1141628
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокТехнологияДругие методич. материалыМетодическая разработка конкурса профессионального мастерства по профессии "Мастер отделочных строительных работ"

Методическая разработка конкурса профессионального мастерства по профессии "Мастер отделочных строительных работ"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Министерство образования и науки

Хабаровского края

Краевое государственное казенное

профессиональное образовательное учреждение № 18















МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

межгруппового

конкурса профессионального мастерства

по профессии

«Мастер отделочно-строительных работ»









Автор: С.А.Гребенюк

мастер производственного обучения











Комсомольск на Амуре

2015г.






Межгрупповой конкурс профессионального мастерства по профессии:

«Мастер отделочных строительных работ»

Цели конкурса:

  • Определить качество профессиональной подготовки обучающихся, знание ими современных материалов и технологий.

  • Выявить лучшего из лучших по профессии на 1 курсе.

  • Развивать творческие способности, эстетический вкус и культуру труда.

  • Способствовать пропаганде и повышению престижа рабочих профессий среди молодежи.


Профессионально - важные качества

  • Творческий подход к работе, увлеченность.

  • Точный глазомер.

  • Аккуратность.

  • Терпение и целеустремленность


Материально – техническое оснащение:

  • Геральдика России, Хабаровского края, гимн РФ.

  • Плакаты:

- Привет участникам профессионального конкурса!

- Дело мастера боится;

- Сделал дело - гуляй смело;

- Без терпенья нет умения;

- Победит сильнейший.

  • Выставка творческих работ обучающихся.

  • Дидактический материал:

- Критерии контроля качества профессиональной подготовки;

- Эскиз кашпо декоративного;

- Эталон изделия;

- Тестовые задания в электронном варианте.

Оборудование:

- ПК;

- Мультимедийная установка.

- Ёмкость для раствора;

- Ёмкость для воды.

Материалы:

- Сухая штукатурная смесь «РОТБАНД»;

- Колер в ассортименте;

- Кашпо для декорирования;

- Наждачная бумага;

- Раздаточный материал (стеклярусы, бусы, цветные камни);

- Губки грубой фактуры.

Инструменты:

-Шпателя резиновые и металлические;

-Стеки ( в ассортименте) ;

-Кисти (в ассортименте).




Ход конкурса:


1. Организационный момент

2. Теоретическая часть

3. Практическая часть

4. Подведение итогов

5. Награждение победителей


Программа проведения конкурса профессионального мастерства


Дата проведения: 21.12.2015

Место проведения: ПОУ №18, учебно-производственные мастерские

Участники: обучающиеся 1 курса групп МОСР № 13 и МОСР № 14

Состав жюри:

Председатель жюри: Мурзина Л.А. - старший мастер;

Члены жюри: Разумова А.М. – мастер производственного обучения;

Измайлова И.Ю - мастер производственного обучения;

Иванова Кристина– обучающаяся 2 курса группы МОСР № 23

Пушкарёв Сергей– обучающийся 2 курса группы МОСР № 23


Гости конкурса: воспитанники детского дома № 35.






























Сценарий проведения конкурса

Ведущий:

Здравствуйте, уважаемые участники, члены жюри, болельщики и гости конкурса.

Мы рады вас приветствовать на конкурсе профессионального мастерства по профессии «Мастер отделочных строительных работ»

Цель конкурса:

определить лучшего по профессии среди обучающихся 1 курса.


Конкурс профессионального мастерства объявляется открытым!

(звучит гимн РФ)


Ведущий:

Конкурс оценивает жюри в составе:

Председатель жюри: Мурзина Л.А. - старший мастер;

Члены жюри: Разумова А.М. – мастер производственного обучения;

Измайлова И.Ю - мастер производственного обучения;

Иванова Кристина– обучающаяся 2 курса группы МОСР № 23

Пушкарёв Сергей– обучающийся 2 курса группы МОСР № 23


Представляем участников команд:

  • Обучающиеся группы «Мастер отделочных строительных работ» № 13

  • Обучающиеся группы «Мастер отделочных строительных работ» № 14


Сегодня на нашем конкурсе присутствуют гости- директор училища

Галина Викторовна Исакова;

- мастера производственного обучения;

- воспитанники детского дома № 35.

Слово для приветствия предоставляется председателю жюри Мурзиной Л.А.

директору училища Исаковой Г.В.


Ведущий:

- Конкурс профессионального мастерства состоит из двух частей:

1 часть – теоретическая.

Максимальное количество баллов по теоретической части конкурса- 50 баллов.

2 часть – практическая.

Максимальное количество баллов по практической части конкурса- 250 баллов

Общее максимальное количество баллов в результате конкурса- 300 баллов


Приступаем к выполнению теоретической части конкурса: Конкурс состоит из 5-ти этапов:

  1. Визитная карточка команды;

  2. Эстафета;

  3. Конкурс профессионалов;

  4. Конкурс капитанов;

  5. Весёлая мозаика.






