751418
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИЗО, МХККонспектыМетодическая разработка на тему:"Технология деятельностного подхода на занятиях изобразительного искусства как метод повышения знаний" Тема: " Портрет дерева"

Методическая разработка на тему:"Технология деятельностного подхода на занятиях изобразительного искусства как метод повышения знаний" Тема: " Портрет дерева"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.





"Технология деятельностного подхода на занятиях изобразительного искусства как метод повышения знаний"hello_html_f3b907d.jpg

Тема: " Портрет дерева"












Номинация: "Рисуем мелками ".

Название разработки: "Портрет дерева". Занятие построено по теме самообразования: "Технология деятельностного подхода на занятиях изобразительного искусства, как метод повышения знаний", где включает в себя систему деятельностных шагов на примере данного занятия по введению новых знаний.

Разработка занятия рассчитана на 3 занятия: 1 занятие: знакомство воспитанников с историей рисунка; 2 занятие: Изображение карандашом. 2 занятие: Изображение мелком. Данная разработка может быть использована при организации занятий по академическому рисунку . Занятие направлено на детей старших и младших классов с объяснением терминов как: Рисунок, графика.

Цель:

  • Создать условия для расширения представлений детей о художественных возможностях и материалах.

Задачи:

  • познакомить с художественными графическими материалами(уголь, мел, соус, сангина, сепия)

  • дать знания о «конструкции» дерева и разнообразии разновидностей деревьев

  • укрепление межпредметных связей(природоведение, окружающий мир)

  • освоение графических художественных материалов(уголь, мел, соус, сангина, сепия) , их выразительных возможностей

  • развитие экологического мышления

  • развитие пространственного мышления

  • поспособствовать чувству бережного отношения к родной природе -воспитывать аккуратность при работе с художественными материалами, бумагой.

Метод и форма проведения занятия:

Последовательность деятельностных шагов, которая имеет следующий виды:

  1. САМООПРЕДЕЛЕНИЕ К ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.

  2. АКТУАЛИЗАЦИЯ ЗНАНИЙ И ФИКСАЦИИ ЗАТРУДНЕНИЙ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.




  1. ПОСТАНОВКА УЧЕБНОЙ ЗАДАЧИ

  2. ПОСТРОЕНИЕ ПРОЕКТА ВЫХОДА ИЗ ЗАТРУДНЕНИЙ

  3. ПЕРВИЧНОЕ ЗАКРЕПЛЕНИЕ

  4. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА С САМОПРОВЕРКОЙ ПО ЭТАЛОНУ

  5. ВКЛЮЧЕНИЕ В СИСТЕМУ ЗНАНИЙ И ПОВТОРЕНИЕ

  6. РЕФЛЕКСИЯ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА ЗАНЯТИИ


Тип занятия: Изучение нового материала

Время проведения: 3 занятия по 40 минут с перерывом на 10 минут

Участники: воспитанники 3 – 4 классов

Оборудование. Художественные материалы: Для педагога Для детей Художественные мелки(мел, уголь, соус, сепия, сангина), крафт бумага формата А3 Художественные мелки(мел, уголь, сангина), крафт бумага формата А3

Техническое оборудование:

  • Смард доска

  • Компьютер

Методическое пособие: презентация.

Музыкальное оформление: «Чайковский П.И.» из серии «Классика».

Ожидаемые результаты: Умение работать с натуры, по памяти, по воображению, наблюдению. Будут иметь навыки изображения мелками, углём, сангиной.

В разработке данного занятия использовались следующие источники информации:

Интернет-ресурсы - поэтапное изображение дерева


Ход занятия:


САМООПРЕДЕЛЕНИЕ К ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.

Орг. момент.

Педагог: Ребята, сегодня на занятии продолжим с вами работать над изображением растений .Какую технику мы использовали в работе на прошлом занятии при изображении дерева?

Дети: акварель, гуашь, акрил.

Педагог: Правильно!

Педагог: Еще есть очень интересная техника

(знакомит с презентацией и дает маленькую информацию о художественных материалах).

Мы сегодня освоим новую технику, художественными материалами, как мелок, сангина, уголь, которую вы ещё не знаете.

Педагог: краткая информация по художественным материалам


АКТУАЛИЗАЦИЯ ЗНАНИЙ И ФИКСАЦИИ ЗАТРУДНЕНИЙ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.




Педагог: ( после показа презентации, педагог предоставляет образец рисунка сангиной и мелками и задает вопросы)

Вам знакома эта техника?

Пробовали вы сами работать этими художественными материалами?

Сможете ли вы это выполнить сейчас самостоятельно? (если детям знакома эта техника, то можно предложить им это выполнить)

Попробуйте сейчас выполнить рисунок простой веточки дерева?

Дети: ( в затруднении)

Педагог: Я смотрю, что вам тяжело, вы затрудняетесь, может не будем работать в этой технике? Можно просто взять цветные карандаши и изобразить дерево. Тоже будет красиво. И не будем применять этот художественный материал, так как мы не умеем, после него руки грязные.

Дети: Будем учиться?


ПОСТАНОВКА УЧЕБНОЙ ЗАДАЧИ

Педагог: Если у вас затруднение в изображении этим художественным материалом, то какая проблема стоит перед вами?

Дети: Мы не умеем использовать этот художественный материал. - Проблема

Педагог: А если хотите научиться работать мелками, то какая задача перед вами будет стоять?

Дети: (Научиться этой технике).

Педагог: И тема нашего занятия ...

Дети: озвучивают тему занятия " Рисуем мелками"

ПОСТРОЕНИЕ ПРОЕКТА ВЫХОДА ИЗ ЗАТРУДНЕНИЙ

(«открытие» детьми нового знания) выбор обучающимися метода разрешения проблемной ситуации при подводящем диалоге педагога ( схемы по изображению дерева).

Педагог: Как вы будите выходить из этой проблемы или как вы решите эту проблемную ситуацию?

  • Если вы не можете изобразить какой то определённый предмет или объект, что используете в работе?

  • Как по другому можно назвать это выражение:" шаг за шагом"?

Дети: (отвечают) - схемы поэтапной работ.

ПЕРВИЧНОЕ ЗАКРЕПЛЕНИЕ

Педагог: Теперь давайте повторим , то, что мы хотим выполнить и как.

Дети: (отвечают):

  • Озвучивают задачу;

  • Озвучивают проблемную ситуацию;

  • Схема работы по изображению рисунка дерева(1. выполнение ствола, 2. выполнение суков, выполнение веток);

  • работа индивидуальная;


САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА С САМОПРОВЕРКОЙ ПО ЭТАЛОНУ




Индивидуальная форма работы:

  • Самостоятельная работа детей по образцу;

  • Оценка детьми.

ВКЛЮЧЕНИЕ В СИСТЕМУ ЗНАНИЙ И ПОВТОРЕНИЕ

Работа по изображению дерева в парах или группах (возможность выбора заданий детьми -например: один изображает ствол, а другой суки с ветками)

РЕФЛЕКСИЯ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА ЗАНЯТИИ

  • Какая задача была нашего занятии?

  • Что нового вы сегодня на занятии узнали? С каким художественным материалом вы сегодня познакомились?(сангина, мелок, уголь)

  • Что вы сегодня на занятии выполняли? (дерево)

  • В какой технике выполняли дерево? ( в технике: сангина мел, уголь )

  • Какие затруднения вы испытывали? Как их преодолевали?

  • Принимали ли вы самостоятельно решение?

  • Интересно ли работать в этой технике?

  • Вы хотите ещё раз поработать в этой технике?

Дети: (Дети отвечают)

Педагог: развешивает работы на доске, дети анализируют свои работы.

Педагог: Какие вы молодцы,

  • Какое настроение у вас после работы?

  • Понравилось вам занятие?

Дети: (Дети отвечают).

Педагог: ( обращение к обучающимся). Занятие закончено. До свидание!

hello_html_m756caf4a.jpg

4

Общая информация

Номер материала: ДБ-382155

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс профессиональной переподготовки «Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс профессиональной переподготовки «Изобразительное искусство: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Изобразительное искусство как творческая составляющая развития обучающихся в системе образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория зарубежной культуры»
Курс повышения квалификации «Формирование метапредметных компетенций учащихся на уроках ИЗО и искусства»
Курсы повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов мировой художественной культуры в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.