Неделя психологии
Задачи: * обучение детей навыкам коллективной
самоорганизации
* развитие коммуникативных умений
*поднятие общего положительного
эмоционального тонуса
*развитие представлений об
окружающей среде, людях, работающих в школе
1 день
|
«Поляна
настроений»
|
Дети и
педагоги выбирают лепесток с соответствующим цветом
|
|
2 день
|
«Стена Мечты»
|
Все желающие
пишут свои мечты на звездочках, листочках и т.д.. затем крепят их на стене с
изображением кирпичиков
|
|
3 день
|
«Заборчик
мнений»
|
Около
нарисованного домика на заборчике пишут мнения, размышления о школе,
друзьях, жизни.
|
|
4 день
|
Акция
интервью
|
Опрос
одноклассников, педагогов.
-самая
загадочная личность
-самая
общительная личность
-самая яркая
личность
-самая
прикольная личность
-самая
строгая личность
|
|
5 день
|
«С каким
животным вы себя ассоциируете?»
|
Каждый
ученик из класса изображает себя в виде животного, птицы и т.д.
|
|
6 день
|
Подведение
итогов
|
|
|
Мальчишки и
девчонки!
Поздравляем вас с началом учебной
четверти!
Желаем приобрести во второй четверти верных
друзей, прочных знаний, хороших оценок!
В нашей школе при вашем активном
участии пройдет Неделя школьной психологии! Это игры, конкурсы и, конечно,
награждения активистов и победителей Недели!
Командирам классов вручаем путеводители
по Неделе психологии.
Внимательно изучайте, спрашивайте,
принимайте участие.
Всю информацию о днях Недели можно также
найти на информационном стенде рекреации первого этажа школы.
ЦВЕТ НАСТРОЕНИЕ Красный- БОДРОЕ, АКТИВНОЕ
Желтый- РАДОСТНОЕ, ВЕСЕЛОЕ Зеленый- СПОКОЙНОЕ Черный- БЕСПОКОЙНОЕ Синий- ГРУСТНОЕ
|
|
ВНИМАНИЕ!
Согласитесь, у нас в школе много симпатичных
людей. Но всегда ли в повседневной жизни есть возможность выразить свое
доброе отношение к тому или иному человеку? Иногда этому мешает занятость,
иногда – забывчивость, иногда – застенчивость.
Но сегодня мы можем проявить свои истинные
чувства. Выбери человека, который тебе нравится, и стань его Тайным другом.
Что это значит? А вот что: Тайный друг старается сделать что- нибудь
приятное своему избраннику. Это может быть подарок, помощь, добрая шутка.
Главное, чтобы избранник почувствовал твое внимание и заботу. При этом не
забывай, что ты- Тайный друг. Поэтому все знаки внимания должны быть
неожиданными и анонимными.
Тайный
друг.
|
|
Акция
«Волшебный лес личности»
Задание:
создать
волшебный лес, в котором деревья и цветы будут олицетворять составляющие
личности.
1
класс –ромашка «Наши имена»
|
Акция
«Волшебный лес личности»
Задание:
создать
волшебный лес, в котором деревья и цветы будут олицетворять составляющие
личности.
2
класс – ромашка«Наши полезные привычки»
|
Акция
«Волшебный лес личности»
Задание: создать
волшебный лес, в котором деревья и цветы будут олицетворять составляющие личности.
3
класс – ромашка «Наши чувства и эмоции»
|
Акция
«Волшебный лес личности»
Задание: создать
волшебный лес, в котором деревья и цветы будут олицетворять составляющие
личности.
4
класс – ромашка «Наши достоинства
|
Акция
«Волшебный лес личности»
Задание:
создать
волшебный лес, в котором деревья и цветы будут олицетворять составляющие
личности.
5
класс – дерево «Наши мечты»
|
Акция
«Волшебный лес личности»
Задание: создать
волшебный лес, в котором деревья и цветы будут олицетворять составляющие
личности.
6
класс – дерево «Наши способности»
|
Акция
«Волшебный лес личности»
Задание: создать
волшебный лес, в котором деревья и цветы будут олицетворять составляющие
личности.
7
класс – дерево «Наши успехи»
|
Акция
«Волшебный лес личности»
Задание:
создать
волшебный лес, в котором деревья и цветы будут олицетворять составляющие
личности.
8
класс – дерево «Наши характеры»
|
Акция
«Волшебный лес личности»
Задание: создать
волшебный лес, в котором деревья и цветы будут олицетворять составляющие
личности.
9
класс – дерево «Наши трудности»
|
Акция
«Волшебный лес личности»
Задание: создать
волшебный лес, в котором деревья и цветы будут олицетворять составляющие
личности.
10
класс – дерево наших знаний
|
Акция
«Волшебный лес личности»
Задание:
создать
волшебный лес, в котором деревья и цветы будут олицетворять составляющие
личности.
11
класс – дерево наших будущих профессий
|
Акция
«Волшебный лес личности»
Задание: создать
волшебный лес, в котором деревья и цветы будут олицетворять составляющие
личности
|
1. самая
загадочная личность
|
1.самая загадочная
личность
|
1.самая загадочная
личность
|
2.
Самая общительная личность
|
2.
Самая общительная личность
|
2.
Самая общительная личность
|
3Самая яркая
личность
|
2. Самая яркая
личность
|
3. Самая яркая
личность
|
4. самая
прикольная личность
|
4.самая прикольная
личность
|
4.самая прикольная
личность
|
5.самая строгая
личность
|
4. самая
строгая личность
|
5. самая
строгая личность
|
1.самая загадочная
личность
|
1.самая загадочная
личность
|
1.самая загадочная
личность
|
2.
Самая общительная личность
|
2.
Самая общительная личность
|
2.
Самая общительная личность
|
3Самая яркая личность
|
3.Самая яркая
личность
|
3.Самая яркая
личность
|
4самая прикольная
личность
|
4.самая прикольная
личность
|
4.самая прикольная
личность
|
5.самая строгая
личность
|
5.самая строгая
личность
|
5.самая строгая
личность
|
1.самая загадочная
личность
|
1.самая загадочная
личность
|
1.самая загадочная
личность
|
2.
Самая общительная личность
|
2.
Самая общительная личность
|
2.
Самая общительная личность
|
3.Самая яркая
личность
|
3.Самая яркая
личность
|
3.Самая яркая
личность
|
4.самая прикольная
личность
|
4.самая прикольная
личность
|
4.самая прикольная
личность
|
5.самая строгая
личность
|
5.самая строгая
личность
|
5.самая строгая
личность
|
Самая
загадочная личность_________________________
Самая
общительная личность_______________________
Самая яркая личность_______________________________
Самая
прикольная личность_________________________
Самая строгая
личность____________________________
Игра
«Следопыты» Игра «Следопыты»
1
|
Сколько ступенек в
школьной лестнице?
|
|
1
|
Сколько ступенек в
школьной лестнице?
|
|
2
|
Сколько деревьев на
пришкольном участке?
|
|
2
|
Сколько деревьев на
пришкольном участке?
|
|
3
|
В каком классе
больше всего учеников?
|
|
3
|
В каком классе
больше всего учеников?
|
|
4
|
Сколько завучей работает
в школе?
|
|
4
|
Сколько завучей
работает в школе?
|
|
5
|
Кого в школе больше
мальчиков или девочек?
|
|
5
|
Кого в школе больше
мальчиков или девочек?
|
|
6
|
Самое
распространенное имя среди педагогов
|
|
6
|
Самое
распространенное имя среди педагогов
|
|
7
|
Какой размер обуви
у работников столовой?
|
|
7
|
Какой размер обуви
у работников столовой?
|
|
8
|
Какой любимый цвет
у старшей вожатой?
|
|
8
|
Какой любимый цвет
у старшей вожатой?
|
|
9
|
Кто является
любимым эстрадным певцом среди техперсонала?
|
|
9
|
Кто является
любимым эстрадным певцом среди техперсонала?
|
|
10
|
Какой школьный
предмет был самым любимым у завхоза?
|
|
10
|
Какой школьный
предмет был самым любимым у завхоза?
|
|
11
|
Где провел лето
директор школы?
|
|
11
|
Где провел лето
директор школы?
|
|
|
Игра
«Следопыты»
|
|
|
Игра
«Следопыты»
|
|
1
|
Сколько ступенек в
школьной лестнице?
|
|
1
|
Сколько ступенек в
школьной лестнице?
|
|
2
|
Сколько деревьев на
пришкольном участке?
|
|
2
|
Сколько деревьев на
пришкольном участке?
|
|
3
|
В каком классе
больше всего учеников?
|
|
3
|
В каком классе
больше всего учеников?
|
|
4
|
Сколько завучей
работает в школе?
|
|
4
|
Сколько завучей
работает в школе?
|
|
5
|
Кого в школе больше
мальчиков или девочек?
|
|
5
|
Кого в школе больше
мальчиков или девочек?
|
|
6
|
Самое
распространенное имя среди педагогов
|
|
6
|
Самое
распространенное имя среди педагогов
|
|
7
|
Какой размер обуви
у работников столовой?
|
|
7
|
Какой размер обуви
у работников столовой?
|
|
8
|
Какой любимый цвет
у старшей вожатой?
|
|
8
|
Какой любимый цвет
у старшей вожатой?
|
|
9
|
Кто является
любимым эстрадным певцом среди техперсонала?
|
|
9
|
Кто является
любимым эстрадным певцом среди техперсонала?
|
|
10
|
Какой школьный
предмет был самым любимым у завхоза?
|
|
10
|
Какой школьный
предмет был самым любимым у завхоза?
|
|
11
|
Где провел лето
директор школы?
|
|
11
|
Где провел лето
директор школы?
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.