  1. «Визитная карточка»

Право первым открыть конкурс предоставляется группе № 13

(Презентация команд: название команды, эмблема и девиз)

Максимальное количество баллов - 5 баллов.


2. Эстафета за удачей «Кто быстрее»

Командам предлагается провести эстафету.

На двух отдельных столах разложены наборы профессиональных инструментов.

Командам предлагается выбрать инструмент, который применяется для нанесения раствора на поверхность.

Критерии оценки:

- за каждый правильно выбранный инструмент – 1 балл;

- кто первый - дополнительно получает 1 балл.


3. «Домострой»

Перед вами на плакате изображена схема 5-ти этажного дома.

Каждый этаж имеет свою тему, а количество окон на этаже соответствует количеству вопросов.

Каждая команда имеет магнит определённого цвета.

Конкурс начинается с цокольного этажа.

Команда выбирает № окна (№ вопроса) 1-го этажа, если ответ верный – занимает выбранное окно, если ответ неверный, или не полный – остаётся на цокольном этаже, ответ не засчитывается и т.д.

Каждая команда должна правильно ответить на вопросы и дойти до верхнего этажа.

Критерии оценок:

- верный ответ – 5 баллов;

- кто первый – дополнительно получает 5 баллов.


Профессиональные вопросы см. в приложении № 1


4. Конкурс капитанов «Вперёд, за победой!»

Капитанам команд предлагается на скорость одеть спец. одежду.

Кто первый правильно справиться с заданием - приносит своей команде 5 баллов, второй - 3 балла.


5. Мозаика «Весёлый тигрёнок»

Командам предлагается собрать мозаику нашей эмблемы.

Побеждает та команда, которая быстрее и правильно справится с заданием.

Критерии оценок:

- первая команда набирает 10 баллов.

- вторая команда набирает 5 баллов

Ведущий:

На этом теоретическая часть конкурса закончена.

Впереди - самое сложное и интересное.

Нашим конкурсантам предстоит изготовить декоративное кашпо

(показывает эталон изделия)



Ведущий:

Участников конкурса профессионального мастерства по профессии «Мастер отделочных строительных работ» приглашаем пройти в штукатурную мастерскую для выполнения практического задания.

(Участники с мастером п/о и членам жюри уходят в штукатурную мастерскую для выполнения практического задания).


Ведущий:

Болельщикам и гостям конкурса предлагается следующая программа:

1. Экскурсия в музей училища (4 этаж общежития)

2. Психологические тренинги (4 этаж общежития)

3. Чайная пауза (4 этаж общежития)

4. Экскурсия в отделочную мастерскую (учебные мастерские, 2 этаж)

5. Весёлая викторина (учебные мастерские, 1 этаж)


Работать с вами будет:

- Гребенюк Светлана Алексеевна – мастер производственного обучения профессии «Мастер отделочных строительных работ»

- Сидоренко Ирина Николаевна - социальный педагог учебных групп по профессии

«Мастер отделочных строительных работ».


Подведение итогов.


Ведущий:

Мы с вами хорошо пообщались и подружились. Наш конкурс подошёл к концу.

Слово для подведения итогов и награждения победителей предоставляется председателю жюри – Мурзиной Л.А.


(Зачитывается итоговая таблица, демонстрируются изделия, выполненные конкурсантами на практической части конкурса и награждаются победители).



















2. Практическая часть


Задание на день: «Изготовление декоративного кашпо»


Порядок выполнения задания:

  • Шлифование наждачной бумагой поверхности кашпо;

  • Приготовление декоративной смеси;

  • Нанесение декоративной смеси на поверхность кашпо;

  • Оформление декоративными элементами поверхность кашпо;

  • Повторное шлифование и конечное оформление изделия;

  • Провести контроль качества и сдать выполненную работу жюри.


Участникам конкурса предлагаются инструменты, приспособления, материалы,

эталон изделия.


Критерии оценок:

1. Организация рабочего места - 20 баллов

2. Соблюдение техники безопасности - 30 баллов

3. Качество выполненной работы - 50 баллов

4. Творческий подход к изготовлению изделия - 70 баллов

5. Соблюдение технологического и технического процесса - 60 баллов

6. Выполнение норм выработки - 20 баллов

Максимальное количество баллов за практическую часть - 250 баллов

Норма времени – 3 часа.


Техника безопасности

Во время выполнения отделочных работ, обучающиеся должны быть в спецодежде.

При работе со шпаклевкой, с декоративными смесями, пользоваться резиновыми перчатками, при шлифовании поверхности пользоваться перчатками х / б, респиратором.


За время проведения практической части участники работают самостоятельно. Члены жюри следят за соблюдением правил техники безопасности, организацией рабочего места, соблюдением технологического и технического процесса. Результаты заносятся в таблицу подведения итогов.














«ДОМОСТРОЙ»


1 этаж: «Организация рабочего места»


1 вопрос: Перечислить средства индивидуальной защиты при выполнении

штукатурных работ.


Ответ: перчатки, очки, респиратор.


2 вопрос: Требование к спец.одежде:


Ответ: По размеру, с длинными рукавами, закрытая обувь, головной убор.



3 вопрос: Перечислите требования к помещению, в котором вам предстоит работать:


Ответ: Чистое, освещенное, проветриваемое и без сквозняков.



4 вопрос: Требование к лесам и подмостям:


Ответ: Исправные, устойчивые, иметь ограждение.



5 вопрос: Требование к инструменту:

Ответ: Чистый, целый, без заусенцев, ручка должна крепко держаться с

основанием.




6 вопрос: Что необходимо сделать после окончания работ?

Ответ: Помыть и убрать на место инструмент, убрать рабочее место.







Критерии:

- правильный ответ - переходим на следующий этаж;

- не полный или не верный ответ - остаёмся на месте;









«ДОМОСТРОЙ»


2 этаж: «Подготовка поверхностей под оштукатуривание и приготовление раствора»



1 вопрос: Как подготовить деревянную поверхность под оштукатуривание?

Ответ: Очистить от пыли и грязи, набивка драни: нижний ряд – простильный,

верхний ряд – выходной.


2 вопрос: Как подготовить кирпичную поверхность под оштукатуривание?

Ответ: Очистить от пыли и грязи, удалить жировые пятна, расшить швы

в кирпичной поверхности на глубину 10-15мм.



3 вопрос: Как подготовить бетонную поверхность под оштукатуривание?

Ответ: Очистить от пыли и грязи, удалить жировые пятна, произвести насечку.

4 вопрос: Как подготовить разнородную поверхность?

Ответ: Очистить от пыли и грязи, удалить жировые пятна, набить сетку

шириной 100мм.



5 вопрос: Чем определяют подвижность раствора?

Ответ: Эталонным конусом.



6 вопрос: Какие растворы бывают по составу:

Ответ: Простые и сложные.










Критерии:

- правильный ответ - переходим на следующий этаж;

- не полный или не верный ответ - остаёмся на месте;






«ДОМОСТРОЙ»


3 этаж «Инструменты и материалы»



1 вопрос: Он бывает речной, горный, овражный, имеет зерна разной крупности. Служит как заполнитель.

Ответ: Песок.



2 вопрос: Колючая, а не ёж. Чистит, а не пылесос.

Ответ: Металлическая щетка.



3 вопрос: Он бывает жирный, тощий и нормальный.

Обладает прочностью, удобоукладываемостью.

Ответ: Раствор.



4 вопрос: Его мы крутим влево, вправо,

Сверху вниз и снизу вверх,

Обретая свой успех.


Ответ: Мастерок.



5 вопрос: Пылеобразный порошок серого цвета, используется, как вяжущее средство.

Ответ: Цемент.



6 вопрос: Его мы в руки крепко взяли

И к плечу слегка прижали.

Можем и к стене прижать,

И раствор им разровнять.


Ответ: Сокол.



Критерии:

- правильный ответ - переходим на следующий этаж;

- не полный или не верный ответ - остаёмся на месте;









«ДОМОСТРОЙ»


4 этаж: «Оштукатуривание поверхности»



1 вопрос: Перечислите, какая бывает штукатурка по качеству?

Ответ: Простая, улучшенная, высококачественная.


2 вопрос: Перечислите слои штукатурки:

Ответ: Обрызг, грунт, накрывка.



3 вопрос: Перечислите приёмы набрасывания:

Ответ: Слева направо, справа налево, сверху вниз, снизу вверх.



4 вопрос: Перечислите виды колонн:

Ответ: Квадратные, круглые, многогранные и т.д.



5 вопрос: Перечислите название внутренних и наружных углов:

Ответ: Внутренний – лузг; наружный – усенок.



6 вопрос: Где применяется малка?

Ответ: На оконных и дверных откосах.











Критерии:

- правильный ответ - переходим на следующий этаж;

- не полный или не верный ответ - остаёмся на месте;








«ДОМОСТРОЙ»


5 этаж: «Право, экология»



1 вопрос: Что пишут при поступлении на работу или в учебное заведение ?

Ответ: Заявление.


2 вопрос: Чем мы можем помочь природе?

Ответ: Не мусорить, посадить дерево, не разжигать костры в не

положенном месте.



3 вопрос: Какая продолжительность рабочего дня при 5дневной рабочей недели

для несовершеннолетних?

Ответ: Для несовершеннолетних – 5-7 часов.


4 вопрос: Что необходимо сделать с отходами по окончании штукатурных работ?

