Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / ОБЖ / Другие методич. материалы / Методическая разработка мероприятия "Парни на все сто"

Методическая разработка мероприятия "Парни на все сто"

  • ОБЖ

Поделитесь материалом с коллегами:

Военно-спортивный конкурс «Парни на все 100»

Цель:воспитание обучающихся в духе патриотизма и любви к Родине.

Задачи:

-формирование навыков начальной военной подготовки,воспитание чувства патриотизма.товарищества,ответственности;

-привлечение школьников к здоровому образу жизни,занятиям военно-прикладным видам спорта;

-подготовка выпускников к службе в ВС РФ.

Дата проведения:

Место проведения:

Состав участников:

Форма одежды:спортивная.

Программа мероприятия:

-торжественное открытие военно-спортивного конкурса «Парни на все 100»;

-прохождение этапов конкурса;

-подведение итогов и награждение победителей.

Организация проведения мероприятия:

-администрация школы;

-учитель ОБЖ;

-учителя рисования,истории,музыки;

-медицинский работник школы;

-классные руководители.

Судейство этапов возлагается на судейскую бригаду:

-из числа членов организации проведения мероприятия.

ЭТАПЫ КОНКУРСА.

1.Эстафета «Каракатица и чехарда».

2.Эстафета с мячами «Гонки с мячом».

3.Конкурс знатоков Российской символики.

4.Эстафета «Тяжело в учении,легко в бою».

5.Оказание



первой помощи пострадавшему «Раненый боец».

6.Соревнования по прыжкам в длину с места.

7.Раряд на кухню.

8.»Рота подъём!».

9.»Угадай мелодию».

10.Силовое троеборье:подтягивание,поднятие гири,армреслинг.

11.Перетягивание каната.

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ.

Ведущий:Слово для открытия военно-спортивного конкурса «Парни на все 100»,посвящённого Дню защитника Отечества,предоставляется директору школы.

(Звучит гимн РФ).

Ведущий: на нашем мероприятии присутствуют:председатель жюри:…….члены жюри……

А теперь мы познакомимся с нашими командами:(визитная карточка команды,название,девиз,раппорт о готовности к соревнованиям).

1)Эстафета «Каракатица с чехардой»

1этап:Юноша №1,держа правой рукой левую руку под коленом поднятой ноги юноши №2, левой рукой-правую руку под коленом правой ноги юноши №3.Юноша №1 бежит,юноши№2 и №3 прыгают на одной ноге до ориентира и обратно.

2этап:Юноша №4,опираясь на ладони рук и пятки ног(лицом вверх) двигается ногами вперёд до ориентира и обратно.

3этап:Юноша№5 принимает положение»упор присев»,юноша №6 перепрыгивает через спину юноши №5 и занимает положение «упор присев».Каждый ученик выполняет по два прыжка на обозначенных точках.

2)Эстафета с мячами «Гонки с мячом».

1этап:Три юноши №1,2,3 держат 2 волейбольных мяча: одной рукой 1 мяч на уровне пояса, другой рукой мяч над головой.

2этап: Юноша №4 удерживая три мяча- два руками,один между ног, преодолевает всю дистанцию (страховку проводит участник №1 с правой стороны виполняющего этап)

3этап:Юноша №5 ведёт двумя руками два баскетбольных мяча(любым способом),юноша №2 страхует его при потере мяча с правой стороны,движение продолжается с места потери мяча.

4этап:Юноша №6,опираясь на ладони рук и пятки ног (лицом вверх) двигается вперёд,удерживая мяч на животе, преодолевает всю дистанцию.Юноша №3 приставными шагами сопровождает его с правой стороны,при потере мяча оказывает помощь,движение продолжается с места потери мяча.

3)Конкурс знатоков Российской символики.

1.Для чего человеку нужны символы-ГЕРБ,ФЛАГ,ГИМН?

2.О чём могут рассказать цвета нашего флага-белый,синий,красный?

3.Когда в РФ отмечается День Государственного флага?

4.Кто является автором слов и музыки нашего гимна?

5.Как люди выражают своё уважение к одному из важнейших символов государства-ГИМНУ?

6.Какое символическое значение в геральдике имеет орёл?

7.Где можно встретиться с государственным гербом в повседневной жизни?

8.Что символизирует герб России?

9.В каких случаях исполняется Государственный Гимн?

4)Эстафета»Тяжело в учении,легко в бою»

Первый участник по команде «Газы» одевает противогаз,бежит к столу,проводит в противогазе неполную разборку автомата Калашникова,возвращается бегом к линии старта,передаёт эстафету юноше №2,который,повторяя действия первого юноши,проводит в противогазе неполную сборку автомата Калашникова и т.д.

5)Оказание первой помощи пострадавшему «Раненый боец»

Команда выполняет установленный вид повязки пострадавшему и переносит его в безопасное место.

6)Соревнование по прыжкам в длину с места.

Первые участники совершают прыжок с одной линии, последующие участники начинают прыжок с места приземления предыдущего участника.

Оценка: по месту приземления последнего участниа.

7)Наряд на кухню.

Каждый участник подбегает к столу,чистит картошку и возвращается обратно.

Оценка: учитывается чистка картошки (толстая шкурка,не полностью очищена)

8)»Рота-подъём!»

Один участник (капитан) команды подбегает к столу,где лежит военная (камуфляжная ) форма.За 45 секунд участник должен надеть форму как положено.

9)»Угадай мелодию»

Угадывают все участники команды.Кто быстрее отгадает военную песню (8 мелодий)

10)Силовое троеборье.

1этап:Подтягивание:каждый участник команды подтягивается,отжимается,сколько сможет (учитывается правильность)

Оценка:1место-за большее количество подтягиваний в сумме всех участников.

2этап:Поднятие гири:каждыйучастник команды поднимает гирю.

Оценка: 1место за большее количество суммы поднятий гири.

3этап:Армреслинг (стол)

11)Перетягивание каната.

Принимает участие вся команда.

Между этапами- номера художественной самодеятельности и итоги этапов конкурса.

Подведение итогов и награждение победителей.













-

Автор
Дата добавления 21.08.2015
Раздел ОБЖ
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров132
Номер материала ДA-009881
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх