372400
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Методическая разработка на тему "Участие медсестры в лабораторных методах исследования"

Методическая разработка на тему "Участие медсестры в лабораторных методах исследования"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

Практического занятия № 13

Специальность 5.12010105 «Акушерское дело»

Дисциплина: Общий уход за больными и манипуляционная техника

Тема: «Участие акушерки в лабораторных и инструментальных методах исследования»

Продолжительность занятия: 8 часов (360 мин)

Формы и методы проведения практическое занятие


Цели занятия:

Учебные: Знать: -основные виды лабораторных и инструментальных исследований и их значение

Уметь: -подготовить пациентку к сбору анализов

-выписать направление в лабораторию и транспортировать анализы

: -подготовку пациентки к рентгенологическим, эндоскопическим исследованиям

-подготовку пациентки к бронхографии, холецистографии, урографии

-подготовку пациентки к УЗИ-исследованиям

Воспитательные: воспитывать чувство ответственности

Деонтологические: обучать межличностным взаимоотношениям.


Оснащение занятия:

Методическое: 1. Инструкции для студентов; 2. Ситуационные задачи; 3. Алгоритмы действия; 4. Тесты разного уровня

Материальное: Дез.растворы, емкости, спец.одежда, очки, маски, перчатки. Таблицы. Лотки, стерильный материал, пинцеты, емкости для сбора анализов, инструменты мед.назначения, лист назначения.


МЕЖПРЕДМЕТНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ

  1. Обеспечивающие дисциплины:

  1. Гигиена: нормативы ЛПУ. Приказы МОЗ Украины и Крыма по вопросам санэпид режима ЛПУ.

  2. Анатомия: строение и функции дыхательной, пищеварительной и мочевыделительной системы.

  3. Фармакология: противомикробные и антисептические препараты.

  4. Латинский язык: терминология.


  1. Обеспечиваемые дисциплины:

1. Терапия, Хирургия, Педиатрия, Акушерство и гинекология, Инфекционные болезни.


ОРГАНИЗАЦИОННАЯ СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ЗАНЯТИЯ

  1. 1. Подготовительный этап 5 мин.

    1. Актуализация темы, мотивация учебной деятельности студентов:

Изменения в организме, которые обусловлены заболеванием, обычно причиняют некоторые нарушения в крови, мочи, кале, а так же в выделениях из различных органов и желез человека. Они имеют исключительно важное диагностическое значение, и контроль за ними осуществляется с помощью специальных лабораторных методов исследования. Собирая материал для лабораторного исследования средний медработник должен придерживаться соблюдений определенных условий в подготовке пациента к сбору того или иного анализа.




этапа

Этап и учебно-целевые вопросы

Уровень усвоения

Методы и формы контроля

Материалы контроля и обучения


Мин.

II.

Контроль исходного уровня знаний




40 мин.

1.

Строение и функции ДС.

α ІІ

Устно

Вопросы


2.

Строение и функции МВС.

α ІІ

--//--

--//--


3.

Строение и функции ЖКТ.

α ІІ

--//--

--//--


4.

Виды лабораторных и инструментальных исследований.

α ІІ

Письменно

Тесты


III.

Формирование профессиональных умений и навыков




250 мин.

1



Техника взятия мазка из зева и носа.

α ІІІ

Практический тренинг

Инструкции

Алгоритмы действия


2


Сбор мокроты для общего, бактериол.исследования и микобактерии туберкулеза.

α ІІІ

Практический тренинг

--//--


3





Взятие кала на: копрологические исследования, бак. исследования, скрытую кровь, я/гельментов.

α ІІІ

Практический тренинг

Алгоритмы


4



Техника зондирования желудка и двенадцатиперстной кишки.

α ІІІ

Практический тренинг

Алгоритмы и инструкции


5

Подготовка пациента и взятие мочи на: общий анализ, пробы по Зимницкому, Нечипоренко, бак.исследование.

