Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Методическая разработка конспекта урока литературы в нетрадиционной форме на тему "Маяковский - футурист"

Методическая разработка конспекта урока литературы в нетрадиционной форме на тему "Маяковский - футурист"



Осталось всего 2 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Федеральное казенное профессиональное образовательное учреждение

«Кинешемский технологический техникум-интернат»

Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации







Методическая разработка урока литературы

по творчеству В.В. Маяковского

«Я сам расскажу о времени и о себе»

(литературная гостиная)

















Преподаватель: М.Г. Огорельцева













Кинешма

УРОК - ЛИТЕРАТУРНАЯ ГОСТИНАЯ ПО ТВОРЧЕСТВУ В.В. МАЯКОВСКОГО «Я САМ РАССКАЖУ О ВРЕМЕНИ И О СЕБЕ»

Цели урока:

  • познакомить с творчеством Маяковского, Маяковского-футуриста;

  • показать неординарность Маяковского как личности и как поэта, его отличие от других поэтов, дать понятие о футуризме как литературном течении;

  • заинтересовать обучающихся творчеством Маяковского, побудить их к более осмысленному пониманию сложных текстов поэта;

  • насладиться стихотворениями Маяковского (в исполнении обучающихся).

Задачи:

Образовательная – пробудить желание обучающихся глубже познакомиться с личностью В.В.Маяковского, показать его разностороннюю одарённость, внутреннюю силу и целеустремлённость; выявить у обучающихся первоначальное впечатление о Маяковском;

Развивающая – способствовать развитию речи, формированию интеллектуального умения обучающихся: наблюдать, анализировать, обобщать, делать умозаключения;

Воспитательная – расширить кругозор и способствовать формированию разносторонне развитой, гармонически и интеллектуально развитой личности.

Форма урока: литературная гостиная



Артистический подвал "Бродячая собака"

Гениальный поэт современности
Владимир Маяковский
читает свои стихи и
отвечает на вопросы слушателей.

На доске записана тема урока, помещен портрет Маяковского и представлены обложки первых публикаций поэта: "Пощечина Общественному Вкусу" (1912г.), "Я!" (1913г.), "Дохлая Луна" (1914г.), "Облако в штанах" (1915г.)

На потолке вверх ногами висит рояль (нарисован).

Парты в классе расставлены в произвольном порядке.

Ход урока.

Преподаватель (читает отрывок из стихотворения Я. Смелякова «Маяковский»)

Из поэтовой мастерской,
Не теряясь в толпе московской,
Шел по улице по Тверской
С толстой палкою Маяковский.
Счастлив я, что его застал
И, стихи заучив до корки,
На его вечерах стоял,
Шею вытянув, на галерке.

Счастлив я, что сквозь зимний дым
После вечера от музея
В отдалении шел за ним,
Не по-детски благоговея.
Как ты нужен стране сейчас,
Клубу, площади и газетам,
России-матушки трубный бас,
Голос истинного поэта!

Появляется Маяковский и читает отрывок из поэмы «Во весь голос».

Уважаемые

товарищи потомки!

Роясь

в сегодняшнем

окаменевшем г ....,

наших дней изучая потемки,

вы,

возможно,

спросите и обо мне.

И, возможно, скажет

ваш ученый,

кроя эрудицией

вопросов рой,

что жил-де такой

певец кипяченой

и ярый враг воды сырой.

Профессор,

снимите очки-велосипед!

Я сам расскажу

о времени

и о себе.

............................................................

............................................................

Слушайте,

товарищи потомки,

агитатора,

горлана-главаря.

Заглуша

поэзии потоки,

я шагну

через лирические томики,

как живой

с живыми говоря.


(Маяковский с Бурлюком прогуливаются о чём то беседуя, фон бульвара)

Преподаватель:

Осенней ночью 1912г. на Сретенском бульваре в Москве прогуливались двое: коренастый, плотный мужчина лет тридцати и высокий, худой, неважно одетый молодой человек. Они о чем-то спорили. Остановились. Молодой человек, скрывая волнение и оттого не совсем уверенно владея своим великолепным рокочущим басом, прочитал стихи. Сказал спутнику, что это стихи одного его знакомого. На ночном бульваре разыгралась бурная сцена.

Бурлюк:

- Да это же вы сами написали!

- Да вы же гениальный поэт.

(уходят)

Преподаватель:

Утром следующего дня молодой человек - Владимир Маяковский - был публично объявлен гениальным. "Пришлось писать". И тогда появилось "первое профессиональное" стихотворение "Ночь", потом - "Утро". Спутником Маяковского был Давид Бурлюк.

А 17 ноября в артистическом подвале "Бродячая собака" состоялось первое публичное выступление Маяковского с чтением стихотворений.

Давайте заглянем в этот артистический подвал, где уже не в первый раз шокирует своими стихами поэт Владимир Маяковский.

Входят женщина и мужчина:

М. - Дорогая, вы слышали про какое-то новое течение, футуризм, кажется?

Ж. - О, это чрезвычайно интересно!

М. - Признаться, я ничего не вижу в этом интересного. Это просто какой-то балаган! И зачем они повесили рояль?! Ничего не понимаю.

Ж. - Сядемте. Надеюсь, сегодня вы все поймете.

(Учащийся делает небольшое сообщение о футуризме как литературном течении)

Крк в зале: - Маяковский! Идет Маяковский.

Входит Маяковский.

М. - И это гениальный поэт?! Пугало какое-то.

Маяковский (встает перед публикой):

- Милостивые государыни и милостивые государи! Я - нахал, для которого высшее удовольствие ввалиться, напялив желтую кофту, в сборище людей, благородно берегущих под чинными сюртуками, фраками и пиджаками скромность и приличие.

Я - циник, от одного взгляда которого на платье у оглядываемых надолго остаются сальные пятна величиною приблизительно в десертную тарелку.

Я - рекламист, ежедневно лихорадочно проглядывающий каждую газету, весь надежда найти свое имя

Я -

Так вот, господа пишущие и говорящие обо мне, надеюсь, после такого признания вам уже незачем доказывать ни в публичных диспутах, ни в проникновенных статьях высокообразованной критики, что я так мало привлекателен.

Я хочу быть понят моей страной,
А не буду понят -
что ж.
По родной стране
пройду стороной.
Как проходит
косой дождь.

Преподаватель:

Таков вот есть Владимир Владимирович Маяковский, молодой человек двадцати двух лет.

Никто не скажет о поэте лучше, чем его стихи. Лучше Маяковского о судьбе Маяковского никто не говорил.

Начать знакомство с Маяковским лучше с его автобиографии “Я сам”. Это значительно интереснее, чем читать учебник литературы.

Писательская манера Маяковского - прозаика очень близка прозаическому стилю Высоцкого. (Их сближает - краткость, даже афористичность, выразительность, четкость и яркость деталей.)

Из нескольких страничек, написанных о себе самом Маяковским, мы узнаем о нем необычайно много важного и интересного, благодаря умению автора выделить самое главное на данном отрезке его жизненного пути, благодаря умению посмотреть не только вокруг, но и на себя.

Маяковский:

Родился 7 июля 1894 года (или 93).

Родина - село Багдады.

Детские годы прошли среди величественной природы Кавказа.

Преподаватель: Вот Маяковский гимназист I–II классов:

Маяковский: “Иду первым ... Весь в пятерках. Читаю Жюля Верна...”

Преподаватель: Вот он немного старше:

Маяковский: “Увеличилось количество газет и журналов дома. Читаю все ... Появилось слово “прокламация”. Прокламации вешали грузины. Грузинов вешали казаки. Мои товарищи - грузины. Я стал ненавидеть казаков”.

Преподаватель: А вот приехала сестра из Москвы.

Маяковский: Восторженная. Тайком дала мне длинные бумажки. Нравилось: очень рискованно. Это было стихами. Это была революция. Стихи и революция как-то объединились в голове.

Преподаватель: 1905 год.

Маяковский: Не до ученья. Пошли двойки. Речи, газеты. Вставал в шесть утра. Читал запоем. На всю жизнь поразила способность социалистов - “систематизировать мир”.

Преподаватель: Увлечения юноши были разнообразны.

Маяковский: философия, политэкономия, естествознание, марксизм. Я принимаю непосредственное участие в революционной работе.

Преподаватель: 1908 год.

Маяковский: Вступил в партию РСДРП (большевиков) ... Пропагандист ... Звался “товарищем Константином”.

Преподаватель: 29 марта 1908 год. Арест.

Маяковский: Нарвался на засаду в Грузинах. Наша нелегальная типография. Ел блокнот. С адресами и в переплёте ... Вышел. С год - партийная работа. И опять кратковременная сидка. ... Выпустили.

Преподаватель: третий арест.

Маяковский: Живущие у нас ведут подкоп под Таганку ... Удалось устроить побег из Новинской тюрьмы. Меня забрали. Сидеть не хотел. Скандалил... наконец Бутырка. Одиночка № 103.

Преподаватель: в 15 лет оказывается в Бутырской тюрьме. 11 бутырских месяцев охарактеризовал так:

Маяковский: Важнейшее для меня время ... бросился на беллетристику. Прочел все новейшее. Символисты - Белый, Бальмонт ... Попробовал сам писать так же хорошо - но про другое. Вышло ходульно и ревплаксиво.

В золото, в пурпур леса одевались,
Солнце играло на главах церквей.
Ждал я, но в месяцах дни потерялись,
Сотни томительных дней.

Отчитав современность, обрушился на классиков: Байрон, Шекспир, Толстой... Понял: я неуч. Сел учиться.

Преподаватель: В 1911 г. Маяковский принят в Училище живописи, ваяния и зодчества.

Маяковский: единственное место, куда приняли без свидетельства о благонадежности. Здесь познакомился с Давидом Бурлюком, организатором группы русских футуристов.

Преподаватель: 1912 год. Поэтический дебют Маяковского. Первое профессиональное стихотворение “Ночь”, потом - “Утро”.

Маяковский читает стихотворение «Ночь» или демонстрируется видеостихотворение «Утро»

Угрюмый дождь скосил глаза.
А за
решеткой
четкой
железной мысли проводов —
перина.
И на
нее
встающих звезд
легко оперлись ноги.
Но ги-
бель фонарей,
царей
в короне газа,
для глаза
сделала больней
враждующий букет бульварных проституток.
И жуток
шуток.
клюющий смех —
из желтых
ядовитых роз
возрос
зигзагом.
За гам
и жуть
взглянуть
отрадно глазу:
раба
30 крестов
страдающе-спокойно-безразличных,
гроба
домов
публичных
восток бросал в одну пылающую вазу.

Преподаватель:

Декабрь 1912 г. выходит альманах “Пощечина общественному вкусу” с манифестом русского футуризма, подписанным Бурлюком, Маяковским, Хлебниковым и Крученых.

Маяковский: В “душный зал” русской поэзии 10-х годов нашего века ворвался разбойный вихрь.

Преподаватель:

Какими они были, футуристы?

- Дерзкими.

- Задорными.

- Молодыми.

- Тщеславными.

- Талантливыми людьми.

Они чувствовали, что в воздухе что-то назревает, что-то уходит, что-то появляется ...И они хотели выразить это по-своему.

Они создавали новое искусство. Мы можем принимать его, можем не принимать, но то, что они создавали именно ИСКУССТВО, было благородно.

Реплика из зала (любой студент):

- Убедительно просим, продекламируйте любое свое стихотворение.

Маяковский: - Я не декламирую, а читаю. Причем, я хочу, чтобы меня слушали не только вы, но и будущие поколения. Я думаю, что достоин грампластинки, а не просто рупора.

Маяковский читает стихотворение "Послушайте!" под музыку. (фоном видеоклип)

Маяковский: - А теперь я отвечу на все ваши вопросы.

(студенты задают вопросы, подготовленные заранее)

I - А зачем вы рояль повесили?

Маяковский:

- Потерпите до конца, узнаете.

II - Как вы себя чувствуете в русской литературе?

Маяковский: - Ничего, не жмет.

III - Маяковский, почему вы себя так хвалите?

Маяковский: - Никогда не говори о себе дурного, это всегда за тебя сделают товарищи (широким жестом обводит зал)

IV - Почему вы часто употребляете в стихах грубые слова? Например, слово «сволочь».

Маяковский: Я употребляю это слово потому, что оно попадается в жизни. Пока это понятие существует, до тех пор оно и в стихах будет попадаться. Я никак не могу амнистировать «сволочь» из соображений эстетического порядка, так полным словом и называю.

V - Как вы стали поэтом?

Маяковский: Днем у меня вышло стихотворение. Вернее — куски. Плохие. Нигде не напечатаны. Ночь. Сретенский бульвар. Читаю строки Бурлюку. Прибавляю - это один мой знакомый. Давид остановился. Осмотрел меня. Рявкнул: «Да это же вы сами написали! Да вы же гениальный поэт!» Применение ко мне такого грандиозного и незаслуженного эпитета обрадовало меня. Я весь ушел в стихи. В этот вечер совершенно неожиданно я стал поэтом. Уже утром Бурлюк, знакомя меня с кем-то, басил: «Не знаете? Мой гениальный друг. Знаменитый поэт Маяковский». Толкаю. Но Бурлюк непреклонен. Еще и рычал на меня, отойдя: «Теперь пишите. А то вы меня ставите в глупейшее положение». Пришлось писать... Бурлюк сделал меня поэтом.

VI - Ваш лирический герой резко противопоставил себя обывательскому сознанию, буржуазным нормам бытия. Ваше любимое из первых стихотворений?

Маяковский: «Нате!»

(читает стихотворение под музыку и клип)

VII - Ваше программное произведение послереволюционных лет?

Маяковский: поэму «Хорошо!» считаю программной вещью (читает отрывок из гл. 17):

Я с теми,

кто вышел

строить

и месть

в сплошной

лихорадке

буден.

Отечество

славлю,

которое есть,

но трижды -

которое будет.

Я

планов наших

люблю громадьё,

размаха

шаги саженьи.

Я радуюсь

маршу,

которым идём

в работу

и в сраженья.

.............................................................

И я,

как весну человечества,

рождённую

в трудах и в бою,

пою

моё отечество,

республику мою!



VIII - Зачем вы ездили за границу?

Маяковский: Я там делал то же, что и здесь. Там я писал стихи и выступал на собраниях, рассказывал о нашей стране... Только в поездке по Европе, в сравнении, видишь наши «шаги саженьи».

IX - Почему вы всё пишете о недостатках, о грязи, а не пишете о прекрасном, о розах?

Маяковский: - Я не могу не писать о грязи, об отрицательном, потому что в жизни еще очень много дряни. Я помогаю выметать эту дрянь. Уберем дрянь - расцветут розы, напишу о них.

X - Маяковский, ваши стихи не волнуют, не греют, не заражают.

Маяковский: - Мои стихи не море, не печка и не чума.

XI - Маяковский, ваши стихи неприятно слушать, хочется уйти с вечера!

Маяковский: - О качестве моих стихов мне говорить неудобно, но знаю, что с моих вечеров еще никто не уходил.

XII - Ваши стихи мне непонятны.

Маяковский: - Ничего, ваши дети их поймут.

XII - Нет, и мои дети их не поймут.

Маяковский: - А почему вы так убеждены, что дети ваши пойдут в вас? Может быть, у них мама будет умнее, а они будут похожи на нее?

XIII - Пушкин понятнее вас.

Маяковский: - Пушкина читают сто лет. Не успел еще ребенок родиться, а ему уже читают "Евгения Онегина". Но современники говорили, что от чтения Пушкина скулы болят. До того трудным казался тогда его язык. В наше время, конечно, приятно его почитать - нет слов. Это добросовестнейший поэт. Квалифицированный читатель - рабочий, крестьянин, интеллигент - должен знать Пушкина, но не следует впадать в крайности и читать только его. Я лично очень люблю Пушкина.

XIV - А часто ли вы заглядываете в Пушкина?

Маяковский: - Никогда не заглядываю. Пушкина я знаю наизусть.

XV - Уверены ли вы в том, что ваше творчество доступно массе?

Маяковский: - Не всем доступно. Еще далеко не все привыкли к стихам. Но если стихи будут внимательно читать и, как полагается, по нескольку раз, то через 15 лет они будут доступны почти всем, а это будет большим достижением.

XVI - Товарищ Маяковский, как вы понимаете сущность любви?

Маяковский: ...Любовь — это жизнь, это главное. От нее разворачиваются и стихи, и дела, и все прочее. Любовь — это сердце всего. Если оно прекращает работу, все остальное отмирает, делается лишним, ненужным. Но если сердце работает, оно не может не проявляться во всем...

Себя

до последнего стука в груди,

как на свидание,

простаивая,

прислушиваюсь:

любовь загудит -

человеческая,

простая.

Ураган,

огонь,

вода

подступают в ропоте.

Кто

сумеет совладать?

Можете?

Попробуйте....

XVII - Владимир Владимирович, что такое поэзия?

Маяковский: Поэзия — производство. Труднейшее, сложнейшее, но производство... Настоящая поэзия всегда, хоть на час, а должна опередить жизнь... Я — поэт. Этим и интересен. Об этом и пишу...

XVII - Вы придаете большое значение личному чтению своих стихов. После вашего чтения стихи становятся понятнее. А после вашей смерти как быть грядущим поколениям, желающим прочитать ваши стихи?

Маяковский: - Не беспокойтесь, сами разберутся. Стихи читаются не только вслух. Одно из свойств моих стихов, безусловно, будет утрачено, но останется над чем подумать и поломать голову потомкам.

XVIII - А все же, Маяковский, кто будет читать ваши стихи после вашей смерти?

Маяковский: Вы. А если не вы, то ваши дети. Я верю: "мой стих громаду лет прорвёт", и я буду беседовать с грядущим поколением, "как живой с живыми говоря".

Преподаватель: Действительно, сейчас Маяковский разговаривает с нами как живой с живыми. Разговаривает посредством своих стихов. Давайте прочтем некоторые из них.

(студенты читают стихотворения раннего Маяковского: "Ничего не понимают", "Вот так я сделался собакой", "Себе, любимому, посвящает эти строки автор", "Вам", "Хорошее отношение к лошадям", “А вы могли бы?” и др. в сопровождении клипов)

Преподаватель: Вы заметили, что читать стихотворения Маяковского очень сложно. Вы говорите, что в них нет рифмы, мелодии.

Маяковский: - С самого раннего детства я не любил поэтичность.

Преподаватель: Он считал, что мелодичность не нужна - необходим ритмичный стих.

Маяковский: - Сначала у меня возникает ритм стихотворения, а потом уже оно само.

Но, несмотря на отсутствие мелодичности, на стихи Маяковского написаны песни и романсы, один из которых мы сейчас и послушаем.

(в записи звучат романс «Ночь»)

XIX – Маяковский, долго ли проживут Ваши стихи?

Маяковский: - Мои стихи никогда не умрут... Я – ваш поэт!

Грядущие люди!

Кто вы?

Вот – я,

весь

боль и ушиб.

Вам завещаю я сад фруктовый

моей великой души!

- Ну, а на остальные вопросы ответить не успею. Приходите за ответами через сто лет!

XX - Позвольте, но зачем же вы рояль повесили?

Маяковский: - Так чтобы заинтересовать вас и заставить высидеть всех до конца нашего вечера.

XIV - Маяковский! Вы что, полагаете, что мы все идиоты?

Маяковский: - Ну что вы! Почему все?! Всего хорошего! (уходит)

Диалог мужчины и женщины:

М - Нет, это просто неслыханная наглость, хулиганство! Да он отъявленный хулиган. Что он себе позволяет?!

Ж - Милый, Вы его совсем не знаете. Публика, знающая его только по выступлениям, понятия о нем не имеет. В жизни это совсем другой человек. В сущности, он очень застенчивый. Скандалист на эстраде, он в жизни самый скромный человек из всех наших писателей. Говорят, он очень боится одиночества, и поэтому много выступает, всегда стремится быть на людях. Слышала, что он тяжело пережил любовную драму. Влюбился с первого взгляда в молодую девушку и даже посвятил ей целую поэму.

Преподаватель: Поэма, о которой идет речь, - это поэма "Облако в штанах", девушка - юная Мария Александровна Денисова. С Машенькой Денисовой Маяковский познакомился в Одессе во время турне футуристов по России. В Одессе Маяковский влюбился, влюбился с первого взгляда в девушку необыкновенного обаяния и, как потом оказалось, сильного характера. Маяковский ей нравился, она увлеклась им, но от решительного шага отказалась. И не потому, что была нерешительна. Было что-то другое, что мешало сделать еще один шаг навстречу Маяковскому, что-то другое, обо что билось терзаемое нетерпением и страстью сердце поэта. Любовь - тайна, и никому не дано разгадать ее. После последнего свидания с Марией Маяковский был мрачен и молчалив. А уже по дороге в следующий город, в вагоне поезда читал друзьям первые строки поэмы.

М - Да вы что! Я слышал, что он посвятил ее женщине, причем замужней. Лилия Брик, так, кажется, ее зовут.

Преподаватель: - Поэма "Облако в штанах" была закончена к июлю 1915 года. В это же время Маяковский познакомился с Лилей Юрьевной Брик, которой читал эту поэму полностью и тут же просил разрешения посвятить ей свое произведение. Так на поэме, которая родилась из одной драмы любви, появилось имя ("Тебе, Лиля") персонажа другой любовной драмы, заполнившей многие годы жизни, гораздо более напряженной и испепеляющей по своему внутреннему содержанию.

(Показывается видеоролик стихотворения "Лиличке. Вместо письма" в исполнении Павла Морозова, музыка Виктора Соболенко)

Преподаватель: Маяковский был сложным, противоречивым поэтом, не всегда понимаемым и принимаемым. Слово Маяковского открывает закрытую дверь — в личность, в индивидуальность. В слове Маяковского — его исключительность, его величие, его слава.

Маяковский был и остается первым поэтом эпохи 20-х годов XX столетия. Но как поэт истинный — он шире ее рамок. И об уроках его поэзии, его судьбы нам предстоит еще думать и думать.

Чтец:

В курганах книг
не похоронен стих!
Твой каждый том
до дыр у нас зачитан.
И голос твой,
поэт-главарь, не стих!
Над всей землей
уверенно звучит он.
Оружия любимейшего род,
твой грозный смех
разит неумолимо
всех,
кто мешает нам идти
вперед -
лентяев,
бюрократов,
подхалимов.
Гордись, поэт,
сбылись твои мечты:
твой стих пришел
весомо,
грубо,
зримо...
И можешь быть
теперь спокоен ты,
что не прошли
твоих стихов мы мимо!


Звучит музыка.


Преподаватель:


- На этом мы прощаемся с Маяковским – футуристом. Сегодня он попытался «шагнуть через лирические томики» и «сам рассказать о времени и о себе». Думаю, что ему это удалось.







57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 23.06.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров34
Номер материала ДБ-131071
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх