Инфоурок Доп. образование Другие методич. материалыМетодическая разработка на тему "Эскимосский мяч"

Методическая разработка Основы веб-разработки

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
1640
18
21.03.2025

Материал разработан автором:

Разработок в маркетплейсе: 3
Покупателей: 29

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Дорофеева Екатерина Евгеньевна. Инфоурок является информационным посредником

Цель: Сформировать у обучающихся базовые знания и практические навыки, необходимые для создания современных веб-сайтов, соответствующих стандартам HTML5 и CSS3. Задачи: Изучение структуры HTML-документа и основных тегов. Освоение методов форматирования текста с использованием CSS. Приобретение навыков создания различных типов списков и таблиц. Изучение принципов создания гиперссылок и навигации. Понимание основ работы с формами для взаимодействия с пользователем. Развитие навыков самостоятельной разработки веб-сайтов. Содержание Раздел 1. Теоретический материалы “Основы HTML: Структура HTML-документа. Создание Web-страницы” Практическая работа №1. Структура HTML-документа. Создание Web-страницы Раздел 2. Теоретический материалы “Форматирование текста Web-страницы (с использованием CSS)” Практическая работа №2: “Форматирование текста Web-страницы (с использованием CSS)” Раздел 3. Теоретический материалы “Создаем разнообразные списки на веб-странице!” Практическая работа №3: Создаем разнообразные списки на веб-странице! Раздел 4. Теоретические материалы: Создание Таблиц в HTML Практическая работа №4: Создание таблиц в HTML Раздел 5. Теоретические материалы Создание Гиперссылок в HTML Практическая работа №5: Создание гиперссылок в HTML Раздел 6. Теоретические материалы Фреймы и Современные Альтернативы Практической работе №6: Фреймы и Современные Альтернативы Раздел 7. Теоретические материалы Создание Форм в HTML Практической работе №7: Создание Форм в HTML Раздел 8: Создание сайта (Самостоятельная работа) Раздел 9. Контрольный тест по курсу «Основы создания Web страниц»

Краткое описание методической разработки

Цель: Сформировать у обучающихся базовые знания и практические навыки, необходимые для создания современных веб-сайтов, соответствующих стандартам HTML5 и CSS3.

Задачи:

Изучение структуры HTML-документа и основных тегов.

Освоение методов форматирования текста с использованием CSS.

Приобретение навыков создания различных типов списков и таблиц.

Изучение принципов создания гиперссылок и навигации.

Понимание основ работы с формами для взаимодействия с пользователем.

Развитие навыков самостоятельной разработки веб-сайтов.

 

 

 Содержание

 

Раздел 1.   

Теоретический материалы “Основы HTML: Структура HTML-документа. Создание Web-страницы”  

Практическая работа №1. Структура HTML-документа. Создание Web-страницы 

Раздел 2.   

Теоретический материалы “Форматирование текста Web-страницы (с использованием CSS)”        

Практическая работа №2: “Форматирование текста Web-страницы (с использованием CSS)”        

Раздел 3.   

Теоретический материалы “Создаем разнообразные списки на веб-странице!”

Практическая работа №3: Создаем разнообразные списки на веб-странице!

Раздел 4.

Теоретические материалы: Создание Таблиц в HTML

Практическая работа №4: Создание таблиц в HTML

Раздел 5.

Теоретические материалы  Создание Гиперссылок в HTML

Практическая работа №5: Создание гиперссылок в HTML

Раздел 6.

Теоретические материалы Фреймы и Современные Альтернативы 

Практической работе №6: Фреймы и Современные Альтернативы

Раздел 7.

Теоретические материалы  Создание Форм в HTML

Практической работе №7: Создание Форм в HTML

Раздел 8: Создание сайта (Самостоятельная работа)

Раздел 9. Контрольный тест по курсу «Основы создания Web страниц»

 

Развернуть описание

Методическая разработка на тему "Эскимосский мяч"

Скачать материал

Муниципальное автономное образовательное учреждение

«Детская школа искусств городского округа Эгвекинот»

 

 

 

 

 

МЕТОДИЧЕСКАЯ   РАЗРАБОТКА

преподавателя изобразительного искусства и

национального декоративно-прикладного искусства

Токсиной Ирины Маратовны

« ЭСКИМОССКИЙ МЯЧ»

 

 

 

 

 

 

 

 

п. Эгвекинот

 

ЭСКИМОССКИЙ МЯЧ

     Эскимосский мяч является символом солнца, образом вселенной у коренных народов Чукотки. Самые древние образцы мяча были найдены в археологических раскопках 1,5 – тысячелетней давности. Такие мячи были распространены не только у эскимосов Сибири, Аляски, Гренландии, но и у чукчей. Упоминания о мячах встречаются в наиболее архаичном слое мифов, связанных с космогоническими представлениями о происхождении Вселенной, Земли, светил. Один из главных подвигов Ворона, выступающего в мифологии народов Крайнего Севера в роли культового героя и творца мира, – добывание света.  Этот миф широко распространен по всей Чукотке и Аляске. В одном из вариантов мифа Ворон продалбливает зарю с помощью куропатки. Проникнув через образовавшееся отверстие в другую вселенную (вселенную злого духа - Келе), Ворон выхватывает у маленькой дочери Келе мячи, в которые Келе спрятал светила и звезды, и которые она выпросила для игры. Затем Ворон раскалывает клювом эти мячи и освобождает солнце, луну и звезды.

      Поэтому не случайно мяч как вместилище светил и главного из них – солнца, несущий и сохраняющий образ солнца, является одним из древнейших его символов и обильно украшается солярной символикой. Мяч служил не только для игры. Его изначальная сакральная роль намного глубже и значительнее. Возможно, мяч символизирующий свет, являлся необходимым атрибутом для определенных ритуалов на праздниках, связанных с ежегодным обновлением природы. Народные ритуальные праздники и обряды проходили в атмосфере особой торжественности, а нередко – таинственности.

            Раньше в селах бабушки шили мячи длинными зимними вечерами, чтобы с восходом солнца вручить готовое изделие внучке. Мячом можно было играть только после охоты на нерпу, а добыть ее необходимо традиционным способом с помощью копья. Раньше мяч имел в основном сакральное значение, им начинали играть с наступлением нового промыслового сезона. Появление мяча символизировало начало нового года, наступление нового времени.       Мячи шили из нерпичьей кожи, используя для этого различные варианты выделки кожи: отбеленную, продымленную, без волосяного покрова, крашенную ольховой корой. Украшали мячи аппликацией из кожи, продержкой из полосок кожи, вышивкой оленьим волосом; набивали  стриженым оленьим волосом, сухой травой, водорослями. Иногда зашивали внутрь бубенчик, который звенел во время игры и своим мелодичным звоном дополнял радостные ощущения игроков и зрителей. Встречаются мячи разного размера, как маленькие, так и большие, предназначенные для игры. Игры в мяч носили массовый характер, играли всем стойбищем от мала до велика. Игра, по свидетельству очевидцев, несколько напоминает волейбол. Начинали ее ребята, а потом подключались взрослые. Бросание мяча в игре друг другу символизирует посыл добра и тепла, а шум камешков или бубенчика внутри мяча   призван отгонять все плохое и злое.

     Но основное значение мяча носит ритуальный, сакральный характер.  Верхняя часть мяча символизирует верхний небесный мир, нижняя часть – подземный мир, а четыре боковых части – четыре времени года, четыре стороны света среднего мира, в котором живут люди.

     Мяч обладает конструктивной ясностью и смысловой завершенностью, точно выверенными пропорциями всех образующих его элементов, продуманным колористическим решением, построенном на контрастном цветовом сочетании. При большом разнообразии общего орнаментального решения в конструкции мяча существует строгая закономерность. При общей округлости формы его поверхность четко разделяется на шесть зон-плоскостей. Это достигается особенностями кроя  и подчеркивается цветовым решением. Все плоскости отделены друг от друга втачными узкими полосками кожи контрастного по отношению к фону цвету. Четыре из них, приближающиеся по форме к квадрату, несмотря на четкие границы раздела, составляют замкнутое горизонтальное кольцо и образуют тулово мяча. Две оставшиеся, круглые в плане, которым при шитье придается слегка выпуклая полусферическая форма, образуют верх и низ мяча, имеющего четкую ориентацию по вертикали. В зависимости от кроя боковых плоскостей на тулове при сшивании образуются выпуклые грани, а верх и низ мяча выделяются подчеркнуто высокими полусферами.

        Поверхность мяча обильно украшается солярными символами. Они объединяются в строгую орнаментальную композицию с четко выраженным центром, которая повторяется на каждой плоскости мяча. Вариант украшения тулова мяча повторяется в верхней и нижней его части.

        Изготавливается мяч в определенной последовательности. Колористическую задачу мастерица решает уже на стадии кроя. В настоящее время существует два варианта этого решения. При первом, наиболее распространенном, тулово мяча выкраивается из кожи, окрашенной в темный цвет, а конструктивные элементы (вертикальные полоски на тулове и кольцевидно уложенные на торцах мяча, отделяющие тулово от верха и низа) – из светлой, отбеленной кожи. В некоторых случаях делают наоборот – мяч делают светлым, белым, особенно ярким и нарядным, а на вспомогательные детали идет темноокрашенная кожа. По-видимому, оба приема ведут начало из глубокой древности, т.к. в одном из мифов о солнце рассказывается, что похищенное светило было помещено в особый сосуд из белого камня, но классическим и наиболее распространенным является первый вариант. Резкий контраст  темного фона и светлых орнаментальных мотивов, ассоциировался не только с картиной черного полярного неба, усыпанного россыпью ярких звезд, но и с понятием вселенской тьмы и хаоса, из которого усилиями героя был извлечен свет. Таким образом, драматизм событий, заложенный в мифе, нашел отражение в напряженных цветовых контрастах.

         Основной художественно-технологический прием, которым пользуются мастера, - аппликация, а самые распространенные мотивы – круги или кольца различной ширины и размера, квадраты и ромбы, полукружья, простые и усложненные арочными выемками. Значение многих символов известно: круг, квадрат или ромб означают небесные светила, солнце; крестообразными фигурками обычно изображали огонь; волнистой – воду, а прямой горизонтальной линией – землю или линию горизонта. Эти символы являются наиболее древними. Для орнаментальных композиций на мячах характерно сочетание отдельных мотивов в одном элементе - круг может иметь в центре ажурный вырез в виде ромба или квадрата и наоборот. Одни и те же элементы могут  играть в композиции самостоятельную роль и служить для создания  более сложных узоров. Так, вырезая из кожи различные по размеру кольца и вписывая их одно в другое, составляют концентрические розетки. Бывают более сложные по конфигурации звездчатые или четырехлепестковые розетки.

        Элементы аппликации всегда контрастного цвета по отношению к фону. Благодаря насыщенной окраске фон играет активную роль в создании орнамента, не только оттеняя его, но и выступая в обрамлении аппликационных накладок, обретая графическую четкость и законченность.

        Существенную роль в украшении мяча играет меховая опушка. Из тонкого оленьего камуса вырезают узкие полоски нужной длины, которыми обрамляют аппликационные мотивы: круги, овалы и более сложные фигуры, так как они легко изгибаются в нужном направлении. Опушка в виде расходящихся веером волосков, имитирующих солнечное сияние, придает мячам большую декоративную выразительность. Распространенным способом изображения лучей являются круги с зигзагообразно оформленным краем, а также концентрические розетки из узких колец кожи, обозначающие солнечное сияние, расходящийся волнами свет.

       Помимо аппликации и опушки в украшении мячей используют вышивку подшейным волосом оленя, выполняя аналогичные мотивы орнаментов; продержку, продергивая тонкие кожаные ремешки сквозь прорези в деталях. Размещают продержки преимущественно на вертикальных гранях мяча. Каждая мастерица выбирает свой вариант оформления мяча, сочетая основные элементы украшения.

  Стачивают детали мяча с изнаночной стороны швом «через край», «назад иголку», оставляя незашитым место, через которое мяч выворачивают и где должен проходить последний шов. Раньше для стачивания деталей мяча использовали прочные сухожильные нитки, а мяч туго набивали стриженым оленьим волосом. Теперь мяч набивают такими подручными материалами как вата, синтепон и т.п. Зашивают отверстие швом «через край» или потайным швом - и мяч готов.

Сейчас  в истории кожаного мяча наступил новый период. Он практически исчез из быта как атрибут массовых игр, превратился в экзотический сувенир, а также его используют для выступлений в фольклорных ансамблях. Классические пропорции мяча, его конструктивные особенности остались неизменными. По-прежнему в создании узоров преобладают солярные мотивы – вечные символы жизни.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Литература:

1.     Митлянская Т.Б. «Сельскому учителю о народных художественных ремеслах Сибири и Дальнего Востока», М. «Просвещение», 1983г.

2.     Андреева Л.В. «Художественная обработка меха и кожи у народностей Крайнего Северо-Востока», Магаданское книжное издательство, 1990г.

3.     Богораз В.Г. «Материальная культура чукчей», М. «Наука», 1991г.

4.     Журнал «Декоративное искусство», М. изд. Союза художников СССР, №8 1982г.

5.     Журнал «Proделки». С-П., «Пушкинская типография», № 11, 2010г.

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Методическая разработка на тему "Эскимосский мяч""
Смотреть ещё 5 968 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 354 015 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 22.10.2019 432
    • DOCX 20.1 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Токсина Ирина Маратовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Токсина Ирина Маратовна
    Токсина Ирина Маратовна
    • На сайте: 8 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 1044
    • Всего материалов: 2

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 332 498 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Основы здорового образа жизни: сон, стресс-менеджмент и физическая активность

2 ч.

799 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 28 человек

Мини-курс

Финансовое моделирование и управление инвестиционными проектами

10 ч.

799 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Цифровая трансформация и стратегическое планирование

3 ч.

799 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 968 курсов