Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Технология / Другие методич. материалы / Методическая разработка мастер-класса по теме "Оформление манекена"

Методическая разработка мастер-класса по теме "Оформление манекена"


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Технология

Поделитесь материалом с коллегами:

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

СОЦИАЛЬНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ

г. о. ОРЕХОВО-ЗУЕВО















hello_html_m391fa7a1.jpg







Разработано преподавателем ИВАНОВОЙ Н.М.










План мастер-класса

5

Тема

«ОФОРМЛЕНИЕ МАНЕКЕНА»

6

Цель

  • Уметь оформлять манекен, используя различные материалы (ткани, виды одежды, аксессуары).

7

Задачи

  • расширить знания обучающихся при помощи видеоматериалов об оформлении витрин с помощью манекенов; 

  • сформировать у обучающихся совокупность профессиональных коммуникативных умений, необходимых для становления высококвалифицированного специалиста на рынке труда.

8

Педагогические технологии

  • Традиционные технологии (объяснительно-иллюстративные технологии обучения) - в основе - дидактические принципы Я.А. Коменского.

  • Технологии на основе активизации и интенсификации деятельности учащихся (игровые технологии) - Б.П. Никитин

  • Технологии на основе эффективности управления и организации учебного процесса (коллективный способ обучения) А.Г. Ривин, В.К. Дьяченко

  • Технологии развивающего обучения (Системы развивающего обучения с направленностью на развитие творческих качеств личности) - И.П. Волков, И.П. Иванов, Г.С. Альтшуллер .

9

Методы и приемы

практический, наглядный, компьютерный

10

Средства обучения

компьютер, мультимедийная установка, раздаточный материал, мультимедийные презентации и видео, манекены, натуральные образцы тканей, одежды, алгоритмы действий и др.

Ход мастер-класса (с разбивкой по времени)


Этап мастер-класса

Время

Содержание этапов урока

1

Вводная часть

10 м

1. Теоретическая часть:

  • Постановка цели и задач мастер-класса, активизация деятельности его участников –видеоролик, презентация.

  • краткое изложение преподавателем концептуальных основ собственной системы работы по теме мастер-класса (актуальность, новизна авторского подхода, результативность) в рамках программы.

2

Основная часть

25 м

2. Практическая часть:

  • Оформление манекена (преподаватель демонстрирует образцы, изготовленные ранее обучающимися в ходе обучения, раскрывает особенности своего педагогического опыта;

  • участникам мастер-класса предлагается одновременно, выполняя указания преподавателя, используя авторские приемы и методические находки, сделать свою работу; задание выполняется в группе);

  • оформление готовых работ.

  • Практический показ под руководством мастера, оформление манекенов.

3

Заключительная часть

5 м

3. Подведение итогов:

  • просмотр и обсуждение выполненных работ;

  • самоанализ педагогом проведенного занятия;

  • ответы на вопросы участников мастер-класса;

  • общая дискуссия (участники делятся своими достижениями, наработками; обсуждаются проблемы и трудности, возникающие в процессе обучения по данному направлению);

  • заключительное слово педагога-мастера.

Рефлексия – анализ и самоанализ выполненного задания, ответы на вопросы участников. Демонстрация видеоролика.



Ход мастер-класса:

Демонстрация видео ролика (Где люди, где манекены…)

ВСТУПЛЕНИЕ:

Если сравнивать магазин с телом человека, то витрина — это лицо. Если проводить параллель с общением между людьми, витрину можно сравнить с первым взглядом в глаза собеседнику. Во многом от того, что увидит потребитель в витрине, зависит его решение зайти в магазин или нет. (Слайд №2)

Сообщение студента.

Представление товаров на витрине обладает эффективностью, сопоставимой с рекламой. Ведь:

  1. Витрина находится непосредственно на месте продажи и ничто не препятствует непосредственному ознакомлению с товаром и его покупке. (Слайд №3)

  2. На витрине товар представлен «живьем», что дает возможность сразу получить представление о нем — о его цвете, форме, размере, функции. (Слайд №4)

  3. На покупателя существенное влияние может оказать наличие других людей, разглядывающих этот же товар. (Слайд №5)


Манекены - лучшее демонстрационное оборудование новинок и самых классных образцов продукции. (Слайд №6)

Демонстрация видео ролика (Роль манекенов в витрине)

Ваша витрина - это зеркало души магазина. (Слайд № 7, 8, 9).Т.е. проходя мимо, человек должен остановиться, увидеть "картину жизни" на витрине, а на манекене одежду, которая демонстрирует современный стиль и моду. Манекен показывает общий стиль, новинки и эксклюзивные экземпляры коллекций. В ТЦ очень сложно выделиться среди множества бутиков, поэтому модные демонстрационные куклы могут выделить Вас. Например, можно использовать сидячие манекены, которые изображают некоторую сценку возле входа в Ваш магазин. Придумайте, оформите, удивите, пригласите...

В витринах могут быть использованы отдельные части тела (Слайд № 10). – руки для демонстрации, например, украшений, ноги для рекламы брюк, бюсты для демонстрации коллекции нижнего белья, торсы и т.д.

Манекены могут быть с волосами или же отлитыми из цветного пластика. (Слайд №11).Манекены разного цвета и прозрачные с подсветкой все чаще используются в магазинах молодежной одежды. Особой популярностью пользуются манекены с прическами, а так же манекены в разных позах (сидячие или стоящие). (Слайд №12).

Сообщение студента:

Манекен или как привлечь внимание покупателей. (Слайд № 13)

В магазинах спортивной одежды и обуви используйте динамические манекены в "реальных" живых позах. Такая демонстрация оживит в воображении покупателя картину его физических упражнений или моменты занятия спортом, бегом, удар по мячу и др.

Также не забывайте использовать разные манекены для разных видов одежды.

Экспериментируйте, комбинируйте, творите историю своего магазина.

Одни и те же декорации, манекены, одетые в одну и ту же одежду, не вызывают у потенциальных потребителей ни внимания, ни соответственно желания купить. Оптимальным сроком действия декораций можно считать временной период от месяца до трех, срок для комплектов одежды манекенов — от 14 до 21 дня. (Слайд № 14)

Также нужно учитывать необходимость сохранности товарного вида изделий в витринах. Как правило, на витринах присутствуют осветительные приборы, длительное воздействие которых на одежду и обувь может оказаться пагубным. Ситуация усугубляется в магазинах, расположенных на улицах города. Воздействие солнечных лучей и искусственного освещения за 14 дней в большинстве случаев не приводит к потере товарного вида.

Смена одежды на манекенах и обуви на витринах чаще одного раза в 14 дней нецелесообразна по трем причинам:

  1. Одни и те же клиенты не посещают магазин чаще одного раза в две недели.

  2. Ассортимент сезонной коллекции не настолько велик, чтобы комбинаций моделей хватило более чем на 12 смен витрин в сезон. В этом случае будут неизбежны повторения презентации ранее представленных на витринах моделей.

  3. Вероятность смены погодных условий за неделю невелика.
    Тематику витрины можно выбирать исходя из шести основных целей, к которым относятся:

  1. Отражение сезона.

  2. Отражение продукта.

  3. Отражение рекламной кампании марки.

  4. Отражение бренда.

  5. Отражение праздника.

  6. Отражение акции.








Практическая часть:

hello_html_m2322d516.gif

ЗАДАНИЕ № 1. С помощью ткани, одежды и аксессуаров оформите манекен:

«Стиль рок в одежде – для смелых и дерзких».


«Стиль ретро – мода с нотками ностальгии».

hello_html_m4ca29f32.jpg

hello_html_5a5a70a0.jpg

















ЗАДАНИЕ № 2. С помощью ткани, одежды и аксессуаров оформите манекен:

«Фольклорный стиль – мода, навеянная национальными костюмами».

«Стиль кэжуал  – европейский выбор в повседневной жизни».


hello_html_m3f2b735a.jpg

hello_html_m79cccd50.jpg

ЗАДАНИЕ № 3. С помощью ткани и аксессуаров оформите манекен:

« Классический стиль  - мода вне времени».

« Деловой стиль в одежде –  ступенька на пути к профессиональному успеху».

hello_html_1a9d790c.jpg

hello_html_m665f45a.jpg

Алгоритм действий при оформлении манекена:

Вам понадобится

  • - манекен;

  • - правила оформления манекенов;

  • - одежда, ткань;

  • - аксессуары;

  • - булавки.

Инструкция

1

Внимательно изучите карточки - задания. Там обязательно указываются основные цвета, фасоны и модели, которые вам нужно использовать для правильного оформления манекена.

2

  • Следуйте принципу многослойности при подборе комплекта одежды. В первую очередь это относится к манекенам, оформление которых происходит в стиле casual. Многослойность означает, что вы подберете не просто майку и брюки, но и кардиган, леггинсы, аксессуары.

3

  • При подборе обращайте внимание на сочетаемость цветов в одежде. Следуйте подсказкам - пролистните модные журналы (например, Glamour, Cosmopolitan, ELLE), внимательно изучая способы комплектации и цветовые гаммы сезона. В основном, придерживайтесь правила «не больше трех цветов в одном комплекте».

  • Продумайте обувь для вашего манекена.5

  • Разберите манекен. Одевайте его, начиная с нижней части туловища (брюки, леггинсы, колготы и пр.). Закрепите ее на постаменте. Сверху поставьте торс, не вставляя рук. Оденьте майку, блузку, кардиган (свитер, куртку и пр.), рукава поместите один в другой. Просовывайте руки через горловую часть одежды. Прикрепите к запястьям ладони. Оформите все складки.

  • Украсьте подобранными аксессуарами.







Список использованной литературы



  1. Гермогенова Л.Ю. «Эффективная реклама в России. Практика и рекомендации», «РусПортнерЛтд», Москва 1994г.

  2. Глазунова В.В. «Торговая реклама» Москва «Экономика» 1982г.

  3. Дегтярев Ю. Корнилов Л., «Торговая реклама: экономика искусство». «Экономика», Москва 1969.

  4. Дональд У. Джугенхаймер, Гордон И. Уайт, «Основы рекламного дела» «Самара» Федеров 1996г.

  5. Калеев А.А. «Световая реклама», Экономика, Москва 79г.

  6. Кликс Р.Р. «Витрина и интерьер современного магазина» М, 1971

  7. Марк Айзенберг «Менеджмент рекламы», Москва 98г.

  8. Тихановский В.Г. «Торговая реклама и основы декорирования» Высшая школа»1983г.

  9. Уткин Э.А. «Рекламное дело», Москва 98г.

  10. Хромов Л.Н. «Рекламная деятельность: искусство, теория, практика», Петрозаводск, «Филиум» 94г.



http://delovoymir.biz/2014/07/02/kak-pravilno-oformit-vitrinu-magazina.html

http://www.kakprosto.ru/kak-129058-kak-odet-maneken#ixzz42ckIQbQU


57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 13.04.2016
Раздел Технология
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров116
Номер материала ДБ-029881
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх