Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Астрономия / Другие методич. материалы / Методическая разработка недели космонавтики
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Астрономия

Методическая разработка недели космонавтики

библиотека
материалов

Объявление


- Ребята!

Не стоит упускать момента.

В нашей школе – ЭКСПЕРИМЕНТА

«Рента»!

- Рента – и весело, и серьезно.

Девиз конкурса «Через тернии - к звездам!»

- Попробуй проверить смекалку и знания.

Рента – дорога к вершинам познания!


Положение эксперимента


Положение утверждено на Штабе эксперимента

  1. Списки экипажей сдать до 10-00 9 апреля по 5 человек с 5 по 11 классы.

  2. Эксперимент проводится в 5 ступеней:


  1. Физическая подготовка экипажей 10 и 11 апреля

  2. 1) КВН для 8-11 классов 12 апреля 19-00
    2) «Старт!» для 5-6 кл 12 апреля в 12-00

  3. Вход на связь в прямом эфире: программа «Экзамен в космос - академии» 5-11 классы 17 апреля в 15-00

  4. Защита газет, программы и маршрута полета 5-11 классы 15 апреля в 15-00

  5. Конференция «Одиноки ли мы во Вселенной: За и Против» 7-11 классы 19 апреля в 13-00


  1. Командиры экипажей ежедневно выходят на связь со Штабом эксперимента.

  2. Экипаж получает баллы:
    1) за квалифицированное исполнение обязанностей («5» - 2 балла, «4» - 1 балл)
    2) за шансы (на стенде I, II, III)
    Теряет баллы:
    1) за неквалифицированное исполнение обязанностей («2» - 1 балл, «1» - 2 балла)
    2) за выход в открытый космос без разрешения (пропуск урока без у/п) – 2 балла
    3) за невыход на связь – 1 балл

  3. Штаб эксперимента ежедневно отмечает продвижение корабля по маршруту




«СТАРТ!»

Вступительное слово:

Для того, чтобы отправиться в космос космонавты должны многому научиться, многое узнать. И только после многочисленных тренировок и испытаний специальная комиссия дает космонавтам разрешение на космический полет. Вчера вы показали свою физическую подготовку, а сегодня предстоит показать и интеллектуальную готовность к полету.

  1. Перекличка
    - капитан экипажа «Нептун», экипаж к испытаниям готов?
    - Капитан экипажа «Сатурн» доложите о готовности экипажа к испытаниям.
    - Капитан экипажа «Уран» экипаж к испытаниям готов?

  2. Защита состава экипажа
    Распределить обязанности и сделать эмблему каждому члену экипажа по специальностям: капитан, радист, бортмеханик, штурман, повар.

  3. Задание радистам
    Расшифровать
    1. ФЛЯГА (АЛЬТ) ЖЕСТЬ
    КОСЯК ( … ) МИРАЖ
    2. Вставьте слово, которое означало бы то же, что и слово стоящее вне скобок
    РУКА (… ) ГРОЗДЬ

  4. Задание бортмеханику
    Переложить 2 спички так, чтобы образовалось 5 равных квадратов


hello_html_m5ee0d1.gifhello_html_mb60b119.gifhello_html_mb60b119.gifhello_html_m5ee0d1.gifhello_html_m5ee0d1.gifhello_html_m5ee0d1.gif


hello_html_m5ee0d1.gifhello_html_mb60b119.gifhello_html_mb60b119.gifhello_html_mb60b119.gifhello_html_m5ee0d1.gifhello_html_m5ee0d1.gifhello_html_m5ee0d1.gif


hello_html_mb60b119.gifhello_html_mb60b119.gif

  1. Задание штурману
    Проложить трассу корабля между созвездиями: Большой Пес – Орион – Телец – Андромеда – Лебедь – М. Медведица – Полярная звезда.
    Даны звездные карты и карандаш.

  2. Задание повару
    Надо приготовить обед для команды за 30 минут, так как потом на корабле отключится вся энергия (корабль начнет торможение). Задача: надо поджарить 3 бифштекса. Н сковороду можно положить только 2 бифштекса. Каждая сторона жариться 10 минут.

  3. Задание капитанам на проверку ловкости. Собрать 10 предметов на вставая со стула. Кто быстрей.

Итак, испытание закончено, жюри подводит итоги. Включается фонограмма интервью с Гагариным, песни о космосе.

Жюри объявляет итоги и делает выво, что экипажи к полету готовы. Прошу экипажи занять места в космическом корабле, надеть скафандры (ободок из бумаги) и приготовиться к старту.

Включается кинофильм «Полет космического корабля».


Экзамен в космос – академии.


Наши корабли набрав 3-ю космическую скорость преодолели притяжение Солнца и вышли за пределы Солнечной системы. Все дальше от Земли, все ближе к звездам, к другим мирам, другим «Солнцам». Но дети Земли помнят свою планету, свой край, родное село и свою школу, учителей, которые ждут их возвращения, и сегодня с нетерпением ждут выхода на связь с экипажами. И учителям, как всегда, хочется знать, чему же научились в школе юные космонавты. И сейчас устроят вам экзамены по литературе, математике, географии, химии, физике и астрономии.

  1. Литература
    Названия каких литературных произведений начинаются с чисел: 3, 7, 12,80 000, 20? (5 мин)

  2. Математика
    выписать числа, которых не хватает в таблице от 1 до 40. (2 мин)

  3. География (5-8 кл.)
    планета + дерево = город (Марсель)

  4. Химия (9 – 11 кл.)
    Названия каких химических элементов происходят от названий небесных тел? (гелий, нептуний, уран, плутоний, селен)

  5. История
    Назовите какие планеты названы в честь древнегреческих богов и каких именно?
    Ответ:
    1. Венера – богиня любви и красоты
    2. Марс – бог войны
    3. Сатурн – бог посевов, покровитель земледелия
    4. Нептун – бог морей, морской владыка
    5. Юпитер – царь богов и владыка Вселенной
    6. Плутон – бог царства тьмы и мертвых

  6. Физика (задачи по возрастам)

  7. Астрономия
    Определить координаты зодиакального созвездия.


δhello_html_6285a7ee.gif

α

20º 15 15’’

20º 0’ 15’’


1

рыбы

овен





23



водолей


hello_html_fc27633.gif























На этом экзаменовка экипажей закончена. Кораблям центр управления полетом приказывает сменить курс и возвращаться на Землю к 19 апреля.







Конференция «Одиноки ли мы во Вселенной:
ЗА и ПРОТИВ».

этом экзаменовка экипажей законченазвездия.реческих богов и каки химии, физик. которые ждут их возвращени у.

нут.

начн

Оформление: картинки инопланетян, выставка рисунков «Я рисую космос», 2 стола для выступающих, с 2-х сторон противники и сторонники ВЗЦ.


Ведущий: Это замечательно, что мы время от времени поднимаем голову и смотрим в небо, на звезды. Как знать, не при взгляде ли на звезды человек впервые всерьез задумался о самом, о том откуда он взялся и вообще – что он есть такое в этом удивительном мире.

О чем же еще думается нам, глядя в ночное небо… Конечно, о том, что мы одиноки. Наша любимая прекрасная Земля несется в космосе со скоростью 30 км/с, пронзая, что там столетия – тысячелетия как бесконечную череду облаков, а мы все одни! Да неужто мы и в самом деле одни!? Неужто на какой-нибудь планете, неведомой, недоступной для нашего взгляда, вооруженного самым мощным из всех земных радиотелескопов, вращающихся по такой же орбите, как и наша Земля, вокруг такого же Солнца – вон их сколько на небе – не счесть! – так неужели на такой планете не могла возникнуть жизнь, подобная нашей? А если она возникла, да еще много раньше нашей жизни, и пошла в своем развитии таким же путем, почему бы там не жит разумным существам, изнывающим, так же как и мы, от желания повстречаться и познакомиться?!

А вот этого не знает никто, ни один человек. Мы можем сказать: «Да такая жизнь, помимо нас, есть» - Но это будет бездоказательно. Мы можем сказать: «Нет во всей Вселенной мы одни» - и это тоже будет бездоказательно.

Сторонник 1: Мы можем сказать: «Да, такая жизнь, помимо нас, есть!» И приведем доказательства.

«Загадки звездных островов» кн. 6 с. 203-205 инсценировка «В Вологодской области» (приглашенные очевидцы – дети 12-14 лет)

Сторонник 2: О тургайском контакте там же с. 206-208 (демонстрирует письмо и рисунки детей из пионерского лагеря).

Сторонник 3: Воронеж там же с. 208 – 209

Противник 1: «Наука и миф» с. 175

Эпопея с «летающими тарелками» началась в 1947 году, когда американский летчик Арнольд, пролетая на самолете в районе скалистых гор, неожиданно увидел странную цепочку загадочных объектов, которые наподобие стаи журавлей неслись вдоль главного хребта. Объекты сверкали в лучах Солнца, словно металлические, мчались с огромной по тем временам, скоростью около 1000 км/ч и напоминали по форме перевернутые блюдуа. Отсюда и пошло название – летающие тарелки. Сообщение Арнольда вызвало сенсацию, и очень скоро все новые и новые сообщения о появлении летающих тарелок стали приходить из разных пунктов – сначала США, а затем и западных государств.

Само по себе предположение о том, что некоторые из числа НЛО являются космическими зондами инопланетян, как и идея «палеоконтактов», не является антинаучной. Однако в распоряжении современной науки нет ни одного факта, который можно было бы считать научным подтверждением подобного предположения.

Сторонник 4: Случай в Нью-Мексико, катастрофа инопланетного корабля 1947 года, 4 гуманоида и документальные фотографии. («Чудеса и приключения» № 3/92 с. 9, № 5/94 с. 16, 18-22)

Сторонник 5: «Загадки звездных островов» кн. 4, с. 190

В. Карасев из Свердловска пишет: «Я где-то читал, что известен ряд случаев, когда «летающие тарелки» спускались на Землю, из них выходили инопланетяне и вступали в контакт . И были даже случаи, когда они увозили людей с собой»

Противник 3: Что ж действительно слухи такие были. И были даже свидетели, которых потом почему-то никогда не находили, а если находили, то они заявляли, что впервые обо все этом слышат. Нашлись и люди, всерьез уверявшие, что совершили увлекательное путешествие на Луну, Марс и Венеру. А раз нашлись такие, мягко говоря, нахалы, то нашлись и простаки, которые им без оглядки поверили. Большинство из счастливых «избранников» были откровенными лжецами, стремящиеся заработать любой ценой, хотя в смелости им, конечно, не отказать.

Сторонник 6: Но были и другие люди, как, например, супруги Бетти и Барни Хилл, утверждавшие, что покатались на инопланетном корабле … («ЧП» № 3/92 с. 12 фото)

Противник 3: Вот это случай особый. После обстоятельного обследования обоих путешественников выяснилось, что это не такой уж редкий случай парного сумасшествия. Крепкая, властная жена, безоговорочно и без всяких на то оснований верящая в существование «летающих тарелок» и слабохарактерный муж – вот кем они оказались.

Противник 4: «Загадки звездных островов» кн. 2, с. 253

Объяснение феномена НЛО атмосферными явлениями, свечением насекомых, спускаемые аппараты космических кораблей.


Ведущий: (заключение)

Но как же хочется верить, что мы не одни! Как было бы замечательно сознавать, что где-то, пусть невесть где, чья-то рука создала «Джоконду», конечно же, не ее, а нечто подобное. Что кто-то помимо нас умеет проникать взглядом сквозь необозримые даже в полете мысли пространства – ради познания мира и ради поиска себе подобных. Ради нас.

Вопрос: «Одиноки ли мы во Вселенной?» Остается открытым.


Задание 1. 7-8 кл.

Нhello_html_m5f5b1037.gifа флаге жителей планеты звезды Астра изображен естественный спутник планеты и звезда. Можно ли такое явление увидеть на небе? (см. рис.)


hello_html_m2ffc03a1.gif








9-11 кл. Какие факты говорят о том, что Землю посещали инопланетяне?


Задание 2. (творческое)

Показать без помощи слов действие основных законов:
7 кл. а) Сила Архимеда
б) Условие плавания тел

8 кл. а) Прохождение тока по проводнику
б) кипение и испарение
9 кл. а) Закон Всемирного тяготения
10 кл. Изменение агрегатных состояний вещества
11 кл. Свет – это волна и частица


Подведение итогов, награждение команд.








Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 20.09.2015
Раздел Астрономия
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров266
Номер материала ДA-053391
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх