Аннотация
Данная методическая разработка посвящена проблемам проведения НОД
по образовательной области познание в первой младшей группе дошкольного
образовательного учреждения и может быть полезна как начинающим педагогам, так
и педагогам, работающим в ДОУ на других возрастных группах. Начинающий педагог сталкивается
с рядом трудностей как методического, так и
психолого-педагогического характера. В
решение этих проблем, большим подспорьем может послужить данная разработка. В
ней я постараюсь подробно рассказать ход НОД ответить на вопрос: Как за
короткий промежуток времени изложить достаточный объем информации?
В данной методической разработке раскрываются вопросы закрепления
представлений детей о домашних животных и их характерных особенностях.
Методическая разработка НОД «В гостях
у бабушки Агаты»
Образовательная область: Познание
Первая младшая группа
Тема: Домашние животные
Интеграция областей: коммуникация,
социализация, познание, здоровье, музыка
Цель: закрепить
представление детей о домашних животных и их характерных особенностях.
Задачи:
1.
Побуждать
интерес к игре путем расширения контактов со взрослыми
2.
Развивать
интерес к играм действиям, с подражаниями звуков животных.
3.
Воспитывать
любовь к животным.
Воспитатель приходит в группу в костюме бабушки (юбка,
фартук, очки, платок).
Воспитатель: Здравствуйте,
ребята! Меня зовут бабушка Агата. А как вас зовут?
Дети: называют себя по
имени, а бабушка Агата здоровается с каждым ребенком.
Воспитатель: Я живу в
деревне, и у меня есть двор, в котором живут домашние животные. Я приглашаю вас
к себе в гости на мой дворик. Вы хотите съездить ко мне?
Дети: Да!
Воспитатель: (в руках у бабушки
Агаты лошадка) Ребята, а как вы думаете, на чем мы с вами поедем ко мне
в деревню?
Дети: на лошадке
Воспитатель: Конечно, мы с
вами поедем на лошадке (под музыкальное сопровождение скачут друг за другом на
деревянной лошадке)
Дети: артикуляционная
гимнастика (цокот лошадки)
Воспитатель: Я люблю свою
лошадку,
Причешу ей шерстку гладко,
Гребешком приглажу хвостик
И поеду к бабе в гости!
Подъехали к домику и дворику бабушки Агаты (музыкальное
сопровождение).
Вьется грива на ветру
Вот и дом, лошадка, пру-у-у.
Дети: рассаживаются на
подготовленные лавочки
Воспитатель: вот мой дом, а
вот мой двор (представляет детям макет дворика бабушки Агаты, на котором
расположен дом, и скотный двор). На дворе много животных, за которыми я
ухаживаю. Это домашние животные, потому что они живут рядом со мной, с моим
домом: я их кормлю, пою, убираю. Все домашние животные приносят пользу.
Ребята, а вы знаете, какие животные живут на моем
дворе? Я вам загадаю загадки о домашних животных:
Кто там скачет по дорожке? Цок-цок-цок.
У кого так резвы ножки? Цок-цок-цок.
Шелковиста ее грива, весела она, игрива
У нее так шерстка гладка, а зовут ее
(лошадка)
В конуре живет, кости грызет
Лает и кусается, как называется? (собака)
Ест траву, жует, молчит,
А потом полдня мычит
-му-у, погладьте мне бока,
Дам парного молока (корова)
Толстовата, неуклюжа, любит грязь и любит лужи
Любит спать и любит хрюкать,
пятачком в грязи похлюпать (свинка)
Молодцы, отгадали загадки. А кто еще живет у меня во
дворе?
(дети перечисляют домашних животных, с имитацией
звуков)
Из домика бабушки Агаты воспитатель достает игрушку
петушка: Ку-ка-ре-ку! Бабушка, что это ты детишек совсем заговорила. Я хочу
поиграть с ребятами. Там на полянке много зернышек. Ребята, вы поможете мне
собрать их?
Игра «Петушок и цыплята»
На игровой зоне (полянка) рассыпаны зерна фасоли, дети
вместе с петушком собирают зернышки в чашку
Вышел Петушок гулять,
Зернышек насобирать,
А за ним цыплятки, желтые косатки.
Ко-ко-ко, ко-ко-ко, не ходите далеко
Лапками гребите,
Зернышки ищите.
Вот пришла пора прощаться,
Очень жаль мне расставаться.
Ведь меня в деревне ждут
Лошадь надо мне вернуть.
Едут обратно на лошадке (музыкальное сопровождение)
Дети: Садятся на
стульчики.
Воспитатель: ребята. Вы
сегодня побывали в гостях у бабушки Агаты, что вы видели у нее во дворе? (дети
отвечают). Молодцы, вы такие внимательные и за это бабушка Агата дарит в
подарок книгу о домашних животных (музыкальная книга).
А еще я оставляю вам свой дворик (показывает на макет
дворика). Вы не обижайте моих домашних животных, кормите их, поите, и
разговаривайте с ними.
Бабушка Агата дарит книжку и уходит.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.