Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыМетодическая разработка конкурсной программы "Выпускной в 4-ом классе"

Методическая разработка конкурсной программы "Выпускной в 4-ом классе"

Скачать материал

 

 

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Гимназия «Планета Детства»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Методическая  разработка

праздничной программы,

посвященной

выпуску из начальной школы

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                                                       Для 4 класса

Автор: Бухтоярова Ирина Сергеевна,

зам. директора по ВР

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Рубцовск, 2018

 

Методическая разработка

Праздничной программы,

 посвященной выпускному из начальной

 

         Данное мероприятие традиционно проводится в конце четвертой четверти для учащихся 4-х классов Гимназии «Планета Детства».

 

Цель:

Подведение итогов развития  классного коллектива и способностей учащихся на младшей ступени обучения.

 

Задачи:

- развитие творческих способностей учащихся;

- развитие речи и коммуникативных навыков учащихся;

- сплочение классного коллектива;

- вовлечение родителей в проведение классных мероприятий;

- повышение самооценки учащихся.

 

Оборудование:

·       празднично оформленный зал

·       музыкальная аппаратура

·       костюмы персонажей и атрибуты (бревно, мяч)

·       медиа проектор и экран

·       Доска для рисования и маркеры

·       Наушники

·       Воздушные шары (30 штук)

·       Разнообразная одежда: шляпы 4 (разные)

                                       Сумочки  2 (разные)

                                         Накидки 4

                                         Туфли 3 пары

                                         Ласты 1

                                         Кокошник 1

                                         Русский сарафан

                                         Вечернее платье 2

                                         Коктейльное платье 2

                                         Шарфы 3

                                         Другие атрибуты и аксессуары

·       Конверты с текстом пожеланий с пропущенными прилагательными

·       Грамоты, дипломы и благодарственные письма от учителя и администрации Гимназии

 

Возраст: начальная школа  (4 класс)

 

Время проведения: 1 -1,5 часа

 

 

 

Подготовка:

 

·        Разучивание стихотворений о школе, о Гимназии, о том, как они проучились все 4 года.

·        Подготовка слайдовой презентации

·        Подбор музыкального материала

·        Подбор конкурсов

·        Разучивание Гимна Гимназии  «Планета Детства»

·        Разучивание музыкальных номеров (песни, танцы по желанию классного руководителя)

·        Предварительные репетиция с героями праздника

·        Подготовка грамот и дипломов

·        Оформление зала.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Сценарий выпускного вечера в начальной школе

 

Звучит  весёлая  музыка.  Выбегает Фука-Бука (весёлая девочка) с бревном.

Фука-Бука: Ух! Наконец-то я нашла свою любименькую, свою замечательную полянку. Вот… вот здесь я сейчас разожгу костер!

Поставила бревно.

Фука-Бука: Так, я не поняла, а кто взял мой топор?

Поворачивается и увидела зрителей

Фука-Бука: А вы что здесь делаете? (возмущенно на зрителей). Иш как  вынарядились. Это моя поляна. Здесь играю только я, Фука-Бука!!!!!!

Звучит песня «Ветер перемен». Фука-Бука пытается сопротивляться ветру.

Фука-Бука: Ой-ой-ой! А-а-а…. Улетаю….

Прилетает Мэри Поппинс – ведущая праздника

Фука-Бука: (удивлено) И кто-й-то к нам тут прилетел? А? И что это за неопознанный летающий объект? (тычет пальцем в Мэри Поппинс). Кто такая?

Мери Поппинс: - меня зовут Мэри Поппинс.

Фука – Бука: - С чем пожаловала? Что это за штуковина диковинная такая? /разглядывает зонт /

 Мери: На такие вопросы леди не отвечают.

Фука – Бука: - Ты знаешь хоть, с кем разговариваешь?  Ты хоть знаешь, кто я…

Мери: - Я прекрасно знаю, кто ты и что ты  любишь делать.

Фука – Бука:   Как мне надоело с  тобой  здесь разговаривать. Ты пойми, мне и баловаться, и поиграть, и подурачиться и порезвиться и пошкодить охота.   А ты здесь разлеталась, мне и так места мало (пробует прыгать на скакалке).

(Мэри наблюдает за всем со стороны.)

Фука – Бука: - Фу, одной не интересно. Давай вместе играть! (трёт кулаком нос).

Мери: Воспитанные девочки говорят взрослым  «Вы», и вытирают нос платком (протягивает платок), а не рукой.

 Фука – Бука:  Ну, уморила! Воспитанные девочки! Может, ещё прикажете руки перед едой мыть?

Мери: Прошу запомнить, маленькая леди: никакой просьбы Мери Поппинс не повторяет дважды!

 Фука – Бука: (притихнув)  Почему вы меня так называете? Я ведь  Фука – Бука.  И ничего кроме этого места  не видела.

Мери: Ты хоть и  Фука - Бука, но все-таки  маленькая леди, а все маленькие леди проходят обучение в школе.

 Фука – Бука: А что интересного в этой вашей школе?

Мери: Изволь, я расскажу. Школа – это такое волшебное место, где происходят чудеса. Каждый год маленькие леди и джентльмены приходят в школу с первым звонком. Они учатся читать и писать, узнают про разные невиданные страны. Изучают всевозможные иностранные языки, учатся петь и рисовать. И каждый год в этом волшебном месте происходит чудесное событие – летние каникулы!!!!!!

Фука – Бука: Правда что ли так интересно.  Вот бы попасть в школу!

Мери: Ты действительно хочешь побывать в школе?

Фука – Бука: Да! Да! Это моя мечта!

Мери: Мечты должны сбываться. Но для этого необходимо сделать пару дел и…. полетели! По-моему меняется ветер...

 

Звучит «Ветер перемен» (Уходят со сцены)

Звучит музыка, вылетают Мэри Поппинс и Фука – Бука.

Мэри: -  Фука – Бука, посмотри, мы попали с тобой в Гимназию «Планета Детства». Здесь учатся самые прилежные, воспитанные дети. И они сегодня пришли к нам на праздник. Ведь у них сегодня выпускной! Они окончили 4 класса и теперь покидают начальную школу, переходят в старшую.  Давайте подарим им самые громкие аплодисменты. 

А ты знаешь, кто обучает этих детей.

Фука – Бука: - Конечно, знаю. Кто захочет, тот и обучает. Я тоже могу вас научить - первое, стрелять из рогатки, второе…

Мэри:  Достаточно! Сейчас тебе ребята помогут ответить, кто учит их в школе. А для этого нужно отгадать загадки о школьных принадлежностях. Внимание на экран.

 

1.     Конкурс «Кроссворд». (см. приложение)

Представление классного руководителя.

 

Мэри:  - теперь ты знаешь, кто учит детей в школе.

Фука – Бука: - а ты будешь моей учительницей? Ты меня научишь читать и писать?

Мэри: - Конечно.

Фука – Бука: - а у меня даже букварь есть. И я знаю некоторые буквы.

Мэри: - а если сложить  буквы в слова и добавить музыку, то получится веселая песня. А песню можно не только спеть, но и нарисовать. Сейчас ваш учитель поможет выбрать мне самых музыкальных ребят. Я приглашают на сцену одного участника.

 

2.     Конкурс «Наушники» (см. приложение)

Мэри: Это в школе ребята научились так здорово петь, и рисовать. Итак, песни песнями,  но леди должна правильно и красиво говорить. Я предлагаю познакомиться тебе с веселой грамматикой! Ребята мне помогут.

 

3.       Конкурс «Веселая грамматика»

Фука – Бука - урок, как в школе?!

Мэри: - Я не собираюсь проверять твои познания в области русского языка, но хочу предложить ряд интересных примеров, а ребята нам помогут.

Ф-Б: - Хорошо, я согласна.

М: - Возьмем слово «плот». Назовите это слово во множественном числе. (Ф-Б посматривает на ребят в классе и делает им сигнал отвечать).

Дети: Плоты.

М: Крот.

Дети: Кроты.

М: Грот.

Ф-Б: (с ударением на последний слог). Гроты.

М: Что вы! Ребята, как правильно сказать?

Дети: Грóты.

М: Не ошибайтесь! Предлагаю следующее слово: дуга.

Дети: Дуги.

М: Рука.

Дети: Руки.

М: Мука.

Ф-Б: Мýки.

М:  Опять ошибка. Слово мука не имеет множественного числа. Ребята, поправьте ответ: мука - ….

Дети: Мука.

М: Вы заметили, что эта игра требует не только знаний, но и внимания.

Ф-Б: Как замечательно! А можно, я сама попробую поиграть с ребятами?

М: Конечно! Это пойдет тебе на пользу…

Ф-Б: Будьте внимательны. Отвечайте дружно, хором! Я называю слова в единственном числе, а вы их называете во множественном.  Житель!

Дети: Жители!

Ф-Б: Любитель!

Дети: Любители!

Ф-Б: Учитель!

Дети: Учителя! (Если ответ неправильный, Мэри поправляет).

Ф-Б: Грек!

Дети: Греки!

Ф-Б: Узбек!

Дети: Узбеки!

Ф-Б: Человек!

Дети: Люди!

Ф-Б: Внимание, а теперь образовываем от существительного глаголы! Вместе хором дружно!

Чтение - читать

Письмо - писать

Фантазия - фантазировать

Сидение - сидеть

Рисунок - рисовать

Звонок - звонить

Победа - победить

М:  Вы делаете успехи, маленькая леди!

Ф-Б: - Какие вы молодцы, поиграли и поучились одновременно. Теперь я знаю, что урок дает не только знания, но и удовольствие. А в школе есть сказкознание, скакалкопрыганье и звездосчитание?

М: Фука-Бука, эти предметы имеют совсем другое название: сказкознание – это чтение, скакалкопрыганье – физкультура, а звездосчитание – это астрономия.

Ф-Б: У меня по этим предметам будут только пятерки!!!

М: Ф-Б, а ты знаешь, сколько всего созвездий на небе?

Ф-Б: Нет, но ребята, наверное, знают?

(М. спрашивает у детей и родителей)

М: Звезд на небе миллиарды, а созвездий – всего 88.

Ф-Б: Всю жизнь мечтала стать космонавтом! Так чтобы отправиться в космос ракета нужна! А где ее взять?

М: Ракету нужно построить.

 

4. Конкурс «Ракета - конструктор» (из конструктора построить ракету) – 3 человека от команды.

 

М: В школе, кроме интересных уроков, есть замечательные переменки! Во время которых дети могут отдыхать, играть, общаться.

Ф-Б: А я знаю одну такую игру, в нее можно как раз поиграть на перемене. Мне необходимо по 1 добровольцу из каждого сектора. Выберите себе 2-х помощников. Ваша задача набрать как можно больше шаров и постараться их удержать, а задача помощников – подавать шары.

 

5. Конкурс «Кто больше»

 

Ф-Б: Всё! Решено! Хочу учиться в школе! Я теперь всё умею!

Ф-Б: Думаете, я уже готова к выпускному балу?

М:   Ты собралась на бал в таком виде? Посмотри, какие красивые платья и костюмы у ребят, а какие прически.

Ф-Б: У меня тоже ничего. Правда, ребята?

М: - Я думаю, что мы с ребятами тебе поможем. Подберём настоящий вечерний наряд, в котором не стыдно показаться на балу. У меня очень большой гардероб. В нем разные вещи. Но вот вопрос – можно ли их все надеть на бал. Мне нужны две команды по 4 человека. Ваша задача: выбрать подходящий наряд, который вам нужно продемонстрировать нам всем и объяснить почему. Не забудьте про обувь, аксессуары. Перед вами столы с необходимыми вещами: здесь и платья, и шарфы, и обувь разная и головные уборы и аксессуары и сумочки. Одного из команды вы одеваете и рассказываете, почему выбрали именно эти вещи


6. Конкурс «Модный приговор»

 

М: - Теперь то ты знаешь, как одеваются настоящие леди на бал.  Думаю, ты готова туда отправиться. Что ж можешь присоединиться к ребятам.

Ф-Б: Ура!! (садится в зал)

М: Ребята, впереди у вас взрослая жизнь, которая только начинается. Все эти четыре года вы трудились – учились,  делали уроки, писали контрольные. Но вместе с вами так же учились и ваши родители. Давайте подарим им аплодисменты. Они это заслужили. Уважаемые родители:

 - Что было самым трудным для вас в этом классе?

 - Что больше всего запомнилось?

 - Пожелание детям?

Мне бы хотелось видеть на сцене самых активных родителей                 (3 родителя).

 

7. Конкурс «Конверты с пожеланиями»  (см.приложение)

 

Мэри: - Закончен учебный год. Закончилась беззаботная начальная школа. Вы шагаете н новую ступень. Ступень средней школы. Пусть она будет такой же успешной как начальная. А успешной она была потому, что с вами рядом был самый лучший\, самый профессиональный – ваш первый учитель (Ф.И.О.). Сегодня она дает наставления и советы вам в последний раз. Встречайте ее аплодисментами

Слово первому учителю. Учитель поздравляет и вручает грамоты и дипломы, а так же свидетельство окончания  начальной школы.

Мэри: Настала очередь родителей сказать ответные слова

Родители поздравляют детей и учителя.

Мэри: Вы уже почти пятиклассники, но что бы ими по праву стать, нужно дать клятву пятиклассника. Вы готовы? Тогда прошу встать и повторять слова клятвы за мной:

«В этот торжественный день перед лицом своих товарищей,  учителей и родителей» клянемся:

·       Прибегать в школу к 1-му уроку с горящими от любознательности глазами! Клянемся!

·       С волчьим аппетитом поглощать все знания! Клянемся!

·       Поддерживать огонь любви и уважения к учителям и администрации! Клянемся!

·       Никогда не ходить в школу…с невыученными уроками. Клянемся!

·       Никогда не носить сменную обувь…в одном пакете с бутербродами. Клянемся!

·       Никогда не решать задачи…списывая их у соседа. Клянемся!

·       Никогда не открывать учебники…грязными руками. Клянемся!

·       Никогда не заканчивать четверть…с плохими оценками. Клянемся!

·       У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного. Клянемся!

·       Не доводить учителей до температуры кипения 100 градусов. Клянемся!

·       Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 1 км\час при передвижении по школьным коридорам. Клянемся!

·       Плавать только на “Хорошо” и “Отлично” в море знаний, ныряя до самой глубины. Клянемся!

·       С достоинством нести высокое звание «Пятиклассник ». Клянемся! Клянемся! Клянемся!

 

Звучит торжественная музыка. Все аплодируют.

 

Мэри: Ну и по нашей традиции – в конце года мы исполняем гимн нашей Гимназии.

Исполнение гимна

Мэри: Мы поздравляем вас! Успехов вам и только хороших оценок! До новых встреч.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение

1. Конкурс «Кроссворд»

 

 

у

р

о

к

 

 

 

 

м

я

ч

 

 

 

 

 

к

и

с

т

ь

 

 

 

 

т

е

т

р

а

д

ь

 

 

 

п

е

н

а

л

 

 

 

 

м

е

л

 

 

 

 

 

ц

и

р

к

у

л

ь

 

 

 

 

 

 

На слайде пустой кроссворд. Мери Поппинс загадывает загадки о школьных принадлежностях, правильные ответы появляются на экране.

1. Это форма обученья,

Цель предмета изученье,

Сорок пять минут он длится,

Им возможно насладится! (урок)

 

2. Лежу, забившись в уголок,
Пока сидишь ты с книгою.
Когда же кончится урок,
И я с тобою прыгаю.
Я разноцветен и упруг,
Хоть не живой, а все же друг! (мяч)

3. Я люблю купаться в краске.
Совершенно без опаски
С головою окунаюсь,
А потом, не вытираюсь,
По бумажному листу
Или тканному холсту
Влево, вправо, вверх и вниз
Я гуляю. Кто я? (Кисть)

4. Под обложкой — клеточки,
Тоненькие сеточки.
Чтоб примеры записать,
Ученик открыл…(тетрадь)

5. Змейка, как огромный рот,

Всё проглотит кашалот,

Карандаш, линейку, ластик,

И цветной большой фломастер! (Пенал)

6. В чёрном небе
Заяц белый
Прыгал, бегал,
Петли делал.
След за ним был тоже бел.
Кто же этот заяц? (мел)

 

7. На белом листе,

Он выступает,

Окружность рисует,

Аплодисменты срывает! (Циркуль)


Вместе хором дети и ведущая читают слово, которое выделено другим светом – УЧИТЕЛЬ



2. Конкурс «Наушники»

Для проведения этого конкурса нужен отдельный ноутбук или компьютер с подключенными большими наушниками. Выбирается один человек, он надевает наушники и слушает  песню которая в них играет. Затем ему нужно изобразить эту песню так, что бы зрители догадались, что за песня звучит. Когда песня отгадана – можно хором исполнить фрагмент.

Песни которые предлагаются для конкурса:

 - «В траве сидел кузнечик»

- «Облака, белогривые лошадки»

- «От улыбки стане всем светлей»

 

3. Конкурс «Кто больше»

Для конкурса необходимо много воздушных шаров, лучше разного размера.

Участвуют 4 человека, которые выбирают себе по 2 помощника каждый. Пока звучит музыка – помощники собирают воздушные шары и дают их в руки своему участнику. Задача участника удержать как можно больше воздушных шаров пока звучит музыка.

 

4. Конкурс «Конверты с пожеланиями»

 

Каждый родитель выбирает себе конверт. В каждом  написано пожелание для детей, которое нужно зачитать в слух.


1. Год учебный позади,
Лето к нам спешит прийти!
С чем тебя я поздравляю
И, конечно, пожелаю
Знания не растерять,
Ничего не забывать,
Отдохнуть, набраться сил,
Чтобы вновь удачным был
Следующий учебный год,
Без забот и без хлопот!
Лето будет пусть счастливым,
Ярким, красочным, красивым!

2. Завершен учебный год —
На каникулы! Вперед!
Отдыхайте, развлекайтесь,
К сентябрю сил набирайтесь.

Вы здоровьем запасайтесь,
Хорошейте, подрастайте,
Чтоб начать волшебно
Новый год учебный!

3. Снова каникулы — год позади,
Много хорошего ждет впереди.
Игры, приколы, радостный смех,
Пляжи, походы, свершенья, успех.
Круто желаю вам всем отдохнуть,
Чтоб к осени в школу стало тянуть.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Методическая разработка конкурсной программы "Выпускной в 4-ом классе""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Логист

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Данная программа проводится традиционно в Гимназии в конце 4 четверти для учащихся 4-х классов. У детей есть возможность ещё раз проявить свои таланты, показать чему научились за 4 года и подвести итог в интересной игровой форме. Разработка будет полезна учителям начальной школы, педагогам-организаторам и всем, кто работает в начальной школе.


Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 600 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 07.12.2018 388
    • DOCX 138 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Бухтоярова Ирина Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Бухтоярова Ирина Сергеевна
    Бухтоярова Ирина Сергеевна
    • На сайте: 5 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 12
    • Всего просмотров: 43920
    • Всего материалов: 29

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Возрастные особенности детей младшего школьного возраста

36 ч.

1700 руб. 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 127 человек из 50 регионов

Курс повышения квалификации

Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 268 человек из 55 регионов

Мини-курс

Педагогические идеи выдающихся педагогов, критиков и общественных деятелей

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

ИТ-инструменты в управлении документооборотом

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Развитие и воспитание: ключевые навыки для родителей маленьких детей

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе