владимира Федосеевича Раевского посвящены теме высокого подвижничества, целеустремленности, выполнения своего долга.

2.     Обучающаяся группы ПК-31 Воскобойникова Вита приготовила к выступлению стихотворение «Еще удар судьбы моей». Руководитель Кондаурова М.В.

3.     Обучающаяся группы ПК-31 Стеценко Екатерина  исполняет стихотворение В.Ф.Раевского «Элегия». Руководитель Кондаурова М.В.

     Поэзия «серебряного века» занимает особое место в русской литературе. Этот период связан  с именами замечательных поэтов и писателей. Один из них – С.А.Есенин, который является поистине народным поэтом. Произведения Сергея Александровича привлекли внимание сразу нескольких наших участников.

4.       С.Есенин « Заметался пожар голубой» - исполняет А.Дрюков, группа ГО-14, руководитель Сивкова Е.А.

5. Бельчиков Павел – обучающийся группы МЭТ-30 исполняет       стихотворение «Мне осталась одна забава». Руководитель Графова Н.В.

     6.    Кондрашов Вадим, обучающийся группы МЭ-27 представляет нашему вниманию стихотворение Есенина «Заметался пожар голубой». Руководитель Графова Н.В.

     7.  «Я усталым таким еще не был» - еще одно стихотворение Сергея          Александровича читает обучающийся группы ГО-14 Уколов Никита,          руководитель Сивкова Е.А.

8.     Черкашин Александр, обучающийся группы ЭМ- 5,  также обратился к творчеству С.А.Есенина. Вновь звучит стихотворение «Заметался пожар голубой».

     Начало 20 века  –  сложное время, эпоха социальных потрясений и больших перемен. В творчестве  Владимира Владимировича Маковского мы ощущаем дыхание тех непростых лет. Поражает неподдельная искренность поэта, его тревога за будущее страны.

9.      «Левый марш» В.Маяковский. Исполняет Переход Сергей – группа ТЭМ-7т. Руководитель Таратынова Н.А.

     Говоря о великолепной поэзии «серебряного века», невозможно не вспомнить творчество Валерия Яковлевича Брюсова,  одного из основоположников русского символизма.

10.  Обучающийся группы ТЭМ-7т  Дурнев Сергей  исполняет стихотворение «Эта снежная Россия» В.Брюсова. Руководитель Таратынова Н.А.

         Б.Л. Пастернак – один из величайших писателей ушедшего века, лауреат Нобелевской премии. Лирика Бориса Леонидовича – это особый мир,     одновременно сложный и простой, изысканный и доступный, эмоциональный и сдержанный.

     11.  Обучающийся группы ЭГС-26 Кречетов Павел предлагает нашему вниманию стихотворение Пастернака «Во всем мне хочется дойти до самой сути». Руководитель Графова Н.В.

     Большое  количество произведений посвящено теме Великой Отечественной войны. Писатели и поэты воспевали героизм и мужество русских солдат, писали о войне правду, без прикрас.

12. К.Симонов «Ты помнишь, Алеша, дороги Смоленщины?». Выступает обучающийся группы МЭТ-30 Чкалов Эдуард.

Руководитель Графова Н.В.

     Неоценимый  вклад в победу нашего народа внесли русские женщины. Они наравне  с мужчинами воевали на фронтах Отечественной войны, самоотверженно работали в тылу.

13.  Обучающаяся  группы ТП-1т Фанюкова Н. исполняет отрывок из книги белорусской писательницы Светланы Алексеевич «У войны не женское лицо». Руководитель Репина С.А.

14.  М.Исаковский «Русской женщине». Выступает Кравченко Елизавета, обучающая группы ОБ-4т. Руководитель Репина С.А.

15.  Стихотворение «Материнские слезы» Алексея Недогонова представляет нашему вниманию Лаврентьева Ольга, обучающаяся группы ОБ-3т. Руководитель Ханина В.В.

     В творчество Давида Самойлова есть и война, и любовь, и осмысление жизни.

16. Поэтическое наследие этого автора заинтересовало обучающегося группы МЭ- 26 Осинцева Вадима. Руководитель Таратынова Н.А.

17. К творчеству известного русского поэта Эдуарда Асадова обращено внимание Федорова Ивана, обучающегося группы ГО-15. Стихотворение «Рыжая дворняга». Руководитель Яковлева О.В.

 18. Лошкарева  Анастасия, обучающаяся группы ОП-4т подготовила к выступлению стихотворение Ивана Есаукова «Полей дыхание живое». Руководитель Черникова Т.Н.

     Мама.. Самое первое и самое  важное слово в жизни каждого человека..

19. Обучающаяся группы ОП – 5т Сподина Оксана представляет нашему вниманию стихотворение Александры Мосуновой «О маме». Руководитель Репина С.А.

     Сегодня мы услышим стихи не только известных поэтов, но и тех, кто только начинает творить.

20. Степанов Андрей – группа ЭГС-7. стихотворение «Годы». Руководитель Семина Р.Н.

21. Иванов Виталий – группа МЭ-27, стихотворение «Зима».

     Уважаемые зрители! Сегодня победителей нашего конкурса предстоит выбрать не только членам уважаемого жюри, но и вам. Напишите на карточках имя того чтеца, который произвел на вас самое большое впечатление.

(жюри подводит итоги, зрители определяют участника, заслужившего приз зрительских симпатий).