Методическая разработка "Математический вкчер"

Математический вечер

На вечер приглашаются студенты I  и  II курса. Всем обучающимся даются задания различного характера: подготовить частушки о математике, песни, стихи, представить свою команду с точки зрения  математических успехов.

Вечер ведут студенты.  Зал украшается различными цифрами, геометрическими фигурами, плакатами ученых, высказываниями великих математиков.

Ход мероприятия

Играет тихая классическая музыка, на фоне музыки ведущие произносят следующие слова:

Тем, кто учит математику,

Тем, кто учит математике,

Тем, кто любит математику,

Тем, кто еще не знает, что любит математику,

ПОСВЯЩАЕТСЯ!

Здравствуйте уважаемые студенты, преподаватели  и  гости!

Мы рады приветствовать вас на нашем математическом вечере!

Кем бы вы ни стали в будущем, вам всегда будут нужны знания, хорошая память, сообразительность, настойчивость, наблюдательность, пространственное воображение, умение логически мыслить, анализировать. Все это нам дает занятие математикой.

На сегодняшнем вечере соревнуются команды 1 и 2 курса. Оценивать ваши достижения в каждом конкурсе   будет компетентное жюри. Представление жюри.

Итак, открывает наш вечер конкурс « представление команд». И первыми выйдут на эту сцену студенты I курса. Аплодисменты.

После выступления первой  команды на сцену приглашаются студенты II курса.

1.Конкурс. Представление команд

Каждой команде было выдано домашнее задание -  представить свою команду.  Студенты придумывают  название команды, кричалку и сценку на математическую тематику.

2. Конкурс « Разминка».  (Каждой команде по очереди  задаются вопросы. Если команда затрудняется с ответом, то право отвечать на вопрос переходит сопернику. Жюри подсчитывает баллы)

 Поговорим о цифре три. Много примеров в жизни, где применяется эта цифра.

«Тройка»- самая демократическая оценка.

Ответьте на вопросы, связанные с цифрой три.

1.Как звали трех мушкетеров? (Атос, Портос, Арамис)
2.Как звали трех богатырей? (Добрыня Никитич, Илья Муромец, Алеша Попович).
3.Как звали трех поросят? (Ниф-Ниф, Нуф-Нуф, Наф-Наф).
4.Назовите имена трех великих математиков из любой эпохи.

5.Какой фигуре в геометрии уделяется больше всего внимания? (Треугольникам)

6.Как называют науку, которую «породили» треугольники? 
(Тригонометрия)

3 Конкурс «Найди ошибки» Командам раздаются тексты, в которых спрятаны ошибки. Задача каждой команды найти и исправить, как можно больше ошибок.  Время ограничено 5 минут

Рассказ о треугольниках.

Треугольник это многогранник с тремя углами и с тремя сторонами. Сумма углов треугольника 360 градусов. Углы в треугольнике могут быть острыми и тупыми. Острый угол < 180 градусов. Площадь треугольника можно найти по формуле Гаусса. Стороны треугольника называются медианами. Наука, изучающая треугольники – математика.  Биссектриса – это перпендикуляр, опущенный из вершины к стороне основания. Средняя линия треугольника равна половине его третьей стороны и отсекает равнобедренный треугольник. В равностороннем треугольнике все углы равны 80 градусов. Стороны всякого прямоугольного треугольника связаны соотношением, называемым теоремой Пифагора: Гипотенуза равна сумме катетов.

!!! (Выделенные слова – ошибки, которые необходимо исправить)

4 Конкурс « Математики-лирики».

Представьте, что вы студенты университета: учитесь на математическом факультете. Полностью погружены в математику, но влюбляетесь. И вот влюбленный математик пишет письмо математичке. А она ему пишет ответ. На написание письма дается 5 минут. После чего представитель от команды зачитывает его вслух.

Задание: сочинить письмо влюбленного математика, другой команде ответ влюбленной математички.

5 Конкурс «Переставь спички»

В этой фигуре из спичек нужно переложить 4 спички, чтобы получилось 4 треугольника.

Ответ:

6 Конкурс «Практический»

Командам раздаются геометрические фигуры -  Конусы разных размеров. Задача каждой команды с помощью линейки определить объем фигуры.

Жюри подводит итоги, в это время проходит игра со зрителями, а команды готовят на ватманах пожелания команде соперников.

Организатор вечера накладывает на слайды фотографии с мероприятия.

Игра со зрителями

1.     «РЕБУСЫ»

    

       

2.     Составьте как можно больше коротких слов из слова «Геометрия»

Итоги подведены. Предоставляется слово нашему уважаемому жюри.

(Председатель жюри  объявляет результаты. Вручаются грамоты   и призы. Можно выделить отдельных студентов  и присвоить им различные номинации)

Наше  мероприятие подходит к завершению. На слайдах вы видите самые яркие моменты этого вечера.

Я хочу закончить словами великого   мыслителя: 

                                    Математика – наука молодых.

                       Иначе и не может быть.

                                                                        Занятия математикой – это такая гимнастика ума,

                                         для которой нужны вся гибкость

                                       и вся выносливость молодости.
                                                                                       (Н.Винер)