Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физкультура / Другие методич. материалы / Методическая разработка "Лето-это маленькая жизнь"

Методическая разработка "Лето-это маленькая жизнь"


  • Физкультура

Поделитесь материалом с коллегами:

Программно-вариативный проект по организации летнего отдыха детей в условиях многодневного похода

с проживанием в юртах


Тема: «Лето - это маленькая жизнь»


Какую загадку таит этот воздух
Как шелком ложится под ноги трава,
Как нежно звенят полуночные звезды,
Что кругом, что кругом идет голова


Место расположения: Шемонаихинский район, берег реки Убы.

Место проживания детей: юрты, выполненные в традиционном национальном стиле.

Количество юрт: 10

Количество мест в юрте:10

Продолжительность сезона: 7 дней

Участники проекта: учащиеся, старшие вожатые, учителя физической культуры, психологи школ Шемонаихинского района

Данная программа по своей направленности является комплексной, так как включает в себя разнообразные виды совместной деятельности несовершеннолетних и педагогов, объединяет различные направления оздоровления, отдыха и воспитания детей в условиях летнего оздоровительного лагеря с дневным пребыванием.

Проект организации летнего отдыха разработан в соответствие с Законом Республики Казахстан «Об образовании», Концепцией «Воспитание в условиях непрерывного образования РК», Концепцией «О правах ребенка», законом «О правах ребенка в Республике Казахстан», законом «О профилактике правонарушений среди несовершеннолетних и предупреждении детской безнадзорности и беспризорности», законом «О государственной молодежной политике в РК», законом «О физической культуре и спорте», нормами СанПина.


Пояснительная записка


Лето – время активного отдыха несовершеннолетних. Во время летних каникул происходит разрядка накопившейся за год напряженности, восстановление израсходованных сил, здоровья, развития творческого потенциала.

Современный уровень развития общества требует от его членов достаточно высокого материального обеспечения семейного бюджета. Соответственно существует перекос в воспитательной деятельности родителей в сторону обеспечения материальными благами в противовес духовно - культурной жизни ребенка. Родители нехватку времени на общение с ребенком компенсируют дорогими подарками т.п. Механизация бытовых процессов ( стиральные машины, пылесосы и т. д.), облегчая жизнь человека, лишают развития жизненно необходимых навыков подрастающего поколения. Внедрение в жизнь школьника компьютеров, многофункциональных телефонов создало проблему погружения его в виртуальную жизнь в ущерб реальной. Педагогическая запущенность родителей периода «перестройки» играет немаловажную роль в снижении уровня организации досуговой деятельности учащихся. Именно же досуг ребенка, общение является одним из условий становления мировоззренческих позиций, умения строить отношения с окружающим миром, в дальнейшем социологизации. Таким образом, разностороннее развитие духовно- нравственной сферы ребенка , организация досуга, умении ребенка реализовать себя в общении является одной из проблем современного общества и одним из путей решения данной проблемы является организации летнего отдыха.


Цель проекта:


Создание педагогической среды лагерной смены для обеспечения социализации, а также разностороннего развития личности ребенка, коррекции, позитивной динамики физического и психического здоровья ребенка.


Задачи проекта:


  1. Разработать методологические принципы реализации программы

  2. Создать необходимые условия для социологизации

участников проекта.

  1. Создать социально-бытовые условия для проживания и деятельности детей в условиях юрточного лагеря.

  2. Разработать санитарно- гигиенические нормы деятельности смены ( режим, дежурство и тд.).

  3. Разработать план мероприятий по реализации программы летнего отдыха.

  4. Создать положительную мотивацию деятельности ребенка в юрточном лагере «Кочевник».


Направления работы


  1. Социализация личности.

  2. Духовно-нравственное воспитание подростков.

  3. Спортивно-оздоровительная работа.

  4. Интеллектуальное и творческое развитие.

  5. Военно-патриотическое воспитание подростков.

  6. Экологическое воспитание.


Ожидаемые результаты.


В результате реализации программы будут разработаны методологические принципы, способствующие развитию коммуникативных умений и навыков (особенно речевая коммуникативная функция), удовлетворению духовных потребностей самореализации и применению творческих способностей. Укрепляются навыки здорового образа жизни, в связи с соблюдением режима дня. Это способствует и хорошему физическому самочувствию учащихся, что в конечном итоге положительно повлияет и на самочувствие духовное и психическое. Воспитательные мероприятия будут способствовать эффективной деятельности лагерной жизни, создадут условия для успешной реализации творческих наклонностей. Непривычные для детей социально-бытовые условия помогут в сплочении детского коллектива, положительная мотивация на взаимопомощь и взаимовыручку будет обеспечена.

