325824
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДругоеДругие методич. материалыМетодическая разработка на тему "Новое оружие"

Методическая разработка на тему "Новое оружие"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема урока: «Современные средства поражения»


Цели урока:

- ознакомить учащихся с поражающими факторами ядерного взрыва,

способами защиты от них;

- воспитывать у учащихся стремление к преодолению трудностей,

развивать решительность и выносливость.


Учебные вопросы:

1. Ядерное оружие и его поражающие факторы.

2. Виды ядерных взрывов.

3. Очаг ядерного поражения.


Время: 45 минут.

Место: кабинет НВП.

Метод: Рассказ, беседа.


Ход урока:


Вводная часть: После построения и доклада командира о готовности класса к занятиям, объявляю тему, цель занятия и учебные вопросы.

Довожу до сведения учащихся, что ОМП принято называть ядерное, химическое и бактериальное оружие, способное в короткое время нанести поражение большому количеству незащищенных людей на обширных территориях.

Необходимо отметить, что впервые ядерное оружие было разработано в США в годы второй мировой войны при участии крупнейших ученых многих капиталистических стран.

В нашей стране ядерное оружие было создано в тяжелые послевоенные годы в рекордно короткие сроки. Руководил работами академик И.В.Курчатов.


1-й учебный вопрос.

Ядерным оружием называют боеприпасы, действие которых основано на использовании внутренней энергии, выделяющейся при взрывных ядерных реакциях:

Делении, синтезе или того и другого одновременно.


Ядерное оружие делится в основном на две группы:

  1. Атомное – основано на использовании энергии, мгновенно выделяющей в результате цепной реакции при делении ядер тяжелых элементов (уран 235или уран 239)

  2. Водородное (термоядерное) – основано на использовании энергии. Мгновенно выделяющейся при синтезе (соединении) ядер легких элементов

(изотопов водорода дейтерия и трития)


К ядерным боеприпасам относятся:

1. Боевые части ракет.

2. Авиационные бомбы и артиллерийские снаряды.

3. Боевые части морских торпед.

4. Атомные мины и фугасы, оснащенные ядерным зарядом.


Мощность ядерного оружия выражается тротиловым эквивалентом- количеством тротилового заряда в тоннах, энергия взрыва, которого равна энергии взрыва данного ядерного заряда.

По мощности ядерные боеприпасы условно подразделяют:

  1. Малые – мощностью до 15 килотонн.

  2. Средние – мощностью до 15-100 килотонн.

  3. Крупные – мощностью до 100-500 килотонн.

  4. Сверхкрупные - мощностью свыше 500 килотонн.


Поражающие факторы ядерного взрыва.

  1. Ударная волна – 50% энергии взрыва.

  2. Световое излучение – 35% энергии взрыва.

  3. Проникающая радиация.

  4. Электромагнитный импульс – 55 энергии взрыва.

  5. Радиоактивное заражение – 10% энергии взрыва.


Даю краткую характеристику каждому фактору и способам защиты от них.

Нейтронное оружие – это термоядерный боеприпас с мощным выходом нейтронного потока (40% энергии взрыва которого, приходится на проникающую радиацию).


Заряд нейтронного боеприпаса состоит:

  1. Атомный детонатор, снаряженный делящимся материалом (уран или плутоний).

  2. тяжелые изотопы водорода – тритий и дейтерий.


Для действия такого боеприпаса необходимо. Чтобы прореагировало всего 12 грамм дейтериевотритиевой смеси. При подрыве детонатора возникает высокое давление температура, что создает условия для протекания термоядерной реакции синтеза ядер трития и дейтерия.

При этом основная доля энергии, освобождается в ходе реакции и передается нейтронами, которые выходят наружу.

Таким образом, основным поражающим действием нейтронного боеприпаса является не ударная волна и световое излучение, а летящие нейтроны.


При взрыве боеприпаса мощностью 1 кг в очаге нейтронного поражения, незащищенные люди мгновенно набирают дозу облучения:

  1. В радиусе 500м – 10000 рад и более.

  2. 700м – 15000 рад.

  3. 900м – 3000 рад.

  4. 1200м – 850 рад.

  5. 2000м – 200 рад.


Следует отметить, что при суммарной дозе облучения 150-200 рад наступает лучевая болезнь первой степени, которая излечима.

При получении 700 рад и более наступает тяжелая 4 степень лучевой болезни.

Набрав дозу в 5000 рад, человек утрачивает трудоспособность через несколько минут.


Защита: укрытия различных типов, средства индивидуальной защиты.

При взрыве нейтронного боеприпаса необходимо обеспечить ослабление доз радиации хотя бы в 600-1000 раз, этого можно достигнуть при слое бетона толщиной в 1м, влажного грунта 1,5м, тогда как при взрыве обычного ядерного боеприпаса было бы достаточно слоя бетона в 25см или грунта в 40см.



2-й учебный вопрос

Виды

ядерных

взрывов

Место

Поражающие факторы

Признаки

Цель

Высотный

Выше 10км

Выше границ тропосферы

1.ударная волна

2.световое излучение

3.проникающая радиация

4.эл.магнитный импульс


Уничтожение воздушных целей на безопасной для наземных объектов высоте

Воздушный

На высоте до 10км

1.ударная волна

2.световое излучение

3.проникающая радиация

4.эл.магнитный импульс

Светящееся облако не касается земли

Разрушение зданий, поражение людей

Наземный

(надводный)

Над поверхностью земли (воды)

1.ударная волна

2.световое излучение

3.проникающая радиация

4.эл.магнитный импульс

Светящееся облако не касается земли

Для разрушения прочных наземных объектов

(морских соединений)

Подземный

(подводный)

Под землей

Под водой

1.сейсмовзрывная

волна

2.сильное радиоактивное заражение

Выброс большого количества грунта (воды)

Разрушение

особых подземных сооружений,

поражение подводных лодок и надводных кораблей










































3-й учебный вопрос.

Очагом ядерного поражения называется - территория, подвергшаяся непосредственному воздействию поражающих факторов ядерного взрыва.

Очаг ядерного поражения условно делится на 4 зоны.

  1. Зона полных разрушений – избыточное давление более 50 кПа.

  2. Зона сильных разрушений – избыточное давление 30-50 кПа.

  3. Зона средних разрушений – избыточное давление 20-30 кПа.

  4. Зона слабых разрушений – избыточное давление 10-20 кПа.

Даю краткую характеристику каждой зоне.

Закрепление.

  1. Какое оружие относится к оружию массового поражения?

  2. На чем основано действие ядерного оружия?

  3. Виды ядерных взрывов.

  4. Какие вы знаете средства защиты от радиоактивного заражения.

Итог урока.

Домашнее задание.иходится на проникаюка ( 405выходом нейтронного потока ( 405 энергии взрыва, которого х, энергия взрыва. (уран 235или уран

Общая информация

Номер материала: ДВ-344301

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Менеджер по продажам»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.