Методическая разработка
открытого занятия во 2-м классе
тема: Аппликация «Гнездо»
Разработала и провела:
Воспитатель КК СКОУ СКОШ 8 вида 1
Кашаева Илона Владимировна
г.Комсомольск на Амуре
Цели:
Образовательные
*развивать умение ориентироваться в задании;
*учить составлять план действия.
Коррекционно-развивающие
*развивать коммуникативные навыки;
*обогащать словарный запас
*продолжать работу по пространственной ориентировке глазомера
*развивать мелкую моторику.
Воспитательные
*прививать любовь и бережное отношение к птицам;
*прививать навыки самостоятельности;
*воспитывать аккуратность, трудолюбие, желание доводить начатое до конца;
*прививать навыки работы в коллективе.
Ход занятия:
1.Организационный момент.
2.Инсцинировка стихотворения.
«Спор на скворечне» (Г. Ладонщиков)
Этот случай был в апреле.
С юга птицы прилетели.
Таял снег, а воробья
Выгоняли из жилья.
-Убирайся, вон отсюда !-
Просвистал ему скворец.
-Ни за что!
Моя квартира!
Я не временный жилец!
Я тут вьюги и морозы
Терпеливо перенёс…..
-Не упрямся.
Мне в наследство
Этот дом, остался с детства.
-Вылетай!
Но тут во двор
Со скворечней Миша вышел.
Быстро с нею влез на крышу,
Тут же крепко привязал
И приветливо сказал:
-Я друзья сердечно рад!
Охраняйте вместе сад.
3.Актуализация цели.
Воспитатель: Друзья давайте жить дружно! Мы сегодня с ребятами собрались мастерить, а вот что, пусть они отгадают.
Загадка про гнездо:
Здесь на ветке чей-то дом
Ни дверей в нём, ни окон,
Но птенцам там жить тепло.
Дом такой зовут… «Гнездо»
Воспитатель: Догадались! Скоро весна прилетят наши пернатые друзья из тёплых стран, распустятся почки. Давайте построем гнездо для перелётных птиц.
Интерактивная доска. Игра «Назови птиц».
(Дети делят птиц на перелётных и зимующих)
4.Сообщение темы и целей.
Визуализатор Показ пано.
Дети делятся по группам.
Первая группа. Дети делают гнездо.(от большого к маленькому).
Вторая группа. Дети вырезают листья по шаблону.
Третья группа. Дети делают птиц.
Воспитатель: Какими инструментами мы с вами будем пользоваться?
Как правильно обращаться с ножницами?
Ответы детей.
Физ.минутка. Давайте подготовим наши пальчики к работе.
С третьей группой составление плана действия. Интерактивная доска.
Необходимые пояснения в ходе работы.
5.Итог.
Оформление коллективной работы.
-Что понравилось больше всего?
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.