Методическая разработка нра тему "День народного единства"

Муниципальное учреждение дополнительного образования

 «Тоншаевский районный центр детского творчества»

Игра - викторина

Тема:   День народного единства.

Подготовила:

                                                          Педагог организатор:

Бурмистрова С.А.

р.п.Тоншаево

2017г.

Методическая разработка игры – викторины

«День народного единства».

4 ноября в России отмечается День народного единства. Праздник был учрежден Федеральным Законом "О внесении в статью 1 Федерального закона "О днях воинской славы (победных днях) России", подписанным в декабре 2004 года президентом России Владимиром Путиным. 

Впервые в России этот новый всенародный праздник отмечался 4 ноября 2005 года.День народного единства был учрежден в память о событиях 1612 года, когда народное ополчение под предводительством Кузьмы Минина и Дмитрия Пожарского освободило Москву от польских интервентов.

 Цель: Содействовать гражданско – патриотическому воспитанию детей.

  Задачи:

1.     Содействовать воспитанию любвиь к родному краю.

2.     Приобщать к историческому прошлому.

3.     Развивать внимание, мышление, умения работать в коллективе.

Материалы и инструменты

  Для проведения занятия по данной теме необходимо: проектор, экран, презентация с картами народного ополчения.

Хронометраж игры-викторины:

- вводная часть -15 мин.

- основная часть -40мин.

- заключительная часть -5мин.

Ход мероприятия.

1. Вводная часть.

Ведущий:   Добрый день, дорогие ребята! Ребята, а вы знаете, какой праздник отмечает вся Россия 4 ноября. 4 ноября в нашей стране отмечается праздник – День народного единства.

- Знаете ли вы, в память, о каких событиях установлен этот праздник?

Педагог: Этот день считают годовщиной освобождения Москвы от польских интервентов и годовщиной фактического окончания Смутного времени. Этот день занимает особое место среди государственных праздников современной России. Он связан с событиями 1612 года – подвигом наших предков, которые сплотились во имя свободы и независимости Родины.

Ведущий:   Сегодня мы с Вами проведем игру-викторину посвященный  государственному празднику День народного единства.

-Сейчас я вам расскажу предисловие из истории, слушайте внимательно. Здесь есть правильные ответы на вопросы.

Обучающиеся: Внимательно слушают.

Ведущий:   В 17 веке, 4 столетия назад в России началось смутное время. Умер царь Иван Грозный. Старший сын неспособен был царствовать, а младший, Дмитрий, погиб, при загадочных обстоятельствах играя в ножик. Без царя как без хозяина в доме, сразу начался беспорядок. А как говорят в народе: пришла беда - отворяй ворота. Сразу же 2 года подряд были неурожайные годы, и начался голод. Многие хотели в эти трудные для всех годы занять русский престол. И даже иностранцы, поляки и шведы, обманным путем хотели посадить на престол ложных царей. Их так и звали: Лжедмитрий-I и Лжедмитрий-II. Начались в России грабежи и разбои, а порядок навести некому. Так и разорилась наша страна, и захватили ее поляки. Целый год царствовал самозванец Лжедмитрий I, но обмануть русский народ ему не удалось, его разоблачили и убили. Но порядок в стране так и не установился, потому-то не было в стране единства. Вскоре объявился еще один самозванец Лжедмитрий-II.   А люди не знали, что делать и кому верить. Враги продолжали захватывать русские земли, разорять страну, унижать людей.

Но всегда, когда Родина в опасности, находятся героические люди, чтобы спасти ее.

Купец Кузьма Минин отправился в Нижний Новгород к воеводе Дмитрию Пожарскому собрали они народное ополчение. Преподобный Иринарх Затворник Борисоглебский благословил иконой Минина и Пожарского на святое дело - изгнание захватчиков или интервентов. Долгий путь до Москвы предстояло пройти народному ополчению, в течение целого года освобождали они захваченные поляками и шведами русские земли. Все помогали, чем могли, тоже вступали в ряды ополченцев.

Освободили Москву от интервентов в 1612году. Победили врага, потому, что были вместе, потому, что Родину защищали, не хотели потерять ее.

Победили благодаря заступничеству иконы Казанской Божьей Матери (Богородица).

Верили люди русские, что не оставит их в неравной битве с врагом Богородица – Заступница Руси.

В России выбрали нового царя Алексея Михайловича Романова. И наступил в стране мир и покой. А героям - освободителям Минину и Пожарскому на деньги, собранные народом был поставлен памятник.

     История России учит нас: порознь, поодиночке не сделать того, что можно сделать вместе.

Так бывает и в жизни: один посадит дерево, а все вместе – сад; один успеет положить только кирпич, а у тех, кто вместе взялся за дело, – уж дом готов!

Соединяет людей и народы дружба. Вместе они живут счастливо.

Мы не должны забывать уроков истории: сильна Россия только тогда, когда она едина!

 Именно поэтому в нашей стране есть такой важный праздник-День народного единства.

Ведущий: Ребята, мы послушали небольшой отрывок из богатой истории нашей страны. И чтобы закрепить знания предлагаю вам сыграть с нами в игру- путешествие.  Давайте мы с вами делимся на две команды и выбираем командира.

Обучающиеся: Делятся на две команды и выбирают командира.

Ведущий:   Ребята, перед вами карта, по которой мы с вами будем передвигаться от Нижнего Новгорода до Москвы (бросая кубик на котором отмечены числа).

У меня есть два магнита: красный магнит - первая команда, зеленый магнит - вторая команда. Я их ставлю на начало нашей карты, т.е. дороги по которой мы с вами будем передвигаться, и отвоевывать русские земли.

Обучающиеся: Внимательно слушают задания.

Ведущий:    Каждая команда по очереди будет кидать кубик с цифрами и отвечать на вопросы, если команда не отвечает на вопрос, то другая команда может ответить на этот вопрос и передвинуться вперед.

Жеребъевка кто кидает первый.

Обучающиеся: Выходит командир – красных и кидает кубик, затем командир зеленых и так по очереди.

Вопросы:

1.     Как зовут Минина? Ответ (Кузьма).

2.     Как зовут Пожарского? Ответ (Дмитрий).

3.     Где жил Дмитрий Пожарский? Ответ (Нижний Новгород).

4.     Как по-другому называют Россию? Ответ (Родина, Отечество).

5.     Как на Руси называли почтальона? Ответ (Гонец).

6.     Как на Руси называли людей, живущие в городе? Ответ (Горожане).

7.      Какой иконой благословляли русских воинов на священную битву? Ответ (Богородица).

Как повезло тебе и мне!
Мы родились в такой стране,
Где люди все – одна семья,
Куда ни глянь – кругом друзья!

Половину пути мы прошли, надо немного размяться и посмотреть, а вы можете быть единой командой??? (игра Семейка)

8.     Каково числа по - старому отмечают праздник? Ответ (22октября).

9.     С кем сражались русские воины? Ответ (Поляки, Шведы).

10.  Какое время наступила 400лет назад после смерти царя Ивана   Грозного? Ответ (Смута, Смутное время).

11.  Вчера, было, сегодня есть и завтра будет? Ответ (Время).

12.  Как называлась письмо царя к народу, написанное пером? Ответ (Грамота).

13.  Каким оружием сражались Дмитрий Пожарский и Кузьма Минин? Ответ (Сабля).

14.  Как по-другому называли захватчиков шведов и поляков? Ответ (Интервенты).

Ведущий:    Молодцы! Вот мы с вами и дошли до Москвы, объединился народ и выгнали всех захватчиков русской земли.

 В честь бъединения давайте устроим общее рукопожатие.

Заключительная часть.

Ведущий:    Ребята вам понравилось?

Обучающиеся: Да.

Ведущий:     А что вам больше всего понравилось?

Ведущий:    Какой же праздник мы отмечаем 4 ноября?

Обучающиеся: День народного единства.

Педагог: Теперь вы знаете, почему он так называется. И мы с вами поняли из этого: Когда мы едины,  мы непобедимы!

На этом наша игра закончена, спасибо всем и до свидания!  

Обучающиеся: До свидания!