Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Доп. образование Другие методич. материалыМетодическая разработка квест -игра "Великой Победе посвящается"

Методическая разработка квест -игра "Великой Победе посвящается"

Скачать материал
библиотека
материалов

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования Станция юных натуралистов Сальского района













Методическая разработка

Квест-игра «Великой Победе посвящается»











Разработала: Каплун Екатерина Владимировна

педагог дополнительного образования











Сальск

2020г


Квест-игра «Великой победе посвящается»


Цель:

- способствовать военно-патриотическому воспитанию младших школьников;

- воспитание чувства гражданского долга и чувства благодарности к погибшим в годы Великой Отечественной войны и выжившим ветеранам, людям старшего поколения.

Задачи:

совершенствовать двигательные умения и навыки в разных видах деятельности;

воспитание дружеских взаимоотношений, уважение друг к другу, чувство ответственности;

развивать смекалку, творческое мышление;

воспитание патриотических чувств у учащихся.

Подготовительная работа:  подбор материала и заданий по станциям:

Условия игры:

В игре участвуют команды из учеников начальной школы. В команде по 6 человек.

Задача: пройти по станциям, выполнить задания, за определенное время, набрав максимальное количество балов. При оценке работы команды на станциях учитываются организованность и сплоченность команд. Побеждает команда, набравшая наибольшее количество баллов.

Атрибуты:

1. Маршрутные листы

2. Бланки для станций

3. Таблички с названиями станций

4. Материал для станции шифровальная
















Ход мероприятия

Педагог: Здравствуйте, ребята! Сегодня наша встреча посвящена Дню Победы. И мы с вами проведет игру в форме квеста «Великой Победе посвящается».

Квест — это жанр игры, требующих от игроков решения умственных задач для продвижения по сюжету.

Звучит 1 куплет песни «Священная война».

Педагог: Вы никто не знаете войны, но вы слышали о ней от старших, вы не могли не слышать, потому что эта война пришла в каждый дом, в каждую семью. Великая Отечественная война постепенно уходит в прошлое, становится страницей истории. 75 лет наша земля не вздрагивает от взрывов снарядов, но в этой светлой мирной жизни были чёрные годы войны в Афганистане и в Чечне, где гибли наши ребята. День Победы - это радостный и горький праздник. Это дни, когда оживает природа, мы остро ощущаем, как прекрасна жизнь! Как дорога она нам! И понимаем, что за всё, что мы имеем – мы обязаны всем тем, кто воевал, погибал, выживал в тех адских условиях, когда казалось, что невозможно было выжить. За плечами этого праздника страшное время войны, разрухи, миллионы смертей. В год Великой Победы вспоминаем тех, кого с нами нет, и поздравляем тех, кто дошёл до этого светлого дня.

И, так мы начинаем. За каждый правильный ответ команда получает звезду и одну букву. В конце игры вы должны сложить из букв слово.


1Станция «Марш-бросок»

Командиры, ваша задача уничтожить вражеские танки, правильно ответив на вопросы.

Вопросы

1.Солдат, охраняющий рубежи Родины. (Пограничник)

2.Как назывались первые русские воины? (Дружинники)

3.Торжественный смотр войск. (Парад)

4.Ручной разрывной снаряд. (Граната)

5.Как в старину называли войско? (Рать)

6.Укрытие, из которого солдаты стреляют. (Окоп)

7.Тяжелая боевая машина. (Танк)

8.Войсковая часть, расположенная в городе, крепости. (Гарнизон)

9.Как называют бойца, владеющего искусством меткой стрельбы? (Снайпер)

10.Какое подразделение солдат обозначается тем же словом, что и источник питания постоянного электрического тока? (Батарея)

2 Вторая станция: «Посылка солдату»

На столах лежит картинка с изображением вещей, необходимых солдату для личного пользования.

Команды подходят к столу с картинками обсуждают и по сигналу отмечают те картинки, на которых изображены вещи, нужные солдату.

hello_html_m7e6e20c8.jpg

3 Станция  «Смекалка»

Наш народ очень любит Родину. О Родине есть много пословиц и поговорок. Давайте вспомним некоторые из них. Попробуйте соединить части пословиц.

Задание №1

Ответ:

Задание №2 Расшифруй пословицу о армии.

1команде      16  5  10  15  3  17  16  13  6  15  6   3  16  10  15

1команде       25  6  19  20  30  19  16  13  5  1  20  1  2  6  18  6  4  10  19  3  33  20  16

1команде      19  14  6  13  16  4  16  17  21  13  33  2  16  10  20  19  33  19  14  6  13  16   4  16  26  20  29  12  15  6  2  6  18  7  20

2команда        18  21  19  19  12  21  32  9  1  17  16  3  6  5  30  9  15  1  11  3  2  16  32  15  6  9  6  3  1  11

2команда        15  6  19  20  18  26  15  1  3  18  1  4  16  3  15  1  14  20  21  25  1  6  19  13 10  1  18  14  10  33  14  16  4  21  25  1

2команда        17  13  16  23  20  16  20  19  16  13  5  1  20  12  16  20  16  18  29  11  15  6  14  6  25  20  1  6  20  19  20  1  20  30  4  6  15  6  18  1  13  16  14


Ключ к шифровке

А   Б   В   Г   Д   Е   Ё   Ж   З   И    Й   К   Л М Н О П Р С Т

1    2    3   4    5    6    7  8    9   10  11  12 13 14 15 16 17 18 19 20

У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я

21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33

4 Станция «Техника Вов»


Назовите известные вам боевые машины Великой Отечественной войны.

1.Ползёт черепаха – стальная рубаха, Враг в овраг, черепаха – куда враг. (Танк)

2.Не пчела, не шмель, а жужжит, не подвижно крыло, а летит. (Самолёт)

3.Красная девица – гроза для немцев,

Стоит запеть, как немцу верная смерть. (Катюша. Её официальное название – Боевая машина реактивной артиллерии.

4.Назовите самый известный танк ВОВ (Т-34)

5станция «Шифровальная»

Ребята, ваша задача – из двух предложенных слов составить пароль – слово военной тематики. При этом обязательно использовать все буквы (например – РИНГ + ЗОНА = ГАРНИЗОН)

 КУШ + ПА = ПУШКА;

АС + ОМЛЕТ = САМОЛЕТ;

ПИЛОТ + СЕТ = ПИСТОЛЕТ;

САД+ЛОТ =СОЛДАТ;

ПАН +РОТ = ПАТРОН;

ВАТА +ТОМ = АВТОМАТ. 

6 Станция «Письмо с фронта».

Педагог:

Жди меня, и я вернусь.

Только очень жди,

Жди, когда наводят грусть

Желтые дожди,

Жди, когда снега метут,

Жди, когда жара,

Жди, когда других не ждут,

Позабыв вчера.

В свободные минуты от боевых действий каждый пытался написать пару строчек домой, семье, любимым. Полевые письма писали, в минуты затишья на листочках из обычной тетрадки, чаще всего химическим карандашом, смоченным слюной, на коленках, на пне, при свете лучины или луны.

Текст писался от души и с новостью, что у солдата всё в порядке, что он живой.

Написанные письма складывали по несложной схеме в «солдатский треугольник», указывали адрес назначения, вместо обратного адреса - номер воинской части, либо номер полевой почты.

Все полевые письма читались военными цензорами, заклеивать их запрещалось.

Не всегда письма доходили до адресата, поэтому писали их очень часто. По статистике только одно из десяти, написанных солдатами за день писем, доходило до их родных.

Получить солдатский «треугольник» было большим счастьем. А вот писем в конвертах люди с фронта получать боялись, так как в них присылались похоронки или извещения о том, что кто-то пропал без вести. Полевые письма во время Великой Отечественной войны вселяли надежду на победу, на долгожданную встречу с родными. Во многих семьях такие фронтовые треугольники до сих пор хранятся и перечитываются по много раз.

Сегодня мы с вами попробуем сделать письмо треугольник.


 hello_html_3e05eab3.jpghello_html_m28392c6e.jpghello_html_1f4bbe71.jpghello_html_5c82f325.jpg


Чтобы придать письмам – треугольникам праздничный вид украшаем их цветочной композицией с использованием георгиевской ленты.

hello_html_63ad5e13.jpghello_html_m6aae0508.jpg

Отмеряем нужную длину ленты, приложив ее к уголку письма, отрезаем и приклеиваем .
hello_html_60a16ff5.jpghello_html_7b0d7d3f.jpg

Из бумаги зеленого цвета вырезаем фигурными ножницами листья и делаем прожилки при помощи сгибания определенным способом, как показано на фотографии.

hello_html_23c0fbe2.jpghello_html_m279d66f5.jpg

Далее приступаем к оформлению цветочной композиции. Вырезаем тонкие стебельки из зеленой бумаги и наклеиваем их поверх георгиевской ленты. Далее приклеиваем цветы ромашки и листья.
Серединку цветов оформляем шариками из желтого пластилина.


На последней станции учащиеся получив все буквы, складывают слово «ПОБЕДА».

Подведение итогов квест - игры.

Слово жюри: Закончилось путешествие.  Сегодня в квест –

игре победу одержала команда ____. Команды получают грамоты.

Педагог: 75 лет прошло с тех пор, как закончилась Великая Отечественная война, не горят дома от фашистских снарядов, не плачут дети, провожая отца на фронт.

Заколосились хлеба на истерзанной фашистами земле, ожили леса. Из руин поднялись светлые города, уже не одно поколение родилось и выросло в мирное время.

75 лет люди живут спокойно, учатся и работают, наслаждаются счастьем, которое дала им Победа. Давайте мы с вами все вместе произнесем слово которое у вас получилось «ПОБЕДА».

                              Звучит песня «День Победы» в исполнении Л. Лещенко















Приложение

Маршрутный лист команды

Станция 1

«Марш-бросок»


 

Станция 2

«Посылка солдату»


Станция 3

«Смекалка»

 

Станция 4

«Техника Вов»

 

Станция 5

«Шифровальная»

 

Станция 6

« Письмо с фронта»

 



Ответы на станцию «Смекалка»

Текст ответ

1 команда «Один в поле – не воин »

1команда  «Честь солдата береги свято »

1 команда «Смелого, пуля боится, смелого штык не берет»

2 команда «Русскую заповедь знай – в бою не зевай »

2 команда  «Не страшна врагов нам туча, если армия могуча »

2 команда  «Плох тот солдат, который не мечтает стать генералом».







  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Квест- игра "Великой Победе посвящается" Разработана для учащихся начальных классов. В игре принимают участие команды, которым необходимо выполнить ряд заданий: ответить на вопросы, собрать посылку солдату, расшифровать пословицы. Написать письмо на фронт. Детям предлагается мастер класс по изготовлению "Письмо -поздравление" на фронт. За каждое выполненное задание игроки получают одну букву. В итоге у них получится слово "Победа"

Проверен экспертом
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация деятельности специалистов по ВЭД»
Курс повышения квалификации «Облачные технологии в образовании»
Курс профессиональной переподготовки «Бухгалтерский учет: теория и методика преподавания в профессиональном образовании»
Курс профессиональной переподготовки «Преподаватель высшей школы. Преподавание и образовательные технологии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Педагог среднего профессионального образования. Теория и практика реализации ФГОС нового поколения»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение при подготовке к конкурсам профмастерства WorldSkills Russia»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экзаменационный стресс как частая проблема педагогов и учащихся и пути ее решения»
Курс повышения квалификации «Обучение на тренинге как форма (вид) внеурочного мероприятия в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы предмета «Экономика» в соответствии с требованиями ФГОС СОО»
Курс повышения квалификации «Дополнительное образование в системе спортивного менеджмента по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс профессиональной переподготовки «Организация услуги по воспитанию детей в специальной (коррекционной) школе-интернат»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и методическое обеспечение процессов физкультурной и спортивной деятельности в отношении лиц с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.