Ответ: Высыпать в специально отведенное место для отходов.



5 вопрос: Какие насаждения играют наибольшую роль в экологии города?

Ответ: Деревья- тополя, берёзы.



6 вопрос: Перечислите вредные факторы нашего региона, отрицательно влияющие на наше здоровье

Ответ: Лесные пожары, выхлопные газы от автомобильного транспорта, загазованность и химические отходы от промышленных предприятий.













Критерии:

- правильный ответ - переходим на следующий этаж;

- не полный или не верный ответ - остаёмся на месте;


Критерии оценивания


«Декоративная отделка поверхности»


п/п

Критерии оценки

Баллы

Без замечаний

С замечаниями

1

Соблюдение правил техники безопасности

(одно замечание)



20


снимается

с конкурса

2

Организация рабочего места

- одно замечание



30


(-) 5 баллов

3

Технологический процесс

- подготовка поверхности

(одно замечание);

- шлифование

(одно замечание);

- нанесение штукатурной смеси (одно замечание)

Технический процесс:

- не уверенное владение инструментами;

- с ошибками владение инструментами;

- не достаточное владение инструментами;





60




(-) 10 баллов


(-) 10 баллов


(-) 10 баллов


(-) 10 баллов


(-) 10 баллов


(-) 10 баллов

4

Творческий подход к изготовлению изделия

- применение декоративной отделки;

- использование дополнительных средств в отделке;

- композиционное решение;

- подбор цвета.




70


5

Качество работ

- приготовление декоративной смеси (одно замечание);

- нанесение декоративной смеси (одно замечание);

- отслаивание декоративной смеси;

- не четкость рисунка

(одно замечание)






50



(-) 10 баллов


(-) 10 баллов


(-) 10 баллов


(-) 10 баллов

6


Выполнение норм времени

(- )10 минут



20


(- ) 5 баллов


Всего

250




КОНКУРС ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МАСТЕРСТВА МЕЖДУ УЧЕБНЫХ ГРУПП: МОСР – 13; МОСР – 14.


Профессия: ШТУКАТУР Дата проведения: 21.12.2015

Мастера производственного обучения: Гребенюк С.А.

Состав комиссии: Председатель - Мурзина Л.А. – старший мастер; Члены комиссии: Разумова А. М.- мастер производственного обучения;

Измайлова И.Ю. - мастер производственного обучения;

Иванова Кристина – обучающаяся 2 курса группы МОСР № 23;

Пушкарёв Сергей – обучающийся 2 курса группы МОСР № 23


п/п


Название

команды


ФИО

обучающегося







Теоретическая

часть


Практическая часть

общее количество

баллов








примечание







Итого за теорию

Организация рабочего места


Соблюдение правил техники безопасности


Соблюдение технологического и технического процесса


Творческий решение

Качество выполненной работы

Соблюдение нормы времени

итого за практику



Визитная карточка

Эстафета на удачу

«Домострой»

Конкурс капитанов

Мозаика












количество баллов

5

5

30

5

5

50

20

30

60

70

50

20

250

300



МОСР № 13
















К

« »
















1

















2

















3



































МОСР № 14
















К

« »
















1

















2

















3



















КОНКУРС ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МАСТЕРСТВА МЕЖДУ УЧЕБНЫХ ГРУПП: МОСР – 13; МОСР – 14.


Профессия: ШТУКАТУР Дата проведения: 21.12.2015

Мастера производственного обучения: Гребенюк С.А.

Состав комиссии: Председатель - Мурзина Л.А. – старший мастер; Члены комиссии: Разумова А. М.- мастер производственного обучения

Иванова Кристина– обучающаяся 2 курса группы МОСР № 23; Пушкарёв Сергей– обучающийся 2 курса группы МОСР № 23


п/п


Название

команды


ФИО

обучающегося







Практическая часть

Организация рабочего места

- одно замечание(-) 5 баллов


Соблюдение правил техники безопасности

-одно замечание: снимается

с конкурса


Соблюдение технологического процесса

- одно замечание : (-) 10 баллов


Соблюдение технических требований - одно замечание : (-) 10 баллов


Качество выполненной работы - одно замечание : (-) 10 баллов


Соблюдение нормы времени (- )10 минут :

(- ) 10 баллов

итого за практику


количество баллов

20

30

50

50

50

50

250


МОСР № 13








К

« »








1









2









3



















МОСР № 14








К

« »








1









2









3












Общая информация

Номер материала: ДВ-406931

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Современные информационные технологии и их использование в работе преподавателей. Системы автоматизированного проектирования одежды и организация технологического процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Технология и организация кухонь народов мира: особенности и традиции»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение при подготовке к конкурсам профмастерства WorldSkills Russia»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Учебная деятельность по предметной области «Черчение»: основы предмета и реализация обучения в условиях ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.