α ІІІ

Практический тренинг

--//--


6

Исследования мочи на глюкозу, диастазу, фенилкетонурию, 17-кетостероидов;

α ІІІ

Практический тренинг

--//--


7

Подготовка пациентов к рентгенологическому исследованию желудка и кишечника.

α ІІІ

Практический тренинг

--//--


8

Подготовка пациентов к ирригоскопии.

α ІІІ

Практический тренинг

--//--


9



Подготовить пациентов к бронхоскопии, ЭФГДС.

α ІІІ

Практический тренинг

Алгоритмы


10


Подготовить пациентов к колоноскопии, ректороманоскопии.

α ІІІ

Практический тренинг

--//--


11



Подготовка больной и беременной к УЗИ матки и яичников.

α ІІІ

Практический тренинг

Алгоритмы


12

Выписывание направлений на лабораторное исследование.

α ІІІ

--//--

Инструкции


13

Диета № 0, 1а.

α ІІІ

Закрепление материала

--


IV.

Заключительный этап:

1. контроль и коррекция навыков и умений




60 мин.

1

Решение ситуационных задач


Устно

Задачи и задания


2

Тестирование


письменно

Тесты



2. Подведение итогов занятия




5 мин.

1

Проверка дневников





2

Комментарии оценок







3. Задание на дом: Практическое занятие № 13 Н.М. Касевич «Загальний догляд за хворими і медична маніпуляційна техніка» стр. 242-247, 247-273.


Преподаватель: МУРАТОВА-ДЗЮБАН С.М.


Специальность 5.12010105

«Акушерское дело»

ИНСТРУКЦИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ

К ПРАКТИЧЕСКОМУ ЗАНЯТИЮ № 13


Предмет: «Общий уход за больными и медицинская манипуляционная техника»

Тема: Участие акушерки в лабораторных и инструментальных методах исследования.

Цель: Знать:

-основные виды лабораторных исследований и их значение

- основные методы и виды инструментальных методов исследований, их значение.

Уметь:

-подготовить пациентку к сбору анализов

-выписать направление в лабораторию и транспортировать анализы

- подготовить пациентку к рентгенисследованиям

- подготовить пациентку к эндоскопическим методам исследованим

- подготовить пациентку и беременную на УЗИ матки и яичников.


Количество часов: 8

Место проведения: КДП


ХОД ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЯ


№ П/П

Что изучить, освоить, чем овладеть

1

Техника взятия мазка из зева и носа.

2

Сбор мокроты для общего, бактериол.исследования и микобактерии туберкулеза.

3


Взятие кала на: копрологические исследования, бак. исследования, скрытую кровь, я/гельментов.

4

Техника зондирования желудка и двенадцатиперстной кишки.

5

Подготовка пациента и взятие мочи на: общий анализ, пробы по Зимницкому, Нечипоренко, бак.исследование.

6

Исследования мочи на глюкозу, диастазу, фенилкетонурию, 17-кетостероидов;

7

Подготовка пациентов к рентгенологическому исследованию желудка и кишечника.

8

Подготовка пациентов к ирригоскопии.

9

Подготовить пациентов к бронхоскопии, ЭФГДС.

10

Подготовить пациентов к колоноскопии, ректороманоскопии.

11

Подготовка больной и беременной к УЗИ матки и яичников.

12

Выписывание направлений на лабораторное исследование.

13

Диета № 0, 1а.


Вопросы для самоконтроля

1

Каковы действия акушерки при взятии мазков у детей.

2

Как подготовить больного для взятия кала на скрытую кровь?

3

Какова роль акушерки в лабораторных исследованиях?

4

Какова роль акушерки в подготовке пациенток к инструментальным методам исследования?

5

Как подготовить беременную к УЗИ матки и яичников.


Примечание

_____________________________________________________________________________________



Преподаватель ………………………..


ФРОНТАЛЬНЫЙ ОПРОС


  1. Строение и функция дыхательной системы.

  2. Строение и функции мочевыводящей системы.

  3. Строение и функции ЖКТ.

  4. Перечислите лабораторные методы исследования.

  5. Перечислите инструментальные методы исследования.

