Муниципальное
бюджетное учреждение дополнительного образования «Центр детского творчества
Новоорского района» Оренбургской области
Мероприятие
«Земля-наш общий дом»
Возрастной
адресат: 5-7 лет
Составитель: Ефремова
Ольга
Александровна,
педагог
дополнительного
образования
Новоорск, 2021 г.
Пояснительная
записка
Досуговое мероприятие направлено на расширение и обобщение знаний учащихся о планете Земля и
интересу к окружающему миру. Использование полученных знаний в игровой,
экспериментальной деятельности, а также в быту.
Цель: Воспитание любви
к природе; привлечение внимания детей к проблеме охраны окружающей среды;
формирование опыта взаимодействия ребенка с природой, формирование
экологической культуры; развитие навыка правильно оценивать свои поступки
окружающих с точки зрения экологии.
Задачи: Закрепить у детей
знания о правилах поведения на природе.
Учить
бережному и доброму отношению к природе и друг к другу.
Расширить
словарный запас учащихся на тему «Экология».
Место
проведения: МБУ ДО «ЦДТ Новоорского района» Оренбургской области, актовый зал
Подготовленный материал могут использовать в работе
педагоги дополнительного
образования, а также воспитатели дошкольных учреждений.
Выразительные средства: звукозапись пения птиц,
звуков природы; музыка, костюм Старичка-Лесовичка, проектор, экран, колонки, мусор (фантики, крышки от бутылок…), 2 веника и 2 мешка для мусора.
Сценарий
(Приложение №1. Просмотр видео-презентации)
На экране идёт показ презентации с музыкой (Мы хотим, чтоб птицы пели Я. Жабко) ,учащиеся
сидят на стульчиках в зале. После просмотра презентации выходит ведущий на
сцену.
(Приложение №2 «Презентация»)
(Слайд 1)
Ведущий:
-Здравствуйте, ребята. Мы сегодня собрались здесь неспроста, а для
чего, вы узнаете, разгадав загадку:
Ни начала, ни конца,
Ни затылка, ни лица.
Но знают все: и млад и
стар,
Что она – огромный шар.
(Земля) (Слайд 2)
Наша Земля богата природой. Что такое природа,
ребята (Это леса, горы, реки, животные, птицы, цветы, насекомые, деревья,
грибы, рыбы)
Слайд 3
На нашей планете растёт лес – вот мы и заглянем в него,
что – же там происходит? ( включается звукозапись «В лесу»). (Слайд
4) и Приложение №3 «Звуки в лесу»
Появляется на сцене Старичок-Лесовичок,
(выходит и сопровождает свою речь соответствующими движениями, как-будто он в
лесу):
Я хочу, чтоб птицы пели,
Чтоб вокруг леса
шумели,
Чтобы были голубыми
небеса.
Чтобы речка
серебрилась,
Чтобы бабочка резвилась
И была на ягодах роса.
-Здравствуйте, ребята! (Слайд 5)
Везде порядок я навел,
Наконец -то, к вам пришел,
Ребята, ведь несу я вам письмо!
Очень важное оно!
В нем видео- обращение от
юных экологов. Ребята, а вы знаете кто такие экологи? Экологи -это те люди ,
которые помогают нашей планете, оберегают, делают её лучше! Давайте посмотрим
видео-письмо (просмотр видео)Приложение №4.
Ребята, а вы хотите сделать планету
красивее и чище?Тогда вам нужно пройти испытания и вступить в ряды юных
Экологов. Вы согласны?
Для начала, давайте мы с вами поиграем в игру «Если я приду в лесок» .
Вы должны отвечать «Да» или «Нет»
( ведущий помогает, отвечает вместе с детьми)
Если я приду в лесок
И сорву ромашку? (нет)
Если съем я пирожок
И выброшу бумажку? (нет)
Если хлебушка кусок
На пеньке оставлю? (да)
Если ветку подвяжу,
Колышек подставлю? (да)
Если разведу костер,
А тушить не буду? (нет)
Если сильно насорю
И убрать забуду? (нет)
Если мусор уберу,
Банку закапаю? (да)
Я люблю свою природу,
Я ей помогаю! (да)
Старичок-Лесовичок: Ребята, вы
молодцы! Отлично
справились с моим заданием.А теперь следующая
загадка. Слушайте внимательно:
Богатырь стоит богат,
Угощает всех подряд:
Ваню – земляникой,
Анечку - брусникой,
Машеньку - орешком,
Петю - сыроежкой,
Катеньку - малинкой,
Васю – хворостинкой. (лес)
Правильно. Лес хранит в себе много тайн и
секретов. Если вы бережёте лес, ведёте себя в лесу правильно, то он раскроет
перед вами много интересного и многому научит. Очень часто люди губят природу,
нанося вред не по злому умыслу, а по небрежности, по незнанию, так как они не
знают правил поведений на природе. Давайте посмотрим, как нужно себя вести
на природе (показ инструктажей, чтение учащимся правил) (Слайд 6)
Запомнили, ребята?
А теперь следующее испытание для вас.
Посмотрите, кто же здесь так намусорил, кто -то , наверное, не знал правила
поведения на природе. Давайте наведём порядок, Согласны?
Игра «Очисти полянку»
На полу разбросаны фантики от конфет, бумажки,
пластиковая посуда, целлофановые пакеты. По сигналу дети с помощью веников собирают мусор в
специальные пакеты.(Игра проводится под музыку) Приложение №5
А теперь последнее испытание, я проверю
все ли правила вы усвоили, готовы вступить в команду юных экологов?
Если то, что я скажу, верно –
хлопайте в ладоши, если я ошибусь - топайте.
Ветки не ломать, листья зря не рвать (хлопать)
Цветы рвать, в венки сплетать (топать)
Шуметь, кричать, аукать. Громко песни петь
(топать)
Лягушек, гусениц, ужей нужно гнать из леса
(топать)
Чтоб узнать лесные тайны нужно не шуметь
(хлопать)
Все животные и растения нужны лесу (хлопать)
В лес возьми с собой топор: сможешь там разжечь
костёр (топать)
Мусор не бросай, за собою убирай (хлопать)
– Ну, вы просто молодцы! Раз вы так хорошо
знаете правила поведения в лесу, то сможете помочь лесным обитателям навести
порядок.
Ведущая. Вы, друзья, смотрите не
подкачайте
Правдивыми,
добрыми быть обещайте
Не
обижайте ни птахи, ни сверчка
Не
покупайте для бабочки сачка
Любите
цветы, леса, простор полей –
Все,
что зовется Родиной твоей.
-Старичок-лесовичок, спасибо тебе за доставленное видео-письмо от юных
экологов, ребята усвоили все правила и знают, что нужно беречь природу,
защищать животных, и я думаю, что все ребята смогут вступить в команду
экологов.
Старичок-Лесовичок:
-Да, они такие молодцы, давайте вручим им медальки! (всем ребятам
раздаются медальки)(Слайд 7)
-До свидания , ребята, до свидания, меня ждут лесные жители, очень много
дел впереди!(лесовичок уходит).
Ведущая:
-Ребята, вот и подошло наше мероприятие к концу. До свидания! До новых
встреч !(раздать памятки учащимся «Правила поведения на природе»)(Слайд 8)
Приложение №6
Список литературы
1.Дементьева, Т.В. Мы хотим, чтоб птицы пели, и была на ягодах
роса. [ текст]/ Т.В. Дементьева// Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки.
-2007 -№ 5. -С.38 -41.
2.Каркачёва, Н.А. Мы сбережём тебя, природа! [ текст] / Н.А.
Каркачёва// Книжки, нотки, игрушки для Катюшки и Андрюшки. -2007. -№6. - С.48
-50.
3.Щербакова, А.А. Путешествие в лес, полный чудес [ текст] /
А.А. Щербакова // Книжки, нотки, игрушки для Катюшки и Андрюшки. -2007. -№6.-
С.52 -53.
Ссылки на источники
1.Музыка для детского праздника - Музыка для игр _ конкурсов _ эстафет
www.hotplayer.ru
2.Мы хотим,
чтоб птицы пели Я. Жабко
https://youtu.be/T7XTzGnaKsc
Приложение
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.