В играх, конкурсах, праздниках дети развивают свои творческие способности, а спортивно – туристические навыки, помогают подросткам в общей закалке организма. У ребят формируются умения и навыки оказания первой медицинской доврачебной помощи. Развиваются различные формы общения в определенных возрастных и разновозрастных группах, формируются навыки самоуправления

Военно-патриотическое воспитание подростков. Развитие личностных качеств: ответственность, честность, пунктуальность, умение работать в команде, делегировать полномочия, ориентироваться на местности, читать карту, план-схему, умение стратегического планирования.


Содержание программы:


Сезон многодневного похода с проживанием в юртах включает 7 суток, с понедельника по субботу в период с 16 июня по 9 августа. Воскресенье является санитарным днем.


Традиции лагерных смен «Кочевника»


1.Сопровождение движения на линейку, к столовой с речевкой.

2.Соблюдение кодекса чести общения ребенка с ребенком, педагога с ребенком человека с природой.

3.Ведение журнала дня дежурным отрядом (При ведении использовать разнообразные приемы (рисунок, стихи, коллажи и тд.).

4.Книга Рекордов лагеря (при ведении данной книги использовать критерии самые разнообразные – самый кудрявый, самый остроумный, самый длинноволосый и т.д.).

5.Ежедневное подведение итогов, вручение грамот за достижения (создание положительной мотивации).


Правила пребывания в юрточном лагере «Кочевник»:


Растениями и цветами можно сколько угодно любоваться, но ни в коем случае нельзя срывать и тем более брать в рот незнакомые растения. Некоторые растения, если взять их в руки, вызывают сильное раздражение кожи, которое может длиться несколько недель. Есть и ядовитые растения, яд которых не менее опасен, чем змеиный.

С грибами, найденными тобой в лесу, тоже нужно быть очень осторожным. Собирай только известные тебе грибы и обязательно покажи собранные грибы взрослому, который в них разбирается. Когда гуляешь по лесу, не трогай поганки: они очень ядовиты.

Не пей сырую воду из какого бы то ни было водоёма: реки, озера или ручья.

Для защиты от укусов насекомых (клещей, ос, пчёл, комаров), отправляясь на прогулку в лес, надевай длинные брюки, рубашку с длинными рукавами и обязательно головной убор. Открытые участки тела намажь средством, отпугивающим насекомых.

Помни, что запахи одеколонов, духов и другой парфюмерии сильно привлекают насекомых.

Если ты собираешься ночевать в палатке, позаботься о сетке, защищающей от комаров, и средствах, отпугивающих насекомых.

В жаркую погоду нельзя долгое время находиться на солнце без одежды, головного убора и солнцезащитных очков — можно получить тепловой удар или солнечные ожоги. Никогда не смотри прямо на солнце даже в течение непродолжительного времени — у тебя от этого может ухудшиться зрение.

Во время походов и загородных прогулок нельзя причинять вред природе!

Если ты развёл костёр, то, уходя, не забудь потушить огонь, чтобы не разгорелся лесной пожар. Костёр обязательно нужно залить водой или засыпать песком.

Не ломай деревья, не разоряй птичьих гнёзд — не нарушай красоту и гармонию природы.

Не оставляй после себя мусор! На полянке, которая завалена бумажными обёртками, целлофановыми пакетами, пластиковыми коробками и бутылками, уже никому не захочется остановиться. Мусор, который нельзя сжечь (стеклянные бутылки, железные консервные банки), необходимо забрать с собой, чтобы выбросить в предназначенном для этого месте.


Кодекс чести воспитанников юрточного лагеря «Кочевник»

  • Закон точного времени;

  • Закон территории (территориальное ограничение, бережливость, хозяйственность).

  • Закон охраны природы.

  • Закон поднятой руки.

  • Закон здорового образа жизни.

  • Закон «рука об руку» (всё делать вместе, сообща).

  • Закон уважения личности человека, чужого труда, чужого мнения.

  • Закон свободы слова.

Права воспитанников

  • Право уважения личности.

  • Право творческого созидания.

  • Право познания.

  • Право свободы выбора деятельности.

  • Право свободного общения.

  • Право на информацию.

  • Право на инициативу.

  • Право быть счастливым.

  • Право на ошибку.

Режим дня:

1 день пребывания в лагере.

«В гостях у белой юрты»-День Знакомств.


Заезд участников проживания в юрточном лагере «Кочевник»

с 8.00-до 8.45

Линейка. Объявление плана мероприятий по Дню Знакомств. Проведение инструктажа по технике безопасности по плаванию.

(Приложение 1)

8.45-9.00

Завтрак «Кашкина минутка».

9.00-9.30

Операция «Чистая юрта» (уборка юрты, территории около юрты, полив цветов)

9.30-10.00

Мероприятия на воздухе (прогулки, игры). Встречи с друзьями, обмен информацией.

10.00-12.00

Водные процедуры. Купание

12.00-13.00

Обед с сюрпризом. «Готовь к обеду ложку». Начало игры для знакомства. Каждый ребёнок находит под тарелкой номер юрты, в которую он пойдёт в гости и фамилию, имя отдыхающего, про которого он должен узнать как можно больше интересной информации.

13.00-14.00

Тихий час. Час тишины.

14.00-15.30

Водные процедуры. Купание

15.30-16.30

Полдник

16.30-17.00

Купание, спортивные мероприятия, работа психологической службы. Продолжение игры на знакомство «Идём в гости». Конкурс: «Кто узнал больше?»

17.00-19.30

Ужин

19.30-20.00

Вечерние мероприятия: конкурсы, выступления, представления своих юрт.

20.00-21.00

Дискотека «Найди друга» сконкурсами на знакомство.

21.00-22.00

Вечерняя линейка « Вечерняя свеча». Подведение итогов дня. Планирование следующего лагерного дня. (Приложение 6)

22.00-22.30

Подготовка ко сну. Отбой.

22.30


Режим дня:

2 день пребывания в лагере.

День туристических походов по угодьям лагеря


8.00

Зарядка «Энерджи». Весёлая музыкальная зарядка с мультяшными персонажами.


8.05-8.20

Гигиенические процедуры. Работа санитаров каждой юрты и медицинского работника.

8.20-8.35

Линейка. День туристических походов. Объявление плана работы. Инструкция по технике безопасности в туристическом походе.

8.45-9.00

Завтрак «Кашкина минутка».

9.00-9.30

Операция «Чистая юрта» (уборка юрты, территории около юрты, полив цветов)

9.30-10.00

Поход всем лагерем по направлению в восточную часть от лагеря. Беседа о том, какие неприятности могут поджидать, если не соблюдать технику безопасности и как вести себя, чтобы не обидеть природу и её обитателей.

10.00-12.00

Водные процедуры. Купание. Пляжный волейбол.

12.00-13.00

Обед. «Готовь к обеду ложку».

13.00-14.00

Тихий час. Час тишины.

14.00-15.30

Водные процедуры. Купание. Поход всем лагерем по направлению в западную часть от лагеря с туристическими конкурсами для подготовки к военно-спортивной игре «Зарница»

15.30-16.30

Полдник

16.30-17.00

Купание, спортивные мероприятия, работа психологической службы. Выпуск стенгазеты «Мы в походе» (В рисунках) и обьявление конкурса «Узнал себя?»

17.00-19.30

Ужин

19.30-20.00

Вечерние мероприятия: конкурсы, выступления, представления. «Конкурс туристической песни»

20.00-21.00

Дискотека. Конкурс на лучший юмористический туристический танец между юртами.

21.00-22.00

Вечерняя линейка « Вечерняя свеча». Подведение итогов дня и планирование на следующий день.

22.00-22.30

Подготовка ко сну. Отбой

22.30


Режим дня:

3 день пребывания в лагере.

Военно-патриотическая игра «Зарница»


Военно-спортивная игра «Зарница».



16.30-19.30


Ужин. Конкурс «Кто лучше поблагодарит поваров»

19.30-20.00

Вечерние мероприятия: награждение победителей Военно-спортивной игра «Зарница».

20.00-21.00

Дискотека. Современные мелодии и ритмы.

21.00-22.00

Вечерняя линейка « Вечерняя свеча». Подведение итогов дня и планирование работы на следующий день.

22.00-22.30

Подготовка ко сну. Отбой

22.30


Режим дня:

4 день пребывания в лагере.

День спорта «Сила каждому нужна»


Зарядка «Энерджи». Конкурс на чёткость и правильность выполнения утренних упражнений. Оценивают конкурс учителя физкультуры и заместители по воспитательной работе.


8.05-8.20

Гигиенические процедуры. Операция «Чистые руки»

8.20-8.35

Линейка. Объявление о дне сорта «Сила каждому нужна» Техника безопасности при выполнении различных спортивных упражнений.

8.45-9.00

Завтрак «Кашкина минутка».

9.00-9.30

Операция «Чистая юрта» (уборка юрты, территории около юрты, полив цветов)

9.30-10.00

Спортивные соревнования между юртами. По одному участнику от юрты учавствуют в различных спортивных конкурсах и подводится итог по количеству набранных баллов. Например: тогыз-кумалак, казакша курес, бег на различные дистанции, прыжки, метания и т. д.

10.00-12.00

Водные процедуры. Купание. Конкурс на лучшего пловца.

12.00-13.00

Обед. «Готовь к обеду ложку».

13.00-14.00

Тихий час. Час тишины.

14.00-15.30

Водные процедуры. Купание.

15.30-16.30

Полдник

16.30-17.00

«Весёлые старты». Выбираются капитаны, которые сами набирают себе команду независимо от того, в какой юрте живёт ребёнок. Все остальные делятся на болельщиков и помогают своим командам.

17.00-19.30

Ужин

19.30-20.00

Вечерние мероприятия: Юмористический рассказ о проведённом мероприятии. Физорги юрт выпускают стенгазету в рисунках.

20.00-21.00

Дискотека спортивная. Все участники дискотеки танцуют только спортивные танцы. Флешмоб.

21.00-22.00

Вечерняя линейка « Вечерняя свеча». Итоги дня

22.00-22.30

Подготовка ко сну. Отбой

22.30



Режим дня:

5 день пребывания в лагере.

«День Нептуна»


20.00-21.00

Дискотека

21.00-22.00

Вечерняя линейка « Вечерняя свеча». Итоги дня.

22.00-22.30

Подготовка ко сну. Отбой

22.30


Режим дня:

6 день пребывания в лагере.

Закрытие лагерной смены «Расстаются друзья…»


Зарядка «Энерджи». Зарядка «Весёлые зайчата»


8.05-8.20

Гигиенические процедуры.

8.20-8.35

Линейка. План проведения дня закрытия смены.

8.45-9.00

Завтрак «Кашкина минутка».

9.00-9.30

Операция «Чистая юрта» (уборка юрты, территории около юрты, полив цветов)

9.30-10.00

Мероприятия на воздухе (прогулки, игры)

10.00-12.00

Водные процедуры. Купание. Посиделки с друзьями.

12.00-13.00

Обед. «Готовь к обеду ложку».

13.00-14.00

Тихий час. Час тишины.

14.00-15.30

Водные процедуры. Купание. Подготовка к закрытию смены.

15.30-16.30

Полдник

16.30-17.00

Купание, спортивные мероприятия, работа психологической службы.

17.00-19.30

Ужин

19.30-20.00

Вечерние мероприятия: конкурсы, выступления, представления.

20.00-21.00

Дискотека

21.00-22.00

Вечерняя линейка « Вечерняя свеча»

22.00-22.30

Подготовка ко сну. Отбой

22.30


Планирование деятельности по реализации проекта


Просмотреть литературу, нормативные документы, гуманизация процесса, диалогизация, системность, совместная деятельность.


Май-июнь

Начальник лагеря

Заместители по ВР

  1. Создать необходимые условия для социологизации

участников проекта.

Подготовка различного необходимого инвентаря и оборудования, составление графика для школ района о приобретении необходимых канцтоваров.

С 1 по 15 июня.


Начальник лагеря

Директора

школ

  1. Создать социально- бытовые условия

Подготовка места стоянки лагеря, обустройство лагеря, санитарная обработка от комаров и клещей, проведение электричества, организация питьевого режима, режима питания, мест для игр и купания.

С 1 по 15 июня

Начальник лагеря

Городской

Акимат

Санврач

Алтайэнерго

  1. Разработать синитарно- гигиенические нормы деятельности смены ( режим, дежурство и тд.)

Составление графиков дежурств, режима дня, обозначение мест для мусора, оформление стенда по технике безопасности, организация охраны лагеря.

С 1 по 15 июня.

Начальник лагеря

Начальник РОВД

  1. Разработать план мероприятий по реализации

Составление плана работы лагеря на каждый день

С 1 по 15 июня

Заместители по воспитательной работе.


Риски проекта

  1. Неудовлетворительные метеоусловия;

  2. Недостаточность финансирования;

  3. Недостаточный уровень компетентности специалистов;

  4. Материально-техническое обеспечение.




Автор
Дата добавления 28.11.2016
Раздел Физкультура
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров26
Номер материала ДБ-396050
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх