Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Тесты / Методическая разработка "Написание парных согласных в конце слова" 2 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Методическая разработка "Написание парных согласных в конце слова" 2 класс

библиотека
материалов

ТЕСТ №4 Тема: « Парные согласные в корне слова». ___________________________________________

1.Допиши высказывание.

Чтобы проверить парный согласный в корне слова, надо изменить слово так, чтобы после_____________________________________________________________________

2.Прочитай.Подчеркни слова, в которых пропущенную букву надо проверять. Вставь пропущенную букву:

Тра__ка, погру__ка, ко__илка, гла__кий, наря__ный, моро__ный, лоша__ка, осторо__ный, гото__ить, ду__ки.

3.Подчеркни проверяемое слово одной чертой, проверочное – двумя чертами. Подчеркни орфограмму.

Рыбный – рыбка, сказочный – сказка, пирожок – пирожки, трубочка – труба, берёза – берёзка, сторожа – сторож, глаза – глазки, тетрадный – тетрадка, прыжок – прыжки.

4.К данным словам подбери и запиши проверочное слово. Вставь пропущенные буквы,подчеркни орфограмму. Кру__ка - _______________.Бере__ка - __________________.

Морко__ка - _____________.Ука__ка - _______________.Кры__ка - ______________.

Фла__ки - ______________._Зага__ка - _______________.Ры__ка - _______________.

Переса__ка - _____________

5.Прочитай. Выбери и вставь в слова нужную букву.

Сне__ки (ж, ш) Ре__кий (д, т) Ю__ка (б, п) Бума__ка (ж, ш) Остро__ки (в, ф) Сапо__ки (ж, ш) Бли__кий (з, с) Була__ка (в, ф) Мя__кий (г, х) Сла__кий (д, т)

6.Вставь карандашом пропущенные буквы. Напиши в скобках проверочные слова, подчеркни орфограмму. Спиши текст, подчеркни пропущенную орфограмму.

Лебе . ь(____________) назван царём всей водяной птицы. Он белый, как снег, с блестящими, прозрачными небольшими гла . ками(_________), с чёрным носом и чёрными ла .ками(__________). У него длинная, ги . кая(____________) и красивая шея. Он прекрасен, когда плывёт по гла.кой(__________)поверхности воды. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Автор
Дата добавления 27.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Тесты
Просмотров140
Номер материала ДВ-383996
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх