Мой край — Кабардино‑Балкария.

Найдено 67 материалов по теме

Методическая разработка «Мой край – Кабардино - Балкария»."

    DOCX

Предпросмотр материала:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Моя 
Кабардино - Балкария

 

 

(для учащихся начальных классов летнего оздоровительного лагеря «Алые зори»)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 Зухова Ф.С.                                                                                                                                                       Педагог МКУ ДО РЦДО

 

 

 

 

 

2025 г.

 

 

 

Тема: «Мой край – Кабардино - Балкария».

Цели:

1.Обобшение знаний о природе, реках, озёрах, горах, городах, полезных ископаемых КБР;

2.Обогащение словарного запаса, развитие речи, наблюдательности, логического мышления и внимания учащихся;

3.Воспитание нравственного и эстетического отношения, любви и уважения к Родине и к людям, живущим в ней.

 Оборудование: компьютер, интерактивная доска.

       

    1. Кабардино- Балкария – это горные цепи.

        Это пики, взлетавшие до облаков.

        Кабардино- Балкария – это дивные степи,

        Это реки, вскипевшие близ берегов!

 

        Кабардино- Балкария – это славные люди!

        Это сила, лежащая в гуще садов.

        Кабардино- Балкария – это отрадные будни.

        Это шум небольших, но родных городов!

 

    2. Привет тебе, мой край родной,

        С твоими темными лесами.

        С твоей великой рекой

        И неоглядными полями!

 

        Привет тебе народ родимый!

        Герой труда неутомимый,

        Среди зимы и в летний зной,

        Привет тебе мой край родной!

 

        Край родимый, сердцу милый,

        Даль светла твоя!

        Край никем непобедимый

        Родина моя!

 

       

Педагог: Ребята, сегодня мы будем говорить о своем родном крае. Но прежде вспомним как называется наша Родина.

     -  Россия.

-А столица нашей родины?

     - Москва.                                                                                        

Педагог: Россия огромная, большая страна. И в этой огромной стране есть прекрасный уголок, который называется «Кабардино- Балкария». Это тоже наша родина.

     -В каком году Кабарда присоединилась к России? ( в 1557г)

     -Назовите столицу КБР.

     -Кто является президентом Кабардино – Балкарии?

     -Какие символы имеет любое государство?

     -Что вы можете сказать о символах КБР?

Герб

Золото - цвет верховенство,

Красный мужество и храбрость,

Трилистник – символ плодородия,

Орел величие разума и прозорливости.

 

Флаг

Зелёный цвет свобода,

Синий - слава предков,

Белый – символ миролюбия,

Эльбрус – географическое расположение КБР.

(Звучит гимн КБР)

-А что вам вспоминается, когда звучит слово «родина»?  (Это свое село, улица, дом, где я родился, школа, мои друзья, папа, мама.)

-На берегу какой реки расположено наше село и как оно называется?

Дети по очереди рассказывают о своем селе 

Группа делится на две команды.

Первая команда- Адиюх, вторая команда -Сатаней

ž  1-е задание.

ž  Самая длинная река КБР и куда она впадает? (Малка, впадает в реку Терек.)

ž  Самая высокая гора Европы и кто первым покорил его вершину? (Эльбрус. Первым покорил вершину Эльбруса - кабардинец Киллар Хаширов.)

ž  2-е задание.

ž  Ближайшие соседи КБР. (Карачаево-Черкесия, Грузия, Северная Осетия – Алания, Ставропольский край.)

ž  Озёра КБР. (Голубые озёра, озеро Тамбуканское, Шадхурей).

ž  3-е задание.

ž  Какой город КБР расположен в горах? (Тырныауз.)

ž  Какие полезные ископаемые добывают в Тырныаузе? (Молибден, Вольфрам)

ž  4-е задание.

ž  Какую реку КБР называют матерью рек (Малка)

ž  Какая река КБР впадает в Каспийское море? (Терек)

ž  5-е задание.

ž  Крупные реки КБР. (Терек, Малка, Баксан.)

ž  Крупные города КБР. (Нальчик, Баксан, Прохладный)

ž Рекламная пауза.

Кто в Кабарде не бывал - красоты не видал,

А кто Эльбрус не видал – тот многое потерял!

ž  6- задание.

Образуйте от слова Кабардино- Балкария наибольшее количество слов.

ž  7- задание.    

   Угадайте названия населённых пунктов

ž  Кичьнал

ž  Кепшик

ž  Чагарак

ž  Акламирп

ž  Овокюаз

ž  Наскаб

ž  Дутла

ž  Зуаынрыт

ž  Керет

ž  Йындалхорп

ž  8- задание.                                    

          Что объединяет эти слова? Найдите лишнее слово.

ž  а) Малка

  Терек                                                                                           

  Черек

   Волга

ž  б) Кешоков

   Шогенцуков

   Кулиев

   Пушкин

ž  а) Нальчик

   Прохладный

   Ростов

   Баксан

ž  б) Казбек

   Эльбрус

   Памир

   Шхельда

ž      Рекламная пауза.

Видел я поля и горы,

Обошёл весь белый свет,

Но прекраснее, чем Нальчик

Городов на свете нет!

 

ž 9- задание.                                    

Соберите слова и объясните его значение.

            2. ТЕЕКР (Терек)

         - Терек – самая полноводная река Кабардино – Балкарии, впадает в Каспийское море.

            3. ЭЬЛРУСБ (Эльбрус)

          - Эльбрус высочайшая вершина Кавказа.

ž 10- задание.

        Кто больше пословиц вспомнит о Родине, о матери?

 

      

 

Методическая разработка «Мой край – Кабардино - Балкария»."

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Автор материала

Зухова Фатима Султановна

Педагог ДО

  • На сайте: 3 года и 1 месяц
  • Всего просмотров: 375
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 4
  • 375
    просмотров
  • 4
    материалов
  • 0
    подписчиков

Об авторе

Категория/учёная степень: Высшая категория

Место работы: МКУ ДО "РЦДО"

Меня зовут Фатима Султановна, работаю педагогом дополнительного образования МКУ ДО "РЦДО" туристско- краеведческой направленности, работала завучем ДЮСШ, заместителем директора по организационно-массовой работе, с 43 летним опытом работы в сфере образования, имею высшую квалификационную категорию. В своей работе я стремлюсь создать комфортную и продуктивную образовательную и воспитательную среду, где каждый ученик может раскрыть свой потенциал. Я активно использую современные методики и технологии, чтобы сделать занятия интересными и увлекательными. Также я уделяю большое внимание индивидуальному подходу к каждому ученику, учитывая их особенности и потребности. Я верю, что успешное обучение возможно только при взаимном уважении и сотрудничестве между педагогом и учеником. Поэтому я всегда открыта для общения и готова поддержать своих учеников в их образовательных и воспитательных начинаниях.

Подробнее об авторе
Подробнее об авторе

Настоящий материал опубликован пользователем Зухова Фатима Султановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт.

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: