Методическая разработка "Молодой педагог".

МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ «ТАЛИЦКИЙ ЛЕСОТЕХНИЧЕСКИЙ

КОЛЛЕДЖ ИМ. Н.И. КУЗНЕЦОВА»

«Положение о клубе «Молодой педагог».

«Разработка учебно-методическая продукции

в помощь молодому педагогу».

Методическая разработка

Автор: Азнагулов Виталий Камильевич,

методист, 8 [phone], [e-mail]

Талица, 2019

Оглавление

Оглавление 2

Положение о клубе «Молодой педагог» 3

Порядок разработки и утверждения методической продукции 3

1. Общие положения 3

2. Порядок утверждения методических материалов 5

1. Положение о защите обучающихся от информации, 7

приносящей вред их здоровью и развитию 7

2. Виды информации, причиняющей вред здоровью 8

и (или) развитию студентов и слушателей 8

3. Осуществление классификации информационной продукции 9

4. Требования к обороту информационной продукции 12

в ГБПОУ СО «ТЛК им. Н.И. Кузнецова» 12

5. Требования к созданию и распространению информационной продукции о массовых (зрелищных) мероприятиях в ГБПОУ СО «ТЛК им. Н.И. Кузнецова» 13

Приложение 14

1. Требования к административным и организационным мерам, техническим и программно-аппаратным средствам защиты детей от информации, причиняющей вред их здоровью и (или) развитию в ГБПОУ СО «ТЛК им. Н.И. Кузнецова» 14

2. Порядок использования информационной продукции в учебном и воспитательном процессе педагогическими работниками и иными работниками при работе с информационной продукцией 15

3. Требования к полиграфическому оформлению используемых обучающимися книг, учебников 15

Положение о клубе «Молодой педагог»

Общие положения

1.1. Клуб «Молодой педагог» объединяет преподавателей, окончивших ВУЗ, техникум, колледж и не имеющих опыта педагогической деятельности.

1.2. Срок стажировки в клубе - 2 года.

Задачи

2.1. Адаптация молодого преподавателя в педагогическом коллективе.

2.2. Отработка, апробация методик преподавателя по дисциплине, профессиональному модулю.

2.3. Подготовка молодого педагога – будущего куратора студенческой группы.

Организация работы

3.1. Создание учебно-методического комплекса молодого педагога.

3.2. Назначение наставника и куратора молодого педагога.

3.3. Отслеживание результатов работы молодого педагога.

3.4. Диагностика успеваемости работы клуба «Молодой педагог».

Документация

4.1. Издаётся приказ по колледжу о составе клуба «Молодой педагог».

4.2. План работы клуба.

4.3. Методические паспорта (банк данных) молодых педагогов.

4.4. Отчёты по самообразованию молодых специалистов.

4.5. Выдача удостоверения об окончании стажировки в клубе «Молодой педагог».

Порядок разработки и утверждения методической продукции

1. Общие положения

1. Положение о порядке утверждения методических материалов Государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Свердловской области «Талицкий лесотехнический колледж им. Н.И. Кузнецова» (далее по тексту - Колледж) разработано в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» от 29.012.2012 г. № 273-Ф3, Приказом Минобрнауки РФ от 14.06.2013 № 464 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования», Федеральными государственными образовательными стандартами среднего профессионального образования по конкретной специальности/профессии, Федеральным государственным образовательным стандартом среднего общего образования, другими нормативными правовыми актами Российской Федерации, Уставом Образовательной организации и локальными актами Колледжа. Настоящее положение определяет порядок и условия рассмотрения и утверждения методических материалов в ГБПОУ СО «ТЛК им. Н.И. Кузнецова».

2. Методические материалы, создаваемые в Колледже, подразделяются на 4 основные категории и имеют различную схему анализа, экспертной оценки и утверждения:

• учебно-нормативная документация (программная: рабочие программы дисциплин, профессиональных модулей и календарно-тематические планы);

• учебно-методические материалы для проведения занятий (дидактический раздаточный материал, сборники конспектов занятий, сборники материалов текущего контроля освоения общих и профессиональных компетенций по разделу дисциплины/профессионального модуля и др.);

• учебно-методические материалы по обеспечению программ подготовки специалистов среднего звена, квалифицированных рабочих и служащих (методические разработки, учебные пособия, учебно-методические пособия, методические рекомендации, сборники контролирующих материалов по дисциплине /профессиональному модулю и др.);

• учебно-методические материалы для итогового контроля (итоговые контрольные работы, зачеты, дифференцированные зачеты, экзамены).

2. Порядок утверждения методических материалов

1. Методические материалы в ГБПОУ СО «ТЛК им. Н.И. Кузнецова» должны соответствовать требованиям реализации ППССЗ и ППКРС согласно ФГОС СПО по специальностям и рабочим профессиям, скорректированы с содержанием профессиональных стандартов, требований WorldSkills, по ТОП-50.

2. Методические материалы создаются в Государственном бюджетном профессиональном образовательном учреждении Свердловской области «Талицкий лесотехнический колледж им. Н.И. Кузнецова» в соответствии с требованиями ФГОС по реализуемым в Колледже специальностям программ подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ) и рабочим профессиям программ подготовки квалифицированных рабочих и служащих (ППКРС).

3. Автору или составителю рекомендуется перед сдачей методических материалов на анализ и экспертизу председателю предметной (цикловой) комиссии убедиться, что они соответствуют по форме, содержанию и оформлению образцам, утверждённым методическим советом Колледжа.

4. Автор или составитель методических материалов представляет их председателю предметной (цикловой) комиссии в печатном или электронном виде. Председатель предметной (цикловой) комиссии знакомится с представленными методическими материалами, оценивает соответствие требованиям ФГОС и требованиям оформления и представляет методические материалы на заседании предметной (цикловой) комиссии.

5. Методические материалы обсуждаются на заседании предметной (цикловой) комиссии, результаты обсуждения фиксируются в протоколе. Принимается решение о дальнейшей схеме анализа и экспертизы методических материалов в зависимости от категории:

• нормативно-методическая документация представляется методисту для оценки соответствия требованиям (замечания и рекомендации выдаются автору или составителю в письменном виде, при необходимости документ возвращается на доработку) и передаются заместителю директора по учебно-воспитательной работе на утверждение;

• учебно-методические материалы по обеспечению программ подготовки специалистов среднего звена, квалифицированных рабочих и служащих (методические разработки, учебные пособия, учебно-методические пособия, методические рекомендации, сборники контролирующих материалов по дисциплине/профессиональному модулю, рабочие тетради, сценарии и др.) представляются методисту Колледжа для оценки соответствия требованиям и согласования (замечания и рекомендации выдаются автору или составителю в письменном виде, при необходимости возвращаются на доработку);

• учебно-методические материалы по обеспечению ППССЗ и ППКРС, предназначенные для участия в городских, районных, областных или общероссийских конкурсах и программах (методические разработки, учебные пособия, учебно-методические пособия, методические рекомендации, сборники контролирующих материалов по дисциплине или междисциплинарному курсу, профессиональному модулю; рабочие тетради, сценарии и др.) - представляются методисту Колледжа для оценки соответствия требованиям и согласования (замечания и рекомендации выдаются автору или составителю в письменном виде, при необходимости возвращаются на доработку) и передаются для рассмотрения и утверждения на методическом совете Колледжа; после утверждения методическим советом Колледжа с указанием номера протокола и даты утверждения, методические материалы данной категории передаются в экспертную комиссию или в оргкомитет конкурса;

• учебно-методические материалы для итогового контроля, государственной итоговой аттестации (экзаменационные материалы, материалы итоговых контрольных работ, зачетов, дифференцированных зачетов) - передаются заместителю директора по учебной работе на утверждение.

6. Рекомендации, предложения и дополнения к методическим материалам могут быть внесены на любом этапе проведения анализа и экспертизы, предшествующем утверждению и предполагают продолжение авторской работы над методическими материалами.

1. Положение о защите обучающихся от информации,

приносящей вред их здоровью и развитию

1.1. Настоящее Положение разработано в соответствии с Конституцией РФ, Федеральными законами от 29 декабря 2010 года № 436-ФЗ «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию», от 27 июля 2006 года № 149-ФЗ «Об информации, информационных технологиях и о защите информации», Приказом Федеральной службы по техническому и экспортному контролю от 18 февраля 2013 г. № 21 «Об утверждении состава и содержания организационных и технических мер по обеспечению безопасности персональных данных при их обработке в информационных системах персональных данных», для обеспечения административных и организационных мер по защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию для урегулирования порядка классификации информационной продукции, поступившей в фонды библиотечно-мультимедийного комплекса (далее - БМК) ГБПОУ СО «ТЛК им. Н.И. Кузнецова» после 1 сентября 2012 года без знака информационной продукции, а также классификации информации, распространяемой посредством зрелищных мероприятий.

1.2. К информации, причиняющей вред здоровью и (или) развитию детей, относится информация, запрещённая для распространения среди детей; распространение которой среди детей определённых возрастных категорий ограничено.

1.2.1. К информации, запрещённой для распространения среди детей, относится информация: побуждающая детей к совершению действий, представляющих угрозу их жизни и (или) здоровью, в том числе к причинению вреда своему здоровью, самоубийству; способная вызвать у детей желание употребить наркотические средства, психотропные и (или) одурманивающие вещества, табачные изделия, алкогольную и спиртосодержащую продукцию, пиво и напитки, изготавливаемые на его основе, принять участие в азартных играх, заниматься проституцией, бродяжничеством или попрошайничеством; обосновывающая или оправдывающая допустимость насилия и (или) жестокости либо побуждающая осуществлять насильственные действия по отношению к людям или животным, за исключением случаев, предусмотренных настоящим Федеральным законом

Классификация информационной продукции - распределение информационной продукции в зависимости от её тематики, жанра, содержания и художественного оформления по возрастным категориям

Места, доступные для детей, - общественные места, доступ ребёнка в которые и (или) нахождение ребёнка в которых не запрещены, в том числе общественные места, в которых ребёнок имеет доступ к продукции средств массовой информации и (или) размещаемой в информационно-телекоммуникационных сетях информационной продукции;

Натуралистические изображение или описание - изображение или описание в любой форме и с использованием любых средств человека, животного, отдельных частей тела человека и (или) животного, действия (бездействия), события, явления, их последствий с фиксированием внимания на деталях, анатомических подробностях и (или) физиологических процессах;

Оборот информационной продукции - выдача из фондов библиотек, публичный показ, публичное исполнение (зрелищных мероприятий), размещение в информационно-телекоммуникационных сетях (в том числе в сети Интернет).

2. Виды информации, причиняющей вред здоровью

и (или) развитию студентов и слушателей

2.1. К информации, запрещённой для распространения среди обучающихся, относится информация:

- побуждающая обучающихся к совершению действий, представляющих угрозу их жизни и (или) здоровью, в том числе к причинению вреда своему здоровью, самоубийству;

- способная вызвать у обучающихся желание употребить наркотические средства, психотропные и (или) одурманивающие вещества, табачные изделия, алкогольную и спиртосодержащую продукцию, пиво и напитки, изготавливаемые на его основе, принять участие в азартных играх, заниматься проституцией, бродяжничеством или попрошайничеством;

- обосновывающая или оправдывающая допустимость насилия и (или) жестокости либо побуждающая осуществлять насильственные действия по отношению к людям или животным, за исключением случаев, предусмотренных Федеральным законом;

- отрицающая семейные ценности и формирующая неуважение к родителям и (или) другим членам семьи;

- оправдывающая противоправное поведение;

- содержащая нецензурную брань;

- содержащая информацию порнографического характера.

2.2. К информации, распространение которой среди обучающихся определенных возрастных категорий ограничено, относится информация:

- представляемая в виде изображения или описания жестокости, физического и (или) психического насилия, преступления или иного антиобщественного действия;

- вызывающая у обучающихся страх, ужас или панику, в том числе представляемая в виде изображения или описания в унижающей человеческое достоинство форме ненасильственной смерти, заболевания, самоубийства, несчастного случая, аварии или катастрофы и (или) их последствий;

- представляемая в виде изображения или описания половых отношений между мужчиной и женщиной;

- содержащая бранные слова и выражения, не относящиеся к нецензурной брани.

3. Осуществление классификации информационной продукции

3.1. Для осуществления контроля за наличием знака информационной продукции на новой информационной продукции, поступающей в фонд БМК ГБПОУ СО «ТЛК им. Н.И. Кузнецова», а также для использования в учебно-воспитательном процессе и подлежащих маркировке согласно требованиям ФЗ №436-ФЗ и для разрешения спорных вопросов по использованию ранее приобретенной информационной продукции, не имеющей знак информационной продукции в ГБПОУ СО «ТЛК им. Н.И. Кузнецова» создаётся комиссия за контролем по наличию знака информационной продукции.

3.2. Комиссия создаётся приказом директора по колледжу.

3.3. При проведении исследований в целях разрешения спорных вопросов классификации информационной продукции оценке подлежат:

- её тематика, жанр, содержание и художественное оформление;

- особенности восприятия содержащейся в ней информации обучающимися определенной возрастной категории;

- вероятность причинения содержащейся в ней информацией вреда здоровью и (или) развитию обучающихся в ГБПОУ СО «ТЛК им. Н.И. Кузнецова».

3.4. Комиссия учитывает требования ФЗ по следующим возрастным критериям:

3.4.1. Информационная продукция для детей, достигших возраста двенадцати лет (12-16 лет)

К информационной продукции для детей в возрасте от двенадцати до шестнадцати лет, может быть отнесена информационная продукция, предусмотренная п. 2.1.2. настоящего Положения, а также информационная продукция, содержащая оправданные ее жанром и (или) сюжетом: эпизодические изображение или описание жестокости и (или) насилия (за исключением сексуального насилия) без натуралистического показа процесса лишения жизни или нанесения увечий при условии, что выражается сострадание к жертве и (или) отрицательное, осуждающее отношение к жестокости, насилию (за исключением насилия, применяемого в случаях защиты прав граждан и охраняемых законом интересов общества или государства); изображение или описание, не побуждающие к совершению антиобщественных действий (в том числе к потреблению алкогольной и спиртосодержащей продукции, пива и напитков, изготавливаемых на его основе, участию в азартных играх, занятию бродяжничеством или попрошайничеством), эпизодическое упоминание (без демонстрации) наркотических средств, психотропных и (или) одурманивающих веществ, табачных изделий при условии, что не обосновывается и не оправдывается допустимость антиобщественных действий, выражается отрицательное, осуждающее отношение к ним и содержится указание на опасность потребления указанных продукции, средств, веществ, изделий;• не эксплуатирующие интереса к сексу и не носящие возбуждающего или оскорбительного характера эпизодические ненатуралистические изображение или описание половых отношений между мужчиной и женщиной, за исключением изображения или описания действий сексуального характера.

3.4.2. К информационной продукции для детей в возрасте от шестнадцати до восемнадцати лет, может быть отнесена информационная продукция, предусмотренная п. 2.1.3. настоящего Положения, а также информационная продукция, содержащая оправданные ее жанром и (или) сюжетом: изображение или описание несчастного случая, аварии, катастрофы, заболевания, смерти без натуралистического показа их последствий, которые могут вызывать у детей страх, ужас или панику; изображение или описание жестокости и (или) насилия (за исключением сексуального насилия) без натуралистического показа процесса лишения жизни или нанесения увечий при условии, что выражается сострадание к жертве и (или) отрицательное, осуждающее отношение к жестокости, насилию (за исключением насилия, применяемого в случаях защиты прав граждан и охраняемых законом интересов общества или государства); информация о наркотических средствах или о психотропных и (или) об одурманивающих веществах (без их демонстрации), об опасных последствиях их потребления с демонстрацией таких случаев при условии, что выражается отрицательное или осуждающее отношение к потреблению таких средств или веществ и содержится указание на опасность их потребления; отдельные бранные слова и (или) выражения, не относящиеся к нецензурной брани; не эксплуатирующие интереса к сексу и не носящие оскорбительного характера изображение или описание половых отношений между мужчиной и женщиной, за исключением изображения или описания действий сексуального характера.

3.5. Контроль за классификацией новой информационной продукции, поступающей в фонд ГБПОУ СО «ТЛК им. Н.И. Кузнецова» осуществляется следующим образом:

- в договорах купли-продажи, заключаемых между ГБПОУ СО «ТЛК им. Н.И. Кузнецова» и поставщиком на приобретение информационной продукции, предусматривается требование к поставщику об осуществлении им классификации поставляемых изданий;

- сведения, полученные в результате классификации поставщиком поставляемой продукции в сопроводительных документах являются основанием для комиссии по контролю за наличием знака информационной продукции ГБПОУ СО «ТЛК им. Н.И. Кузнецова» для размещения на изданиях соответствующего знака информационной продукции, если он отсутствует на издании.

4. Требования к обороту информационной продукции

в ГБПОУ СО «ТЛК им. Н.И. Кузнецова»

4.1. Оборот информационной продукции, содержащей информацию, запрещенную для распространения среди детей в местах, доступных для детей, не допускается без применения административных и организационных мер, технических и программно-аппаратных средств защиты детей от указанной информации.

4.2. Требования к административным и организационным мерам, техническим и программно-аппаратным средствам защиты детей от информации, причиняющей вред их здоровью и (или) развитию в ГБПОУ СО «ТЛК им. Н.И. Кузнецова» прописаны в Приложении к данному Положению.

4.3. Оборот информационной продукции, содержащей информацию без знака информационной продукции, не допускается.

4.4. Содержание и художественное оформление печатных изданий, полиграфической продукции (в том числе тетрадей, дневников, обложек для книг, закладок для книг), аудиовизуальной продукции, иной информационной продукции, используемой в образовательном процессе, должны соответствовать требованиям настоящего положения. Требования к контролю за полиграфическим оформлением используемых обучающимися тетрадей, обложек и закладок для книг, учебников приведены в Приложении данного положения.

5. Требования к созданию и распространению информационной продукции о массовых (зрелищных) мероприятиях в ГБПОУ СО «ТЛК им. Н.И. Кузнецова»

5.1. До начала демонстрации посредством зрелищного мероприятия в ГБПОУ СО «ТЛК им. Н.И. Кузнецова», информационная продукция должна пройти экспертизу в комиссии за контролем по наличию знака информационной продукции.

5.2. Информационная продукция, поступившая в ГБПОУ СО «ТЛК им. Н.И. Кузнецова» со стороны сторонних организаций (при проведении массовых мероприятий), должна содержать знак информационной продукции.

Приложение

к Положению о защите

обучающихся от информации,

причиняющей вред их здоровью и развитию

1. Требования к административным и организационным мерам, техническим и программно-аппаратным средствам защиты детей от информации, причиняющей вред их здоровью и (или) развитию в ГБПОУ СО «ТЛК им. Н.И. Кузнецова»

С целью защиты детей от информации, причиняющей вред их здоровью и (или) развитию в ГБПОУ СО «ТЛК им. Н.И. Кузнецова» созданы следующие ограничительные условия размещения на стеллажах и стендах библиотеки, в классах, информационной продукции и книговыдачи, исключающие попадание в руки печатной продукции несоответствующей их возрастной категории:

1. В библиотечно-мультимедийном комплексе ГБПОУ СО «ТЛК им. Н.И. Кузнецова» информационное пространство организовано таким образом, чтобы исключить самостоятельный доступ к информационной продукции обучающихся разных возрастных категорий.

2. На стеллажи, находящиеся в зоне доступности, допускается размещать информационную продукцию без возрастного ограничения.

3. При обслуживании пользователей библиотеки ГБПОУ СО «ТЛК им. Н.И. Кузнецова» выдача печатных (книжных) изданий, имеющих указания на целевую возрастную группу, осуществляется в соответствии с возрастными категориями обучающихся.

4. Библиотекарь ГБПОУ СО «ТЛК им. Н.И. Кузнецова» несёт персональную ответственность за:

   • соблюдение требований настоящего положения в части обеспечения защиты детей от информации, причиняющей вред их здоровью и (или) развитию.

   • проведение семинаров, информационных совещаний и других мероприятий по широкому ознакомлению с данным положением для сотрудников и пользователей библиотеки ГБПОУ СО «ТЛК им. Н.И. Кузнецова».

5. Вся информационная продукция, размещённая в учебных кабинетах должна иметь маркировку (за исключением информационной продукции, указанной в п. 3,7 настоящего Положения).

6. В учебных кабинетах и лабораториях запрещено размещать информационную продукцию, не соответствующую возрастной категории обучающихся, имеющих доступ к данной продукции.

7. При распространении информационной продукции преподаватели-предметники, несут персональную ответственность за соблюдение требований настоящего положения в части обеспечения защиты детей от информации, причиняющей вред их здоровью и (или) развитию.

2. Порядок использования информационной продукции в учебном и воспитательном процессе педагогическими работниками и иными работниками при работе с информационной продукцией

1. Все педагогические и иные работники ГБПОУ СО «ТЛК им. Н.И. Кузнецова» в части использования информационной продукции в своей деятельности руководствуются данным Положением.

2. В ГБПОУ СО «ТЛК им. Н.И. Кузнецова» для использования при реализации образовательных программ разрешены к использованию учебные пособия, указанные в п.2. ч.4 ст18 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ.

3. Преподавателям, мастерам производственного обучения и иным работникам ГБПОУ СО «ТЛК им. Н.И. Кузнецова» запрещается использование информационной продукции, не имеющей классификацию в учебном или воспитательном процессе (кроме той, которая разрешена к использованию без знака информационной продукции согласно требованиям Федерального закона от 29.12.2010 г. № 436-Ф «О защите детей от информации, причиняющий вред их здоровью и развитию»).

3. Требования к полиграфическому оформлению используемых обучающимися книг, учебников

1. Полиграфическое оформление используемых учащимися книг, учебников должны соответствовать ФЗ «О защите детей от информации, причиняющий вред их здоровью и развитию» от 29.12.2010 №436-ФЗ и требований настоящего Положения.

2. Контроль за соблюдением требований к защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и (или) развитию в ГБПОУ СО «ТЛК им. Н.И. Кузнецова» при использовании в учебном процессе книг, учебников осуществляет преподаватель/мастер производственного обучения в рамках своей дисциплины.

3. При обнаружении несоответствия используемых обучающимися книг, учебников требованиям настоящего положения преподаватель/мастер производственного обучения сообщает об этом куратору (в день обнаружения данного факта).

4. Куратор обязан принять следующие меры по защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и (или) развитию:

   • изъять у обучающегося данную продукцию;

   • сообщить родителям обучающегося о факте несоответствия используемых обучающимся книг, учебников требованиям законодательства;

   • провести просветительскую работу со студентами/слушателями и родителями/опекунами по вопросу защиты детей от информации, причиняющей вред их здоровью и (или) развитию.