Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Другое Другие методич. материалыМетодическая разработка конкурса профессионального мастерства среди студентов, обучающихся по ППКРС по профессии 13.01.10 - «Электромонтер по ремонту и обслуживанию э

Методическая разработка конкурса профессионального мастерства среди студентов, обучающихся по ППКРС по профессии 13.01.10 - «Электромонтер по ремонту и обслуживанию э

библиотека
материалов

Методическая разработка конкурса профессионального мастерства

ПОЛОЖЕНИЕ (ПРОЕКТ)

по проведению конкурсных испытаний в номинации

«Лучший молодой электромонтёр по ремонту и обслуживанию электрооборудования»

  1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Настоящее положение регламентирует порядок организации и проведения конкурса «Лучший по профессии» по профессии 13.01.10 - «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования»



  1. УЧАСТНИКИ КОНКУРСА

Студенты ГПОУ «Сыктывкарский индустриальный колледж», обучающиеся по программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих по профессии 13.01.10 - «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования»


  1. ЦЕЛЬ ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА

Определение уровня подготовки по профессии 13.01.10 - «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования», активизация учебной и практической деятельности обучающихся.



  1. УСЛОВИЯ И ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА

Конкурс проводится на базе электромонтажного цеха. Состоит из 2 этапов - теоретического и практического.

Регламент проведения Конкурса:

08.15 – регистрация участников Конкурса

08.30 – открытие Конкурса.

09.00 – 10.00 – теоретическая часть Конкурса.

10.00 – 10.30 – кофе-пауза.

10.30 – 12.00 – практическая часть Конкурса.

12.00 – 12.30 – подведение итогов Конкурса.









Часть 1. Проверка теоретических знаний путем тестирования. 60 мин.

Задание №1. При монтаже проводок жилы проводов, кабелей должны быть различимы по цветам. Укажите цвета следующих жил.

  1. Защитного нуля.

  2. Рабочего нуля.

  3. Фазного провода.

Задание №2. Сечение жил проводов и кабелей выбирают в зависимости:

  1. Мощности потребителя.

  2. Длины линии.

  3. Мощности потребителя и длины линии.

Задание №3. Расшифруйте марки проводниковых изделий.

  1. ПВ 1*2,5…………………………………………………………………………………………………….

  2. ВВГ 2*4……………………………………………………………………………………………………..

  3. А-16…………………………………………………………………………………………………………..

Задание №4. Розетку необходимо установить в близи стальной трубы системы отопления. Укажите минимальное расстояние от розетки до трубы.

  1. 0,5 м

  2. 1.0 м

  3. На любом расстоянии.

Задание № 5. Решить типовую задачу. К однофазной цепи с напряжением 220 В подключен потребитель –электрический котел мощностью 2,2 кВт.

Определить величину тока вцепи.

Задание №5. 5-баллов.

На рисунке Рис.1 показано устройство магнитного пускателя типа ПМЕ.





hello_html_m55f07cc8.gif

Укажите цифрами следующие элементы:

Подвижные силовые контакты……………………..

Подвижный сердечник………………………………….

Неподвижный сердечник………………………………

Катушку…………………………………………………………..

Вспомогательные контакты……………………………

Задание №6. На рисунке Рис.2 показана схема включения лампы . Укажите названия следующих элементов: 1, 2, 3, 4, Ст, Д,С.

 hello_html_m654d08d1.gifРис.2 Схема включения лампы .



Задание № 7 На рисунке Рис. 3. показано устройство люминесцентной лампы. Пропущенные слова запишите в форму ответа

Двухцокольная трубчатая прямолинейная люминесцентная лампа представляет собой стеклянную ……….. 2, по концам которой вварены стеклянные ножки с укрепленными на них …………………. со спиральными ……………….. подогрева 4.
На внутреннюю поверхность трубки наносится тонкий слой кристаллического порошка — …………………
3. Трубка заполнена ……………..газом и герметически запаяна. Внутрь вводится дозированное количество …………., которая при работе лампы переходит в парообразное состояние. На концах лампы имеются цоколи с ……………………. штырьками 1 для подключения лампы в цепь.

hello_html_4b8a713.gif



Рис.3. Двухцокольная трубчатая прямолинейная люминесцентная лампа.

Задание №8.

Укажите величину сопротивления изоляции электрооборудования в сетях 380/220 В.

  1. 0,5 мОм

  2. 4 Ома



Задание № 9.

Выберите правильный ответ

Укажите величину сопротивления заземляющего устройства в сетях 380/220 В.

  1. 0,5 мОм

  2. 4 Ом



Часть 2. Проверка практических навыков в пять этапов.



  1. Этап. Измерение сопротивления изоляции электродвигателя.

2. Этап. Измерение сопротивлений мультиметром.

3 Этап. Подключение однофазного счетчика.

  1. Этап. Соединение проводов в коробке.

  1. Этап. Соединение обмоток электродвигателя в клемной коробке.

В состав жюри конкурса входят: Бойчак А.С., Грюков Д.П., Смолинский Н.М., Филипов В.Н., Плащинский С.М.

К судейству по практических этапам конкурса привлечены студенты четвертого курса, обучающиеся по программам подготовки специалистов среднего звена по специальности 13.02.11 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического  и электромеханического оборудования 



  1. Этап. Измерение сопротивления изоляции электродвигателя.





  1. Этап. Измерение сопротивлений мультиметром.



3 Этап. Подключение однофазного счетчика.





  1. Этап. Соединение проводов в коробке.

5. Этап. Соединение обмоток электродвигателя в клемной коробке




5. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ КОНКУРСА

1. По итогам Конкурса заполняется общий итоговый протокол, в котором суммируются баллы за теоретическую и практическую часть.

2. Победители, занявшие 1, 2, 3 места определяются в индивидуальном (личном) зачете по наибольшей общей сумме баллов за теоретическую и практическую часть. Последующие места определяются в порядке уменьшения количества баллов. При равном количестве баллов призовое место определяется по лучшему результату в практическом задании.

3. Спорные моменты при подведении итогов конкурса решаются большинством голосов членов конкурсной комиссии путем открытого голосования. При равенстве голосов решающий голос имеет председатель конкурсной комиссии.

4. Победители Конкурса в каждой возрастной категории награждаются ценными призами.

5. Победители Конкурса, занявшие призовые места, имеющие квалификационный 2 разряд, могут быть рекомендованы на присвоение им 3 разряда.





Курс профессиональной переподготовки
Педагог-библиотекарь
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Библиотекарь
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и охраны исторических памятников»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.