Методическая разработка конспекта занятия по аппликации во второй младшей группе "Бусы для куклы"

Муниципальное бюджетное дошкольное общеобразовательное учреждение

                                    Детский сад №7 г.Кузнецк

Методическая разработка конспекта занятия по аппликации

                                 во второй младшей группе

                                  Тема : «Бусы для куклы»

                                                                                    Воспитатель: Шокурова О.В

                                                 Кузнецк

                                                   2018

Цель: Создание условий для развития творческих способностей через использование игровой деятельности.

Задачи:

- развивать воображение и творчество детей;

- закрепить знание цветов, величину и форму данного предмета;

- закрепить умение правильно держать фломастер в руке;

- располагать детали в заданном порядке;

- развивать восприятия цвета.

Методы и приемы

- практические: наблюдение, аппликация, физминутка;

- наглядные: показ приемов;

- словесные: рассказ воспитателя, вопросы.

Материалы и оборудование: ½ альбомного листа, вырезанные кружки одинакового размеров, но разного цвета-желтого, красного,  клей-карандаш, тряпочка, фломастеры, шнурки, готовые круги с крупным отверстием для игры «Шнуровка»

Возраст детей: 3-4 года.

Общая продолжительность практического занятия: 15 минут

                                                  Ход занятия:

Вводная часть.

Воспитатель выходит к детям в ярких крупных бусах. Дети обращают внимание на бусы и воспитатель предлагает их посчитать.

Воспитатель: Ребята у меня очень красивые бусы. (дети трогают их, рассматривают) А вы знаете бусины можно посчитать. Давайте это сделаем вместе. Одна бусина, еще одна, еще одна! Вот как много бусин! А какого они цвета?

Дети: Красного и желтого.

Воспитатель: Давайте подвигаемся, покружимся по группе и споем песенку про бусинки.

Закружились бусинки!

Та-та-та! Та-та-та!

Подружились бусинки!

Да-да-да! Да-да-да!

Засмеялись бусинки!

Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!

И запели бусинки!

Ля-ля-ля! Ля-ля-ля!

Основная часть.

 Воспитатель: Ребята, а сейчас я вам предлагаю сесть за столы и сделать новые, красивые бусы! У вас на столах лежат из плотного цветного картона круги разного цвета. Какого цвета круги?

Дети: желтого и красного.

Воспитатель: Возьмите все шнурки в свои ручки и давайте оденем, нанизаем бусины на шнурок. (проводится игра «Шнуровка»)

Воспитатель: Нанизывай Вероника, красную бусину, молодец! А теперь желтую! Вот это бусы получились, ничуть не хуже настоящих. Давайте примерим их скорее и покажем нашим куклам «Смотри, кукла, какие красивые у нас получились бусы! Хочешь примерить? Ах, как красиво!

Воспитатель: Ребята, а хотите еще поиграть? Тогда предлагаю вам сделать аппликацию «Бусы для куклы». Перед вами на столах лежат листы бумаги и фломастеры. Нарисуем фломастером нитку на листе и выложим на нее картонные бусинки. (используя прием «из руки в руку» кто затрудняется).

А теперь возьмем клей-карандаш и приклеим бусины на нитку: красную, желтую, красную, желтую. (по показу воспитателя)

Воспитатель: Ребята, а бусы можно обвести фломастером. Какой формы бусы?

Дети: Круглой.

Воспитатель: Молодцы! Правильно! Давайте вместе обведем бусинки и получится очень красиво!

Воспитатель: А сейчас давайте покажем наши бусы куклам.

Куклы: Какие вы ребята молодцы! У вас очень красиво получилось!

Воспитатель: Мы разместим наши работы на выставке и вы сможете любоваться на них!

Краткое описание документа:

Муниципальное бюджетное дошкольное общеобразовательное учреждение

Детский сад №7 г.Кузнецк

Методическая разработка конспекта занятия по аппликации

во второй младшей группе

Тема : «Бусы для куклы»

Воспитатель: Шокурова О.В

Кузнецк

2018

Цель: Создание условий для развития творческих способностей через использование игровой деятельности.

Задачи:

- развивать воображение и творчество детей;

- закрепить знание цветов, величину и форму данного предмета;

- закрепить умение правильно держать фломастер в руке;

- располагать детали в заданном порядке;

- развивать восприятия цвета.

Методы и приемы

- практические: наблюдение, аппликация, физминутка;

- наглядные: показ приемов;

- словесные: рассказ воспитателя, вопросы.

Материалы и оборудование: ½ альбомного листа, вырезанные кружки одинакового размеров, но разного цвета-желтого, красного, клей-карандаш, тряпочка, фломастеры, шнурки, готовые круги с крупным отверстием для игры «Шнуровка»

Возраст детей: 3-4 года.

Общая продолжительность практического занятия: 15 минут

Ход занятия:

Вводная часть.

Воспитатель выходит к детям в ярких крупных бусах. Дети обращают внимание на бусы и воспитатель предлагает их посчитать.

Воспитатель: Ребята у меня очень красивые бусы. (дети трогают их, рассматривают) А вы знаете бусины можно посчитать. Давайте это сделаем вместе. Одна бусина, еще одна, еще одна! Вот как много бусин! А какого они цвета?

Дети: Красного и желтого.

Воспитатель: Давайте подвигаемся, покружимся по группе и споем песенку про бусинки.

Закружились бусинки!

Та-та-та! Та-та-та!

Подружились бусинки!

Да-да-да! Да-да-да!

Засмеялись бусинки!

Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!

И запели бусинки!

Ля-ля-ля! Ля-ля-ля!

Основная часть.

Воспитатель: Ребята, а сейчас я вам предлагаю сесть за столы и сделать новые, красивые бусы! У вас на столах лежат из плотного цветного картона круги разного цвета. Какого цвета круги?

Дети: желтого и красного.

Воспитатель: Возьмите все шнурки в свои ручки и давайте оденем, нанизаем бусины на шнурок. (проводится игра «Шнуровка»)

Воспитатель: Нанизывай Вероника, красную бусину, молодец! А теперь желтую! Вот это бусы получились, ничуть не хуже настоящих. Давайте примерим их скорее и покажем нашим куклам «Смотри, кукла, какие красивые у нас получились бусы! Хочешь примерить? Ах, как красиво!

Воспитатель: Ребята, а хотите еще поиграть? Тогда предлагаю вам сделать аппликацию «Бусы для куклы». Перед вами на столах лежат листы бумаги и фломастеры. Нарисуем фломастером нитку на листе и выложим на нее картонные бусинки. (используя прием «из руки в руку» кто затрудняется).

А теперь возьмем клей-карандаш и приклеим бусины на нитку: красную, желтую, красную, желтую. (по показу воспитателя)

Воспитатель: Ребята, а бусы можно обвести фломастером. Какой формы бусы?

Дети: Круглой.

Воспитатель: Молодцы! Правильно! Давайте вместе обведем бусинки и получится очень красиво!

Воспитатель: А сейчас давайте покажем наши бусы куклам.

Куклы: Какие вы ребята молодцы! У вас очень красиво получилось!

Воспитатель: Мы разместим наши работы на выставке и вы сможете любоваться н