  6. Как помочь беременной собрать анализ кала на копрограмму, скрытую кровь и яйца глистов?

  7. Как помочь беременной собрать мокроту на клинический анализ, на ВК и на бак.исследование?

  8. Дайте определение понятию бронхоскопия.

  9. Дайте определение понятию ФГДС. Как подготовить пациентку к данной процедуре?

  10. Дайте определение понятию рентгеноскопия желудка.

  11. Дайте определение понятию ирригоскопия.

  12. Как подготовить беременную к УЗИ матки?

  13. Как подготовить беременную к ректороманоскопии?

  14. Каковы особенности подготовки беременной к колоноскопии?




МАТЕРИАЛЫ КОНТРОЛЯ ИСХОДНОГО УРОВНЯ ЗНАНИЙ



ПО ТЕМЕ

«УЧАСТИЕ АКУШЕРКИ В ЛАБОРАТОРНЫХ И ИНСТРУМЕНТАЛЬНЫХ МЕТОДАХ ИССЛЕДОВАНИЯ»





МАТЕРИАЛЫ ОСНОВНОГО ЭТАПА



ПО ТЕМЕ

«УЧАСТИЕ АКУШЕРКИ В ЛАБОРАТОРНЫХ И ИНСТРУМЕНТАЛЬНЫХ МЕТОДАХ ИССЛЕДОВАНИЯ»





МАТЕРИАЛЫ КОНТРОЛЯ КОНЕЧНОГО

УРОВНЯ ЗНАНИЙ



ПО ТЕМЕ

«УЧАСТИЕ АКУШЕРКИ В ЛАБОРАТОРНЫХ И ИНСТРУМЕНТАЛЬНЫХ МЕТОДАХ ИССЛЕДОВАНИЯ»



Задание № 1.

Подготовьте беременную для сдачи кала на скрытую кровь и копрологическое исследование. Выпишите направление.



Задание № 2.

Подготовьте беременную для сдачи мокроты на клинический и бак. анализы. Выпишите направление.



Задание № 3.

Подготовьте больную для рентгенологического исследования желудка и кишечника.



Задание № 4.

Подготовьте больную для бронхоскопического исследования.



Задание 5.

Подготовьте больную на колоноскопию. Выпишите направление.



Задание № 6.

Подготовьте больную для сдачи кала на яйца глистов. Выпишите направление.



Задание № 7.

Подготовьте беременную на УЗ исследование матки. Выпишите направление.



Задание № 8.

Подготовьте беременную УЗ исследование почек и органов пищеварения. Выпишите направление.



Задание № 9

Подготовьте больную ректороманоскопи. Выпишите направление.



Задание № 10

Подготовьте беременную ФГДС. Выпишите направление.








Ситуационные задачи:



Задача № 1

В приемное отделение поступила больная с кишечным кровотечением. Дежурный врач назначил ФГДС. Какова будет последовательность Ваших действий?



Задача № 2

Вы заступили на смену. Беременная не сдала утром анализ мочи по Нечипоренко. Каковы будут Ваши действия?



Задача № 3

К Вам обратилась беременная с просьбой объяснить ей анализ мочи по Зимницкому. Каковы будут Ваши действия?



Задача № 4

Вы акушерка на ФАПе. Беременной назначили УЗИ матки в 12-13 недель. Ваши действия?



Задача № 5

В листе назначения врач назначил ректороманоскопию. Как необходимо подготовить больную? Каковы будут Ваши действия?



Задача № 6

В листе назначения врач назначил колоноскопию. Как необходимо подготовить больную? Каковы будут Ваши действия?



Задача № 7

В листе назначения врач назначил ирригоскопию. Как необходимо подготовить больную? Каковы будут Ваши действия?



Задача № 8

В листе назначения врач назначил бронхоскопию. Как необходимо подготовить больную? Каковы будут Ваши действия?



Задача № 9

В листе назначения врач назначил ОАМ. Как необходимо подготовить больную? Каковы будут Ваши действия?


Общая информация

Номер материала: ДВ-294969



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Бухгалтерский учет»
Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.